《珍珠泉》的同步練習題

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一、 把下面帶點字的音節補充完整。

《珍珠泉》的同步練習題

x q ai j h y h

鑲 嵌 青 苔 蕨 草 青 褐 色 緣 故 乾涸

二、 辨字組詞。

密( ) 滑( ) 編( ) 泡( ) 桶( )

蜜( ) 猾( ) 扁( ) 飽( ) 誦( )

三、 給下列多音字組詞。

鋪pū( ) 盡jǐn( ) 倒dǎo( ) 樂lè( )

鋪pù( ) 盡jìn( ) 倒dào( ) 樂yuè( )

四、 讀句子,再仿照著寫一寫。

1、水是那樣的綠,綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。

山是

天是

2、這就是美麗的珍珠泉,這就是我們村的珍珠泉!

這就是 這就是

五、 課文精彩內容我知道。

1、水是那樣的綠,綠得像 似的。水是那樣的深,,又那樣清,清得能看見,能看見 。

2、《珍珠泉》這篇課文描寫了家鄉山林中一眼美麗的'清泉,寫出了泉水的 。抒發了對 的讚美之情,表達了對 的感情。

六、 閱讀大舞臺。

藍藍的天空飄著幾朵白雲。山谷裡有一條小溪,清清的溪水緩緩地流著。不遠處,有一片綠色的竹林,竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。這裡的空氣多麼新鮮,這裡的風景多麼美麗!這是我可愛的家鄉。

1、這段話寫了家鄉的哪些景物?

2、抄寫表示顏色的詞語。

夯實基礎

一、 快給帶點的字找到正確的讀音,連一連吧!

yuán hé jué sāi xiāng qiān zhàn shāi hè zàn

蕨 鑲 嵌 褐 緣 綻 涸 篩

二、 在括號裡填寫合適的量詞。

一( )絨團 一( )小路 一( )清泉

一( )青苔 一( )金光 一( )珍珠

三、 給“深”字選擇正確的解釋。

A久,時間長 B顏色重 C距離大,跟“淺”相反

1、這是一潭深綠的泉水。 ( )

2、水是那樣深,又是那樣清。 ( )

3、夜已經很深了,我們還不想離開珍珠泉。 ( )

四、 找朋友。

1、寫近義詞

緣故——( ) 沉積——( ) 彷彿——( ) 姿勢——( )

2、寫反義詞

喜歡——( ) 消失——( ) 大方——( ) 破裂——( )

五、 讀讀下面的句子,再把課文中你喜歡的句子摘抄下來。

開始,水泡很小,搖晃著越升越高,越來越大,最後在水面綻開了,在撲哧一笑中消失了。

六、 根據課文內容填空。

1、我們村子前面的小山包,遠遠看去真像一個 。

2、這是一潭 的泉水。

3、石頭上長著一層 的青苔。

4、那 的蕨草……給珍珠泉編了個樸素的花環。

七、 課外閱讀大本營。

自然景象

熱呀,熱呀!最難熬的時候到了。知了在樹上“知了”“知了”地叫著,聲音低沉而緩慢,有氣無力。老人們在樹蔭下,緊鎖眉頭,不停地扇著扇子,汗還是不斷地向下流。狗伏在樹蔭下,伸著舌頭“呼哧呼哧”喘氣。楊樹、柳樹一動不動,沒精打采。禾苗在田地裡無力的呻吟:“渴呀,渴呀!”愛唱愛跳的小河失去了潺潺聲,河床上有些地方露出了潔白光滑的鵝卵石。

1、作者寫天氣悶熱的情景,生動形象,分別抓住 、 、 、 、、 、 等事物進行描寫。

2、短文共有 句話。根據這些話來推測,作者可能寫了 季的景象。

3、將代表季節的詞語填在下列橫線上,使之成為一首四季詩。

遊方草地, 賞綠水荷,

飲菊花酒, 吟白雪詩。

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