《長恨歌》閱讀練習及練習答案

《長恨歌》的語言優美和諧，充分發揮了歌行體的特點 ，令人迴腸蕩氣，顯示了詩人過人的駕馭語言的能力。我們一起來學習《長恨歌》的相關練習題。

《長恨歌》閱讀練習及答案 篇1

王安憶《長恨歌》

閱讀訓練

閱讀下面的文字，完成1—4題。

就這樣，考試的日子到了，考完後的下午，小林不回自己家，倒從考場直接去了薇薇家。王琦瑤見他來，一邊端出綠豆百合湯給他消暑，一邊就到公用電話打電話給薇薇，讓她提早下班回來。經歷一輪考試，小林竟瘦了一圈，精神卻不錯。問他考得如何，只說還可以，見他按捺著的樣子，知他是有話要等薇薇來說的，便也不多問，給他找了幾張報紙看著。不一會兒，薇薇進門了，高跟鞋一踢，抱怨著渴和熱，竟像是她考試回來。小林等她問些考試的事情，她也不問，卻問晚上有什麼電影看，說已經有很長時間沒看電影，又說如今已流行一種什麼款式，再不趕上就要過時了。王琦瑤有些看不下去，只得代薇薇向小林提些問題，有哪些題目，回答得如何，等等。小林這才得以報告考試的情形，雖是以平淡的口氣，卻依然流露出興奮和激動，尤其是外語這一門，幾乎連他預習的三分之一都沒有考到，自然得心應手。薇薇聽了也很高興，鬧著要小林請她吃紅房子，王琦瑤便阻止說：小林還沒回過家，大人都在等他，再說又不是接到錄取通知了，分明是敲竹槓嘛！小林卻說無妨，家裡可打個電話回去，至於錄取不錄取，那也由不得他，總是謀事在人，成事在天，他總歸問心無愧了！雖是豁達的.話，也是要有十二分把握撐腰的。王琦瑤便由他們去，兩人走到門口，小林又回過身說：薇薇媽媽也一起去吧！王琦瑤自然是推辭，實在推辭不掉，薇薇又說些不耐煩的話，使局面有些尷尬起來，王琦瑤就說，也好，不過由她請客，算作犒勞小林吧！然後她讓他們先走，她隨後就到。

等她換了衣服，拿了些錢，來到紅房子西餐館的時候，已是七點鐘光景。夏天的黃昏總是漫長，太陽已經下去了，光還在街道上流淌。這種黃昏，即便一千年過去，也是不變，叫人忘記時光流轉。這一條茂名路也是鐵打的歲月，那兩側的懸鈴木，幾乎可以攜手，法國式的建築，雖有些滄桑，基本卻本意未改。沿著它走進去，當看見那拐角上的劇院，是會有些曲終人散的傷感。但也是花團錦簇的熱鬧之後，有些夢影花魂的。這一路可真是永遠的上海心，那天光也是上海心。她看見了綠樹後面的紅房子，想這名字也起得好，專叫人不老的。這時，路燈亮了，黃黃的，反倒將天映出了夜色，蒙著層薄霧。王琦瑤隔著餐館的玻璃門就看見了薇薇和小林的身影，兩人頭對頭地在看選單，有一些燈光罩著他們。王琦瑤不覺停了一下，心想：幾十年的歲月怎麼就像在一轉眼間呢？她推門進去，走到他們面前，薇薇見她的第一句話便是：還當你不來了呢！口氣裡是有些嫌她來的意思。王琦瑤卻作不知，反是說：說好請你們，怎麼能不來。接著就是薇薇點菜，大包大攬的，專挑貴重的點，是向小林擺闊，也是敲母親竹槓。王琦瑤本想隨她，但見她太不顧自己面子，有意要給點顏色，便將薇薇點的菜作了番刪減，又換了幾味價廉物美的。薇薇難免爭辯，王琦瑤就說：你不要以為貴就是好，其實不是，說起來自然是牛尾湯名貴，可那是在法國，專門飼養出來的牛；這裡哪有，不如洋蔥湯，是力所能及，倒比較正宗。這一番話把薇薇說得啞口無言，從此就不開口，沉著臉。

小林卻聽出這話裡的見識，也是和老日子有關的，便引發出一連串的問題，王琦瑤則有問必答，百問不厭。

注：文位元組選自《長恨歌》第三部第一章第4節“薇薇的男朋友”。

1.簡要概括薇薇的性格特徵。

答：

2.本文之前交代：小林和薇薇的性格差異較大，小林卻認為這是一種“互補”。你能看出這種互補性嗎？說說你的理由。

答：

3.簡要分析第2段景物描寫的特點和作用。

答：

4.根據最後一段的描述，說說你對小林和王琦瑤的看法。

答：

【答案】

1.①自私、貪玩，對小林考大學的事漠不關心；②任性，說話隨便，不顧母親的面子；③虛榮，在男友面前擺闊。

2.①薇薇喜歡吃喝玩樂，小林喜歡埋頭讀書；②薇薇浮躁任性，小林穩重大方；③薇薇愛說愛笑，小林沉默寡言。在這些方面他們都可以互補。

3.①特點：語言優美，運用擬人、比喻等修辭手法，生動地描繪景物特徵。②作用：暗喻王琦瑤心願，希望自己永遠保持不老的心情和相貌；表達王琦瑤有些傷感的懷舊情緒；

4.小林：①好奇心強，有強烈的求知慾望；②關心老日子，有些懷舊情結。

王琦瑤：①見多識廣，生活閱歷豐富；②尊重小林，耐心解答他的提問；③對女兒的表現不滿，故意冷落她。

《長恨歌》閱讀練習及答案 篇2

《長恨歌》

根據課文，簡要回答下面的問題：

①“漢皇重色思傾國”在全詩中有何作用？

②“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”兩句在詩中有何表達效果？

③簡要概括本詩刻畫的李隆基和楊玉環兩個人物形象的特點。

④試結合詩中第二部分對景物的描寫，舉例說明它們是怎樣和表達情感結合起來的？

參考答案：

①從內容上而言，它點明瞭唐玄宗的好色。從結構上而言，體現了作者構思上的獨具匠心。構成了全詩綱領，既提示了故事悲劇的原因，又喚起和統領全詩。

②詩人以此作結，既點明題旨，迴應開頭，又深化了主題，加重了“長恨”的分量，同時也給讀者留下聯想、回味的餘地。

③李隆基：重色又對愛情真誠執著。

楊玉環：美貌、忠貞。

④唐玄宗在逃往西南的路上，四處是黃塵、棧道、高山，日色暗淡，旌旗無光，秋景淒涼，這是以悲涼的秋景來烘托人物的悲思。

在蜀地，面對著青山綠水，還是朝夕不能忘情，蜀中的山山水水原是很美的，但是在寂寞悲哀的唐玄宗眼中，那山的“青”，水的“碧”，也都惹人傷心，大自然的美應該有恬靜的心境才能享受，他卻沒有，所以就更增加了內心的痛苦。這是以樂景寫哀情，使感情更進一層。