高三青春優秀作文

來源:才華庫 2.87W

1青春無形

青春是怎麼的?我用手觸控,用眼環視,用耳聆聽。青春像真空一樣把我禁錮在19歲的季節,漂浮不定的幻想。

高三青春優秀作文

看著檯燈下我的手影,閃過我混濁的瞳孔,忽然有些領悟後的痛心,這一刻光線像針一樣穿過我的手心,而於此同時這一刻之後,光陰也悄悄的溜過,原來我一直放走的即是青春。

書桌上我的流浪狗雕塑翹著它那張可愛的嘴,重複的提醒我一些回憶:青春無痕。

遙想放假至今,已十餘天了,我透過粉紅色的寶石記憶,支離破碎的完整,猛然意識到,別人用十餘天看到了陽光,我卻用十餘天停駐在這兒欣賞自己所謂的憂傷。所以當別人用雙手抱著沉甸甸的幸福時,我卻兩手空空的仰望天空。

今天的我,突然明白,原來時光給予懶惰的人的最大懲罰並非讓他老去,而是用最鮮明的對比,讓一個人相信這一生失去的太多。

學習像迷霧一樣令我惱火。還記得放假時信誓旦旦的下決心一定要把成績趕上去,為了證明自己的決心有多深,還狠狠的用拳頭揍了牆壁一頓,直到自己的雙手紅腫起來,這才心滿意足的堅信這樣的決心的真實性,然後跑向樓頂,以向全世界宣誓的響亮聲音吼到:我一定要戰勝自己。

我總用最大的樂觀看待一切,但這種樂觀卻成為縱容我灰暗的源頭。

我用手指一下一下的掐算著,在心裡一下一下的記憶這流逝的時余天,就像淘金者一樣,時間的意義像金子一樣躺在流淌的沙礫中,而我卻在過程中沒發現一粒金子,忍不住嚎啕大哭,哭之餘,又再次複視這些流逝的光陰,像期盼上帝一樣期盼能有幾段值得銘記的,能有幾段值得稱謂的,然而慚愧中更加確信一些故事的真實,原來這段日子像風一樣的飄過,而我竟麻木的毫無知覺。

我是可憐的,因為我總會是錯誤了發現能夠原諒的理由。

自責後我總會試圖用以少許的行為來彌補內心信心以及良心的疼痛,我會懷著最真誠的心去品讀一兩篇文章,比如海倫'凱勒的《假如給我三天光明》,以此來安慰自己至少在一天之中抽出了可憐的一小時去看書,以這樣的方式來彌補自己那可憐的內心。

我發覺我選錯了書,至少不該抱有僥倖的心理來閱讀這本神聖的書籍,我的內心,突然擁有更多的內疚。會不小心的自卑,海倫'凱勒的人生比我豐富精彩萬倍之有,雖然她看不見藍藍的天空,雖然她聽不到最美最動聽的鳥叫,可相比之下,她的思想卻美的我無法比擬。她沒有外表的華麗以及外部條件的優勝,她僅用一年零四個月記下一生中的聲音與畫面,她用一生的時光在黑暗中掙扎奮鬥,她用她神聖而又純潔的思想寫下了她內心最大的渴望——假如給我三天光明。好簡單的願望,因為我已擁有。

我深深的折服於她的不屈意志,一個在黑暗中永不放棄的尋找陽光的人;也深深的敬佩她那崇高而又神聖的信仰,一個在渴望交流的意識中對知識若飢似渴的人;還有……

我不知是否該記住她所敘述的一切,一個用艱辛奮鬥去尋求知識的高尚靈魂。可我記不完,太多太多美好的文思像模糊的記憶投入了深藍的腦海,以致我努力回想,卻沒有頭緒。

不知誰說過了這麼一句話:“這世界唯有思想與愛情是不受控制的,而理智與道德在它們面前便顯的蒼白無力。”也許思想就真有這麼大的魅力,至少我現在忘不掉。

我確實,對於她我曾驚歎,但驚歎之餘更多的是冷靜的思考,更多的是自我刻薄的`嘲諷。別人用一生構築出無法被時光抹滅的精神與靈魂,而我呢?內心又有了絲絲失落與憂傷,我如切膚之痛的體會到耕耘與豐收的正比關係。曾經的自己也播種了夢想的種子,但由於自己的懶惰與疏忽以致荒廢,想到這兒,不以物喜的哲理更催人淚了,原來自己即是在失去中兩淚流淌的直言慚愧的人。

對於未來,我一直迷茫的顧盼;而對於今天,我卻倉皇失措的躲閃。

我是一個抓不住今天的人,遙想曾經的種種,除了留戀,更明白了光陰似箭的道理。十餘年匆匆而過,而我卻兩手空空的等待,竟然在生活的天空下沒留下一絲青春的痕跡。

再次仰望太陽,沐浴陽光,在痛楚中明白失去,在失去中找尋未來。

青春無痕的痛,我深深體會。

只有明白時間珍貴的人才會珍惜時間,只有因為玩世不恭而流失青春的人才有一種成長的痛:青春無痕。

2青春青春

人的人生分為四個季節:幼年是明媚燦爛的春天,有我們對未來甜美的憧憬:青年是熱烈奔放的夏天,即使朝九晚五也澆滅不了對夢想的追求;中年是收穫頗豐的秋天,成熟穩重,有讓人免疫不了的魅力;晚年是寧靜淡雅的冬天,靜靜地回味一生的芬芳,冀望於後代。

一年之計在於春,也就是說,一生之計在於幼年。“孩子不能輸在起跑線上”大約是這麼來的吧。幼年的我們似乎太稚嫩,不能過多做自己的決定,大多時候由家長做主,所以青春期,這個讓人糾結敏感的時段,是一生中較重要的時段。

如花的歲月,我們享受許多,有年輕健康的身體,有使不完的無敵能量,有家人的愛護,但是這些都有限的,上帝是公平的,想獲得更多有代價。如花的歲月註定要伴隨血汗,淚水。古有懸樑刺骨,鑿壁借光,宋濂於冰天雪地的寒冬裡堅持不懈地抄書,今有耳聰女孩邰麗華的千手觀音,斷臂鋼琴王子劉偉的美妙琴音,外有海倫凱勒的《假如給我三天光明》,以及威爾馬魯道夫戰勝小兒麻痺症獲奧運女子100米冠軍。他們不隨歷史洪流滾滾遠去而褪色,卻因時間磨礪更讓人銘記。勝利的果實結在如花的歲月裡,成功之花開在美的年華中。

但是在物慾橫流的當今,有許多人活在當下,為了一時的貪慾白送這美妙的年華,燈紅酒綠,歌舞昇華,紙醉金迷。有人反駁說:難道要等老了玩不動了才後悔嗎?是的,看似高瞻遠矚,實則,鼠目寸光。我不知道我老了還玩不完得動,但是我知道,玩樂後是空白的青春,迷茫的未來。阿斗樂不思蜀,白白辜負鞠躬盡瘁的諸葛亮,隋煬帝楊廣驕奢淫逸,斷送大好河山,郭美美炫富,惹公憤。從古至今,他們這樣做被唾棄,為什麼我們也步之後塵呢?把握光陰,從此刻做起。

如花的歲月註定和著血汗,作為中國的莘莘學子,大家感受頗深吧。升學的壓力,老師父母的期盼像張無形的大網,把我們愈捆愈緊,只剩濃重的呼吸,深深的無奈,既然我們改變不了環境,為什麼不努力著適應呢?高三是血盆大口的怪獸,撲向我,我拖起疲憊不堪的身體,強打十二分精神,與之拼命搏鬥,生死難料;抑或它是潛在的花香四溢的花園,只是需要我辛勤的耕耘,得當的方法。後種更讓人易接受吧,換個想法,重拾對未來的信心,大學聯考已經下了戰帖,我理當接下才是。

身體的勞累,心靈的疲憊,一次次考試失利後的挫敗無力感,高三生活如此了?不,還有解開久攻不破的題後的驕傲輕鬆,還有親人朋友的關心鼓勵,理想大學氣派的大門,也會陪伴我們啊。

怎麼辦?我有了放下手中的筆的衝動,奔去玩電腦遊戲的衝動。青春總這樣,一路上開了五顏六色的野花,若是路人被誘惑,停下腳步欣賞,那麼會發現,前方的果實被他人槍摘一空。生活,是矛盾的,但是有舍,才有得。

青春同學們,我和你們將並肩作戰,相信這會是永生難忘的回憶。

3青春的飛逝

無論是誰,內心細膩或是粗糙的誰,或許都曾因為迷茫而深感失意過吧。關於青春的飛逝,似乎我們只能站在原地看著它的離去,望塵莫及。

同樣因為生活的壓迫而扭曲變形的臉,同樣踏著沉重的腳步不斷前行的雙腿。我們似乎都有著那麼一段像是被青春擱淺的記憶,我們不能確定它的存在,更不能否定它的等待,它是在等待,等待著這麼個平凡的我把它再一次發掘出來。它是這麼一段承載著悲傷或是快樂的記憶,花開花落五千年,斗轉星移五個世紀,它就在枯燥與乏味中堅定不移地等待,等待我想起,等待我潸然。

難道,就真的有這麼一段本該刻骨銘心卻因為某種意外而暫時銷聲匿跡的記憶嗎?那麼為什麼無論我如何努力的想要把它記起卻總顯得那麼的無力?像是沉沁在一個漫長得永遠走不完的夢境般的,我總想在混亂不清的劇情中找到答案,我總想讓對於過去耿耿於懷的自己釋然,我總想向全世界證明,我是確確實實的擁有著那麼一段璀璨而深刻的記憶。可是,我那和青春有關的日子,究竟遺漏在了哪裡?

我依舊在如錦繡般亮麗的記憶長河裡摸索,我寧願相信自己是一個經歷過世間萬事卻無端失憶的人,我找不到自己找不到過去,但卻總有一顆堅定的心在尋找,總有另一顆堅定的心在等待。我雖找不到它,它固然也看不到我,但我還是寧願堅信看到的並不代表真實存在,然而看不到的也不代表是胡編亂造的虛構幻想。所以,從始至今,我從未停止過尋找那段早已經流離失所的青春。

青春,太過倉促和短暫,它以順雷不及之速,匆匆地從我身邊滑過,還未來得及目睹它的身軀和風姿,還未來得及開一個華麗的告別式,它便那麼單調地離開了,留給我們的只是遺憾和懊惱,悲傷和不捨。我依然還會痴痴地想,究竟那段和青春有關的記憶被我閒置在哪個地方了。它也許此時正靜靜地躺在一個沾滿塵埃的角落裡,被歲月腐蝕得變了質被光陰沖刷得褪了色吧?如果我當初真的這麼愚昧地褻瀆了那份記憶,那我一定得在一個撒滿陽光的日子裡把它拿出來風乾上色,將它洗盡鉛華,光豔如初。但願,這個因為記憶欠佳而造成的空缺總有一天會被填補上吧。

我曾不止一次地想象過,若是我再一次和青春邂逅,我一定會讓它在我身邊停留的時間稍微長一點;如果我再一次和過去相遇,我一定會讓它結束得更為美滿溫馨一些;如果,如果曾經我可以再認真執拗一些,那麼現在的我一定不會侷限於迷茫與無奈間了。

青春,青春的飛逝,但願你不會嘲弄我的無能為力,但願你不會唾棄我的束手無策,但願,但願我能再一次看到你,並且深刻記住你的臉。

4與青春散場

終於明白,人生只是為了完成一個接一個的等待。出生是為了等待死亡,步入青春的我們則是為了等待青春散場。

——題記

消失的地平線忽然有了光,刺眼的黃。遠方的天空再次翻出魚肚白,帶來不可言喻的疼痛。又想起散場的燈光,耀眼而感傷。只是感傷過後,還是會散場。總是在夜闌人靜、萬籟俱寂的時候,想起曾經的風花雪月,想起曾經駐足過的天空。

忽然想起兩個人,小Y和H。我們仨曾經多麼交好,我們有著純美的伊甸園,還有同一個夢想。我們喜歡古詩詞,喜歡到強迫別人也喜歡的地步,並且旗幟鮮明的表示,誰若是擯棄了這項熱愛,就會XXXX。這是我發過的最毒的誓言,卻是在這。小Y總是將我們仨扯到一起,比比誰會的詩詞多,我總是不甘落後的一口氣背誦好幾篇,但最後發現還是沒她們倆會的多。鬱悶。

曾經認為很正確的事,總是在很久後發現它的幼稚和不可理喻。當那些青蔥歲月從指縫間偷偷溜走時我卻渾然不覺。那時總是不以為然,只知道稀裡糊塗的混日子。青春也未免太過漫長,在這漫長的時日裡,不知還有多少稚嫩的想法,但我知道曾經有過。在那段愉快卻短暫的時間裡,我糊里糊塗地喜歡上了一個女孩,她便是H。如若她有心,便會發覺我每次唸的詩都是“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”之內的詩句。可惜她不會知道,也不會讀懂,因為她是那麼純潔、乾淨,以至一塵不染。我也從未在她面前提起,因為我是尊紀守法的好學生。猶記得當年班主任給我們唸的那道經:早戀是痛苦的,是沒有結果的,現在早戀日後就沒有激情了。我想他年輕時肯定是“情場殺手”。噁心!

真想不到那時我就懂得了釀酒的道理——釀的越久,酒越香甜。於是我把那些情愫小心的塵封起來,等待日後再去享用。只是現在每次想起曾經的小幸福、小傷痛,心便隱隱作痛。我不知道青春是不是已經走到了盡頭。你說不是,你說青春年華才剛剛開始,那為何現在的我覺得跟以前的我恍若隔世?是被滄桑沖刷的迷失了自我?抑或是被傷痛所埋沒?更或許是我已經長大。一年的時間滄海成了桑田,一年過後所有的友情灰飛煙滅。是痛,你不懂。

我想起了曾經不知在何處見過的那一排排香樟樹,春深似海。忽然間很想成為它們其中的一棵,不會失掉青春,不離不棄。我也試著象郭敬明那樣以四十五度角的姿態仰望天空,看到的卻永遠只是深邃的天空,沒有色彩,沒有浮雲,沒有飛鳥劃過的痕跡。我知道天空很藍,我卻看不見。

終於在某刻,我懂得了青春賦予了我什麼,無盡的傷痛和強顏歡笑。從青春到來時就註定如此,而消失時驗證了一切。

遠處再度亮起了散場的燈光,青春,散場,離去。

5用青春度青春

在這個飛揚跋扈,個性張揚的時代,我們這些桀驁不馴的青年總是愛展現著自我。這一群曾不被看好的90後,用自己的方式,渲染著青春的風采。

我們的口頭禪是:青春就是用來“浪費”的。可此處的浪費可不能顧名思義。我們浪費在綠茵場上,揮汗如雨;我們浪費在一起奮鬥時緊握的雙手上,永不言棄;我們浪費在追逐夢想的旅途上,大放異彩!浪費著卻澆灌著我們成長的,青春。

誰說青春就只顧埋首苦讀?誰說青春只知年少輕狂?誰說青春敵不過現實的蒼涼?我們的青春,就是在理想的道路上斬遍荊棘的勇氣,不顧一切勇往直前的霸氣,我們的青春我們做主。

我們最愛放飛紙飛機,因為在紙飛機上寫滿了我們的希望,承載著我們的夢想。當它最接近天空的時候,我們滿懷著喜悅的心情,是對未來的憧憬。紙飛機的寄語,在理想的藍天上隨風飛翔,永不墜落。

看那操場,歡快奔跑的身影,汗水在陽光的刺激下發酵成了夢想的氣泡;看那教室,每一方都留下我們追夢的足跡,遍地零碎的笑靨;看那課桌,有我們緊握的友誼,曾經用愛相互鼓勵……深呼吸,我嗅到了空氣中充斥著我們朗朗的笑聲,奮鬥的背影。我痴笑,那是青春的味道。

我們也明白,這正是該努力的時候。當然,我們不會虛度光陰。在這花樣年華,我們知道該用這樣的態度面對,所以我們也一直在做著準備,等待著最後的浪頭襲來時,奮起一搏,用我們的實力換來今後的揚帆遠航,這樣才不負曾經的辛苦拼搏。

青春是什麼,每個人都有自己的見解。我們只是愛藉著青春的名義再肆無忌憚一次,用時光繪畫著未來的顏色,用汗水打造著理想的殿堂,用歲月承載著曾經的夢想,再將他們一一打磨,雕刻成最美麗的模樣。我們只是想這青蔥的歲月,留下些回憶,這樣的回憶,是能夠讓我們在多年之後笑著流淚,說,我不曾後悔。

我們只是愛以我們的方式,用青春度著青春。

6青春,曾是個瞬間

落滿塵埃的操場已經沒有昔日的光彩,留下的只是一串串值得回味的記憶。一草一木依舊重複著當年那首熟悉的歌,微風總喜歡在這時吹開那朵青春的睡蓮。偶爾,留下一滴淚。然後,笑著繼續生活。

1

黃昏,楊柳害澀的搔起一圈又一圈的漣漪。操場上男生女生們的助威聲足以湮沒每一個參賽的選手,而我的好友在此之前做好的充足準備在人山人海的簇擁下也瞬間瓦解。作為裁判的我拍拍他的肩鼓勵道。而就是這樣一個微不足道的動作被大家說作不公平,順理成章,我被打入冷宮了!任我如何辯解,唏噓質疑聲刺痛了我那顆青春的心。

我跑出操場。此刻的校園像山裡的小屋,我呆呆的望著天邊,而比賽依舊繼續。

好友獲勝了,可他沒有逗留在那個屬於他的舞臺去接那個屬於他的獎盃。朦朧中,我們約定,彼此都要加油!

2

仲夏,家門外。奶奶聊起她的往事,從出生到嫁人,再到現在。她的生活既無大風大浪,亦不波瀾壯闊,平凡得猶如一片落葉,觸控大地的那刻,頂多為後代提供了養料。可她講得辛酸,終於還是賺到了我的幾滴淚。

滾滾江水,逝去年華。奶奶的青春如同瞬間流過歷史,不被記住。也許,於她來說,賺得幾滴淚便滿足不已了。但是,夜深人靜之時,辛酸的,該就是她那顆曾經青春過了的心吧!

3

“菊花香,愁斷腸……千杯酒,解思量……”我反覆的吟誦,在這個天氣漸漸轉涼的季節。

晨曦鋪滿馬路,然後,沉澱了一夜的喧囂開始了新的旅程。

交叉路口,向左,還是向右?做主的不是我,而是紅綠燈。可現實要麼給我一個陰暗偏僻的角落,要麼讓我站在一堵高牆前傻傻發呆。習慣了以後,我竟連哭的勇氣都沒有了。《青春,沒有眼淚》我用楊柳岸曉風殘月的感性思維留在了一個不屬於我的空間寫下了這樣一部讀完後連淚也不敢去流的書。想笑,笑不出來;想哭,眼淚早已乾涸。

“借酒澆愁愁更愁”“舉杯邀明月,對影成三人”,版權不是我獨有的,然後,物以類聚。玩、吃、喝、睡,青春也一點一點開始疲憊。

終於有一天,所有的老師用理科班的學生獨有的理性思維告訴我,我的未來玩完了!

玩完了?我不懂。我的時間還很多,我試圖去辯駁。可是,話還未說出口,一陣溼涼已打在我的手上。原來,我的青春還有淚!

菊花香,真的愁斷腸嗎?千杯酒,真的能解思量嗎?大學,我用青春換你一張紙的情書,你,願意嗎?

4

一切本應冬眠,雪啊!你為何要飄灑人間?

元旦晚會,在病房。每個人的臉上都掛著笑,可這陽光笑容的背後都提著一個個脆弱的心,為她,一個勇敢與病魔作鬥爭曾經和我們風風雨雨過的女友。掌聲一次次掙脫悄然滑落的眼淚,又一次次在那個碎的青春烙下疼痛的印記。

她祥和的躺在潔白的被單下,那張因治療而蒼白的臉卻始終擋不住那雙充滿希望、神彩奕奕的眼睛。

同學們圍在她的身邊尋找話題,天南地北,從古至今。同學說,“你眼睛好大好美啊!”

然後,她把青春埋進雪裡,把光明留給了枝頭的一抹新綠。

青春,只是個瞬間,像有一片帆駛進生命的港灣。然後,又瞬間的消失。也許,沒人知道它曾悄悄爬上我們情竇初開的心扉,也沒人知道,它曾偷偷和我們流過的汗水一起蒸發。默默地,我們會把笑、淚。把一個個歡樂的,憂愁的故事整合一幕幕經典片段。然後,收藏在那本叫青春的紀念冊裡。

7青春不倒,有夢去追

青春是一首歌,年華做的歌,時間譜的曲,而不斷進取是他的旋律。——題記

我們是跨越世紀的一代,我們藐視一切困難和挫折,我們不怕失敗!

青春路上挫折叢生,佈滿了困難和險阻。面對困難,我們可能會不知所措;面對挫折,我們也可能一籌莫展;面對失敗,我們也會傷心,也會懊惱,也會流淚。但我們決不屈服!我們不破難題誓不休,我們不得成功不停息,我們與挫折戰鬥到底,哪怕失敗後面還是失敗,困難後面還是困難,挫折後面是一望無際的密密麻麻的挫折。因為我們是青春的一代,我們擁有時間,我們精力無限,我們勇氣不倒!

我們是充滿朝氣的一代,我們渴求知識,不斷探索。

我們熱愛文學,我們極其感性。我們可以為《祥林嫂》打抱不平,也可以因為《紀念劉和珍君》而向反動政府報以我們狂熱的怒火,我們會因為《羅密歐與朱麗葉》而潸然淚下,也會因《一罈金子》中美好的結局而歡呼雀躍。

我們不再流連於童話的美好意境,思想邁步,開始縱觀古今歷史長卷,看庭前花開花落,望窗外雲捲雲舒。我敬佩司馬遷雖受宮刑之苦卻唱出了“史家之絕唱,無韻之離騷”的壯舉,我惋惜汨羅江畔一位天之驕子的轉瞬既逝,我讚賞文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣,我體會李清照“莫道不消魂,捲簾西風,人比黃花瘦”的思君之痛,我感觸李後主“恰似一江春水向東流”的一腔怨緒,我驚異於一代音樂大師伯牙竟為山間樵夫鍾子期的離世憤然斷絃。史實讓我多了一分理性,少了一分浮躁。

同時,我們又熱愛科學。我們研究物理,看法拉第的電磁經典;我們研究化學,探求一個又一個微妙的實驗。我們科學、嚴緊,我們思緒慎密,而且無所不能。因為青春給予我們時間、精力、勇氣。

我們是狂放不驁的一代,我們不斷革新,擺脫束縛。

社會的束縛不能奈何得了我們,社會的漏洞不能逃過我們的法眼,我們看到了教育體系的庇漏,我們看到了政府辦公的蛀蟲,但我們並不對這個社會失望,因為我們堅信,這一切的一切都能被我們戰勝。因為,我們是無比青春的一代。

青春是一輛賓士的火車,載著我們的希望,帶著我們的智慧,突破重重佈滿挫折、困難、失敗的防線,衝向我們的夢想。

賓士的火車上,我們高呼:青春不倒!有夢去追!

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