青春高二優秀作文600字
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的青春高二優秀作文600字，歡迎閱讀與收藏。
青春高二優秀作文600字1
還是熟悉的人，只不過再見之時，心中的感覺已經比起當年多了許些感慨，為了時間感慨，為了自己的容顏鉅變感慨。青春，真的是一條讓人又愛又恨的經歷！
起初的見面地點是在一輛火車上，說起來，那經歷也是特別巧。我在河源讀大學，她在惠州，這兩座城市雖然相處不遠，但因為學習的忙碌導致我沒有時間去見見這位老朋友，或許是老天爺看在我和她的緣分還不算特別糟糕，安排我們在火車上見面。那時候，她突然跟我說要不要一起坐同一輛火車，剛好有一輛到達河源和惠州的火車。聽到這句話，我還呆了一下，畢竟是幾年未見的朋友了，一時間竟讓我有點不適應。過了一會，我也做出了自己的決定，決定去看看這位老朋友。
“去往河源的火車準備發車了，請各位旅客準備驗票...”聽到廣播報道的聲音，我立馬準備好行李，前往驗票，期待著這次的相遇。火車的人還是像往常一樣多，但絲毫不能阻擋我想要見老朋友的熱情。大包小包搭車的我可是準備了不少食物，畢竟我可是作為“乾飯王”的存在！我是三號車廂，她是八號車廂，因為我買票的時間比較晚，所以沒能買到同一排的票，但這也算是美中不足吧。我拿著一塊麵包，悠悠哉哉地朝著她的座位走去。此時的她還在拿著手機發資訊，兩耳不聞窗外事，一心只看那資訊。
我悄悄地走到了她的座位後面，看了她幾秒鐘，這時候，她才徹底反應過來，對此，我也是哭笑不得。我和她沒有太多的談吐，隨便聊了幾句話便離去了，只不過，就是這麼短短几句話的交流，卻是青春中必不可少的一筆，因為她是我認識了五年的朋友啊！
現在的我想起那時候的場景，心中還有一點留念，而我也知道，不能將青春的指南針定在這個方向，因為還有更多的路要走。我也希望，在未來的未來，能夠有更多的機會和這位老朋友見面，有更多的青春往事可以歡笑交談。
青春高二優秀作文600字2
每個人都有不一樣的青春，每個人的青春都有不一樣的精彩，每個人對青春也有著不同的憧憬和嚮往，希望能用自己的行動詮釋出最好的青春年華。於是，每個人都有了自己的青春寄語。寄語青春，不負韶華。
“靡不有初，鮮克有終。”
第一次聽見這句話，是在三年級的課堂上。那時的我捧著小小的腦袋，聽老師為我們講故事。老師為我們講述了許多故事，闡述著道理，窗外花香氤氳。在那個美好的春日，聽老師講故事，真是一種莫大的滿足。當時的我聽見這句話，看見這些字，總覺得高深莫測，便當即把他們刻錄在了腦海裡，可以向外人炫耀我的“驚人”的學識，現在想起來，總是忍不住笑出來。
長大後，看的書多了，漸漸懂得了這句話的意思。它告誡人們要善始善終。但於我而言，它還是那麼高深莫測。
第二次聽見這句話是在我的小提琴課上。初時對小提琴感興趣的我，已經對它心生厭惡。為什麼要一天練兩小時？為什麼每天都要練？腦袋裡裝滿著對小提琴的憤懣與疑問，每天被迫在水深火熱中練兩個小時琴，這就是樂趣？樂趣何在？就在我受夠了，即將崩潰之際，小提琴老師送了我一句箴言：“靡不有初，鮮克有終。”練了那麼久，難道你打算就此放棄嗎？不，我不能。看著手上磨起的繭子和琴上我的汗跡，這不是一蹴而就，而是日復一日的訓練磨練出來的，沒有付出，哪有收穫，我終於發現了拉琴的樂趣，那是堅持的樂趣。很多人都有個良好的開端，但鮮有人能夠堅持下去，能有個良好的收尾。從此，我不再為拉琴而感到痛苦，我獲得了樂趣，日復一日的堅持也得到了回報。
“靡不有初，鮮克有終。”是我對青春的寄語，它激勵著我，像一艘航船，載著我乘風破浪，穿越生活的困苦艱難，抵達成功的彼岸。
青春高二優秀作文600字3
榆木筆桿在空中搖擺，黝黑的炭心欲停欲動，不論我怎樣描繪，終是繪不出畫布上屬於梵高的“向日葵之光”。為什麼他的畫如此光彩，而我的畫卻平淡無奇呢？
正在準備繪畫技術考級的我，可以說是“山窮水盡疑無路”了。經過仔細挑選，我終於選出了最令我滿意的模板。梵高的《向日葵》是舉世聞名的畫作，原因就是他那鮮豔明亮的色彩和巧妙的構圖，他不單單畫了盛開的充滿生命力的花，還畫了枯黃的即將凋零的花。我自認為對他的畫作分析得十分透徹，於是便捧著紙一筆一劃地勾勒出線條，每一朵都與原作極為相似，但整體卻死氣沉沉。
幾個小時的塗塗抹抹使我煩躁，乾脆直接把畫丟在一旁，一時之間我陷入了迷茫之中。明明我之前也是按照別人的畫作臨摹的，怎麼這次會如此失敗？我的嘟囔把老師引來了。繪畫老師問我為何下不去筆，我一五一十的告訴/了她。但讓我奇怪的是，她沒有幫我，而是笑著拿起了筆，指尖帶動筆尖在紙上旋轉跳躍，一支靈動的向日葵便綻放在我的面前，我驚歎於畫的曼妙，卻無法找出老師的花是梵高的畫中的哪一支。
“別找了，你找不到的，”她笑道，“梵高之所以能畫出這麼美妙的向日葵，是因為他畫的是屬於自己的作品。你要做的不是模仿別人，一味地模仿別人而沒有自己的靈魂，你是不會進步的。”
這幾句話點悟了我，於是我重新鋪好了畫布，拿起了畫筆。
考級順利的通過了，我的兒童時期最令我驕傲的便是這件事。那時我認為青春不過是一味地按照他人的步伐走，雖無趣，但遲早會熬過去的。
如今，我已是一名正在青春期“高峰”的少年，回顧過往，終於發現青春並不是一味地模仿，而是在正確的道路上做出有自己特色的事。
青春是屬於我的煙火。
青春高二優秀作文600字4
青春，象徵著蓬勃的朝氣，象徵著夜晚過去，引來黎明的一抹朝霞，象徵著被春風拂過，初透新綠的草地……如果說人的晚年是黃昏，那麼青春就是黎明。
當青春的第一縷陽光照亮大地時，我知道，太陽開始了他的青春之旅，他朝氣蓬勃，不斷煥發著奪目的光彩，為大地鋪上了一層光輝，一切都是欣欣向榮的樣子。然而時光飛快，“夕陽無限好，只是近黃昏”，轉眼間太陽已疲憊地下沉了，雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會再有今天的太陽了。
當初春的嫩柳枝發出新芽時，我又知道，她也開始了她的.青春之旅，她默默無聞，不斷為大樹增添著新綠，讓人們感受著春的氣息，然而生命短暫，大樹晚年的生活也有所迥異，曾經默默無聞，無私奉獻的樹枝無悔無愧，因為她實現了自己的生命價值，但是曾經碌碌無為的那些，只能在嘆息、悔恨中度過晚年，可是一切都已經晚了。
青春時期的太陽、樹木是在遵循著這樣的自然規律，人作為大自然的一部分，亦是如此，他們都能在自己最意氣奮發的時候，體現出自己生命的價值與意義。
今天，我又聽到了這樣一個讚頌青春的代名詞：加油站。細想，未嘗不是如此呢？還沒有迎來青春的時候，我們還小，年少無知，好像一場遊戲，而一個個天真爛漫的童年故事正是一段段小插曲，步入青春相當於進入了一個嶄新的階段，有了一個新的起點，好像一切都回到了一種原生態的境界。
但也完全都不是新的，有很大一部分是建立在自己童年的思想行為之上的，也就是思想的進一步成熟和升化，這一升化過程中充滿的，只有理性和一切美好的東西，也意味著自己今後面對一些問題會多一些冷靜和沉著，那就為自己的青春加油喝彩吧不要讓凋零的落葉再悔恨。
青春高二優秀作文600字5
太多的青春時光已悄然遠去，給我留下太多的悔恨，嘆息，猛然醒悟給你的那一刻，我抓起筆，埋頭苦讀，寫下了對青春的道歉……
漫步於校園，聽到書聲琅琅，似乎聞到了淡淡墨香，猛然發現我已步入九年級殿堂，而曾經的自己是那麼傻，傻到會肆無忌憚憚的浪費了上帝賜予的最美的禮物——青春年華!
那時的我上課時，總把自己的書“砌”的高高的，每一次，老師講課的時候，我總是在下面呆著，不看題，有人說的對，青春是一首無字歌，裡面藏著酸甜苦辣，等著你自己去為它譜曲，青春是一張白紙等著你自己去為它染上色彩，青春，是一個多麼美的字眼，正如歌詞所說的“開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使”可同，如果你不努力，又怎當上最美的天使，一個針尖，只能站立一個天使，有付出才會有收穫，當花壇裡花兒爭相開放，爭春鬥豔的時候，你卻枝葉零落，躲在一個不起眼的角落裡，“孤芳自賞”上天是公平的，他不會為你準備一份特別的“厚禮”所有的禮物，都是由你自己爭取來的。
一晃，來到九年級，看著同桌滿是紅鉤的卷子，望著老師對同桌滿是讚許的眼光，我的心彷彿被掏了一個洞，很空很空，突然，心中感嘆，兩年的青春時光就這樣飄走了，在揮霍中消散了，回過神來，看著同桌，望著老師，彷彿能在他們眼中看見自己未來的影子：一個沒有文化，沒有學歷的女人在一家一家找工作，可是沒有一個地方留住她，只因她沒有文化，我再一次陷入深思中：我的青春還剩下什麼，我的前途還有光明嗎?青春我該拿什麼來奉獻給你?我什麼都雞毛菜有，扭過頭來，再次與老師四目相對，老師的眼神裡，多了一份肯定，好像老師能讀懂我的心聲一樣。是時候該為青春做點什麼了。
從此，教室裡多了一個拼搏的身影，那就是我覺醒後，對青春的道歉。
青春高二優秀作文600字6
青春是一種姿態，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種風度。在青春的世界裡，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金;青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠佈滿森林;青春是一首美妙的歌，青春是一支快樂的曲。
青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉;青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。
小時候總想快快長大，在那高高的穿衣鏡前，模仿著電視裡的步伐。趁著媽媽不在家，拿著媽媽的化妝品在臉上塗塗抹抹，想要把自己也化成長大的模樣。那時候聽姐姐拿著時裝雜誌絮絮叨叨的猜測著最新的潮流時尚自己還對“時尚”這個詞很是茫然，根本不理解什麼是時尚。那時的我喜歡穿著高跟鞋走在客廳的大理石地上，很享受那種叮叮噹噹的聲音。那時候，幼稚地想一夜間長大。
然而真正長大的時候，卻又變得措手不及，很是害怕。不知道是從什麼時候起，走路的時候已不再挺胸抬頭直起腰幹。也不知是從什麼時候起，開始有了對“美”的追求。不知從什麼時候起，男生女生要好一些就會招來別人的議論。有時會害怕這種突如其來的轉變，有時又會對這種轉變感到欣喜。青春來的太快，然人措手不及。而當真正適應青春時，又發覺了它的美好。
慢慢的，我戀上了青春中的點點滴滴。我喜歡梳著秀美的髮辮，穿著碎花的裙子和好朋友有說有笑的走在一起。我喜歡漸漸長高的感覺。我喜歡青春。
青春是明媚美好的，青春也是淡淡憂傷的。青春是一道明媚的裂痕。
青春高二優秀作文600字7
青春易逝，雖然我們不能挽留，但我們能在青春年華中添上美麗的色彩，讓青春無悔。
在青春時代，我們在知識的海洋中遨遊，在書籍中放縱我們的思慮。看百家爭鳴，在夢中與孔子相會，懂得“學而不思則殆，思而不學則罔”的真理。漫遊在詩的世界中，不禁要吟一首：“更深夜色半人家，北斗欄闌干南鬥斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”看歷史，古代風流人物數不盡，曹操的豪情壯志讓我對他刮目相看；一代天驕成吉思汗更是讓我佩服不已……重新收拾凌亂的書桌，繼續回味著那書中無窮的知識。
我們的青春時代似乎會有些叛逆，但叛逆是否能讓我們的青春舞出輕盈、綻放光彩？我們不能被濁流玷汙我們純潔的心靈，只有清澈的泉水才能流淌我們的心田。大人們的世界不是我們的青春年華的主題，我們是無憂無慮的。我們的青春年華需要美麗的雲彩去點綴，需要繁星為我們閃爍，需要一股清泉在我們心中緩緩流淌……
時間匆匆而過，沒有留戀，帶走了無數個美好的昨天。時間飛逝，即將要面臨會考了。此時此刻的心情真的很沉重，我們的青春年華難道就要在一次次的考試中度過嗎？籠罩著我們的是緊張的氣息，我們不斷地拼搏，在大量題海中埋頭苦幹著。放棄的念頭不時在腦海閃過，但是一聲“加油”把又我拉回。青春年華，是我們學習奮鬥的美好時光，只有努力學習，才是讓青春無悔。會考不會是我人生道路的一道難闖的關，我要大聲地對它說：“會考！放馬過來！”
在美好的青春年華，讓我們尋找那美麗的童話，珍惜這短暫的青春年華。
一扇門有兩個選擇，青春的大門也有兩個選擇，讓我們去尋找真正屬於我們青春大門的那把鑰匙，讓五彩的青春無悔……
青春高二優秀作文600字8
我知道，那個夏天，就像青春一樣回不來，代替夢想的，也只能是勉為其難。——題記
初入中學，自然是不適應；身邊一張張陌生的面孔，總是讓我對國小時光有著莫大的懷念。在學校的夜晚，深邃而又寧靜。在夢中，時光似乎在倒帶，將我帶回那過去的時光……
一扇破舊的鐵門，幾幢不起眼的高樓，一個小小的操聲，點綴著幾朵並不茂盛的花木，這便是我生活了六年的母校。六年啊，說長不長，說短也是不短；在記憶中，似乎只是從眼前一晃而過，然而在夢中，清晰卻是一片歡聲笑話。
記得學校中沒有正式的圖書館，卻倒有一間閱覽室。在教室玩會被老師批，在操場玩又會浪費時間，小小的閱覽室便成了我們最好的去處。到現在我還清晰，我們是如何假裝借了書，又是如何躲過老師的“法眼”去看書的；為了上一節閱覽課，我們又是如何與老師辯論的；遇到自己喜歡的書，我們又是如何尋找“藏身之處”的。當然，其中也不乏一些“書蟲”，躲在安靜的角落細細讀著書。
運動會可是我們的一太樂趣。我本是可以偷懶的，卻被班頭抓過去看比賽，比了什麼倒是記不太清了；可那著實是我第一次在學校流淚。我班的體育不好，每年看著好不容易贏來的優勢被對手一點一點超越，心中便像被一隻大手拽著，揉著。格外是接力賽，觀賽的我儘自己最大的聲音喊著“加油”，直到喊出了眼淚來；現在國中的運動會，同樣的情景，我流下了同樣的眼淚——為我的無助，為我的怯懦。
學校愛種樹，特別是桂花樹。在畢業的那個植樹節，老師帶我們去公園種樹。不幸，我拿到了一株又弱又短的樹苗，就隨意把它提埋進了土坑敷衍了事；然而，當我再次回到公署時，它已經長成大樹了，正逢花季，滿樹花香。在樹幹上，有一行清晰的刻痕——“花開花落，物是人非。”馬上要經歷分班的我們，是否也會發出這樣的感慨呢？
不錯的，花開花落，物是人非。在那一段懵懂的青春歲月裡，我們一起長大。
青春高二優秀作文600字9
青春的尾巴，我上演了一出琴絃別離，以為漂泊的音符找到了線譜的舒格，所以安靜的停留著，聆聽著，努力著，信服了這最後遇落的緣分，堅持著只想走好這一次旅程。忐忑地的某刻容光煥發，心靜的某刻失落悲情，歡騰的某刻波瀾壯麗。一切的定格，於此刻的塗鴉，都複寫與結束人生裡第一個身份轉角的停牌。
此刻的自己，靜然的坐在一個人的宿舍，不記得什麼時候開始喜歡這樣靜靜地感覺，不覺得孤單，不覺得是一種躲避世界的龜殼，真的只是想在渲染社會的顏色來臨時好好的享受只屬於自己的獨白。心跳的感覺，呼吸的味道，手握拿鐵的溫度，敲擊鍵盤的舒暢，等待字幕的期盼，都是一個書寫故事者最明白的心思沉澱。
三年，一千多個日子，一千多種想法，一千多種心情，一千多種思念，一千多種回憶。事態變遷，很多很多都在改變著，言語裡，故事裡。悄然逝去的是我們那份埋在心裡的真實......
籃球的跳躍，跑道的衝刺，風箏的飛翔，單車的騎樂。某刻，某時，都在回味這些即將失去的單純快樂。
當我在回味裡悲傷遲疑的時候，有些人已經開始了新一輪的拼搏，凸顯了這刻我的文字我的思想是多麼的庸人自擾，好像所有人都在像前看，而我一個人在不停的回頭看唯一的記憶。此刻放縱自己好好的悲傷，放縱自己好好的回憶，放縱自己好好的落淚，僅此於這篇文字的時間裡......
扇然落幕匆匆落情懷，
悄然逝去漸漸醒琴絃。
不想述說，依舊書寫無法剋制，不想想念，依舊圍繞腦海無法制止，不想落默，依舊點選悲傷無法休止。
青春高二優秀作文600字10
走過人煙稀少的沙漠，看到了夕陽餘暉下的寂靜，生命，卻還長存不息。每一天，太陽都輝煌地升起，絢麗地落下；每一天，都有一些生命開始簇新萌芽，都有一些生命沉寂地死亡。對待生命，你不妨大膽一點，因為我們終將要失去。
人潮洶湧。我們只是淹沒在人群中，可以被觸控，可以被任何人看見的，渺小普通的萬千行者中的一個，我們是生命。
生命偉大而頑強。一株蒲公英，生長在最寂寞最荒涼的地方，一個廖無人煙的山谷。它的出身卑微到塵埃，它的生命黯然失色。但它，卻也能用自己的力量為這滿目瘡痍的地方增添一點屬於生命的顏色。任你風吹浪打，千變萬化，我自巋然不動。一個很長的時間，也許是一個世紀過後，當人們踏上這片土地時發現這兒又有許許多多的蒲公英在風中盪漾。
生命偉大卻也脆弱。在大地狂吼的震怒聲中，樓房建築轟然倒塌；在漫天塵煙中，大地似被大斧猛然切割，鋒利的刀口下，腳下的大地被撕裂出觸目驚心的巨大缺口，不夠分秒間，奪走了無數鮮活的生命。前一刻，你可能還在為一些繁雜的瑣事煩惱，你可能正滿懷雀躍的心情期待著什麼，或許你又在拼命追逐你的夢想……但一切，在下一刻成了夢幻琉璃，你的生活支離破碎。等待著你的，是死亡。
午後，太陽毒辣地炙烤著大地，同學們放下學習中的煩惱，來到了最讓人牽掛的圖書館。走進門口，映入眼簾的是一片書的海洋，裡面的書琳琅滿目，一大堆學生沐浴在其中，吸收著書的精華，享受書的樂趣，看書就像在與一位位良師進行友好地交流。
放學後，最熱鬧的地方莫過於操場了。一下課，同學們便迫不及待地來到這裡進行各項體育鍛煉。籃球場上也正進行著激烈的比賽，幾個老師正在打籃球，你來傳球，他來投球……分配得井井有條。
校園的每個角落都充滿了青春的足跡。在沿著青春的足跡時，我不會忘記看看沿途的風景，那將是最美的腳印，一串又一串的腳印，追隨夢想，迎向青春。
青春高二優秀作文600字11
世間美麗的詞語千千萬萬，最美麗的一個也許屬於“青春”。一首題為《致青春》的小詩裡，就有這樣的句子：“我曾在遠方看見過你向我招手，可沒想到你這麼快就來了！”青春來了，她向我們走來了。我們常常以45度仰望天空，天空那一片耀眼的藍色告訴我們：我們的季節到了！
青春是一首溫馨的歌，唱出了我們最為珍貴的感情。親情、友情、師生情都是我們值得珍藏一輩子的寶貝。學習學到了深夜，抬頭看向那漆黑一片的窗外，心裡不免一陣失落，早已深夜了，為什麼我還不能去睡覺呢？為了成績呀！心裡傳來了這個聲音！心裡不免一陣嘆息：唉！是呀！突然我房間的門被開啟，媽媽的一句輕聲問候“學習任務完成了嗎？趕緊休息吧！別熬太晚了！”頓時讓我頓時滿面微笑，又拋下失落的心情，重拾信心潛入題海了。
一次失敗的考試讓我的心情低落不已，在那獨自傷神不知如何是好。突然一隻溫暖的手拍向我的臂膀，微笑著對我說：“這樣的一次小小的挫折就把你擊得爬不起來了嗎？這次沒有考好有什麼關係？好好總結一下經驗教訓，我期待你的再創輝煌！”呵!這就是友情嗎？原來朋友是如此的溫暖，朋友的鼓勵是如此的振奮人心。還有，老師的諄諄教誨令我難以忘懷，老師的句句鼓勵永存心間。敬愛的老師啊，您那鼓勵的話語和真誠的教誨是我向前的墊腳石，必將伴我一路走向成功。
在這個自信的年紀裡，我們應該渾渾噩噩地度過呢？還是激情四射地度過呢？答案毫無疑問，我們應該過得生機勃勃。青春被稱為人生的“黃金時代”，古今中外就有許多有卓越才能的人，在青春這一時期就激情四射，才華橫溢。莫扎特9歲公開演出，十多歲就創作了不少義大利歌劇，伽利略18歲發現了鐘擺原理……他們為什麼如此成功？很簡單，他們把握了青春，並用他們的激情點燃了青春。
青春，一個美麗的季節，那45度完美的角度讓我望到了希望。
青春高二優秀作文600字12
“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”
———題記
春日，萬物復甦，碧草如茵，空氣中氤氳著花草的清香，透發出蓬勃的生機。天空無邊無際的藍，偶爾有幾朵白雲飄在空中，那麼寧靜而美麗。我想，大概這就是最美的風景吧。
陽春三月，懷揣著一個關於江南的夢，帶上一顆旅行的心，來到了這夢寐以求的江南。穿行在水鄉的灰瓦白牆之間，徜徉在小橋流水之間。迷迷濛濛的天空，如煙如霧似夢似幻的雨絲，溼漉漉的青石板……一個讓我夢寐以求的本色水鄉就是這樣，鮮紅的呈現在眼前了。
這裡，小橋流水人家古鎮小城，田園蒼穹，如詩如畫；這裡，吳儂細語，江南絲竹，別有韻味。可也終究有一別。
江南，這最美的地方，猶如那最美的時光———青春。這段無畏的時光，這段向上的時光。
老人們常說：“你還年輕。”是啊，我們還年輕，有著蓬勃的生命，有對未來的強烈渴望，有充沛的精力，有藏匿的心事，有無數的可能性，在這段時光裡所有的事情都是顯得最美的。
在太空下，我們暢想未來，宛若天際的星辰，也許會荒蕪，卻因遙遠而顯得格外動人。青春路上，我們一起度過，我們互相鼓勵，相互鞭策，在那些陽光燦爛的日子我知道：“人若無志，必將碌碌無為。”
青春是人的一生當中最美的時光，青春賦予了我們情竇初開的美麗和前途的一片光明。當你長大後回頭看時，一切都那麼幼稚，卻又那麼單純。而你所懂得的也只有在走過這段青春路後才會領悟。可等到那個時候，一切都顯得那麼無能為力。幸運的是，我們的青春路還沒有走完。
江南可以再次去回味，而青春走過卻也只剩下回憶了。所以，珍惜吧，珍惜眼前的一切。不要讓它失去了才知道後悔。
青春高二優秀作文600字13
青春如歌，婉轉而又動聽；青春如火，熱烈而又激昂；青春如花，絢爛而又易逝。每個人的青春就如同一部紀錄片，永遠銘刻在自己的記憶裡。回首國中的三年時光，一幕幕情景又浮現眼前。
鏡頭一·七年級的憧憬
記得剛跨入國中校門時，內心充滿了憧憬。那時，一切都是新的，新的學校、新的老師、新的同學，在我的心裡這就是一個新的起點。關於未來的一個個幻想開始在我的腦海裡穿梭。那一刻我在心裡暗暗想道：“我一定會認真對待七年級生活，珍惜好七年級的每一節課。”果不其然，七年級的我成績遙遙領先。這一切，讓我對未來充滿了美好憧憬。乘著青春的翅膀，我正在慢慢飛向夢想的國度。
鏡頭二·八年級的迷茫
升入八年級的我，不知是不是因為有些驕傲，成績突然一落千丈。我開始對學習失去信心，七年級的目標在腦海裡漸漸變得模糊。班主任找我單獨談話了很多次，我卻還一直沉浸在過度的自信中。一次偶然，朋友們都在比較分數，而我卻插不上一句話，只能微笑地站在一旁。我的心牆彷彿被那一次重重的打擊給敲碎了。從那時起，我逐漸明白了自己的固執與落後的事情。面對青春的壁壘，我將撥開層層迷霧，走出自己的幻想。
鏡頭三·九年級的拼搏
直到九年級，我才明白了學習的重要性，開始慢慢端正自己的學習態度。平時，專心聽講，努力做筆記，認真完成各項作業。班主任也看出了我的變化，一次又一次地鼓勵我。我也越來越有勇氣重新衝進前十。漸漸地，我的成績有了進步。儘管不是非常好，但我也不急於求成，一步一個腳印地走在九年級這條充滿荊棘的道路上。我相信，努力拼搏，才能創造未來，才能觸控夢想。點燃青春的燭光，我又一次看見了夢想的輪廓。
誰的青春不迷茫？但不能以此為藉口來空度自己的青春。蕭伯納說：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”我們更應該趁著這美好時光，去做一些更有價值有意義的事，讓青春因奮鬥而精彩。
青春高二優秀作文600字14
時光它悄無聲息的滌躺著，太陽升起又落下。我們在同一片天空下，書寫著屬於我們的這短暫的青春，最後漸行漸遠。
在歲月的容顏裡，我們遺忘了衰老。背靠著牆壁許久許久，終於忍不住麻痺的痛感合上了書本，從床上爬下來。我們總是這樣，看看書，卻只越看越煩惱；聽聽音樂，卻越來越傷感。忍不住了，拿起手機看看空間，看看久未謀面的朋友的動態。青春，或者是在安靜中狂妄給那些沉寂在歲月裡的人看。我們不時喧鬧，不時膩歪，或大或小，我們總愛鬧出些麻煩事。
青春是什麼？也許是遊蕩在學海無涯的真知裡，偶爾談一場費時間費話費費流量的戀愛，像中學的小情侶一樣，承諾著你若不離，我定不棄。抑或是，荒誕在平日的嘈雜中，學著別人說煩惱，學著別人說無聊，然後無所事事的終結著一日又一日。我們還未來得及抓住青春的尾巴，就開始大手筆的揮霍那僅存的一絲氣息。
有些人在猝不及防中就離開了，她們還沒去過之前一直絮叨著的想要去的地方，她們還沒面對當初不敢面對的難關，她們在痛苦中度過了最後的覺醒時刻，生生數著那些還未完成的夢，寫下了遺憾。有人說，我們所不以為然的今天是很多人苦苦哀求得不到的明天。離開，距離我們彷彿還有很遠很遠，青春不再也似乎是難以想象的事。
致我們即將逝去的青春，在這最後的時刻。沒有轟轟烈烈的人生，沒有跌宕起伏的故事情節，我們僅在自己的空間裡安靜的遺忘。白天我們或是沉浸在圖書館那書海的馨香裡，或跟著朋友出門欣賞城市的容顏，或抓耳撓腮的對身邊的難題憤憤不能解決。我們終還年輕著，還可以發出一起遠行的訊號，還有偏執的想要解決一個問題的決心。
青春是一顆澀果，我們忍不住要將它輕咬一口，最後忍不住它的酸澀，將它丟棄。我們在慌亂迷茫中度過，驚慌失措著眼前的每一件小事。或許，我們偶爾可以在陽光下愜意的享受每一刻，一杯咖啡，一本書，就可以度過一個下午。
青春高二優秀作文600字15
鞠躬盡瘁，死而後已，萬世景仰；青春閃爍的周總理，“為了中華之崛起而讀書。”
帶著幾許憧憬，懷著許多希冀，輕輕地，我已邁進了青春之門。
我在想，青春是什麼？青年人說青春是一首詩，中年人說青春是一幅畫，而老年人說青春是一篇雋永的散文。我疑然又豁然。
冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊撒種，一邊收穫，將這一徑長途點綴得香花爛漫，使踏著荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這也許就是冰心對她青春的最好詮釋了。然而21世紀的太陽——我們的青春又是什麼樣的呢？
有人說，它是漢宮明月，靜謐而又淡雅；有人言，它是李白的杯中酒，雪芹的夢中淚，寧靜而又淡泊；有人語；它是屈原的顛沛流離，是孔子的執著追求，追逐信念，鍥而不捨；還有人談，它是毛澤東的豁達，鄧小平的英明，還有徐彪的默默無聞，雪中送炭。是啊！人生是豐富多彩的，青春更應是五彩斑斕，華光四射的！
青春，它是意志，是挑戰，是沉穩勇毅，是激情澎湃！擁有青春，你可以上得巔峰採得仙草，你可以下得深海覓得珍珠！青春，是一個多麼閃亮的字眼，一個多麼令人神往的妙季。有一首歌這樣唱到：“青春的花開花落，讓我疲倦卻不後悔，四季的雲來雲去，讓我喜樂卻不憔悴！”這是對青春的註釋，它飽含了青年人的執著、信念、意志和追求美的熱血靈魂。
青年的魯迅，面對：“滿目都是大眾的嗟傷，滿目都是國民的呻吟”毅然棄醫從文，為中華的振興而崛起，為了“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的豪言壯語......
青春，有人說，是意志的爆竹彈撥成的勝利琴絃；有人說，是激情的焰火燃燒成的喜悅的花果；還有人說，擁有青春，將以夸父逐日的信念追求理想。感悟揹負太陽和腰繫月亮的沉重與悲壯。
青春對於我們每個人僅一次，願我們能把握我們的青春。朋友們，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們把年輕抒寫成美麗的詩行，讓我們把信念掛在梔杆上，讓成功之船起航！
