語文閱讀題和答案

語文中的閱讀題你會做嗎？以下是小編帶來語文閱讀題和答案的相關內容，希望對你有幫助。

【文章一：高貴的施捨】

一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃盪著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施捨的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說："你幫我把這堆磚搬到屋後去吧。"

乞丐生氣地說："我只有一隻手，你還忍心叫我搬磚。不願給就不給，何必刁難我！"

母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一隻手搬，搬了一趟才說："你看，一隻手也能幹活。我能幹，你為什麼不能幹呢？"

乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下滑動兩下，終於俯下身子，用他惟一的一隻手搬起磚來，只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣（chuǎn）如牛，臉上有很多灰塵，幾絡亂髮被汗水濡溼了，斜貼額頭上。

母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。

乞丐接過去，很仔細地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。

母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說："謝謝你。"

母親說："你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。"

乞丐說："我不會忘記你的。"對母親深深地（jū）一躬，就上路了。

過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋後的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。

我不解地問母親："上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋後，這次你又叫乞丐把磚從屋後搬到屋前。你到底想把磚放在屋後，還是放在屋前？"

母親說："這堆磚放在屋前和放在屋後都一樣。"

我嘟著嘴說："那就不要搬了。"

母親摸摸我的頭說："對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了。"

此後還來過乞丐，我家那堆磚就被屋前屋後地搬來搬去。

幾年後，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老闆一模一樣。美中不足的是，這個老闆只有一隻左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。

老闆用一隻獨手握住母親的手，俯下身說："如果沒有您，我現在還是個乞丐；因為當年您教我搬磚，今天我才能成為一個公司的老闆。"

母親說："這是你自己幹出來的。"

獨臂老闆要把母親連同我們一家人遷到城裡去住，做城市人，過好日子。

母親說："我們不能接受你的照顧。"

"為什麼？"

"因為我們一家人個個都有兩隻手。"

老闆堅持說："我已經替你們買好房子了。"

母親笑笑說："那你就把房子送給連一隻手都沒有的人吧。"

1、注音或寫漢字 （4分）

氣chuǎn（ ）如牛 jū（ ）了一躬 西裝革履（ ） 衣袖（ ）

2、寫出下列詞語的反義詞 （2分）

高貴-- 慷慨--

3、造句 （2分）

氣度非凡--

美中不足--

4、母親為什麼不直接對那個可憐的乞丐給予施捨？

5、文中的"我"請求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說"對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了"母親這句話的意思是什麼？

6、讀完全文，你認為文中的母親是怎樣一個他人？請簡要概括。

7、 如何理解"高貴的施捨"這個標題？

《高貴的施捨》閱讀理解答案：

1、喘 鞠 lǚ xiù

2、高貴--低賤 慷慨--吝嗇（小氣）

3、略

4、她要教會乞丐憑自己的力氣掙錢

5、意思是：不勞動就接受別人的施捨，對乞丐來說是降低人格的舉動，是可恥的；勞動後接受給予者的錢財是憑自己的能力所得，是光榮的。給予者和接受者之間是平等的。

6、母親是個有同情心，懂得尊重別人，並且很有骨氣，自尊自立的人。

7、"高貴"的本義是氣質高雅或地位優越；"高貴的施捨"的含義是"不同尋常的，能激勵人自強自立的施捨。"

【文章二：不識字的老師】

那個年代的留美學生，暑假打工是惟一能yán續求學的方法。

仗著身強體壯，這年我找了份高薪的伐木工作，在科羅拉多，工頭替我安排了一個夥伴——一個碩壯的老黑人，大概有60多歲，大夥兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字，整個夏天在他那厚嘴脣間，我的名字成了“我的孩子”。

一開始我有些怕他，在無奈下接近了他，卻發現在那yǒu黑的面板下，有著一顆溫柔而包容的心。我開始欣賞他，繼而在那個夏日的結束時，他成為我一生中難忘的長者，帶領著年輕無知的靈魂，看清了真正的世界。

有一天，一早我的額頭被卡車頂杆撞個大包，中午時，大拇指又被工具砸傷了，然而在午後的烈日下，仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊，我搖頭抱怨：“真是倒黴又痛苦的'一天。”他溫柔地指了指太陽：“別怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶裡，是不會有倒黴與痛苦的。”我倆在珍惜中，又開始揮汗工作，不久大陽依約下山了。

，兩個工人不知為什麼爭吵，眼看捲起袖子就要揮拳了，他走過去，在每人耳邊喃喃地輕聲說了句話，兩人便握了手。我問他施了什麼“咒語”，他說：“我只是告訴他倆：你們正好站在地獄邊，快退後一步。”

午餐時，他總愛夾條長長的麵包走過來，叫我掰一段。有我不好意思地向他道謝，他聳聳肩笑道：“他們把麵包做成長長的一條，我想應該是方便與人公享，才好吃吧。”從此我常常在午餐中，掰一段他長長的麵包，填飽了肚子，也溫暖了心坎。

伐木工人沒事時總愛滿嘴粗話，刻薄地叫罵著同事以取樂，然而他說話總是柔順而甜美。我問他為什麼，他說：“如來人們能學會把白天說的話，夜深人靜時再咀嚼一遍，那麼他們一定會選些柔軟而甜蜜的話說。”這習慣到今天我仍承襲著。

有一天，他拿了一份檔案，叫我替他讀一讀，他咧著嘴對我笑了笑：“我不識字。”我仔細替他讀完檔案，順口問他，不識字的他怎麼能懂那麼深奧的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說道：“孩子，上帝知道不是每個人都能識字，除了《聖經》，他也把真理寫在天地之間，你能呼吸，就能讀它。”

現在，路瑟也許不在了，然而，我記不得世上曾經有多少偉人，卻永遠忘不了路瑟。

1、注音或寫漢字

長（ ）者 邊緣（ ） yán（ ）續 yǒu（ ）黑

2、從文中找出下列兩個詞語的同義詞

溫柔—— 粗壯——

3、第④段中“不久太陽依約下山了”一句用了什麼修辭？有何作用？

4、第③段中“再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶裡，是不會有倒黴與痛苦的。”你是怎樣理解這句話的？

5、通讀全文，請用簡潔的語言概括出老人的性格特點。

6、請用文中的語句回答：“我”為什麼開始“怕他”到後來又“欣賞”他，以至“永遠忘不了”他呢？

7、讀完全文，請談談為什麼老人“不識字”而“我”還要稱他為“老師”呢？

《不識字的老師》閱讀答案

1、zhǎngyuán 延 黝

2、柔軟（溫暖）碩壯

3、運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了太陽下山了。

4、痛苦終於過去了。“倒黴”和“痛苦”可以充實人生，使人生更加豐富多彩，這種人生是幸福、愉快的。（正確對待挫折和失敗，體現出積極向上的人生態度）

5、溫柔、包容、善良、助人為樂、幽默、睿智等。

6、因為在無奈下接近他，卻發現在那裡黝黑的面板下，有著一顆溫柔而包容的心，更重要的是他給我做人的道理，使我認清了真正的世界。

7、他雖然不識字，但卻懂得許多深奧的道理，而且帶領著年輕無知的靈魂看清了真正的世界。

【文章三：風雨中的菊花】

午後的天灰濛濛的，沒有一絲風。烏雲壓得很低，似乎要下雨。就像一個人想打噴嚏，可是又打不出來，憋得很難受。

多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由於生計的關係，他要轉車到休斯敦。

開車的時間還有兩個小時，他隨便在站前廣場上漫步，藉以打發時間。

“太太，行行好。”聲音吸引了他的注意力。循著聲音望去，他看見前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄髒了她的衣服。

“可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”考慮到甩不掉這個小乞丐，婦女轉回身，怒喝一聲：“滾!這麼點小孩就會做生意!"小乞丐站住腳，滿臉的失望。

真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發大財的呢。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這 些大人就站在附近觀察呢，說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要挨處（fá）。不管怎麼說，孩子也怪可憐的。這個年齡本來應該上學， 在課堂裡學習，可是……這個孩子的父母太狠心了，無論如何應該送他上學，將來成為對社會有用的人。

多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小髒手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”不管這個乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一美元的硬幣，遞到他手裡。

“謝謝您，祝您好運!”小男孩金黃色的頭髮都連成了一個板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。

樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸（lóng）。多爾先生不願意過早去候車室，就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這裡買過禮物送給朋友。賣花姑娘認出了他，忙打招呼。

“你要看點什麼?”小姐訓練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什麼”，以免強加於人。

這時，從外面又走進一人，多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認真地逐個端詳櫃檯裡的鮮花。“你要看點什麼?”小姐這麼問，因為她從來沒有想小乞丐會買。

“一束萬壽菊。”小乞丐竟然開口了。

“要我們送給什麼人嗎?”

“不用，你可以寫上‘獻給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”

“一共是二十美元，”小姐一邊寫，一邊說。

小乞丐從破衣服口袋裡嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在櫃檯上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那裡面可能就有多爾先生剛才給他的。他數出二十美元，然後虔誠地接過下面有紙牌的花，轉身離去。

這個小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。

火車終於駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風雨中發現了那個小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風雨怒放著。火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到又的強烈衝擊。他的眼前模糊了。

1、 注音或寫漢字

弄（ ）髒 單薄（ ） 蒸lóng（ ） 處fá（ ）

2、 寫出近義詞

思忖（ ） 虔誠（ ）

3、 找出一個比喻句，並體會其作用

4、 本文刻畫的主要人物是誰？他所做的一件事情是什麼？

5、 小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨的亮晶晶的”表明了什麼？

6、 對小乞丐的外貌描寫，突出了什麼特點？可以看出他怎樣的生活處境？

7、 小乞丐從賣花姑娘手中“虔誠地接過下面有紙牌的花”，在風雨中“手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切，這表現了小乞丐什麼樣的思想感情？

8、 文章最後說“多爾先生的胸膛中感到又強烈衝擊，他的眼前模糊了”。是什麼強烈衝擊著多爾先生？“模糊”說明了什麼？

《風雨中的菊花》閱讀答案

1、 nòng bó 籠 罰

2、 思考（思量） 恭敬

3、 如：……空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠，生動形象地寫出了天氣的熱。

4、 小乞丐 在母親生日這天用討來的錢買一束鮮花獻到母親墳前。

5、 錢放在口袋裡的時間長，只靠長期乞討積攢起來的，得來不易

6、 衣衫襤褸，又黑又髒 無依無靠 艱難困苦

7、 有沉重、有難過、更有對母親的敬重和懷念。

8、 多爾先生被小乞丐對母親的一片真情所感動。“模糊”說明多爾先生被感動得流淚了。

【文章四：森林是綠色的寶庫】

地球上鬱鬱蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。森林是製造氧氣的工廠，一畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20釐米厚的表土層，如果被雨沖刷乾淨，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26 年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當於一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將氾濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。

1. 根據短文內容，任選下面一個關聯詞語寫一句話。

不但而且 因為所以 只要就 ___________________________________________

2. 根據短文內容選擇，對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）這段話主要運用了比較說明的方法。（ ）

（2）這段話主要運用了假設說明的方法。（ ）

（3）這段話主要運用了數字說明的方法。（ ）

3. 短文是圍繞哪句話寫的？用“_________”畫出來。

4. 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。

《森林是綠色的寶庫》閱讀答案：

1.小紅不但學習成績優秀，而且體育成績也特別棒。

2.（1）這段話主要運用了比較說明的方法。（×）

（2）這段話主要運用了假設說明的方法。（×）

（3）這段話主要運用了數字說明的方法。（√）

3. 略

4.答：森林的作用有製造氧氣、吸收有害物質，防止水土流失，涵養水源，沒有森林就會物種滅絕、洪水氾濫、沙漠擴大，生存環境惡化。