在大海中永生現代文閱讀答案

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在日常學習和工作生活中,我們都不可避免地要接觸到閱讀答案,通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。一份好的閱讀答案都是什麼樣子的呢?以下是小編幫大家整理的在大海中永生現代文閱讀答案,歡迎大家分享。

在大海中永生現代文閱讀答案

飛機在高空盤旋,鮮花伴著骨灰,撒向無垠的大海。大海嗚咽,寒風捲著浪花,痛悼偉人的離去……

也許,奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的萬里海疆;也許,奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往澳門、香港;也許,奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往寶島臺灣;也許,奔騰不息的浪花會把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……鄧小平爺爺的影響超越時代,超越國界,他不僅屬於中國,也屬於全世界。

骨灰撒大海,鮮花送偉人。

1.聯絡上下文,解釋下列詞語。

嗚咽:__________________痛悼:___________________

奔騰不息:__________________________________________

2.文中第2自然段用的修辭手法是__________。

3.用“不僅……也……”造句。

________________________________________________________________________

4.大海為什麼嗚咽?

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5.“鮮花伴著骨灰”,有人說應是“鮮花拌著骨灰”。你怎麼看?說說理由。

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參考答案:

1.形容水、風等的聲音悽切。

沉痛而悲痛地悼念死去的人。

形容江水波浪滔滔,急速流淌,不停息。也可以比喻其他事物多。

2.排比

3.他不僅善於思考問題,也善於解決問題。

4.人們痛悼偉人,悲慟不已,所以聽到寒風捲著浪花,嘩嘩作響,便感到大海也在低聲哭泣,這是用擬人化的手法借大海來表達人們悲痛的心情,痛悼偉人的.。

5.拌字是錯的。伴是相伴的意思,含尊重。拌字是動作,想下誰會把鮮花和骨灰放在一起攪拌啊,那樣既失禮又鬧心。

閱讀理解形象鑑賞題型方法

形象鑑賞一般包括對人物形象和詩歌中自然形象的鑑賞。一般說來,對人物的鑑賞要注意詩句中一個動作、一個神態、一個笑容、一個微妙的心理變化,或是一組人物的語言、聲音,或者典型的細節等方面的刻畫和描寫,如柳永“執手相看淚眼,竟無語凝噎”。另外還要特別注意知人論世,關注背景。對詩歌中自然形象的鑑賞要注意自然形象特徵,特別是要領會自然形象的深刻含義。

提問方式:詩歌的某一句(或某一聯)塑造了一個怎樣的形象?

提問變體①:試說說這首詩中的形象特點。

變體②:詩歌的某一句(或某一聯)對人物形象的刻畫生動逼真,請作簡要賞析。

變體③:從整體來看,詩歌中的形象具有什麼特點?結合詩句作簡要分析。

解答分析:詩中形象傾注了詩人的思想,蘊含著詩人的情感,因此,形象應是融注詩人思想感情的事物,分析詩歌形象要根據詩歌描寫的具體物象和畫面識別其性質,在讀懂詩歌的基礎上概括出詩歌的象徵意義和社會意義。要做好這類試題,可以從詩句中人物的一言一行、神態變化等方面入手,注意體會人物形象性格特徵,抓準詩句中能夠表達詩人情感或表示情感變化的詞語等方面。一般說來,要注意四個方面:(1)找到詩人所描繪形象的有關詩句,(2)分析形象的基本含義,(3)結合文章主旨分析詩人為什麼要寫這一形象,(4)指出描繪形象的作用或效果。

答題步驟:(1)什麼形象及形象的基本特徵;(2)刻畫形象的方法;(3)形象的意義。

答題套路:這首詩描繪(塑造)了一個()的景象(形象)(步驟一),運用()的方法進行描繪(刻畫)(步驟二),表達了作者()的情感(態度)(步驟三)。

語文閱讀題技巧分析

閱讀一直是大學聯考的“重頭戲”,其中現代文閱讀所佔分值大、主觀性強,乃“重中之重”。但從歷年大學聯考現代文閱讀答題情況來看,無論試題難易,學生們的得分普遍不高,成為失分“重災區”,得分維持在7分左右。學生普遍存在著審題不嚴、扣題不緊、詞不達意甚至無從下手等問題。

專家們分析,造成上述現象的原因有三:首先是學生沒有良好的閱讀習慣,不會逐字逐句地品讀;其次是學生讀不懂文字,找不準答案;再次就是學生找不到答題的切入口,答非所問。

如何改善這一尷尬局面?專家建議學生要學會“從容閱讀”,即分層次有步驟地進行逐句、逐段閱讀,在這個基礎上把握文字的特色、主旨。只要讀懂文章,就會知道題目是從何而來,就能夠找到答題物件。也許有的學生會覺得逐句閱讀浪費時間,但只要堅持這樣訓練,閱讀速度就會隨之提升。

備考中,專家稱現代文閱讀主觀性強,學生答題時要將主觀題客觀化,即要在文中找到客觀依據。備考中,不鼓勵“題海戰術”,閱讀的質量才是最重要的。學生們應多關注敘事性強的短篇小說和記敘文,更要關注帶有哲理性、抒情意味濃厚的散文,這類文章閱讀有一定難度,是大學聯考現代文閱讀慣常選用的材料。

1、理解:(1)理解文中重要概念的含義;(2)理解文中重要句子的含意

2、分析綜合:(1)篩選並整合文中的資訊;(2)分析文意結構,把握文章思路。(3)歸納內容要點,概括中心意思;(4)分析概括作者在文中的觀點態度。

現代文閱讀要求同學答題前,都要默想一下現代文閱讀之口訣。即:問什麼答什麼,怎麼問怎麼答;就近找答案,儘量抄原文;抓住關鍵詞,短語答題目,分條來排列;要用肯定句,原文中找依據;一篇文章看開頭和結尾,一個段落看第一句和結尾句。

當然,至於如何看句子之間的關係,如何看過渡句過渡段,什麼承上啟下,什麼鋪墊烘托,還是要理解的,平時腦子裡還是記一些有關文章理論的術語。

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