安裝工小馬試題及答案
下面是小編整理的安裝工小馬試題及答案，歡迎閱讀！
安裝工小馬
王劍冰
小馬的墨鏡還放在那個臺上，靜靜地享受著昏暗的光。而小馬這時可能正在陽光下騎著車子狂奔。幾次打給他電話，他都說在去客戶家的路上。小馬很忙，忙的連眼鏡都顧不上來取了。那天，小馬乾完活走得慌張，已經九點多了，我才發現他的墨鏡忘在了雜物臺上。
小馬是一家公司的熱水器安裝工，來我家的時候已經是晚上六點了。小馬錶示很不好意思，說讓我久等了。小馬乾活很麻利，為了安裝得美觀些，小馬在不大的空間裡費了很大的事。
我說一會兒裝熱水器的時候叫我一下實用類文字閱讀 安裝工小馬王劍冰小馬的墨鏡還放實用類文字閱讀 安裝工小馬王劍冰小馬的墨鏡還放。可等我看見，小馬自己一個人正扛著那個大傢伙在衛生間狹小的空間裡轉著身子。我趕忙去幫手，那個大東西被小馬舉過了頭頂，這時我已經幫不上了，小馬是站在梯子上。可是，小馬舉著那麼大個東西，就是掛不上釘好的小鉤子，那兩個小鉤子太袖珍了。我看得出，小馬已經沒有緩衝的餘地，要麼在最短的時間裡掛上去，要麼就會堅持不住掉下來。小馬滿頭大汗地憋紅了臉的最後一舉，站立的梯子在猛一用力中突然滑動了，小馬站立不穩，差一點摔了下來，而我就在他的下面仰頭看著，躲是來不及了。小馬打了個趔趄沒有摔到地上，而熱水器正好掛在了其中一個鉤鉤上，斜斜地沒有掉下來。好險啊！小馬直說不好意思。而我嚇了一頭汗。
這時小馬的手機不停地響。小馬接聽說一會兒就趕過去，好像是一個客戶的事情。小馬說總有幹不完的事，等幹完了，也快半夜了。
又有個電話打進來，是問小馬在哪裡，吃飯了沒有，而且還要把飯送過來，小馬說不用不用，你先吃吧，一會就好了。那邊說，你不要急，把活給人家幹好，別馬虎。小馬說是，我啥時馬虎過。那邊說要過來幫上一把，小馬就有些急躁了，說你囉嗦什麼，耽誤我幹活。
我說是你的愛人吧？挺關心你的實用類文字閱讀 安裝工小馬王劍冰小馬的墨鏡還放閱讀答案
小馬說是，她總是怕我給人家幹不好。我說，她幹什麼的？小馬說是幹銷售的。兩人在郊外租了一間很便宜的房子，比都市村莊的還便宜，就是路遠一點。起的早一點，睡的晚一點，腿和車子辛苦一點，就又能多餘下點錢了。可以給她買個好衣服什麼的，她跟了自己，總是什麼都不捨得買，起早貪黑地跟著自己吃苦，不管多晚回去，都在那裡等著，有時就守著飯菜睡著了。
我說小馬有福，小馬說是啊，那就只有好好幹活兒，愛人也是看中了自己這一點才跟自己好的。我心裡感慨社會裡還有這麼實誠的年輕人。
我忽然想起來，應該給小馬拿點吃的。就去了廚房拿來幾個包子，可小馬很是不好意思起來，說什麼也不吃，說這是公司的規矩。我說，就當是兄弟。小馬還是不吃，說一會就好了，不餓的，把碗放在了那裡。直到最後，他都沒有吃一個。而這之中，小馬又忙了個把小時。小馬把活做得很認真，線路跑得規規矩矩，還幫我做了多餘的活，比如另外跑了一根線實用類文字閱讀 安裝工小馬王劍冰小馬的墨鏡還放實用類文字閱讀 安裝工小馬王劍冰小馬的墨鏡還放。小馬很仔細地填寫了安裝單，很仔細地講說了注意事項，說有什麼事情可以給他打電話，小馬留下了手機號，然後就匆匆忙忙地去了另一個客戶家，排程那裡已經打了好幾次電話催了。小馬又得忙到很晚了。妻子還在家裡等著呢。這中間也是打了好幾個電話了。小馬脾氣很好地說著善意的謊話，說再有一個小時就回去了！。小馬就這麼匆匆忙忙地走了，把那個遮陽的墨鏡忘在了水池的臺子上。
我記著小馬說，幹一個月雖然工資也不高，但小馬挺滿意的。小馬說，錢拿多少是小事，關鍵是把活幹好，不能損壞了公司的名譽。小馬是個很敬業的人。我想我要是有一個公司，就讓小馬做個總經理助理什麼的，小馬是個可用的人，而他的妻子能做部門經理。可我笨得不會經營什麼公司。
小馬黑黑的，壯壯的，精精明明的，小馬很是讓人想念。
我再一次給小馬打電話，告訴他我會把他的墨鏡直接送到賣熱水器的商場去。
選自《小小說選刊》
安裝工小馬試題
（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（5分）
A．小馬沒有叫我，而是自己安熱水器。等我發現的時候，小馬把熱水器掛在了一個鉤子上，差點兒掉下來。這段描寫，表明小馬熱心的同時也說明他的安裝技術不夠嫻熟。
B．小馬的愛人沒有正面出場，但通過小馬和愛人之間的電話，我們可以知道她是一個溫柔賢惠、知書達理、理解支援小馬工作的好妻子。
C．排程那裡已經打了好幾次電話催了，這中間愛人也是打了好幾個電話了，所以小馬匆忙的走了，把墨鏡忘在了我家，這一情節表明小馬在生活中既膽小又粗心。
D．這篇小說主要運用動作描寫和語言描寫，塑造了一個新時代的安裝工的形象。他從事的安裝工作很平凡，但是他力求把工作中的每一個細節做到盡善盡美。
E．這篇小說講了安裝工小馬與愛人之間的愛情故事。小說運用詼諧而又細膩的文筆描寫了小馬與愛人之間互相關愛、體貼的真摯情感。
（2）小說中的安裝工小馬是一個怎樣的人？請簡要分析實用類文字閱讀 安裝工小馬王劍冰小馬的墨鏡還放實用類文字閱讀 安裝工小馬王劍冰小馬的墨鏡還放。（6分）
（3）小說第一段在情節安排上有什麼特點？這樣寫有什麼好處？請簡要概括。（6分）
（4）小說最後一段“我再一次給小馬打電話，告訴他我會把他的墨鏡直接送到賣熱水器的商場去”，有人認為可以刪掉，有人認為不能刪，你同意哪種觀點呢？請簡要說明理由實用類文字閱讀 。（8分）
【答案】
（1）B．3分；D．2分；A．1分。
（2）①小馬敬業，不怕辛苦，幹活麻利
他一個人扛著熱水器在狹小的'衛生間安裝，為了美觀，不怕麻煩。②有責任感，沉浸在親情的幸福中實用類文字閱讀 安裝工小馬王劍冰小馬的墨鏡還放閱讀答案。妻子關心小馬，小馬知道妻子跟自己不容易，努力工作，回報妻子。③做事認真，嚴格遵守公司的規章制度。“我”請小馬吃包子，小馬堅決不吃，抓緊時間，認真完成各項工作。
（3）①這篇小說採用了倒敘的手法。先敘述主人公小馬的墨鏡落在我家水池的臺上，再回頭敘述小馬的身份，往事。②設定懸念，激發讀者的閱讀興趣，引人入勝。③引起下文，為下文寫安裝工小馬工作的緊張忙碌作鋪墊。
（4）答案一：我認為小說的最好一段不能刪。①在結構上，最後一段與開頭第一段首尾呼應，使文章結構嚴謹。②在內容上，我把墨鏡送到商場是因為小馬沒有時間來取，表現了小馬工作忙碌，是一個很敬業的安裝工。③小馬的人品和做事態度深深地感動了我，我對安裝工小馬充滿了認可和尊敬。
答案二、我認為小說的最好一段可以刪。①本文的題目是“安裝工小馬”，最好用“小馬黑黑的，壯壯的，精精明明的，小馬很是讓人想念”結尾，回扣全文，這樣結構更完整。②用“小馬黑黑的，壯壯的，精精明明的，小馬很是讓人想念”結尾，可以給讀者留下想象空間：可能是我把墨鏡送到商場；也可能是我親自送到小馬的手裡；或者，我倆因此成了好朋友……③因為小馬的人品和做事態度深深地感動了我，我對安裝工小馬充滿了欣賞和尊敬，所以會主動把墨鏡送到賣熱水器的商場。顯而易見的內容，不用再寫出來，否則給人畫蛇添足的感覺。
【解析】
（1）試題分析：本題考查理解文章重要詞語、歸納和篩選資訊的能力實用類文字閱讀 安裝工小馬王劍冰小馬的墨鏡還放實用類文字閱讀 安裝工小馬王劍冰小馬的墨鏡還放。這類題目首先要速讀題幹，明確物件及要求，然後瀏覽選項，之後到文中找到選項所在的位置，並將選項與其進行比較，這類題目編題者會故意曲解文意或以偏概全，特別要關注句中限制性的副詞，經比較即可得知A項“說明他的安裝技術不夠嫻熟”不準確。小馬本想自己把熱水器掛上去，但是熱水器太大，衛生間空間狹小，所以他的工作出現了一點失誤。但並不能說明他的安裝技術不夠嫻熟。C項這一情節是作者精心設計的伏筆，不能表明小馬在生活中既膽小又粗心。E項完全偏離了這篇小說的主旨。
考點：理解文章重要詞語、篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。
（2）試題分析：其實本題是變相的考查人物形象實用類文字閱讀 。解答此題，閱讀全文，逐段逐句地篩選文章資訊，並加以概括。人物性格分析注意從小說的情節入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側面描寫進行分析總結。應該緊緊圍繞“安裝工小馬是怎樣的人”這一中心問題，即他個人具有的內在、外在的特點特徵。小馬敬業，不怕辛苦，幹活麻利。有責任感，沉浸在親情的幸福中。做事認真，嚴格遵守公司的規章制度。然後分條分析。
考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。
（3）試題分析：本題考查分析句段在文中的作用，此類題目一般宜從形式和內容兩方面做答，先點明作用，再結合文字內容分析表達效果。內容主要結合文本回答，如交待了故事發生的時間與背景；結構主要從所處的位置入手，前面的段落主要有引出下文或為下文做鋪墊的作用。還要看句段在文中的位置，因為位置不同，作用不同，答法也不同實用類文字閱讀 安裝工小馬王劍冰小馬的墨鏡還放閱讀答案。本題考查第一段，設定懸念，激發讀者的閱讀興趣，引人入勝
引起下文，為下文寫安裝工小馬工作的緊張忙碌作鋪墊。還有敘述結構等方面的特點，這篇小說採用了倒敘的手法。先敘述主人公小馬的墨鏡落在我家水池的臺上，再回頭敘述小馬的身份，往事。
考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。
（4）試題分析：本題考查學生的探究文字中的某些問題，提出自己的見解的能力。本題就文章結尾進行設題，結尾是文章的有機組成部分，結尾藝術也是文章藝術的有機整體。可以探究結尾的深刻意蘊，也可以對其結尾藝術進行探究實用類文字閱讀 安裝工小馬王劍冰小馬的墨鏡還放實用類文字閱讀 安裝工小馬王劍冰小馬的墨鏡還放。探究此類題目要注意幾點：一是審清題幹，看清題幹潛臺詞，明確探究點；二是掌握“多角度”探究思路，如表現手法、創作意圖（主旨）等。提出自己的見解要觀點明確，切記模稜兩可。這道題探究“我再一次給小馬打電話，告訴他我會把他的墨鏡直接送到賣熱水器的商場去”能否刪去，可以從人物、文章內容、主旨等角度進行探究。探究時要注意結合文字，同時要有條理地闡述，體現層次性，一定要明確觀點。
考點：探究文字中的某些問題，提出自己的見解實用類文字閱讀 安裝工小馬王劍冰小馬的墨鏡還放閱讀答案。能力層級為探究F。
