與青春有關作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的與青春有關作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與青春有關作文1
生命的蜿蜒，註定是曲折的，我們被歡笑填充，為失意悲傷，為勝利喝彩。而一段名為青春的路，定是不可多得的良辰美景，為生命增添一份多彩。
沿著時間的長河逆溯而上，我看到了對夢想的堅持與執著。
一路上的拼搏，一步步地靠近，我結識了一幫你們這樣的好朋友。我們一起學習，一起玩耍，一起進步，共同成長。運動會上有你矯健的身姿，如離弦的箭般飛了出去；考試前我們相互的約定，誰考的好誰請吃飯；辯論會上你機智的回答把對方說的啞口無言；放假的前一天我們騎著單車在馬路上狂奔，一路高歌。這便是友情，彼此最珍貴的回憶。
轉過陽關大道，也有彎曲小徑讓我們一次又一次地跌倒。失敗，算是人生常態，但總有那麼一兩次的挫折，痛得讓你刻骨銘心。不經歷大的暴風雨，還不知道自己弱的可怕。我把自己鎖在房間裡，只想一個人靜靜地哭。你沒有給我講什麼大道理，隔著房間把我狠狠罵了一頓，罵得我狗血噴頭，卻徹底地清醒了。從此，我不再踟躕徘徊、患得患失，青春這項馬拉松啊，你不認輸，沒有人敢罰你黃牌讓你下。這是血濃於水的親情，為我撐起一片天。
總有一段路，陽光剛好，歲月靜美。一本書、一杯清茶，一個靜謐的午後，一段恰到好處的時光，沿著青春的路慢慢走，品味來時的風雨，預見前方的陽光。是知識，給了我智慧，讓它充盈我乾涸的靈魂；是書籍，賦予我明眸，看遍大千世界的美好與人心淡漠；是詩歌，陶冶我的情操，給我一片寧靜的天空與一顆美好的心靈。最欣賞的人是民國奇女子林徽因“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”；最佩服的一代女皇武則天憑著自己的智慧與手段，謀求與魄力登上了那把萬人渴盼的寶座；最羨慕的是“猴哥”快意恩仇，瀟灑姿意，真真切切地活著讀書，為我插上了一雙翅膀。
一路走來，沿途的風景自是最美。獨愛背上行囊，走一場說走就走的旅行。踏遍祖國大好河山，訪得人間至美奇境。我到過煙雨迷濛的江山，乘一葉扁舟漫遊蘇杭，領略著千年前被寫進詩篇的美景；我到過沙海無邊的戈壁，望著漫天風沙，想象著昭君出塞時的離別；我到過高聳入雲的黃山，體悟著“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”的意境……我一路走來，一路收穫。
青春的路上，有你們的陪伴，註定是多彩的。慢慢走，慢慢體悟，慢慢成長。
與青春有關作文2
在青春的路上，我們奔跑，我們跌倒，我們也會橫衝直撞，當然也會踟躕徘徊。青春的路註定曲折，即使再痛苦，我們也應該活出青春的色彩。
那青春究竟是怎樣的呢？是飛揚向上、熱情陽光或者頹廢迷茫……我想奔跑在青春路上的我們應活出蘊含我們獨特色彩的青春。
青春是紅色的，它如同一個紅彤彤的蘋果，承載了一顆蘋果樹從幼苗長大結出果實的希望，它每天汲取著太陽的光芒和大地母親的養分，茁壯成長。如同張潔《揀麥穗》裡的小火柿子一般，代表了孩子純真、至善、至美的嚮往和追求。紅色象徵了自然界中那些生命力頑強的美好事物，它們歷經風雨，不改本色。
青春是綠色的，生機昂然，自由奔放。它如同柳樹妹妹的頭髮，在風中肆意飄揚；它像小草一樣堅強的生長，堅定頑強作文；它還如同最尊貴的帝王綠寶石一樣，魅力四射而又珍惜異常。綠色代表了生生不絕的生機，又含有我們昂揚向上的朝氣。
青春是黑色的，它像一個無底洞一樣，深邃而沉醉，充滿了迷醉的氣息，讓人琢磨不透。多少人因看不清前方的青春路而漸漸迷失，多少人因浪費了青春路而頹廢不止，多少人因譏笑青春而被青春戲耍。沒有人可以玩弄青春，因為它是黑色的。
青春是粉色的，它像一個害羞的小姑娘向我們展現它的美麗和光環，它像朵朵櫻花，等到季節來臨之時，給我們下一場絢麗的櫻花雨，讓我們享受它的香氣，讓我們心曠神怡。它代表了每一個女孩子成為“公主”的最美幻想。
青春是藍色的，它像天空一樣的寬闊無邊，而我們如同一隻只小小的麻雀，在我們的一方天空自由地翱翔；青春它還如同大海一樣，承載著我們遊歷夢幻的希望，寄託著每一個孩子成為“鯨魚”一樣龐大的願望。
青春還是無色的，它如同一張純色的白紙，需要每個“精靈”去書寫屬於他自己的成長；它如同潔白的浪花，每一朵都是追夢的孩子破滅的希望；它如同清新的空氣，每一個人都能在那裡找到屬於自己的芬芳。無色的青春，無悔的青春，最好的時光。
有時幻想，青春如同畫板一般，總有屬於自己的那一抹色彩；如同樂章，總有自己的那一片音符。青春，它不僅是生命路途中的一個嶄新開始，還是人生畫卷最華美的篇章，它充滿了色彩和夢幻。青春是書的第一章，是永不終結的故事。青春是短暫的而美麗的，我們應該倍加珍惜。
青春，用汗水書寫難忘的故事；青春，用淚水記錄成長的悲歡；青春，用創造見證生命的喜悅。來吧！小夥伴，讓我們擁抱青春，共創璀璨的韶華時光。
與青春有關作文3
一顆流星劃過天際，我錯過了許願。
一片落葉凋零化作春泥，我錯過了祝福。
一個故事只講一遍，我錯過了聆聽。
一段人生只走一次，我錯過了什麼？
錯過了春季的第一場春雨，錯過了夏季的第一聲蟬鳴，錯過了秋季的第一片落葉，錯過了冬季的第一場飛雪。雨有再下的時候，蟬有再鳴的時候，葉有再落的時候，雪有再飄的時候。然而，錯過了的詩意，那將像“黃河之水天上來”，浩浩蕩蕩一去不回頭。所以我們要把握住這青春的詩意。
青春的詩意是什麼？值得我們把握嗎？
詩意，青春的詩意像作曲家的靈感，稍縱即逝。當我變成小鳥，在心靈的天空飛翔的時候，詩意存在我心裡；當我變成小魚，在思緒的海洋中暢遊的時候，詩意存在我的腦海中。詩意無處不在，就看你是否有一雙慧眼詩意。如果有，那你便把握住了。
詩意是人們心底對大自然的渴望與呼喚，當今社會物慾橫流，有的人什麼都有了，就是少了點淳樸的詩意。於是，他們開始苦苦追尋所謂的青春，洋溢著青春的詩意。有的人滿載而歸，有的人失望流淚。他們根本不明白其實青春的詩意一直就像空氣一樣存在於自己周圍，只是不懂得如何去把握罷了。“唉，只落得兩眼漣漣。"
生活中有詩意，就像在苦澀的咖啡中加了點糖，在精美的茶中放了味精，在平淡的生活中注入了一點兒激情。有了詩意，一切都變得更加和諧美好，我們從中便體會到了生活中的真美善惡，體會到了蒙娜麗莎的微笑。體會到了為什麼斷臂的維納斯會引起人們幾多狂想，體會到了為什麼我們要把握青春的詩意。
青春的詩意是容不得半點嬌柔造作，更容不得摻半點假，就像眼睛裡容不得一粒沙子一樣。我們要尊重詩意的真實。流星揹負了太多的希望所以才會落地。我們也不勉強去把握，一切自自然然就好。
宇宙如壺，我是一片醒著的茶葉，泡在一杯名為“人生”的茶中獨自享受青春的詩意。希望你們的生活充溢著青春的詩意，希望你們能真正把握住青春，把握住詩意，不要讓它從指縫間輕易溜走。
與青春有關作文4
17歲，少女是靚靚的，少男是酷酷的。花季裡我們勁跳著多姿的舞步。打造自我，張揚個性，崇尚自由，展現美麗是青春的主旋律。因為青春，我們的生活不再“單調”。
單純的鄉村孩子對城市的嚮往，猶如鳥兒對藍天，魚兒對大海的追求。這片新的土地會給他們帶來新的天空——-那裡太陽升起的地方，不再是家鄉的東邊，而且每天都不停的變換著方位。總之，一切都那麼奇妙。
為了滿足自己的好奇心，渴望接觸新事物而向未知的領域邁進，卻未曾意識到這一切的誘惑都是一汪泥潭，使自己愈陷愈深。於是，以前每月一定數額的生活費便有了偏差無奈只能夠一次又一次的向所有認識的人借。時間久了，心靈上自然無法承受那屢次所借的債額。甚至於寒假，自己已是身無分文，無法抵家。雖身處寒冬之中，面對北風，卻只能對父母報一聲平安，說：“我很好。”或許欠下一些錢並不算是什麼大事，然而，此時她已家徒壁立，面對這隻恐怕是有心無力了罷！如此，我們該何去何從，生活上頓陷一片茫然，頭腦一片空白。當然，這一切有就導致了學習上的墮落。今昔的反差，豈止讓人大跌眼鏡，簡直猶九天之上的文曲星落入壺口瀑布之中，激起萬丈白練，掩息了滔滔黃河音。
在茫茫世海中，尋覓人生的另一半，實乃大海撈針也！
人曾曰：“有緣千里來相會，無緣對面手難牽。”如果有緣，那麼“會”是一件無須急於求成的事。然而，這之前會有許多的序曲，短小而微妙。高三那年的同窗讓你深深暗戀。白天相思，夢裡追憶。縱是千般狂躁怎釋進這心中的思慕之情？寥寥片語又豈能訴盡這胸中語萬千？往日的內向加以收斂，俱已成為沉默。“不在沉默中爆發就在沉默中死亡。”為了偉大的愛情，我們願意犧牲一切。可是，我們不應該在“沉默中死亡”，那樣便顯得我們的愛情是多麼的蒼白，愛得多麼無力。然而當我們鼓起勇氣去面對，去表白時，卻又被月老無情地扼住了咽喉，終究使這段感情隨風逝去，化為我們心中甜美的憂鬱。歲月易逝，同窗三載，彈指一揮，分道揚鑣。於己，那分感情將成為最親切的懷戀，埋葬在心底來養分另一片痴情
與青春有關的日子是一幅畫卷，被我們描繪的離奇`古怪，甚至幾分荒謬。然而，我們樂於此，縱然被打入離經叛道的行列，不被世人所欣賞。但是，我們的依舊多彩，因為我們做主！
與青春有關作文5
整理相簿時無意中翻到國中時的集體照，那一張張朝氣蓬勃的笑臉，那些與青春有關的記憶，讓我思緒飄飛，讓我想起了你，我最親愛的同桌。一個帶著疲倦微笑的少年。
你總是很灑脫地挎上書包，兩三個星期後，滿臉倦容，疲憊地伏在我身邊。我總是對你的世界充滿好奇，在腦海裡幻想出許多關於你的故事，然後莫名地生出一種憐惜。我常想你是不是很迫切地希望擁有一種存在感，所以老是通過特殊的行為來引起大家的注意？可是，你一消失就是那麼長的時間，長到大家都快忘記你，那怎麼可以？
記得我無意間在你的日記本里看見，你用從未有過的嚴肅與仔細寫下“北漂”兩個字。我很高興成為第一個知道你夢想的人，但又為你那充滿北國風雪氣息卻又熾熱的夢想而擔憂。你望著我，露出疲倦的微笑：“這不是衝動，這是我的選擇，我不怕。”我也笑了，任何人都沒有權利干涉你的夢想。因為我知道，關於未來，我們每個人都有自己的期待。從小就被家人保護不曾受一點傷害而軟弱的我和初涉社會獨立而叛逆的你，終究會走向不同的人生。只是，對於未來，你比我勇敢，比我堅定。
再見你，已是今年的國中同學聚會，班上大部分的人還在學校裡讀書，你顯然是最有事業的，被擁在中心，成了焦點。大家聚在一起，相互敬酒。忽然有人起鬨：“小蝸，同學聚會誒，你不要喝一杯，表示一下？”一時間所有的目光聚在我身上，我不知所措，僵在一旁。你回過頭來，望了我一眼，笑著對大家說：“不行，小蝸不能喝，她還未成年。”最後折中辦法，讓我喝飲料。當我一口氣喝光那一大杯橙汁，我感到那些被遺忘的舊時光一下都湧了出來，使我喘不過氣來，說不清的惱怒，欣喜和悲傷。人散後，你突然走到我身邊，疲倦的神情讓我看到當年那個伏在我身邊的少年，“小蝸，要記得好好讀書。”我望著你，只是不住地點頭，開始有些茫然了……
可是現在，我離你的生活那麼遠，遠到一點也不清楚你所處的位置同你的夢想還有多遠？我曾不止一次迫切地希望變得成熟，試著穿成熟的衣服，試著說成熟的話，好離你們的生活近一點，好適應你們的交際應酬。可我突然發現，每個人都有屬於自己的人生，同樣年輕的我們，卻有著不同的成長，不同的青春。那麼疲倦的你，那麼溫暖的你，讓我明白成長的含義並不是我以為的那樣簡單。飛，謝謝你……
我在照片的邊上畫上了那個帶著疲倦微笑的少年。那是我們想要擁抱的長長時光，那是屬於我們所有人的青春。
與青春有關作文6
“青春如同奔跑的江河，一區不回來不及道別……沒有了當年的熱血……”這首歌可知青春逝去之快，感嘆青春的美好。我們正走在這條絢彩的路上。
青春是金色的，陽光照射在偉岸的教學樓上，微風唄拂過楊柳，耳畔聽見一陣陣郎朗的讀書聲，這聲音多麼美好，勾起了多少人對青春時光的回憶！他們用無盡的瞎想，憑藉天馬行空的思維，用金色的線編制城調養的光輝，照耀著我們前進的錄。
青春是紅色的，升國旗時，那迎風飄揚的國旗，在陽光的照射閒的多麼美麗、鮮豔。我們注視著它一步一步地向頂端升上去。凝視著它在風中的雄姿，現在的幸福生活是多麼來之不易。所以，我們現在肩負著的是中華民族的振興。好好學習，為祖國繁榮富強儘自己的一份力量。
青春是綠色的，操場上，同學們整齊劃一的步伐和響亮的口號，揮汗如雨的平波，這裡面難道沒有同學們為贏得比賽而付出的努力嗎？那被汗“洗”過的頭髮和襯衫，奮鬥奔跑的身影，難道你就只認為是這樣？難道你竟一點也想不到，這樣奮力拼搏積極向上、團結一致的精神，不就是現在社會上的人的身上所沒有的嗎？我們像剛抽出枝的嫩芽，飽含著無限希望和憧憬，向著陽光迎著雨水積極生長。這是一種向上的精神。
青春是藍色的。它像天空，包含著世間萬物。上面的雲則就是我們，有著變幻無窮的形狀，不同的形狀代表著我們有不同的性格；它像海洋，有許多未知的東西等待我們去探索。裡面的魚兒則是我們，自由自在的倘佯在知識的海洋裡，不覺的鼓譟。
青春也是灰色的，在這條路上，我們不可能會一帆風順，事事順心，也會有一些必要的挫折失敗和磨難。我們會傷心、委屈、氣餒、流淚，但這並代表這我們會一蹶不振。愛因斯坦說過：“失敗一次，我就會離成功更近一步。”它鼓勵著我們，激發著我們前進，吸取教訓，重新站起來。
青春是五彩繽紛的，歡笑聲、歌聲、淚水、汗水……每一種都是我們成長的足跡。
古人說過，“逝者如斯夫，”可見他們早已告訴我們，青春是多麼短暫，它不是永恆的，也不瘦一秒就沒有了。它就像一顆酸梅，吃過便無法忘記；它是一根粉筆，一點一點的磨，不知不覺就沒有了；它像一首搖滾歌曲，令人振奮、激動，聽後還意猶未盡，但它不能阻隔我們在夢想路上繼續前進。
在這個美好的年級，我們揮灑青春、拼搏努力、無怨無悔……
與青春有關作文7
“誰將你的長髮盤起，誰為你做了嫁衣……”
那一年，表姐的同學聚會上，一首《同桌的你》，勾起了所有人青春時的回憶。
窗外的麻雀，在電線杆上多嘴。屋子裡，歡聲笑語迴盪在我耳畔，十年再聚首，多麼難得。
“就你那時候最凶了，拿著個小木棍，誰講話就在誰跟前揮著……”曾經暗戀過表姐的一個男的，臉喝得通紅，“我被打得最多……”臉上似乎露出了幸福的表情。“誰讓你當時臉皮那麼厚來著。”表姐只捂著嘴笑。在座的每個人臉上都帶著笑。
“誰說是你被打得最多，我也不少，好不好？”另一個男的，肥頭大耳，剛來的時候穿得很體面，現在喝多了，完全失去了開始的樣子。
……
一桌子人在那裡有說有笑，回憶著十年前的點點滴滴。
那時候我剛讀高一，對人世的聚散分離沒有一絲感觸，總覺得自己還青春，沒有朽去的青春，我會永遠守她。看到飯桌上的他們說說笑笑還會掉下幾滴眼淚，也不覺有什麼。
“還記得我們班上代表學校演的小品嗎？”表姐拍了一下手。
“記得，記得！《同桌的你》，我演你同桌，你和我演彼此鬧矛盾了，我們最後又和好了。”
“對啊，還得了獎呢！”
飯桌上七嘴八舌，回憶著那場小品的成功。我在一旁笑著，也好想來一場《同桌的你》。
電線杆上的小麻雀越聚越多了，它們也嘰嘰喳喳的，好像也在演著那個小品。
我也想到了同桌的她，一個性格像男孩的女生，剪了男生的髮型，每天早上一定洗頭吹頭，問她原因，她只有一個回答：“我要在青春裡做一把男孩。”我忍俊不禁，笑話她。不過她真的挺帥。
“當時總覺得自己還年輕，誰知一晃都十幾年了。”聚會快到尾聲了，一個穿著個性的女士說道。
“是啊，總是忘不了當年的瘋狂。還記得那時一起停課為老師做禮物吧，雖然受懲罰了。”
旁邊的老師，已經哭成淚人兒。
天下沒有不散的筵席，深夜了，他們才回家……電線杆上早已沒有了麻雀的身影。
時光總是轉瞬即逝。致我們終將逝去的青春，耳畔又迴響起來。
“誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你……”
與青春有關作文8
光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著，走過了一個個春夏秋冬，走過了一個個月陰日晴。
——題記。
當時光被你深刻感受到流失的時候，你才會發覺原來一切記憶都那麼單薄似乎昨天，還有朋友嬉笑著爭相追逐，但一覺醒來物是人非。其實，不敢回首，害怕透過時光看到那個小小的卻有著堅定夢想的自己，更害怕兩者比較的差距是自己無法承受的失落、
小時候有兩個願望，其一：成長。在夢裡夢到自己長大後的模樣。無所羈絆自由生活。但其實成長以後才知道與現在相比那些壓力算不得什麼。其二是：漂泊。太多的夜晚，許久不能入眠，輾轉裡聽到了隱約的火車鳴笛，內心再難平靜，想跳下床隨車遠走。但其實直到現在也不清楚自己究竟要到哪裡、
光陰荏苒，歲月如梭。很詩意的語言，橫豎不過一句話卻是漫長時光的縮影，那段“摸一把鼻涕，拍一下肩膀”的時光在也不會重來了吧？那個“開心大笑，難過大哭。”的自己也消失了吧，很多事情要在歲月沉澱之後才漸漸體會到深刻的眷戀與遺憾。一個人一輩子能夠有多少件記憶深刻的事，要經歷多少次離別？能去多少地方？能愛多少人？聽幾首喚醒記憶的歌曲？能讀幾本觸碰內心的文字？其實太少。
偶爾會追問自己生活的意義，直到現在也不知道答案。每天投入一件又一件事中，無瑕顧及感受，以為這樣便叫做充實，然而，當失落感侵襲的時候仍然無力招架，如果不是理想中的生活，做再多有什麼用？靈魂可以無可寄託，無可依附著得生活才是真正的毫無意義的吧。特別迷茫的時候真正希望有人在旁指導，但畢竟沒有人會不厭其煩的去聽另一個人的碎碎念。
那天和同學看到一本關於介紹清華北大的書，當時我指著書上面的圖畫對同學說：“如果我的學習成績特別好的話，我也定然不會選擇報考這所學校的。”正因為是如果，才敢說的那麼決然吧。有誰不想報考這所名校呢？不負父母期望，享受同齡人羨慕目光，有一個錦繡前程……現實太殘酷但想到每一個人都被痛苦所逼迫過，仍會有堅持的勇氣，雖然前進的步伐凌亂，行走的姿勢不美，卻不會後退。
取一方素白於墨香氤氳中揮筆揩墨，唯願回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。
與青春有關作文9
從稚嫩步入成年，青春，是條必經之路，而這絢爛而又充滿陽光的路卻有很多岔路口，每條岔路都有未知的風景，該怎麼選擇要走的路？該由誰做主？這便是一個難題。
正值青春的少年都帶著對夢想的一腔熱忱，都會不聽旁人的勸阻義無反顧的向前衝，衝向那夢寐以求的風景，追求夢想的青春少年是耀眼的，也是熱血的。堅定的眼神、不顧一切朝夢想竭力奔跑的信念、摔得遍體鱗傷也要爬起來抹把臉繼續衝，這樣懷揣著夢想的少年都像太陽一樣在發光發熱，但是，在追求夢想的你，是否想過停下來聽聽別人的建議？我想沒有多少。由於青春期必有的叛逆或者多次聽家長老師的教誨你或許會有許多不滿，“我要走的路關你什麼事！我就喜歡這樣！”“你煩不煩！我說了不想去學那個！我喜歡的你又不讓我學！不喜歡的你為什麼偏偏要強加在我身上！”諸如此類的答覆你可能會說過，你覺得老師家長都不理解你，“都說了三歲一代溝，我和你沒什麼共同話題！”“你思想怎麼還是這麼封建！現在的社會早就不一樣了！”這樣的想法與爭吵或許也不是沒有，但是你是否考慮過他們的閱歷？在人生的大道上，你走了一小段，他們早已走的比你遠得多，他們摔過、跌倒過，他們希望你走的更好，希望你少走些歪路。，社會在發展，時代在進步，日漸重新整理的社會對人才會有很大的追求，而今，教育發展迅速，在這個人才多的如牛毛的世界，你未來可能會寸步難行，多聽聽別人的建議並無害處。你要知道，並不是所有人生來都有責任對你好，所以，少年啊，在青春的大道上恣意奔跑的你要學會停下來聽聽別人的建議，不能一意孤行。
然而，每個人的觀點不同，所以看到的方面肯定也不同，別人的建議也不是都可行，這時候便需要你自己去揣摩、去考慮這些建議是否有用，然後把篩選下來覺得可行的鋪灑在追求夢想的大道上，這樣你才會走的更遠，看到的風景也會更美。
在你越過泥沼，穿過荊棘與高山，經歷風雨，那夢想一定會綻放的耀眼無比。來吧親愛的少年們！放手去跑去跳！我的青春我做主，以別人可行的建議為輔助，期待你走的更遠更好也更踏實。
與青春有關作文10
我們是清晨的太陽，盡情的揮灑著自己無限的光彩；我們是怒吼的風兒，盡情的唱響著自己動聽的歌謠；我們是青春的旋律，盡情的飛揚著自己青春的歲月。
在競爭激烈的籃球比賽中，男生們舞動著步伐，爭奪冠軍的榮耀，一旁還不乏有為他們加油鼓勁的女生在；早晨，在泥濘的操場上，我們男生女生以統一的節奏做著整齊合一的廣播操，在場的老師都為我們所稱讚；在活躍的每一堂課，我們在自己的舞臺激情地展示著自己……
青春就是這樣，一個風華正茂充滿朝氣蓬勃的時期，一個讓我們心中有童話般夢想，無拘無束的時期，一個曾讓我們如此瘋狂的時期。
然而青春的歲月是無情的，一眨眼它就會一晃而過。所有你又是否把握青春那段寶貴的歲月，以便讓自己年老後的那段日子不後悔呢？
常常會聽到父母在自己耳畔提起他們的陳年舊事—說他們以前家裡是多麼的'窮，沒有條件學習，白白度過了自己的青春。所以要讓我們努力學習。的確，他們的話是對的。青春是一個積累財富的大好階段。有人加倍珍惜，有人卻在無辜浪費；有人在靜寂的夜晚挑燈夜戰，有人卻在遊戲房裡通宵玩遊戲……
這是多麼可惜啊！他們白白的浪費了自己寶貴的青春！
著名作家魏巍曾說過“青春是美麗的，但一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光，可以因虛度而懊悔，也可以用結結實實的步子，走到輝煌壯麗的成年。”魏巍的話值得讓人聯想，我們的青春又會怎樣度過呢？
也許我們會過得平庸無奇，也許會過得輝煌燦爛……但一些有志的名人他們絕對過了一個令自己難忘的青春。
橋樑專家茅以升出生在一個貧寒的知識分子家庭，7歲入國小，10歲上中學，15歲進大學。他學習十分刻苦，在圖書館收集資料近千萬字，有兩百本讀書筆記，能背誦圓周率小數點後的100位，每次考試都獲全班第一名……
就是茅以升那時的刻苦學習才會有他如此偉大的成就啊！
有一首歌唱得好“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘”，相信只要我們好好把握好青春的歲月，我的美麗未來將不是夢。
與青春有關作文11
七年級，懵懂！20xx年9月1日，我懷著忐忑不安的心情走進了37中。那時的我，面對新的環境、新的人，有些無所適從，只能一個人靜靜的待著、看著…記憶裡，那時的學校，很亂很亂——老師應付學生、學生不懼老師。看著他們，我心裡有些疑問，難道這就是“叛逆”？可我從未想過的是自己有一天也會變成這個樣子。一年的國中生活，很枯燥、很無味，所以有時看著有同學在課堂上公認和老師頂嘴，我會覺得很“酷”，自己“”也有些躍躍欲試。。不過，那時的我自制力還是很強的！可後來——八年級，叛逆！20xx年9月1日，我懷著輕鬆自在的心情又走進了這裡。而這個時候的我，變得目中無人、甚至有些吊兒郎當。分班後，我進入了8.1班，開始了我叛逆的一年！本年級8個“大神”級別的人物，都分到了這個班，或許命中註定我要在這樣的環境裡漸漸“蛻變”....上學期的我，依舊很聽話，學生認真！雖然偶爾會做些小動作，但在8位大神的“掩護”下我又顯得那樣的微不足道。下學期，隨著他們的輟學，我和我的“小夥伴”變成了老師的重點物件，可老師越是管我們，我們越是“猖狂”，從上課說話到翹課逃學，從不聽講到上課吃零食，從不寫作業到上課睡覺，從上課不進教室到不進學校……總之，只有壞學生的一切毛病，我們都做了！這樣年少輕狂的一年，當時的我，覺得很爽，如今的我卻覺得很荒唐！而升入九年級的我——九年級，懂得！20xx年9月1日，我再一次走進了這所學校！開始了我拼命奮鬥的一年。這一年，我沒有了七年級時的單純稚嫩，沒有了八年級時的年少輕狂！多了份成熟，多了份感恩！很慶幸自己能夠懸崖勒馬、迷途知返！
回首三年的時光，我記憶最深的不是拼命的學習，不是九年級的緊張，不是升學的壓力，而是八年級那段“只有我們懂得的日子”，謝謝那時陪我一起瘋過的她們！對於那段日子，我雖有後悔，但更多的是回憶！因為以後的人生中再也無法經歷這些、再也無法收穫這樣單純的感情！有人說：“在這個世界上，看你二的人很多，陪你二的卻沒有幾個”，我很知足能在37中遇到一群陪我二的人！
時光匆匆，轉眼三年！回憶過去，感觸頗多！只願這份美好永存心中！只願時光好好待青春路上的每一位夥伴！
我的青春仍在繼續……即將步入高中的我，會面對怎樣的人和事，我在期待…在憧憬…也在擔憂！可或許現在唯一能做的就是——拼搏吧！
關於過去，告一段落；關於未來，敬請期待！
以此致我有些瘋狂的三年！
與青春有關作文12
女孩挺漂亮。
第一眼見到她時，目光已不能轉移。
漸漸地，對她產生了好感。
分班考試結束了，當我來到記分冊前時，我的目光又不能轉移了。女孩就在我們班。不禁一絲欣喜湧上了心頭。
幸運女神再一次鎖定了我。排座位時，竟發現女孩就坐在我前面。
是興奮，是激動!每次看見女孩的背影，心中有如大海在澎湃，火山在噴發!
幾次月考之後，發現女孩的學習也不錯，有時甚至超越了我。
我對女孩的好感加深了。
有想過對她表白，但總被兩個心理給打敗：她拒絕我怎麼辦？我的學習一落千丈怎麼辦？
我疑惑，我鬱悶，我糾結。我知道是我不夠自信，但我更知道這絕不是一名合格的國中生該想該做的。
頭腦風暴了一陣後，我決定找個人幫我解決這份煩惱。可我卻不曾告訴老師和家長，而是告訴了我的好哥們兒。
我不知道是該去埋怨哥們兒的錯誤指導，還是該去責備自己的無主張，無思考，但他的一句話，卻使我從此選擇了錯路。
“勇敢向前衝吧!”
接著，便是在QQ裡的一場轟轟烈烈的表白。
雖然用盡了花言和巧語，但終究和預期的一樣，我失敗了。
經過一個暑假的消逝，漸漸地，淡忘了。
開學了，本以為可以剋制住自己的，可當我再一次看見女孩的背影時，目光又不能轉移了。
在月考的前幾天，我又在QQ裡表白了。
結果又是徒勞。
我再一次疑惑，再一次鬱悶。我的人生似乎止步，不知道是前還是退。我陷入了沉思。
結果在我的預料之內。月考失利了。
當老師、家長問起我失敗的原因時，我卻總以一句話迴避：“我太大意了。”我知道這很虛偽，但又怕說出真相會被老師、家長罵。
考後第二個禮拜日的晚上，當我正舒舒服服地看著電視時，媽媽拿著手機走進了我的房間。她偷看了我的聊天記錄。“怪不得啊，原來是這個原因啊!你又怎麼會有心思學習呢？……”作解釋固然是無力迴天，倒不如仔細傾聽這本該來的一次教訓。“……你說能對她負責嗎？”
媽媽竟談到了負責。我頓時傻了眼。我知道我並不能對她負責；我知道是我年少無知不懂事；我知道我不該瞞著大人們；我知道，我錯了……
第二天，我帶著些許鬱悶來到了學校。可當我再一次看到女孩的背影時，我笑了：這就是青春吧!一個屬於我個人的青春。
有人說，青春的滋味是苦澀的煩惱。但我明白，青春的滋味，它嘗不盡……
與青春有關作文13
有人說青春像朵花，需陽光雨露的滋潤才會明媚動人；有人還說，青春像璞玉，需細心研磨，才會精緻珍貴；而我認為青春是一把刀，需常常磨礪，才會銳利無比，所向披靡。
當老爸喊我去打工時，我有些不敢相信自己的耳朵，因為我那時才十三歲，國小剛畢業，一向捨不得我乾重活的老爸，這次卻非常決然地要求我要自己掙錢，說是要我學會成長。我哭了半天，他也無動於衷，於是我只好踏上找工作的征途。
那時已是初秋了，涼意蔓延，我緊了緊衣服，站在一家快餐店門口，望了望不遠處，爸爸點了點頭，示意我進去。我終於踏上了樓梯，可又折回來，向爸爸擺擺頭，然而老爸卻不再看我，眼光瞟向別處。快餐店的玻璃門倒映我的糾結模樣，眉毛都快擰成麻花了。我深深地吸了一口氣，心想，有什麼大不了的，豁出去了。走進去，一位大姐姐迎上來，笑著問道：小妹妹，你想吃些什麼呀？”我卻舌頭打結：哦，不，不是……我是想問，這店裡還招人嗎？我想打工。”大姐姐露出驚詫的表情：你，你還這麼小，就來打工？抱歉，我們不招童工。”說完就招呼別的客人去了，我垂著頭走出店門，不知為何，卻長長舒了一口氣。這時我才恍然發現，手心裡早已滿是汗，我走向爸爸，搖搖頭，爸爸只是淡淡地說：上車，我們到下一家去問。”一個早晨，就在我求職與被拒絕中度過。
最後，爸爸決定讓我去擦鞋，於是在那條遠近聞名的擦鞋巷子裡，多了一個擦鞋的小姑娘。我的第一個顧客是一位阿姨，笑起來給人溫暖的感覺，我笨拙地在一位擦鞋阿姨指導下，把鞋油打上，洗塵，打白蠟……當那雙鞋被我折騰完時已經有半個小時了，可那位阿姨卻不惱，問了我一些家庭情況等問題，還多給我了幾十元錢，然後留給我一個美麗的背影。我緊握著那幾十元錢，不顧被鞋油弄髒的手，我就拿著猛地親了一口，忽然覺得自己打工掙錢沒什麼丟臉的，因為那是靠自己的雙手親自掙來的。
在路人異樣的目光下，在初秋習習的涼風裡，在每位好心顧客的鼓勵下，我的擦鞋技術開始熟練，每天最開心的時間就是數錢，然後老爸就總會笑著說：嚐到甜頭了吧，該拿點孝敬老爸了……”臨近開學的時候我已經賺了上千元，這是我過得最有意義的一個假期。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!我的青春是把刀，不斷磨礪，一定可以銳利無比，所向披靡。
與青春有關作文14
青春是什麼？是苦澀的未熟的果，還是清澈的水，是幸福的淚，還是苦惱的包袱？曾經的總是這樣疑問青春的感覺。直到上了中學，真正的自己體驗到了青春，才知道它的真正的味道。
青春總有那麼多的煩惱做小音符，譜成一曲曲苦澀的歌。站在藍天下，我想快長大，不再受苦惱的折磨。太多的作業，讓我乏味、苦惱，每天在題海中拼命的掙扎，卻總也找不到上岸的樹幹，哪怕是一塊浮木我也慶幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，沒有方向，沒有目的，有的只是身心的疲倦還對未來的迷茫。父母和老師的教誨還不時的在耳邊迴響，“二十一世紀是競爭激烈的世紀，是要淵博的知識才能撐起一片天的世紀，你不努力張大可就要被社會淘汰了——“是的，也許我們的青春是建立在學習的基礎上的，所以也就充滿了希望。
青春是天真的，在國小時，看到那些在中學上學的大哥哥姐姐們，每天面無表情的來來回回，我常想到了青春年代，我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢？進入中學，才發現青春年代仍是充滿天真色彩的，我們下了課，仍經常在一起幻想，看漫畫，打鬧，絲毫沒有變。原來青春到了，並不意味著我們長大了。
我們的未來是什麼樣子呢？我要是變成一個勢敵比爾。蓋茨的世界大首富多好！我可不可以變成一隻長著翅膀的天使，在雲間自由自在的飛來飛去呢？我若是一滴露水多好，渺小卻又不是偉大，晶瑩剔透，有時還可以化做一滴生命之泉，滋潤枯竭的莊稼。我要是有一個機器人多好，每天替我寫作業，我就解放了——青春是充滿幻想的季節。
青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長的束縛，自己飛。所以，我不願意將自己的心裡話給父母說，也討厭他們插手管我的事情。還經常和他們吵架，這就給我們的青春時代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著年齡的增長，我們知道，我們是一隻只充滿憧憬的風箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪裡知道，斷了線的風箏寸步難行！所以青春又是充滿人生哲理的。
已經密密麻麻的寫了1/4的青春組歌，畫了不少青春年華，青春的味道到底是什麼，我還是不知道，更確切的說是總結不出來。
與青春有關作文15
青春，一盤迴鍋肉，有肥有瘦，調料自由放，必須通過品嚐，才能得出結果的東西，原來漂泊是一種心情，而愛在心情中沉淪。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”是啊，愁不是正是秋天的心麼？十六歲的我，不知為何變得如此多愁善感，像秋天的絲雨一樣深沉憂鬱。
可能是自己累了、乏了，在學校上學，的確是一件幸福的事，可是又有誰知道學生的苦衷呢？每天如螞蟻排衙般的課程，堆積如山的作業。在這個跑道上，時間催促著你前進，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你吸能拖著沉重的腳步繼續前進。我衝著四角的天空大聲哭喊，等待我的卻是無情的回聲，時間就是這樣，無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異，繼續趕路。再多的傷痛，再大的苦楚也只能埋於心靈的最深處。
我想說服自己，我想讓自己從夢中醒過來，去和同學一道看噴薄欲出的朝陽，因為我都是初生的太陽，可每當在夢中聽見雄昂的《運動員進行曲》，心頭總會湧上一股不知名的悲傷，嶄新的一天，忙碌的一天，一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對面，也只能掛上無奈的苦笑；每天在只有“沙沙”筆聲的教室裡奮筆疾書，心裡總會有無盡的感慨。累了，趴下休息會兒吧！懶惰的慾望控制著我，但我隨即又坐起來，良心的不安鞭策著我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內心自是很清楚的，不學對我意味著什麼，一個人的成功需要淚水和汗水。但當這些空洞的道理真正應到我的身上時，我才發現是那麼的步履維艱，我喝了青春不加糖的苦咖啡。
經常獨自望著窗外發呆，看著淒厲的寒風吹落最後一片殘葉，盤旋在空中，最後回到大地的懷抱。小小的不停的思索：花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我們從人生的四季走過，將給人生留下什麼呢？也許我思維不夠敏捷，始終品不逶人生的味道。
時間向風吹過書頁一樣，嘩啦啦翻過我們的過往。我逐漸適應了自己的生活，學會在平淡無味的生活中尋找絲絲甜意，學會成熟，學會眼淚在眼眶裡打轉卻依然微笑。
我不再迷戀於夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋青春的奧祕，探尋人生的真諦，擷取奮鬥的樂趣，體驗青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道。
