《范進中舉》強化練習題
【閱讀實踐】
一、閱讀下面課文內容.進行閱讀實踐
范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了!”說著，往後一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘裡，掙起來，頭髮都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事!中了一個甚麼舉人，就得了這個拙病!這一瘋了，幾時才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了範老爺。這裡眾人家裡拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爺們，再為商酌。”
1、用“‖”將文段分為兩個層次，並說明理由。
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2、用文章中的一句話概括文段的內容。
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3、表現范進瘋態的動作有哪些?
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4、品析“噫!好了!我中了!”中“噫”的表達作用。
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5、文段中寫范進喜極發瘋的目的是什麼?
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6、請你聯絡全文談一談段中寫“這裡眾人家裡拿些雞蛋酒米”的目的。
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二、閱讀下文，進行閱讀實踐
孔乙己是站著喝酒而穿長衫的惟一的人。他身材很高大;青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的鬍子。穿的雖然是長衫，可是又髒又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話裡，替他取下一個綽號，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷痕了!”他不回答，對櫃裡說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了!”’孔乙己睜大眼睛說，“你怎麼這樣憑空汙人清白……”“什麼清白?我前幾天親眼見你偷了何家的書，吊著打。”孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事，能算偷麼?”接連便是難懂的話，什麼“君子固窮”，什麼“者乎”之類，引得眾人都鬨笑起來：店內外充滿了快活的空氣。
聽人家背地裡談論，孔乙己原來也讀過書，但終於沒有進學，又不會營生;於是愈過愈窮，弄到將要討飯了。幸而寫得一筆好字，便替人家鈔鈔書，換一碗飯吃。可惜他又有一樣壞脾氣，便是好喝懶做。坐不到幾天，便連人和書籍紙張筆硯，一齊失蹤。如是幾次，叫他鈔書的人也沒有了。孔乙己沒有法，便免不了偶然做些偷竊的事。但他在我們店裡，品行卻比別人都好，就是從不拖欠;雖然間或沒有錢，暫時記在粉板上，但不出一月，定然還清，從粉板上拭去了孔乙己的名字。
孔乙己喝過半碗酒，漲紅的臉色漸漸復了原，旁人便又問道，“孔乙己，你當真認識字麼?”孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說道，“你怎的連半個秀才也撈不到呢?”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上一層灰色，嘴裡說些話;這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。在這時候，眾人也都鬨笑起來;店內外充滿了快活的'空氣。
1、第一段文字的主要內容是什麼?
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2、從記敘的順序來看第2段是一個什麼樣的段落?
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3、第3段主要運用了對比的寫法，請你說出對比的內容。
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4、與“皺紋間時常夾些傷痕”相照應的句子是哪句?
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5、品析“便排出九文大錢”中“排”的表達作用。
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6、第二段中說“孔乙己原來也讀過書，但終於沒有進學，又不會營生”，請你聯絡《范進中舉》談一談，造成這種現象的原因。
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【自主探究】
探究導向：
1、范進中舉前，課文隻字不提鄰居，但可以推測鄰居對范進態度的冷漠，你是根據什麼推測的?
2、課文中第二部分寫范進得知喜訊的情節，為什麼不安排范進在家中，而安排范進抱雞到集上去賣?建議你將文章的情節進行改寫，與原文進行比較，看一看效果有什麼不同。然後與同學們交換看法，體會安排情節的妙處。
探究心得：
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【參考答案】
一、閱讀下面課文內容.進行閱讀實踐
1、分在“集上去了”與“眾人大眼望小眼”之間，前面為正面描寫，後面為側面烘托。
2、原來新貴人歡喜瘋了。
3、拍、笑、拍手大笑、拍著笑著。
4、“噫”語句短小，語氣強烈，寫出了范進驚喜過望的心情。
5、抨擊封建科舉制度對讀書人的腐蝕和毒害。
6、只要言之成理就行，最好是從社會背景、世態炎涼的角度來作答。
二、閱讀下文，進行閱讀實踐
1、孔乙己其人及孔乙己被人取笑。
2、插敘
3、孔乙己的臉色、神情變化的對比，孔乙己的頹唐不安與眾人快活時的鬨笑的對比。
4、我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。
5、“排”字非常精當，栩栩如生地表現出孔乙己拮据而窮酸的本相。
6、最好是聯絡封建科學制度的毒害來談，言之成理就可。
