【精華】五一的作文合集五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的五一的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五一的作文 篇1
在我的歲月星河中，有許許多多的事，有開心的事、奇險的事、古怪的事……今天，我就摘下一顆最大最閃亮的難忘之星給你們講講吧！
記得是20xx年五一三天假期，我參加了北京知心姐姐工作部組織的五一EQ體驗營活動。五月二日一大早，我們興沖沖地排好了隊，開始向目的地——懷柔的古長城進攻。在路上，隊長大蟲子哥哥對我說：“你是全營最小的小營員。古長城是日本人侵略中國是被炸斷，一直未重修，山路很險很陡，你上去的時候可要小心一點兒，如果上不去告訴我，我幫你一把！”我謝絕了大蟲子哥哥的好意，打頭陣上了山。我心想：這有什麼難的？還有臺階呢！可誰曾想到過了一個水泥臺子以後，上面的山路非常陡峭，都是快與地面成為九十度角的羊腸小路！我的媽呀！這……這能上去嗎？
我暗暗地在心裡給自己打氣，對自己說“我能行”，便開始手腳並用地往山上爬，還好山路邊有些枯樹、大石頭，上不去的時候可以藉助它們上去。我好不容易費盡九牛二虎之力爬到了長城入口，一看，可傻了眼了我的天呀！這入口好高呀！快跟我一人高了。大蟲子哥哥從隊伍後面趕上來，正要把我抱上去時，我已經爬上來了。原來，我找了幾塊大山石，壘成臺階後爬上來，可省勁了！啊！終於到達目的地了。雖然我累得滿頭大汗，但是我卻高興得又蹦又跳。
這不僅是因為這是我自己通過努力爬上來，還因為通過這次爬山懂得一個道理：在困難面前不要害怕怯氣，打足底氣一定能走過來。
五一的作文 篇2
5月1日，是國際勞動節。下午，我和爸爸、奶奶一起去美琪小區，參加由五里社群舉辦的“家在邗城，和諧鄰里”文明社群行活動。
這個活動是由社群10多個家庭參加的，現場有廚藝展示、才藝表演、默契大考驗等比賽。我們家分工明確：奶奶燒菜，我拉小提琴，爸爸和我參加默契大考驗環節。
第一個上臺的是奶奶，她展示的廚藝是青椒土豆絲。要說炒菜，那是奶奶的長項，她可是我們家的大廚喲，每天都是她做飯，我特別愛吃。簡易的灶臺前，只見鍋鏟在奶奶的手裡上下翻飛，一會兒工夫，一盤熱氣騰騰的土豆絲便端到了評委們的面前。評委嘗過後，給出了9。5分的平均分。“？！”我高興地帶頭鼓起掌來。
到了才藝表演的環節，看著其他家庭精心準備的才藝，我的心臟在“噗通、噗通”跳得厲害，我努力平復自己的心情，暗暗握緊拳頭，低聲叫了聲“加油”！“下面，有請7號家庭上臺表演才藝。”到我了。我拿起小提琴，大步走上舞臺，向臺下鞠了一躬後，便拉起了《喜洋洋》。我用眼睛掃了下臺下觀眾，大家都盯著我，認真地聽著。隨著我的琴弓一收，一曲終了，臺下隨即響起了熱烈的掌聲。走下舞臺，爸爸也向我豎起了大拇指，我心裡美滋滋的。
“你們家孩子喜歡喝牛奶還是豆漿？”在默契大考驗中，主持人向我和爸爸問出了第一個問題。我和爸爸是背對著背，但我們寫的都是“牛奶”，“第二題，孩子喜歡吃麻辣燙還是火鍋？”此題一出，我毫不猶豫寫下“火鍋”，因為我們家都喜歡吃火鍋，當我將題板面向觀眾時，又是一陣掌聲——我和爸爸的答案又一樣。我高興地跳了起來。不過，第三道題目，我和爸爸的答案不一樣。在一陣笑聲當中，主持人鼓勵我們說：“三道題，答對了兩道，很不錯！”
最後一個比賽專案——滾鐵環，看哪組先到達終點。一聲哨響，大家都開始滾著鐵環往前跑。有的叔叔阿姨似乎沒玩過滾鐵環，鐵環在他們手裡不聽使喚，歪歪扭扭幾圈便倒了下去，根本滾不起來。只見爸爸右手拿著推把，左手將鐵環往前一滾，右手推把隨即跟了上去，鐵環沿著直線快速地滾動起來，第一個到達了終點。接著輪到我上場了。由於我從來沒有在這麼大的場面下玩過滾鐵環，顯得十分緊張。我的雙手抖得厲害，推了幾次才托住了鐵環，而鐵環也不聽話，剛鬆手，便倒在了地上，來回扶了幾次，就這麼東倒西歪地滾著鐵環，我到達了終點。出人意料的是，我們這一組竟然拿到了二等獎。
活動結束了，我感到收穫很多，不僅得到了鍛鍊，還認識了許多鄰居，而且還拿到了獎品，真讓人開心！
五一的作文 篇3
音樂隨著咖啡的香味一起在這個房間裡瀰漫開來，慢慢地充溢著這個空間裡的每一個角落。黃昏中那抹瑰麗的晚霞滲入每一縷如棉花般柔軟的雨絲裡，而我依在那大大的藤椅子，整個身體好像陷在了椅子中。就是在這樣的一個午後，這樣一個慵懶的我貪婪地享受著這個同樣有些令人慵懶的午後。於是，思緒便開始在這充斥著幸福味道的午後開始散步。與旋律輕舞，在每縷雲絲間遊弋。
這是個接近五一長假結束的日子，這是在高中裡渡過的第一個五一節。長假在一次次拿著手指腳趾算日子中流逝了，不禁讓人在朱老先生的匆匆中感嘆光陰的流逝。
我們也有放長假，那我們也算是勞動者嗎耕者勞力也，官者腦力者也，那吾等豈非腦力勞作為主，勞力勞動為輔的勞苦大眾
前日見舊友萌時，她飛奔而止，待到四目相視時，無語。問之，何故萌曰：“你瘦了”。對曰：“彼此，彼此。”
記得，七年級，二時，我還是很木然，對於考試分數，排名並不在乎，每當萌在大考之後在我面前預算她的排名或問我考後之感時，我總跟個木頭似的。想想那時，我就好像個熟睡的嬰孩，不知自己揹負著多少的企盼與希望。直到九年級才像從夢中醒來一般，才意識到事態嚴重。
也許是九年級那一年裡，在折騰中的我，受了點教訓，於是，便在那絲絲隱約的痛中長大了，如蛹破繭化蝶般。
在高中雖偶爾還會淘氣，但也有點收斂，不再放縱自己胡鬧了。那一年裡我想了很多，也明白了一些事，當然也包括那身上揹負的希望與企盼。也許長大不單指年齡上的增長這一簡單的.涵義，而是更側重於思想上的成長與飛越吧!
我不知道用一年的時間來學會長大，那代價是不是太大了，但我至少可以肯定那是對的。
想想高中這一年從二樓到三樓，這一路走來雖無什麼驚世創舉，但也是小有成就吧。至少那是自己用心一步一步腳踏實地走出來的，沒有滲入水份，沒有加入任何虛偽的東西。也許沒有那年的成長，至今我也許還在“沉睡”，渾渾噩噩地。
那年我學會了長大，就如勞動者學會了用工具。而現在繼續長大的我，則在高中這塊土地上找出條通向象牙塔的路，然後腳踏實地衝向它，走下去。也許在這一路上我要放棄沿途的美景，也許要丟下一些包袱，捨棄一些東西，但這一切在一生的幸福面前又算什麼呢人，這一生能為自己儲存幸福的時光又有多少呢
“啪”音樂停止了，漫想也中斷了。天邊已被夜色所籠罩，一切也曲終思斷了。在這個假期過後，一切又會恢復，而我們仍舊會辛勤地勞作著。
五一的作文 篇4
國際五一節還沒到的時候，媽媽就計劃好了要組隊到神龍穀風景區遊玩。我很興奮，因為我是這次旅遊的導遊小姐，我將帶領大家去神龍谷旅行。
“各位旅客大家好，我是你們本次旅遊的導遊小姐華紫薇，今天我將帶領大家前往神龍谷一遊。神龍谷是個非常美麗的地方。幽長的峽谷裡瀑布飛濺，溪水潺潺，茂密的森林中奇峰林立，是我們度假的理想去處……”早上八點，我們坐著車子出發了，本來是要發生“集體暈車”的現象，但在我的一路解說下，大家歡歌笑語，非常“安全”地到了目的地——神龍穀風景區。
來到峽谷裡，大人們移動著輕輕的步伐，聽著鳥語，聞著花香，看著飛瀉直下的瀑布，陶醉在這人間仙境之中。我們這群孩子們看著清清的溪水，聽著潺潺的流水聲，迫不及待地脫掉鞋襪，到小溪裡去抓魚、打水仗。過了幾分鐘之後，個個小傢伙都變成了一隻只可愛的“落湯雞”了，真是有趣！
在回來的路上，我這個導遊還組織了一個有獎智力競賽。一陣激烈地搶答之後，是王騫贏了，她獲得了最多的獎品：五塊泡泡糖、兩塊橡皮。
好一個稱職的導遊，好一個快樂的“國際五一”！
五一的作文 篇5
五一勞動節是人民勞動的大日子，我也勞動哦！我幹了一件事——幫媽媽在店裡拖地。
事情是這樣的：那一天，我忽然想起來，今天可是五一勞動節呀！我應該乾點什麼好呢？我想了又想，想了又想，我忽然大叫了一聲，說：“哦，我可以去拖地呀！”於是，我就去和老媽說：“老媽，可不可以讓我拖地呀？”老媽答應了，我也開始拖地了！
我首先拿起掃把，去拖試衣間，我看見試衣間很髒很髒，已經灰塵滿天了。我看了這景色，立刻用力地拖了起來。我拖呀拖，我感覺到我的手或拖把像是會魔法一樣，一碰，一拖，灰塵立刻“變”沒了。實際上我知道，這不是變魔法。只不過是灰塵已散開了或已經沾到拖把上了。
然後是第二個試衣間。這裡灰塵比較少，我就輕輕地掃了一下。可是，灰塵們也一樣被拖把像“變魔法”一樣給“變”走了。
接著是桌子附近，那兒灰塵並不多，可有兩樣垃圾最多，一樣是線頭，另一樣是紙屑。結果，我把垃圾鏟拿了過來，一邊拖，另一邊呢？當然是掃地了！
最後是中間了！我看了一眼，這個可不好分了，因為有些地方乾淨，有些地方骯髒，這我不管三七二十一，照樣四處亂拖，沒過一會兒，我便把整個店一處不剩地拖光了。我放好了拖把，在店門中一看，“哇！好乾淨啊！不愧是我拖的！”
我就是這樣快快樂樂地過了五一節！
