關於生存作文彙編十篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的生存作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於生存作文彙編十篇

生存作文 篇1

阿斯圖里亞斯在《玉米人》裡曾說過。“只有勇敢鎮定的人,才能熬過黑暗,迎來光明。”只有堅持才能勝利,可是在我們面對困難時又是怎樣做的呢?

當我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書後,不禁對魯濱孫產生了敬佩之情。 有一位叫做魯濱孫的英國人,他喜歡探險和航海。有一次,在航海中遇上了大風,船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪衝到了一座荒無人煙的孤島上。可他一點也不悲觀,使終保持著樂觀的態度,努力地生活。通過自己的努力建起了一座房子,打獵捕羊,種植糧食,有規律的安排著自己的生活。終於,他克服了困難,回到了自己的祖國。

魯濱孫憑著自己頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了自己的航海夢想。我彷彿看到了——輪船上站著這樣一個人他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰,重重的不幸與困難並沒有壓倒他,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對於他更具有挑戰性。 我不禁感慨,我們這些小公主小皇帝們難道真的不應該從中獲得啟示嗎?能獨自一人在荒島上生活28年,還要忍受無邊的寂寞,恐怕也只有魯濱孫了。

我們有這種迎難而上的精神嗎?如果是我們,我們可以嗎?不,我們不能!!因為我們沒有那個能力。在書上,我曾經看過這樣一個故事:一個14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了,卻跑到了用臺上大喊救命,街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧,14歲已經上國中了,卻沒有自我保護的能力。

但是,當今社會誰不是家裡的“掌上明珠”,爸爸媽媽總是嬌著,每個人都“衣來伸手飯來張口”,不能學會自立,有著一顆依靠心,所以,14歲大的小女孩被小刀劃傷才會大喊大叫。 我們要向魯濱孫一樣,堅強的活下去,你的人生掌握在自己的手裡,無論遇到什麼困難,你都要學會生存,學會面對,學會承擔。只有這樣每個人才能在自己人生的航海中勇敢前進,永不放棄!

生存作文 篇2

生存,看似兩個普通的字眼,卻蘊含了無數深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊逃脫著灰狼的追趕;北極雪地下,遊動的小魚擺脫著海鷗的侵襲。而在現實生活中,年少的我們也要學會自我保護的本領,學會生存。這不由得讓我想起了一件事。

暑假裡的一天,我獨自一人在家,我開啟電視機正要欣賞我最愛的“快樂大本營”節目,看到螢幕下方的時間,忽然想起再過一小時,媽媽就回來了。我想了想,今天天氣又悶又熱,我要把西瓜切開,放進冰箱裡冰一下,媽媽回來後吃塊冰鎮西瓜肯定很舒服。我飛快地跑進廚房拿來小菜板、菜刀,再抱出大西瓜放在電視機前的茶几上,生怕漏掉一個精彩鏡頭。我眼瞅著電視機,心不在焉切開西瓜,正要切成小塊——“哎呀!”鋒利的刀刃碰上了左手食指,紅紅的鮮血頓時流了出來,好疼啊!

怎麼辦?怎麼辦!我的心因為害怕而慌張起來。對了,先止血!我記得報紙上介紹過,冷水可以止血。我快速跑到水盆旁,擰開水龍頭,用冷水沖洗。受傷的手指遇到涼水的刺激疼得我出了一身冷汗,鮮血混著自來水一起流下來,水盆裡的水漸漸變紅了。再看一看手,還在不停地流血呢!我強忍著劇烈的疼痛,慌亂地抓來一張餐巾紙,用力壓在傷口處。可是,血還在滲,本來雪白的餐巾紙不一會兒就被染得通紅通紅。“到底該怎麼辦啊?”我急得快要哭出聲來了。著急不解決問題,我儘量使自己冷靜下來,努力回想著以前大人們的止血方法,突然,我想起媽媽以前用雲南白藥粉給自己止過血。對!就用雲南白藥!我強忍著疼痛,用左手拇指按住出血的傷口,右手從藥箱裡找出那瓶雲南白藥和一塊紗布。然後學著媽媽的樣子,把藥粉倒在紗布上。我剛想包紮,卻發現手指上還粘著紙巾。於是我用輕輕地揭,“好疼!”時間長了,紙巾與傷口粘在一起了,揭開的時候鑽心地疼,而且血又流出來了。我趕緊把粘上藥粉的藥布輕放在傷口處——疼痛更劇烈了。我咬牙強忍著,剪下膠布,纏在裹好的紗布上。血終於被止住了。過了一會兒,傷口也不那麼疼了。我的心也慢慢踏實下來。

發生在暑假裡的這件事我至今記憶猶新。如今,我也懂得了,生活中可能隨時會出現各種各樣的小“危險”。但是,只要你冷靜下來,沉著應對,把平時積累的小知識加以運用,就沒有什麼克服不了的困難了。我們也就能夠保護自己,學會很好地生存了!

生存作文 篇3

9月21日清早,我和同學們懷著新奇的心情坐在涼爽的大巴車上前往生存島,不知過了多久車上車下都熱鬧起來,我抬頭一看,路邊的花草顯然比在城裡盆栽的有精神,一棵棵大樹像一個個大將軍似的,挺著筆直的腰板,往遠處看,連綿不斷的高山,原來已經到了懷柔。

“到了!”同學們像一窩蜂似地湧下車去,我也不例外,下了車,我們大家排著整齊的隊伍,沿著長而寬的水池來到第一個館-泥土工藝館,講解員發了每人一個立體橡膠皮,只有一個口,聽講解員說,這個口是用來把泥倒進橡膠皮中的,同時需要用雙手輕輕捧著,要堅持20-30分鐘。我有點擔心自己的好動,但聽說做出來的硬泥很可愛,就自己鼓勵自己試一試。我小心翼翼地捧著,頭上的汗一滴一滴地往下流,快要堅持不住的時候,我忽然感覺到手中的硬泥開始發熱,好像已經快好了,我把橡膠皮摘下來,一個小巧精緻的石房子出現了,不僅上面有一道道精細的條紋,還有一個小窗戶。

我跟同學們說說笑笑地來到木質館,桌上有很多形狀各異的木塊,桌旁還有一個小瓶子,淘氣的我用手沾了一下瓶中的液體,“哎呀,是膠水!”原來這個膠水是可以粘木頭做出各種各樣的東西;我決定做個我最喜歡的兵器-寶劍,找了5根木頭片,豎著粘在一起做刀,又選了一個又粗又長的木頭做刀把,粘在刀的一側,摁了5分鐘後,木頭真的都粘在一起,我的“寶劍”也做成了,我自豪地揮舞著。

臨近中午,我們又到了蛋糕室,老師發給我們很多材料,有雞蛋、麵粉、鮮牛奶、蛋糕油,我拿出一個碗,先把雞蛋打入碗中,加了5勺麵粉,兩大勺蛋糕油,最後又到了半袋鮮牛奶,攪拌1分鐘後,把盆中的面拿出捏圓,放進烤箱,急切地等待著,5分鐘後,開啟烤箱,濃濃的香氣迫不及待地從烤箱中湧出,我的口水一下子也要湧出口腔,吃著自己做的蛋糕我心裡比三伏天吃西瓜還甜還香。

太陽公公快落山了,我們依依不捨地離開生存島,它讓我們體驗到了很多生活常識和技巧。

生存作文 篇4

我們生活在一個似乎是和平,安詳,快樂的世界。生活在這個世界裡,我們似乎也十分安全,幸福。可是事實卻不是那樣的,我們並處在這種環境中。各種各樣的天災,人禍隨時都有可神不知過不知覺得來到我們身邊,可怕的死神其實與我們只隔著一層薄紗,我們要面對恐怖的死神,只能有一個能讓生命之花迎著風吹雨打也可以高高綻放,那就是———生存。

我看到過這樣一個故事:有許多隻母虎,把自己金剛生下不幾個月的幼虎獨自去虎穴外生存,為的是能讓幼虎面對困難,獨立生存。但有些幼虎不願意,不可思議的是虎媽媽居然狠下心來咬幼虎,迫使它離開虎穴。在動物界中這樣的事不止一個。

而我們學校裡也有一些讓我們學會生存的活動,例如:我們學校舉行的消防演練。

“噠噠噠噠”同學們的腳步聲奏成了一首樂曲,這首樂曲的節奏十分急促,“消防演練現在開始”廣播上這樣報道,同學們快速從安全通道下去,整齊劃一,你瞧老師正在指揮我們,“大家都捂住口鼻,不要你推我擠的。”老師督促到。同學們排成一條長龍,非常整齊,似乎把“學會生存”四個字都記在了心中。

我們全校的師生到來操場上站好,校長在主席臺上講話;“我們這次只用了三分半的時間就“逃脫”成功,消防知識記在心裡,我們都可以救自己。”我心想到:是啊,如果我們都學會生存,就可以自己把自己從地獄拉出來。

法國拿破崙說過:“人多不足以依賴,要生存只能靠自己。”

我們要學會生存,就像拿破崙說的———要生存只能靠自己!

生存作文 篇5

今天有幸來到四川成都熊貓培育基地,得以近距離接觸國寶大熊貓,瞭解他們的成長經歷。

天公不作美,無情地炙烤著大地,我們只能隔著玻璃“偷窺”他們在室內的睡顏。柔軟的體態,睡姿也任性恣意,四仰八叉或是用手遮掩雙眼,彷彿害羞的小姑娘。這是成年大熊貓,可以重達80——100公斤。

然而來到“月亮產房”時,見到剛出生或是出生3周的熊貓寶寶,他卻只有100——200克重,僅相當於一個蘋果的重量。從出生到成年,熊貓媽媽哺育熊貓寶寶成長,不知付出多少才能保證寶寶茁壯成長。也許是因為這種困難的生存條件,在自然環境下如果熊貓媽媽誕下雙胞胎,她只會二選一——選擇健壯的一隻哺育長大,而剩下一隻,就成了大自然優勝劣汰生存條件的落敗者慘遭遺棄。這種殘酷的競爭方式,從出生便已經開始。

隨著熊貓寶寶長大,獨居的`生活習性最終導致家族夥伴分崩離析。甚至兒時一起長大一起玩耍的好友也會因為食物地盤問題反目成仇。在熊貓成長中,再親密的關係似乎也會敗倒在最基礎的“溫飽問題”下。

看著宣傳片中那對可愛的熊貓雙胞胎姐妹文莉和雅莉親暱地嬉戲打鬧互相餵食,讓人心生愛戀。他們是人工飼養下的幸運兒,卻也將要面臨分居分離。以後的日子也許她們會被放歸山林,為了生存的競爭依舊在繼續……熊貓為了生存競爭,各種動物也都在為了生存競爭。競爭與生存,似乎成為兩個並列出現詞語。人類似乎不再擔心“生存”問題,人類的生存更應該叫做“生活”,人類的生活中也處處充滿競爭。這是個競爭的時代,優勝劣汰似乎為永遠的奧義,只不過評判標準不同罷了。

在競爭中生存,在生存中競爭。這是生活。

生存作文 篇6

我走到書架前,在一排排花花綠綠的書裡,找尋著我心儀的書,無意間看到了它——一個小雕塑,它約16釐米高,是一位老婦人,戴著一頂草帽,手裡拿著好幾串的玉米。我伸出手,將小雕塑緊緊握在手裡。

望著眼前那佈滿灰塵的小雕塑,我不禁想到了那一天。

幼兒園時,我就讀於昆明的一個學校,在那兒的時光是那樣的美好、充足。但得知要轉學到龍港來讀書時,我是那樣的依依不捨,捨不得慈祥的老師,捨不得我的好朋友。

我不想走!一整天都悶悶不樂的,趴在桌子上,愁眉苦臉。我的好朋友黃睿見狀,坐到我旁邊,撫摸著我的頭,問:“程程,你怎麼了?”我把黃睿的手放到胸前,緊緊地握著,能感覺到黃睿那溫暖的小手,它溫暖了我的心,我更不想走了!

面對黃睿,淚流滿面,說:“我要到龍港讀書了,以後可能不會再見面了!”我聲音裡帶著哭腔,黃睿的臉色也暗了下來,她伸出顫抖的雙手,輕輕抹去了我臉上的淚花,說:“程程,你放心,暑假我一定會去龍港看你的!”說著,她看看兩邊,從她那大大的口袋裡掏出了一個她平時最喜歡的小雕塑,說:“程程,快跟我來!”她手一揮,拉著我的手,往一個熟悉的方向跑去。

一路上,我注視著她的臉,頓時,我心中有一股暖流湧上心頭,它是那樣得強烈,它控制著我的心,使我不敢直視黃睿。當時我還不知情,“她要帶我去哪呢?難道要製造一個大驚喜嗎?”我想著,不知不覺,就到了學校的花壇邊上。黃睿用深情的目光望著我,用溫柔的語氣對我說:“程程,無論何時何地,無論發生了什麼,我們永遠都是最好的朋友!”我不禁淚流滿面,說:“嗯,黃睿,你是我最好的朋友,永遠都是!不管到哪裡,都不會忘記你的!”“嗯!”我們倆緊緊的擁抱在了一起,很久,很久。

直到……我們鬆開了手,黃睿掏出了她剛才的小雕塑,遞給我,說:“程程,這個送給你,它是我們之間友誼的象徵!”我伸出顫抖的手,接過那個小雕塑,輕輕地撫摸著它,就像現在我撫摸著它一樣。

雖然多年過去了,我有了許多新的朋友,但還是忘不了我的老朋友——黃睿。真希望她過得比我好。

生存作文 篇7

人如果只是侷限的說自己想要活在這個世界上,這還不是一件很簡單的事情嗎?在這個世界上,最難的是生活,酸甜苦辣鹹,嚐遍人生百味,那才叫生活,那才叫人生。

生存對在這世上的絕大部分人來說都不是一件很困難的事,不求大富大貴,不求榮耀一生,不求光宗耀祖,有些人對自己總是說,只要活著就可以了,但活著也總是分不同的情況的吧,你是要體面的生活還是隻求溫飽,還是三餐不繼的生活,人總是不一樣的,卻不是因為你是否有錢,是否有背景,而是因為你是否有面對生活積極向上的態度,樂觀的人總是容易滿足的,他們的生活不需要太多,簡簡單單就好;而那些不思進取的人,他們可能總是在抱怨著社會,可是社會對你對我是一樣的,主要還是後天努力結果。

生活總是不易的,不可能說你想想努力進取,你的生活就有了任何的改變,生活總得在你做出真正的努力後而有所改變。但我們沒有辦法說,你做出了努力,你的生活就一定會變好,相反的,如果,你對你的生活做出一些不恰當的事情,可能會適得其反,你的生活越來越糟,不過,不要氣餒,生活總是失敗的,又何必僅僅是侷限於一時呢,等你真的想明白了,或許,你的生活才會有一點的不同。

生存作文 篇8

荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡單,但不可忽視,“學會”容易,但是做起來難,兩個詞助在一起,就是今天的正題——學會生存。

在社會中生存,要有奮鬥不止的意志和豁達樂觀的精神,如果遇到危險,向人求助,不是本身的錯誤,而是本能的智慧。自有了智慧,堅強、毅力、信念、才能生存下去。

有一次,我,妹妹與爸爸媽媽一起去商場,當爸爸去付錢時,我和妹妹東看看西瞧瞧。玩著玩著,我們倆去找爸爸媽媽,可不論怎麼找也找不找不著,把妹妹都急哭了,我安慰妹妹,並且找到了一位服務員阿姨。阿姨把我們帶到了廣播室,阿姨問清了我情況,對著廣播喊,讓爸爸媽媽來帶我們回家。他們正為我走丟,及得像熱鍋上的螞蟻,當我們見到爸媽時,我們憋悶已久的心情一下子哭了出來。這種經歷,對於妹妹來說,該是怎樣的驚心動魄。

在生活中,在我們成長的道路上,不肯能是一帆風順的,前面的路還很多,也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險灘……我們要早做準備,勇敢面對。

生存作文 篇9

大凡人在世上均望一帆風順而避任何障礙與困難。永活在順境中,而不須有些許的挫折並通稱這種狀態為幸福。是幸福嗎?但是,我要說的是,我愛逆境勝於順境,一如我愛太陽勝於財富!我愛我的不幸勝於他人的“幸福”!我崇尚逆境,即使逆境可能是荊棘滿目、伏險叢生,困難也可能致使我腦漿迸湧、萬骨俱碎!

我願意甚至渴望在逆境中生存,我也希冀在逆境中接受苦難的挑戰。困難讓我羽毛豐盈,逆境使我翅膀強健,而絕境讓我人生沸騰!君不須說這是詩意的誇張,或是無奈的宣告。要知道:一切磨難都是對有聲有色的人生的賜予;是對輕盈思想的充實;是對安逸的一種嘲弄和勸告。要對降臨在生命歷程的磨難作藝術或哲學的叩問;對所有的不幸——其實只是人的感受不同而已——當作是歷史荒蕪的眷顧纖弱的精神既可。在現實中,我的生活也是充滿懸念--其實任何人都是如此--雖然有經濟拮据的困擾;精神潦倒的事長伴左右;甚至思想崩潰以及疾病的不時折磨;更有死神的恐嚇充斥在整個人生。即使如此,我還是願意在逆境中挺直我的軀體,把我手臂指向星辰閃耀的前方!只有在困難中站立的人才是堅強的人,也只有在逆境裡成熟生存的靈魂才是豐滿的靈魂!“文王拘而演周易;孔尼厄而作春秋,屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,厥有國語。孫子臏腳,兵法修列。不韋遷蜀,世傳呂覽。韓非囚秦,說難孤憤。詩三百篇,大抵聖賢發憤之所為也”這些聖哲的命運以世俗的眼光來讀,都是悽慘的,有百死而無一活的理由。就是這麼個“有百死而無一活”,他們那顆堅強的心和高貴的靈魂在身境淒厲下溫暖著、激勵著、餵養著全人類的心!“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”可是所有哲人的心靈告白!

我輩崇尚逆境不是簡聊的宣揚“艱苦”作風、素食主義,而是在局外的角度解讀靈魂的深度與密度。生活永遠是這樣:有了飢餓的威脅才會有耕田的辛勞;有拮据的困擾才會有奔波的艱辛;有精神的匱乏才有讀書的熱望;有孤獨的處境才有潛心研究的機會;有失敗的痛楚才有戰勝失敗的甜蜜;要失才能所獲!這就是生活的意義,這就是生命的真諦。

生存作文 篇10

開頭:你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒無人煙的小島上生活幾十年嗎?你能在一無所有的情況下創造出美好的生活嗎?相信你和我都會覺得困難的,但是,有一個人卻做到了,他就是——魯濱孫。

魯濱孫是個英國人。有一次,魯濱孫乘船前往南美洲,途中遇上大風,船翻了,同伴們都死在海里,只有他一個人被大浪衝到海島上。魯濱孫靠著他自己的力量,在島上生活了28年之後,遇見了一艘英國船,把他帶回了英國。

我相信,中國的兒童能在沒有任何東西的幫助下,在一個荒無人煙的島上生活,可能連1%能夠在島上自力更生的兒童都沒有。現在我們都養成了衣來伸手飯來張口的壞習慣了。我們就像初生的嬰兒被母親呵護著,不受到外界的侵略。如果有一天,母親離開了我們,我們是不是會像迷失在森林裡的小鳥不知所措呢?魯濱孫之所以能在島上這樣長久的生活,是因為他肯勞動並善於利用自己的智慧頭腦。魯濱孫不放棄生活和希望,正是這種精神、這種從容面對生活的勇氣讓他重獲新生。

路是自己走出來的,命運是自己創造的。只有經歷過磨難,才能真正成為一個堅強的人,才能像魯濱孫那樣。魯濱孫他曾經說過:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功絕不放手的,我要盡全力而為,只要我還能划水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”我們要像魯濱孫那樣,遇到困難要勇敢面對;遇到挫折要鎮定自如;遇到失敗要重新來過。不輕易言敗,學會獨自、自主地生活!成為一個強者!

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