【精選】生存作文合集十篇
在我們平凡的日常裡，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的生存作文10篇，歡迎大家分享。
生存作文 篇1
我叫小黑，是一名航海士，樂於挑戰風浪和捕捉大魚。最近一次外出返航的途中，不幸遭遇風暴，和我的帆船一起被衝到了岸邊。
我醒來後，迷迷糊糊地看了看四周，發現處在一座小島上。我站起來，把船上的補給和日用品都搬到了島上。我向島內走去，期盼能發現人類。唉！沒能如我所願，這是一座荒島！好吧，靠自己的努力生存下去。
我找到了一個山洞，就在這安營紮寨。我找到尖銳的石頭綁在樹枝上當做鏟子，修繕我的“家”。我在洞壁上挖了很多小洞，作為簡易的儲物箱。過了幾天，船上的食物所剩無幾，為了生存，必須要開始捕獵了。我拿著船上的匕首和做的石斧，向叢林進發。走了很久，發現了野雞和野兔，這一下就讓我興奮起來。我回到山洞，帶上魚線，再次去到叢林。我佈置了三個陷阱，等待了漫長的時間，野雞上鉤了。我連忙帶走了野雞，回到了山洞，讓野雞實現了它的“雞”生價值。自己動手的勞動成果的確美味。日復一日，溫飽是解決了，但是一個人很孤獨啊。我開始謀劃回家的方法。可惜後來連續一個星期都在下雨，我住的山洞也變得陰冷潮溼、泥濘不堪，使得我不得不在洞口挖了個水渠避免雨水太大，倒灌到山洞裡，把我給淹沒了。到了夜晚，雨停了，我走出山洞，聞著泥土的氣息，想到了家的土地，“我想回家”。第二天，我鬥志昂揚，砍了許多樹枝和藤蔓，組合在一起，再拆卸了帆船的一些部件，終於，一艘小船可以出海了，我準備了很多食物和淡水，開始了漂流，每到夜晚，就躺在小船上，數著星星，嚮往著未來。
經歷了漫長的漂流過程，我看到了陸地。慢慢的，我離陸地越來越近，陸地在我眼中緩緩地放大。“我回來了！”
挫折和困難難以避免，不能因為遇到挫折就意志消沉，要時刻保持一顆積極樂觀的心，勇於面對，終將有所收穫。
生存作文 篇2
今天下午我們四年級全體同學，來到娃哈哈國小進行生存訓練。
我們一到娃哈哈國小就進行一個短小的開幕儀式。然後蔣老師開始他的開幕演講，蔣老師講得真是讓我聽得入迷，他首先舉了一個要注意安全的例子，然後給我們講了一個故事。接著是教練叔叔給我們約法三章，在約法三章的時候給我們講了許多故事讓我們注意安全。這就是娃哈哈國小的生存訓練開幕式。
接著我們進入了游泳池。剛開始分組的時候，我緊張萬分，因為我不知道我會分到什麼樣的教練，後來我被分到一名女教練的組，那位女教練很凶，只要我們稍微一分神，她就會把水潑到我們臉上。那位女教練也對我們很嚴格，讓我們每天遊十圈。這就是我們的女教練。
然後我們進入了生存訓練教室。哇!那裡的東西可真是有趣。有電腦書，有自然災害的簡介，有火警電話，還有教我們怎麼把繩子繫緊。今天這節課就教我們怎麼再地震時逃生，這就是我們的生存訓練教室。
生存作文 篇3
開啟這本書，你首先會被書頁的絢麗色彩和裝飾所吸引，大有喧賓奪主的意味．我要說明的是書中的色彩和圖片恰是書中不可缺少的一部分，是作者禪貓東子想要表達的情緒和思想的一部分，是除開文字之外的另一種表現形式．你會看到無比絢爛的色彩如草綠，葉黃，血紅，天藍，米黃等等，你會看到埃及的金字塔，神祕的古老壁畫，紙葉草．歐洲的各種風格的建築，漂亮的石頭，變化無窮的魚形圖案，藍色的繪有金色圖案的紙，不同國家的蓋有戳章的郵票，淳樸的成都陳爐的鄉親，西藏身穿美麗服飾的婦女，尼泊爾的大笑的兒童以及大量作者親手燒製的各色形狀的陶器。
這本書沒有主題，沒有線索，沒有情節．作者在埃及旅行是在一個旅館的交流簿上寫下了我愛這神來過的地方．一個日本少年天翊看到後給她留下地址．她便開始給天翊寫信，對她來說，天翊是否能收到，是否會讀都不重要，重要的是她找到了傾訴的物件．她說我對他的世界不感興趣．她不停的寫，不分時間，不分內容，不在乎十分有回信，並要求天翊好好保管，到時再把所有的信在還給她，然後她又將那些信整理，便有了這本書。
那些文字完全是支離破碎的，忠實的記錄了作者的旅行：埃及，巴黎，西班牙，成都，西安，西藏，尼泊爾，她的生活細節，變化的情緒，和白日夢．你會發現她完全是以另一種獨立與你我之外的方式在生存，也就是她所說的玩．她家住北京，卻流轉各地，跑到成都陳爐這個破敗的小村莊燒陶，她會在陶上刻上簡單枝葉，沒有骨架的類似甲骨文的筆畫，各種表情的陶葵臉，抽象的讓人莫名其妙的圖案．她把朋友送她的鞋一隻塗成綠色，一隻塗成藍色．她穿自己縫製的綴滿糖果圖案的外套，穿解放鞋招搖過市．她用她能找到的各色彩紙寫信，用在書上裁下的圖畫作信封，有些信封甚至只幾張圖畫貼上而成或是用線縫成的。
在書中你會發現一些莫名其妙的話如宇宙離我很遠，大街離我很近，昨天我想家上帝，我＊你，來世見你會穿更漂亮的衣服鳥兒太多，最好立上牌子寫清鳥的名字，好讓松鼠知道我想每個人都應盡力去舞蹈，我也許不是最好的舞者，但我會舞到感到自己流淚為止，淚水一漲，我變成有著華麗色彩的熱帶魚，自由遊動。
也許你會半途生厭，沒有再讀那些破碎文字的興趣，也許你會為她的幻想嘖舌會心一笑，不論如何，能另類生存是一種勇氣，更有自由的幸福與快樂．細想多少人的人生其實都為物役，做著千篇一律的重複，達成一個目標後又會有新的挑戰迎來，始終忙碌，身後拖著憂鬱和疲憊的影子。
她遊走於這個軌跡之外，自由，幸福，快樂的活，努力地做著國小老師佈置的作文－－過有意義的一天．這種拋開名利，行走各地，投身藝術的生活確實誘人。
生存作文 篇4
今天我們第一次上生存教育課，所以我非常興奮。 下午大家充滿激動的心坐上了公交車。四（1）班分成男生一組和女生一組，我在男生組。我們在公交車上滔滔不絕，一下子黃宇琪說：“這裡就是我拍成長記錄冊上照片的地方。”一句接一句真是熱鬧非凡。不一會兒，就到了。
我們一進娃哈哈國小就覺得這個學校好大，然後我們跟著黃老師走到了游泳池的大門口，這一路上我覺得這裡的環境衛生非常的好，沒有一點兒紙屑。突然走出了一位老師，跟大家宣佈了一下游泳規則後我們走進更衣室，換好泳衣，準備開始游泳了。
那裡分三種泳帽：白色，彩色和藍色。白色代表的是可以遊50米的同學，彩色和藍色代表的是下水玩過但只會遊一點點的同學。大家各就各位後，我發現大部分還是藍色和彩色的。我們戴著白色帽子的可以先下水游泳，戴著藍色和彩色的同學必須先練習游泳的基本動作。老師說；“游到那條白線，碰一下，鑽過那條彩色護欄游回到這根黑線，就可以在裡面休息。”我努力地游到了黑線，但總感覺自己遊地不好。但黃老師卻在一旁鼓勵我說：“範舒怡，你遊地很好。”我心想：“真的嗎？”。我們一次又一次的`來回遊，累得我氣喘吁吁，可是我還是堅持下去了。
時間一下子就過去了，真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀！我們結束了游泳，洗完澡換好衣服出去準備聽老師講課。
生存教育課上，我認真地聽老師講課。她說了一些災難，比如說地震，颱風，海嘯等等，老師還給我們看了一段日本海嘯的視訊，大自然的力量太大了，人在災難面前沒有一點反抗力。接著老師教我們一些自我防身術，譬如說有人拉著你的手不放，你就可以通過翻拳法逃脫。
在哇哈哈國小呆了整個下午，我們才做公交車回到學校。這一天，我體會了很多也瞭解了非常多的知識。
生存作文 篇5
半躺在浙江的某一個角落的某一棟宿舍， 又是一個寧靜的夜，門外有小孩子的哭聲，樓下不時的狗吠，膚白的牆面，與我的電腦形成鮮明的對比，黑與白。它在顫抖，好像它已經知曉自己早就落後於這個時代——它的腦子已經生鏽了，而我只能是個看客，每次敲打著它，卻對它的傷口無能為力。
但我還是需要它，這位老朋友已經陪伴我三年有餘了，走南闖北都跟著我，如果有一天它突然病了，我肯定會覺得少了個朋友。但願它能堅持很久。不然，漫漫長夜，是一種煎熬······我已經習慣了每天下班準時開啟電腦，雖然偶爾會出去走走，但終究會回到它身邊。
習慣是一種生存， 生存是一種習慣。就像這近海的風，走在街上，吹在身上涼颼颼，而且無時無刻不在。走著走著就會發現我是在陌生的城市，看著一群陌生的人，那種陌生，難以言表，當你突然看到某個熟悉的十字路口，某個熟悉的連鎖店，你就會突然很想念曾經熟悉的家鄉，熟悉的大學，那些熟悉的面孔，熟悉的吆喝。我是有這種體會的，初來的第一天，在街上買日用品，突然發現一家快魚連鎖店，然後······愣了半天，不自覺的進去看了半天。那些回憶裡存在，足夠一個人思緒凌亂許久。
公司四周要好多狗，矮個大耳朵，每天都看到一直黑色長毛的狗，特別像我家的小黑，第一次見到它覺得好親切，可是它卻不友善，就像有些人見到陌生的同事一樣，當我突然反應過來，我本能的後退了一步，畢竟我不是那個能徒手幾秒降服藏獒的屠夫，也註定上不了頭條。我只是對家裡產生了一些，或者很多懷念。家裡有兩隻狗，個頭大的嚇人，老媽總是囑咐要用鏈條鎖住，免得傷人，所以它兩很怕老媽，而對於我，它們是很高興接見的，因為我回到家就會解放它們，任何一種動物都需要自由，就像人一樣，但是太自由，就是孤獨。好比我，一個人來到祖國太陽升起的地方，離所有熟悉的人都遠了，那不是自由······我很想回家，但是就像車間很多打工的人所說的，生活就是這樣，你需要生存，那你就必須習慣。我終於挺了半個月了，也還要繼續下去，我習慣了車間的吵鬧，習慣了身邊的人開玩笑，總之，我習慣了在這裡生存。可越是這種習慣，越有一種恐懼，恐懼有一天，我會失去了對家的思念。
我的最後一個寒假，整整在家呆了一個月有餘，過年也基本哪裡都沒去，連我最關心我的姑姑，姑父也只是吃團年飯的時候匆匆見了一面，由於要開車，酒倒進杯子裡也沒陪他喝一杯，這是過年最遺憾的一段回憶。那是我讀書生涯在家呆時間最長的寒假，因為恐懼以後上班沒有那多機會在家呆了，因為恐懼對家的思念會變淡，恐懼爸媽的孤單。看慣了鄰居們的現狀，總想試著去做些改變，可終究，就像趙總說的：你現在想什麼都是正常的，但是歸根結底，你還是要慢慢往上走。對於很多現狀，我都是無能為力的······我所能做的，就是努力做好自己能做的，去嘗試自己認為能做的。就像寒假在家的時候，每天我出去放羊，老爸就問一句：搞的定不？而我總回答：總沒事兒吧。只要能為他們分憂，再難我也要獨當一面，這個寒假估計是他們過的最舒服的一個年了，他們太累了，雖然比不上車間的工人一年到頭沒得個休息，但還是很累，是到了該替他們分憂的時候了，我需要做的就是保持一顆上進能熬的心，努力讓自己變的更好······也希望我所有在異國他鄉的同學能堅持下去，到哪裡我們都要從零開始······
生存作文 篇6
何謂生？
大概很多人都這麼問過自己。
有一部成名已久的小說《無限恐怖》，也是以這個問題貫穿全文的。但到底，還是不知其所云為何。
對這個問題，不同的人也有不同的理解。但對我來說，生存，不過兩個字：享受。
不是那種“人生不過短短數十年，應及時行樂"的糜爛墮落式的生活，試問這樣貪圖一時快活的人，又有幾個是真正愉悅的？我追求的享受，大抵是那種至高的，甚至在其他人看來十分不可理喻的事情。真正說起來，大抵就是成功的感受，汲取知識的感受，征服一些事物的感受。這個過程或許是枯燥乏味乃至於痛苦的，但凡是都有代價，這種事情看開就夠了。
當然，享樂之時也要有自己的底線。有些人只圖自己心情，循著本能做事，這和野獸又有什麼區別？人最大的優勢，便是會剋制。並不只為自己的感受，也會考慮其他人。家庭，學習，社會，一個個都是約束我們的地方。正因為為了這些，我們才不能為所欲為。保留自己的底線，這是為人的基本。
少年人總要有些活力，那些使不完的精力到底是放在玩樂上，還是放在真正有意義的事情上？不知君心之所向。我想要的，不過是征服的愉悅。以及平淡而實實在在的，為了知識而活的我。做自己想做的事，如此生而圓滿，死亦無憾。
其實，只要不再為這種事情迷茫，生存的意義是什麼又有何妨？不忘初心，便可破除迷障；堅持本心，便心無迷茫。不管是為身邊的人走下去，還是單單為自己，我們都不應為這個問題所困。不管是愛恨、貪嗔、痴纏，只有活著才能體會著人生百態。大千世界，若不能盡歡，豈不哀哉？因為我想活，想為自己而活，想守護我的感情，這就是生存的意義。
何謂生？我欲生，便為生；我欲活，便可活！
生存作文 篇7
火星是太陽系八大行星之一，是太陽系由內往外數的第四顆行星，屬於類地行星。直徑約為地球的53%，質量為地球的14%。
我們知道地球公轉軌道外側的第一顆行星就是火星，含鐵的氧化物覆蓋了它大部分的固體表面，使它發出了引人注目的火紅色。這容易使人想起戰爭和流血，於是西方人把戰神“馬爾斯”的大名賜給了它。中國古代則叫它“熒惑”，這是因為火星同地球的距離總在不斷地變化，以致它的亮度也在不斷變化，熒熒如火，令人迷惑的緣故。
隨著科技的進步，人們對火星的瞭解逐漸多了起來，拋棄了以前的一些錯誤知識。火星和地球有很多相似的地方，比如說它有大氣，只是十分稀薄，而且以二氧化碳為主，大氣中少量的水蒸氣即使全部化為水，覆蓋在火星表面上，也只有0.01毫米深。火星上的“極冠”冬天會增大，夏天會縮小，使人很容易想到地球兩極的大量冰塊。
火星上還有一些“祕密”讓人的印象很深刻，反正一句話——火星跟地球有很多相似的地方，希望科學家繼續探索。
生存作文 篇8
不知道你有沒有聽說過駱駝兵法，若果沒聽說過那我就給你講講吧！
在一個沙漠裡有一個駱駝和一個人類，有一天沙漠颳起了沙塵暴，無論是人還是駱駝在沙塵暴裡待的久了都會死掉，不過人類有一個堅固的帳篷，這個帳篷可以擋住所有的沙塵暴，防止在沙漠中死去，但是這個帳篷很小隻夠人類待在裡面。駱駝聽說了就趕了過去，和人類說:“你看你這裡還有位置，沙塵暴來了，太恐怖了能不能讓我把我的頭伸進去躲一躲？”（注意一下這個帳篷很堅固，只能從裡面開啟）人類想反正還有空位，它只不過是伸進一個頭進來而已，於是人類可憐了駱駝讓它把頭伸了進來。這個時候駱駝又開口了:“我把脖子也放進來吧。”人類想反駁它，駱駝張開大嘴嚇了他一跳，於是人類怕它咬自己就又同意了。就這樣，駱駝又把自己的腿，身體慢慢擠了進來，人類的位置越來越小，最終駱駝完全擠了進來，人類只能蜷縮在角落裡。駱駝覺得這樣不舒服太窄了，於是對人類說:“你出去吧太窄了，我不舒服，如果不出去我就踩死你。”最後人類要麼不出去被踩死，要麼出去死在沙塵暴裡。
這個故事告訴我們了什麼？這還得從人類可憐駱駝開始了，若果他不可憐駱駝那麼就不會又這樣的是發生，所以在面臨對手的時候一定不能憐憫你的對手，你可憐他，他可不可能可憐你，反而可能會反咬你一口。再然後駱駝伸進來了頭，如果這個時候將駱駝趕出去，也就是受點傷，但最終能保命。所以要果斷，不能害怕一點損失就任其發展，最終威脅到的還是自己。這就是生存法則，不能憐惜你的敵人，如果你憐惜他，他最後會毫不猶豫的幹掉你。
其實這種人在現實生活中不少見，舉個大家都知道的例子，劉邦和項羽。劉邦就是一個果斷的沒有感情的狠人，在被追殺的時候，他和兒子一起坐在車上，眼看敵軍就要追上來了，他毫不猶豫一腳就將兒子踢下去當誘餌，然後自己跑了。最後他打敗了項羽，他毫不猶豫就將項羽除掉，根本沒有在意項羽以前放過他，打敗項羽之後便好不留情的將韓信等功臣全部除掉。而項羽是一個優柔寡斷的人，幾次將劉邦放走，而沒有趕進殺絕，最後竟在江邊自刎而死。雖然在歷史上留下了一個好名聲，但是終究還是敗給了劉邦。這就是生存法則無情則生，優柔則死。
生存法則，殘酷的法則，但是人類社會畢竟不是血腥的自然界，但也存在著競爭，這個競爭依舊是遵守法則的人才能贏。
生存作文 篇9
在面臨選擇的路口前，永遠不要害怕，在你探索陽光的過程中，你就會騎上太陽，飛往明天。——題記
一道白光一閃而過，全劇在小珊和皮帶猴的歡笑中告一段落。我笑了笑——原始人是怎樣進化的呢？答案只有一個，那就是在團結向前中不斷地探索。
巖壁上的畫似乎昭示著一些東西，我明白，是原始而野蠻的穴居人。他們額頭後傾，身著獸皮，整日為了生存而躲在山洞裡，沒有陽光，沒有雨露，更沒有朋友——鄰居們都因為好奇被動物殺死了。因此，僅存的一家人便顯得極為牽強——黑暗的洞裡沒有溫暖，溫暖的外界又充滿危險。每天清早冒險出門跑半天就只為找到一點可以果腹的東西。但是這其中有個例外——女孩小伊，生著一頭灑脫的金髮和靈動大眼睛的好奇女孩，她熱愛光明，熱愛新鮮，更夢想著有一天能飛。而她的家人們卻是頑固守舊的標準原始人——爸爸前瞻後顧，媽媽老實本分，外婆瘋瘋癲癲，弟弟蠢笨憨直，妹妹又凶狠粗野。
生在這樣一個家庭裡，小伊有些不幸，她不能追逐陽光，不能感受細雨，不能品嗅花香，更不能出門玩耍。但是有一天……
夜裡，空曠的山谷中遠遠地傳來一絲光芒、一陣聲響，經不住誘惑，小伊偷偷出了家門。在那裡，他認識了男孩蓋——一個陽光、睿智、見多識廣又能言善辯的探險家——和他的皮帶、助理兼兄弟的皮帶猴。他們熱情地邀請小伊一同去追逐新生活，但為了家人們，小伊放棄了自己的理想，又回到了那個不見天日的山洞。但好景不長，他們的家沒了，只好去了前方那個未知的世界。果然，前方的路並不平坦，在受紅襟鳥襲擊的時候，小伊吹響了號角，呼喚來了她唯一的朋友——蓋，從此踏上了前往明天——蓋口中那個明媚又和諧的地方——開始了一段盲人摸象般的探索。
一路上，爸爸瓜哥百般阻撓小伊和蓋，還有他們的旅途，和命運。但到最後，醒悟的瓜哥把他們送上了平安的彼岸，自己卻留在了那片正在崩塌的懸崖。他嘗試用“蓋的方法”來求生，卻意外地碰上了自己來到新天地的第一個冤家——一隻大貓。令瓜哥沒想到的是，大貓是那樣孤獨，那樣怕黑，那樣需要依靠，於是昔日的敵人轉面成為合作伙伴——他們和道格拉斯、兩隻連體的小鼠、一隻瘦弱的鬣狗和一大群紅襟鳥一起坐上了一副舊骨架，藉助了一次大爆炸，騰空而起，躍向了那片煙霧……
脫險的小伊與家人們在他們著陸的那片峭壁上憂傷地吹響了蓋的貝殼——他們的電話——尋找瓜哥最後的一絲蹤跡。但這時，遠遠地傳來了瓜哥的大吼——“快點給我讓開！”蓋大呼：“是瓜哥！他騎著太陽！”大家欣喜若狂——“一、二、三、四、五、六！還有……七！不，是七個半！”脫險的瓜哥微笑著像往常一樣點數，也攬過了蓋瘦弱的肩膀和皮帶猴的長胳膊。
如果當初瓜哥一意孤行，堅持不去邁開探索的一步，那麼火山灰掩埋的也許就是這一行七個半；如果當初小伊沒有吹響求救的號角，那麼這一家子早就成了紅襟鳥的美餐；如果當初的蓋沒有向這一家人伸出援手，那麼縱使他再聰明，逃脫危險後也會孤獨寂寞地度過漫漫人生；如果當初的大貓沒有向瓜哥伸出援手，那麼瓜哥再怎麼有創意，也註定會是火山爆發的犧牲品……
那麼，又是什麼讓他們在危難中擺脫偏見互助的呢？
小伊身上有著常人沒有的開朗和好奇，她富有活力的笑容就是最美的探索；蓋則是那個時候少有的科學家，他冷靜、睿智而善解人意，他善良而樂於助人，與皮帶猴的對話，也恰恰是對未知世界發起的挑戰；瓜哥表面雖然很蠻橫、很守舊，但他少言寡語的外表下隱藏的是對全家無微不至的關心！坦克和小珊很單純，帶有一絲小孩子特有的敏感和嬌憨，他們身上所散發的，是人文的美，也是信賴的美；媽媽和外婆雖然少言，但每一句話都無不蘊含著哲理，她們言談間流瀉出的，是對家的愛，和對人生的總結，引人深思。
這就是咕嚕家族，一個來自史前的大家庭，他們互幫互助，團結向前，不畏艱險，共同騎上了太陽，飛向了明天！也許，他們帶給我們更多的，是深深的思索……
與困難搏鬥，永遠不要不害怕，因為前方的路，你必須走，也不得不走。——後記
生存作文 篇10
生存，是儲存生命的意思，但人的生命，卻不只定格於肉體上的更替，而是在於怎樣的活法兒。
於是便出了一類“苟活”的人兒。他們雖活得毫無意義，卻將“寄生”發揚光大。自打生下，他們便將自己的智慧白白拱手讓給了空氣，到最後卻是越過越頹、越變越廢，早早就邁入了“等死”的泥澤之中。倘若人在這世上拼命紮根，卻換來這樣的意義，被旁觀者稱為“敗類”，便確確實實沒有生存的必要了。
那麼，我們究竟要怎樣生存？保爾·柯察金說：人的一生應該這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這便是生存的意義。
於是，我們要飽含情懷地生存於此。“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。”文人眼中，生存的情懷是浪漫和飄渺的幻境。於是，他們揮筆寫下了打動人心的詩篇，頌給每一束灼灼燃燒的心火，亦在猛然間點亮茫茫心海。當然，這種高尚的情感卻不只在於胸懷浪漫的人中。每一個勤勤墾墾工作的人，每一個樂於奉獻的人，乃至每一個認真生活的人，每一位父親、母親……他們都滿懷著激情與愛，全心全意地生存著，傳遞著正能量，將高尚的情懷平凡入塵埃，播撒於內心。
然而，生存的最高境界卻是生存於此也心繫著未來。比爾·蓋茨將微型計算機普及全世界，建立第一家微軟企業，他將人門領向了未來。馬雲投身於電子商務，改變了傳統商業，讓人們享受到科技帶來的便利……在這個日新月異的世界，總有這樣那樣的傑出的人湧現出來，他們改變了全世界的生活方式，翻新了歷史的篇章，引領全人類的進步。他們用生命價值詮釋了生存的最高意義！
生存不是苟活！當你飽含著情懷投入於心系未來的夢境裡，你便能發現生命的價值和生存的意義。
