文言文閱讀《鄒忌諷齊王納諫》解析

閱讀下文，完成小題。(12分)

於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。

（選自《鄒忌諷齊王納諫》）

小題1:解釋下列句中畫線的詞。（4分）

（1）臣誠知不如徐公美（ ） （2）臣之妻私臣（ ）

（3）群臣吏民能面刺寡人之過者（ ） （4）時時而間進（ ）

小題2:寫出下列句子中劃線詞的意思。（2分）

（1）皆以美於徐公（ ） （2）能謗譏於市朝，聞寡人之耳者（ ）

小題3:用現代漢語寫出下面句子的.意思。（3分）

令初下，群臣進諫，門庭若市。（B、C層學生答）

期年之後，雖欲言，無可進者。（A層學生答）

小題4:從選文中看，齊國能“戰勝於朝廷”的原因有哪些？請你從中概括出一條對我們的學習有指導意義的建議。（3分）（B、C層學生答）

小題5:用你自己的話說說鄒忌是用什麼方法成功說服齊王的，從中你得到什麼啟發？（A層學生答）參考答案：

小題1:（1）確實，實在（2）偏愛（3）過失，過錯：（4）間或，偶然。

小題1:（1）認為；（2）使……聽到；。

小題1:（3分）命令剛下達，大臣們都來進言勸諫，門前、院內像集市一樣。（B、C層學生答）一年以後，即使想要進諫，也沒什麼可說的了。（A層學生答）

小題1:（3分）（B、C層學生答）

第一問：一是有鄒忌這樣的敢於直諫且善於勸諫的忠臣，二是齊威王敢於採納諫言。第二問答案言之成理即可。答案示例：（1〉要虛心地向師長、同學徵求學習方面的意見。（2〉要虛長、同學提出的學習方面的批評和建議。（3〉在學習過程中要敢於挑戰權威，大膽質疑。（4）要敢於、替幹指出老師在教學過程中出現的錯誤。

小題1:（A層學生答）略