語文下冊期末試題精選

來源:才華庫 1.6W

一、看拼音寫詞語。(10分)

語文下冊期末試題精選

zhàngyìchúfángshòuxuēyùzhuóbīngdiāo

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dùjuānnuòyánpúsàchóngshānjùnlǐng

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二、給帶點字選擇正確的讀音,打“√”。(3分)

玫瑰(guīguì)竹筍(sǔnshǔn)殲滅(jiānqiān)

綴滿(chuòzhuì)花莖(jīnjīng)翹首(qiáoqiào)

三、成語練習。(6分)

1.把下列成語補充完整。(3分)

直()了當花團()簇萬()千紅

顧名思()司空見()溫文()雅

2.按要求寫成語。(3分)

(1)與孔子有關的成語:

、、

(2)來自於歷史故事的成語:

、、

四、將下列詞語搭配起來。(3分)

顆粒飽滿的廣玉蘭打通礦井

蒼翠挺拔的麥穗實現隧道

潔淨高雅的松樹開鑿理想

五、按要求完成句子練習。(9分)

1.“神舟七號”成功飛天,我們感到十分自豪。(改成反問句)

2.長城是那樣雄偉壯麗。長城吸引了很多遊客。(用關聯詞合併成一句話)

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3.小溪快速地流淌著。(把句子寫得更加生動些)

4.把句子補充完整。

今天的天氣可真冷啊,。

5.仿寫句子。

如果你是一朵鮮花,就給人們帶來一份溫馨;

如果你是一隻蜜蜂,就;

,。

6.小時候,我不愛讀書,老師用有關讀書的名言開導我:“,。”後來,我對讀書有了興趣最愛讀科技小製作的課外書,但很少親自動手做,老師用陸游的古詩告誡我:“,。”

六、把下面的句子整理成一段通順的話。(3分)

()太陽出來了,它彷彿知道睡蓮的心願,把第一束陽光灑在睡蓮身上。

()夕陽收起了最後一縷霞光。

()湖裡的睡蓮就張開花瓣,面對太陽升起的地方等待著。

()中午,太陽火辣辣的,湖裡的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

()湖裡的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。

()東方剛露出晨曦。

七、用修改符號改病句。(4分)

1.王偉和張奇說好了,他到他家去做作業。

2.學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。

3.稻子已經熟透了,一望無垠的.田野裡一碧千里。

4.說話和作文時,我們要恰當運用和正確理解所學會的成語。

八、根據課文內容填空。(8分)

1.時光悄悄地溜走,跟著。夕陽也,變得溫和起來,像,懸在海與天的邊緣。

2.《石灰吟》作者代的。詩人用的方法,通過對石頭不畏“”和“”,即使“”也要留下清白石灰的描寫,讚頌的品質,抒發了詩人

的思想感情。

3.不入虎穴,。近水識魚性,。欲知山中事,。兼聽則明,。

九、閱讀短文,完成練習。(24分)

(一)區別(8分)

世界最大的產業公司IBM裡雖有雄才大將,但也不乏小人物來幫襯。其中有一個普通的員工,成天端茶倒水,抹洗清掃,覺得能摸摸辦公室的傳真機都是奢侈。口袋裡的薪水是惟一安定的理由,但現實的巨掌毫不講情面地打破了她小小的快樂。

那次她購買辦公用品回公司,門衛把衣著寒酸、推著平板車的她拒之門外,口氣生硬地要她拿出外企工作證。偏偏那天她忘了帶,於是就因一張薄紙片兒被晾在了門口。門衛酷酷的姿態,來往人們異樣的目光,慢慢燒燬了她的自足感,恥辱與憤怒卻一點點燃燒。“這種日子不會久的,我不允許自己再被攔在自己公司門口。”敏感加上好強,她從此更努力更謹慎。就在這時“涼水又塞牙了”:她被懷疑成是偷喝別人咖啡的小賊,原因是辦公室她分量最輕地位最低。面對那位飛揚跋扈的白領小姐,她氣得渾身發抖,不顧所謂的尊卑據理力爭。風波平息了,她的內心卻狂瀾依舊。

她開始利用一切機會充實自我,每天最早到公司最遲離開,將別人任意丟掉的時間都花在學習和工作上。

很快她就脫穎而出,在同一批聘用者中她第一個做了業務代表。接著她又依靠超人的實力成為第一批本土經理、第一批美國本部作戰略研究的人。最後,她終於圓了美夢,成為公司華南區的總經理。

她的名字,吳士巨集,普普通通,但她挑戰自卑的勇氣與信心往往令我們汗顏。老闆與打工仔的區別就在這裡,前者抗爭,後者屈服。

1.“但現實的巨掌毫不講情面地打破了她小小的快樂”和“於是就因一張薄紙片兒被晾在門口”兩句話中,前一句的修辭方法是,“小小的快樂”指,“薄紙片”指。(3分)

2.“涼水又塞牙了”是指,原因是。(2分)

3.讀了這篇文章後,你受到什麼啟發?請簡要寫出你的感受。(3分)

(二)鬆籽和野草(16分)

從前,有個書生很有才氣,但多次參加科舉考試都不能中舉,他心裡煩悶,鬱鬱寡歡,久病不愈。常常gùyǐngzìlián(),形銷骨立,眼看著不久於人世。

有一天,集市來了個鶴髮童顏的老郎中。書生請老郎中給自己診治。老郎中仔細詢問了病情,沉吟良久,開出了一張處方:山岩上的鬆籽四錢,將沃土上的野草當柴煎服。

書生如法炮製,吃了幾劑,病情仍不見好轉,就派人去請老郎中。老郎中寫一首詩,叫人帶給書生。書生展開一看,上面寫道:

“雜草纖柔身,燒之除草性。鬆籽耐風寒,食之具鬆質。”

書生讀完,máosèdùnkāi()。從此他每天都要花三四個小時,到深山老林裡散步,或讀書,或吟詩,病情漸漸好了起來。

一天,老郎中飄揚而至,他問書生,有沒有吃藥。書生回答道:“吃了,而且把藥吃到了心裡。”

老郎中拈鬚微笑:“味道如何?”

書生起身作輯:“感謝老先生指點,味道好極了。”老郎中謙虛地擺擺手:“願聞其詳。”

書生說:“雜草生於沃野,松樹長於山岩。雜草只能長成細弱之身,松樹卻能長成參天喬木。只因雜草多愁善感,一會兒愁天旱,一會兒怕地幹;夏怕熱,冬畏冷;又哀白日短,又怨黑夜長,它怎能長大?松樹卻不然,生於貧瘠之地不叫命苦,身處逆境之中不嘆福淺;頂風雪而不怕寒冷,遭風雨而不怕吹打;不因春去而悲,不因冬來而愁,它只管拼命地紮根,沖天猛長。”書生頓了頓,“先生開這劑藥方,又寫詩贈我,是要我去萎靡不振的草性,取巍然屹立的鬆性。晚生當時刻銘記在心!”

後來書生,終於如願以償,成為國家的棟樑之才。

1.讀拼音,在括號中填上所缺詞語。(2分)

2.在文中橫線上補寫幾句話,使上下文聯絡起來。(3分)

4.理解句子。(8分)

(1)“吃了,而且把藥吃到心裡了。”

句中兩個“吃”意思不同,第一個“吃”的意思是,第二個“吃”的意思是,這句話的意思是。

(2)“雜草纖柔身,燒之除草性。鬆籽耐風寒,食之具鬆質。”

“草性”指“鬆質”指

這首詩的意思是:

5.這個故事給你怎樣的啟迪?請你簡要談一談。(3分)

十、習作天地。(30分)

記憶中,總有一些抹不去的身影,他們就像退潮後沙灘上的貝殼,色彩斑斕,撞擊心靈,永世難忘。請從你的老師中選一位來寫,要寫出令你敬佩的地方來。

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