【精品】努力的作文八篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的努力的作文8篇，歡迎大家分享。

努力的作文 篇1

又是一場密稀的雨，我打開了收藏的《假如給我三天光明》，再次找到了全新的自我。

《如果給我三天光明》是海倫?凱勒的自傳。這是一標曾一度叱吒風波的從傳，而息者卻是一個度功了88年紀月，卻熬過了87年無光無聲歲月的人——海倫?凱勒。

齊書重要寫的是海倫?凱勒的鬥爭史，海倫從二歲這年伏，由於一場疾病而陷進了光明取安靜的深淵。她也曾奮發圖強，然而該安妮?沙害文老師去到她身邊之後所有皆變了，沙利文老師用她的耐煩與無窮的仁愛，將海倫培育成一個勤懇、樂觀的己。共時，師徒二我取得了無數獎項，海倫也考上了美邦哈佛大教，震驚了世界。

第一次懂得海倫的業績之後，我確切蒙到了很大的震動她是一個聾盲人啊，她是怎麼幹到的？細心一想之後，我清楚了是海倫的懶奮、盡力培養了這一切。海倫在烏暗中探索到了常識的無限光亮，並因而震驚世界。

而我們呢？我們生在福中不知福，既能瞅到充斥陽光的世界，又能聽到各種美好的聲音。咱們還有什麼遺憾呢？我們還有什麼可埋怨的呢？我想：固然凱勒望不睹，聽不到，但在她心面也有她大家設想沒的世界，那是凱勒的世界，它只屬於凱勒本人。我信任她的世界也會佈滿陽光、充謙啼聲。海倫的終生，是在黑暗中渡過的，卻給人種帶來了光明的畢生。她用舉動證實了人類克服命運的勇氣，給眾人留下了一段永不遺記的凱歌！

《如果給我三天光明》給了我很大的震撼也讓我明確了：看待學習跟生涯要以踴躍樂觀豁達的口態，要勤奮的學習，勝利永遙偏愛努力的人！

努力的作文 篇2

我再次拿起葫蘆絲，隨著指尖的上下起伏，輕柔婉轉的樂聲從指縫中流淌出來，在這柔和的音樂聲中，我似乎看到自己剛上七年級時努力嘗試學習葫蘆絲的那段時光。

那時，我剛上七年級，第一節音樂課老師就告訴我們要學習葫蘆絲，老師教了我們葫蘆絲的基本指法後，還教我們吹了《荷塘月色》的一段內容。回到家後，我就按照老師教的指法一個音一個音地練習，每吹一次總會有很多錯誤，每一次都吹得十分艱難。不用說吹曲子，我就連每一個音調都不能正確地吹出來。一週時間的練習，我心中充滿了苦澀的味道，儘管自己不停地努力嘗試，仍然不能把音調吹得準確無誤。那時我總覺得努力嘗試的滋味是苦澀的。

第二次上課時，竟然有很多同學可以將樂曲完整地吹下來了，那樂聲連慣、婉轉，如同月光一般傾洩出來，有著獨特的韻律。聽著美妙的樂聲，我心中升起一絲酸楚，為什麼我與他們相差那麼多。回到家，我再次拿起葫蘆絲努力嘗試，試圖去接近那美妙的聲音，可每一次不論我如何努力去模仿，如何努力去回想他們吹出的聲音，我的音仍是斷斷續續的，而且十分生硬，一點兒都沒有池塘中荷花的清雅，更沒有月光傾洩的柔和。我心中的酸楚一下化作淚水奪眶而出，我一把將葫蘆絲丟到一邊任由眼淚流淌，心中不免想要放棄。可“再努力嘗試一次”在耳邊響了，我思考再三，擦乾了眼淚，又拿起葫蘆絲沉下心來努力去感受荷塘月色的清雅柔和。那時我覺得努力嘗試的滋味是酸楚的。

幾個星期後，當樂聲再次奏響，雖然仍不是最佳，但卻增添了幾分悠揚動聽。面對緊接而來的難題，我不再手足無措，而是靜下心來慢慢體會，努力嘗試想方設法解決，我不再坐以待斃，而是主動去尋求答案。隨著一次又一次努力地嘗試，樂聲由磕磕絆絆轉為流暢動聽，當初那清雅柔和的樂聲也能任我把握，我收穫了勝利的果實。那時我覺得努力嘗試的滋味是甜美的。

隨著樂聲緩緩停止，我也自回憶中抽身而出。那段與葫蘆絲相伴的時光，一次一次努力嘗試，使得我領悟到了那樂聲的真諦，感受到了一次次努力嘗試的滋味，每一種滋味其實都是美好的。我會將這段美好的經歷永遠珍藏在心底，時常回味每次嘗試後耐人尋味的感覺。

努力的作文 篇3

每個人都難以避免失敗。有的人會從此一蹶不振，有人對此毫不在乎，明智的人會決心告別它，努力到達成功的彼岸。

在以前，每當我經過補習社，我都會不屑地一笑，一種自豪覺油然而生。因為在那時我總認為自己不會進入這間屬於差生的屋子。我們班有很多同學都去了補習社，面對他們，我心裡會不由自主地感覺到很驕傲，因為那時我是“矮子中的高人”。

這一天，晴空萬里，蔚藍的天空中出現了一道五色斑斕的彩虹，但是我看上去卻有那麼一丁點的汙漬，只有那麼一丁點，很少很少。剛幫老師做完事的我回到空無一人的教室，只看見桌上放著一張試卷，我一看，兩眼呆呆的，“咚”地一下跌坐在椅子上。“啪嗒，啪嗒”，眼淚打在紙上，染黑了試卷，也染黑了我的心。

回到家後，我懷著惶恐的心情把試卷遞給媽媽。媽媽看完試卷，深思了一會兒，說：“努力，是告別失敗的關鍵！看你目前的情況，你應該有些知識沒弄懂，不如去補習班吧。”我一聽，頭都不轉就回到房間，放聲大哭。我完全控制不住自己的心情：我知道，我明白，我理解！但也不至於去那間我本想著永遠都不想去的屋子吧！

過來幾天後，我還是去了那間屋子——補習班。一進去，一股書香的風味撲鼻而來，真舒服！但是我仍然沒有減少對補習社的介懷。進到了課室之後，爸爸媽媽就離開了。同學們用奇怪的目光望著我。我低著頭心裡暗暗發誓：“我一定要學好，以後證明給他們看，我的實力一定比他們強！”在補習社裡，我每天都發憤圖強。別人下課時，我就溫習功課，別人放學時，我就留下來做練習，我寧願每天晚上十點多才睡覺，我也要把不會的弄懂。一個星期後，學校又要測驗了，在測驗前，我把書讀了一遍又一遍，做幾十道練習題，為的就是在這次測驗會考得好一些。

考試成績出來了，我抱著無限的希望看這試卷。我一點點睜開眼睛，“一百！真的是一百！啊，真的是一百！”我實在難以形容此時的心情！因為我這次成功了，我的努力得到了完美的回報！

“努力，是告別失敗的關鍵！”這句話永遠地在我的心裡面。我覺得，無論成功還是失敗都應該正確地面對。

努力的作文 篇4

我在加拿大安大略省倫敦市上高中的最後一年，幾個同學勸我競選學生會主席一職。我是個“書呆子”，在50年代，書呆子不討人喜歡，於是我很有自知之明地謝絕了同學們的好意。

一天，我與我的父親提起了那件事，他問我：“你為什麼拒絕？”

我很不自信地回答說：“唉，我是不會贏的。”

父親看著我，一字一句地說：“在你的一生中，如果你老是想著別失去什麼，那麼你就什麼也得不到，老是怕失敗，也就會一事無成。努力了，失敗了，沒有什麼丟人的，因為無論什麼時候，也無論在什麼事情上，總會有人比你更好。可是你也有比別人好的地方。”

父親的話激起了我的自信心，我決定競選學生會主席。我把我的堂兄弟姐妹們召集在一起為我出主意，我們在每塊黑板上都寫上諸如“選大衛，沒錯的”等口號，開著我父親的一輛車在校園裡到處宣傳，車頂上也畫滿了宣傳畫。在正式選舉前的最後一天，每位候選人都要發表演說，輪到我發表演說時，我一點也沒有緊張，我情緒激昂、熱情洋溢地發表了我的演說，贏得了最熱烈的掌聲。我得了比其他候選人多得多的選票，我獲得了勝利。

在高中的時候，我發現那是人的一生中自高自大的一段時光，老是覺得自己什麼都懂，覺得父母一無所知。有一天，父親像個孩子津津有味地說：“我剛才細細觀察了一窩大黃蜂，它們身上有好多寄生蟲，樣子就像龍蝦似的。”

我淡淡地說：“噢，那很有趣呀。”可是心裡想的卻是：“你知道什麼呀。”

幾年以後，我選學了生態學，在看一本書時我發現一種寄生蟲叫“擬蠍”，樣子就像龍蝦，我突然想起了父親說的話，不由得一陣羞愧。

16歲那年，我到美國馬薩諸塞州的阿默斯特學院讀書，那裡一年的學費和住宿費是父親一年收入的兩倍，我之所以能在那裡讀下去是因為我有獎學金，為了能得到獎學金，我必須努力保證學習成績在班上前20名。

第二年，我收到了女朋友的一封信，信中說她喜歡上了另外一個小夥子，我立即搭乘一輛車回到了多倫多，我要把她贏回來，可是她不肯回心轉意。

我的情緒一落千丈，到期會考試時成績一塌糊塗，我給父親打電話說：“我可能得不到獎學金了。”

父親在電話中說：“大衛，不必擔心，我會盡我的一切努力供你上學，可是，你得瞪大眼睛對我說：‘我盡了最大的努力！’”他知道我沒有把心思全放在學習上。

我羞愧難當，又開始認認真真地讀書，把一切全拋到腦後，很快，我的成績又上去了，而且也得到了獎學金。

我是蘇祖基家族中的第一個大學生，而且我今天也取得了一些成績，我敢說，如果沒有我父親的教育，我肯定是一事無成的。

努力的作文 篇5

曾經我們也因為各種各樣的因素，擔心未來，擔心種種因果，我們其實不是那麼容易受傷害的，我們可以抵抗很多東西，讓自己變得更堅強一些。

他們說，順其自然更好一些。其實，我以前沒怎麼發現，以前覺得年輕帥氣的人，不知不覺都在變老。歲月是一把殺豬刀，自己都已經不是個孩子了，那些人怎麼不會變老呢。

我們都在努力，在自己的社會中努力爭取，我們的目標，其實都很簡單，都那麼正常。我們可以看到更遠的，因為我們不僅在看到希望破滅的時候，有一顆破滅的心，隨著那些已經破滅的時光，我們可以走的更遠一點。

只要我們自己願意，心甘情願的事情，總是那麼輕而易舉，且無怨無悔。

明天又要進行一場旅行。我們都是孩子，我們還要繼續成長。現在已經深夜，很晚了，可是她們都不睡覺，我就沒有辦法睡覺，只能和她們一起耗著。

他們覺得自覺變成了心機，習慣性的動作，因為他們不熟悉，所以就覺得不正常。總覺得別人就是心機婊，從來都不看看自己，是不是心裡不正常。

我想，我們應該常常反思自己的。不然的話，怎麼能夠進步。

我明天還要去很遠的地方，繼續進行我的夢。或許過程是很漫長的，可是我不害怕，只需要等待，我知道會有一個不一樣的結局。早晚有一天，我們會看到希望。

努力的作文 篇6

今天，我讀了《上天的螞蟻》這一篇文章，這篇文章讓我想起了我一直努力去做的一件事情。

我三歲多的時候，偶然有一天，姐姐給我在一張紙上畫了一位公主。 從此，我就對畫畫有了極大的興趣。我趕緊去找紙和筆，在白紙上亂塗亂畫，我畫得糟糕透了，除了只能看出來是個人，什麼都看不出來，頭髮亂蓬蓬的'，手是一個圓形的，簡直就像一個鬼，是男是女都分不清，你可以想象我畫得有多糟。我畫的雖然很難看，但是我自己當時覺得畫得特別好。我每天都拿著彩筆塗塗畫畫。

就這樣，我一直堅持畫畫。四歲時，我進步很大，畫得能勉強看出來是什麼東東了。我五歲時，已經能照著書上畫了，不過畫得還是不像。六歲時，我已經能標準地畫卡通人物了，那時候我好開心呀！

上一年級了，作業多了，不像上幼兒園時時間那麼寬鬆了。雖然有長進，但我有點不滿足。現在，上二年級了。作業更多了，我還是堅持畫畫。

從畫畫這件事我知道了，“天下無難事，只怕有心人。”就像那只有著堅定信念的小螞蟻一樣，只要努力，就會有收穫，就能達到自己的目標。

努力的作文 篇7

今天，我要製作一幅具有代表班級精神的班級圖騰。要製作，首先要了解它的精神。我們班的班級精神是：努力做最好的自己。我冥思苦想，加上參考書上的圖騰，終於想出了一堆篝火的樣子。再在上面畫上卡通可愛的笑臉。思緒已經整理完畢，現在開始動手製作了。我先拿起筆開始認真地將它的外形初步顯示了出來。再用黑色的記號筆構線起來，就像寫字一樣，要一筆一畫，構線起來，儘量讓它線條流暢。到了最難又最關鍵的一步了——用蠟筆塗色。要知道，蠟筆可是很粗的，一不小心就會塗到線的外面。我用紅色做外焰，表示很熱烈，裡面的顏色漸漸變淡。再在熊熊篝火下添上幾根乾柴，因為有了乾柴的努力，才有熊熊的火焰。象徵著我們只有努力，才會做成一個最棒的自己！經過一番奮鬥，終於大功告成了，我的作品“出爐”了！瞧，熊熊的火焰，再加上一點卡通，大大的眼睛，甜甜的笑臉，真是可愛呀！這幅圖騰就像我們班的班級精神一樣：努力做最好的自己。而這幾根乾柴努力盡職盡責，只為了有更熊熊的火焰。我希望我們班每個同學都能迸發出熊熊的火焰。也希望我的這幅圖騰作品能被選上！

努力的作文 篇8

有人說：“我們的生活是由無數個與人分享的畫面組成的。”如果生活缺少了分享這個“伴侶”，那生活將會變得枯燥、乏味。

以前，我是一個極其“吝嗇”的小女孩，不懂得如何把快樂傳遞給身邊的人，不懂得如何與陌生人交朋友，因此，我非常的寂寞。每次到了雙休日，望著樓下小朋友們玩得津津有味、熱火朝天時，我可真羨慕呀。

那次，我坐在家門口

痴痴地望著湛藍的天空。“喂，姐姐。”一位陌生的小女孩把我喚了回來。我看著她，有點兒疑惑不解：她是誰？我認識嗎？“姐姐，我可以跟你交朋友嗎？”我驚訝極了，慌忙脫口而出：“好啊。”“那太棒了，我叫梛栢，你叫什麼名字？”“我叫陸鑫。”“我們現在已經成為好朋友了，願意到我家來玩玩嗎？”她滿懷期待地說。“當然好啊！”我喜出望外，終於交到朋友了！

到了她家，她把自己所有的“寶貝”一樣不落地捧了出來，一一地為我介紹，就像一位經驗豐富的導遊在向我介紹沿途的風景。當拿出那個布娃娃時，我讚歎道：“好可愛的娃娃呀！”她毫不猶豫地說：“既然你那麼喜歡，就送給你吧！”我心想：“她真大方，下次我有什麼好東西一定也要送給她。”

她還告訴我，“有好東西一定要與好朋友一起分享。快樂，也要與好朋友一起分享。這樣你才會過得開心。從她身上我知道了“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂”的真正含義。

自從交了她這個朋友，我發現自己被梛栢“同化”了。現在的我，已經改頭換面，變得活潑開朗、落落大方。

她真像一位神奇的魔術師，瞬間讓我脫胎換骨了，真是不可思議！

分享是人生的“伴侶”！與人分享痛苦，痛苦會減少一半；與人分享快樂，那幸福會翻倍。