關於生存島的作文3篇

引導語：在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關於生存島的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於生存島的作文篇1

今天，學校組織我們四至六年級的同學們到懷柔生存島參加社會實踐活動。

清晨，天邊剛露出一絲曙光，我們就興高采烈的背起書包從學校出發了。一路上，同學們歡歌笑語，惹得老師不值得側目。大家有的三兩個湊在一起閒聊，有的互相打鬧，有的靜靜的觀賞之窗外的景色，還有的聚在一起，想象著這次新機的探索之旅。

突然，遠處展板上：懷柔生存島：五個大字映入大家的眼簾。車緩緩的駛入了景區我們一個個抑制不住自己激動心情，跳下車好奇的打量這周圍的一切。一位年輕漂亮的導遊姐姐向我們走來，微笑著向我們介紹了生存島的概況。然後，帶領我們一起來到第一個展區——農事區。

農事區分為製作標本，蛋糕，冰激淋，石磨豆腐，插花，中華結繩，無土栽培等專案。我們是國小生，每天基本上都是學校，家兩點一線的枯燥生活，所以當我們開始自己製作標本，插花，結繩手鍊等專案時，心裡的.好奇和喜歡就別提了。我們就像是灰姑娘走進皇宮一樣，對一切都充滿好奇。當我們走進石磨豆腐工作間時，大家都被眼前的石磨給吸引住了。工作人員細心的向我們介紹豆腐的製作方法，還容許我們推一推石墨。話音剛落，大家一起參與到其中，我也參與進去推了幾下。據說，我國古代勞動人民都是靠石磨製作豆腐，豆漿的。我這次真切的感受到了古時人們的艱辛與勞累，同時也感受到了高科技給人們生活帶來的便利。

接下來，我們到了最為刺激和驚險的山地訓練營。高空踩木樁，獨木橋，走鋼絲，暗道，徒手攀巖，高空鑽洞，爬網等專案，光聽名字就讓人不寒而慄，況且，有些專案還是在高空中進行。在這裡。我第一次感受到了團結的力量。在進行徒手攀巖這個專案時，要求大家只靠一根繩子，徒手爬上險峻的山巒。這個專案對一些比較弱小，膽小的女生來說是一個幾乎不可能跨越的障礙。這時一些以完成專案的男生並沒有先行離開，而是留下來幫助女生完成這個挑戰，向她們伸出援手。在這樣的時刻，我第一次感受到了集體，團結的力量有多麼偉大！

最後，我們來到工藝區。拉胚，木工製作，絲網印石膏製作，軟陶，扎染等專案對於我們來說，是驚喜，也是挑戰。讓我們這一群平時只動腦，不動手的同學真正體會到了動手的樂趣。在進行扎染時，同學們都在一絲不苟的低頭製作自己作品，工作間裡靜的都能聽到每個人的呼吸聲。完成作品後，大家紛紛到走廊上來展示。在陽光下，同學們紛紛舉起自己的作品，大家在一起盡情的歡笑著，笑容是那樣純真和快樂，連陽光都為之動容。

不知不覺中，太陽已經偏西了。我們帶著滿心的喜悅與快樂，戀戀不捨的離開了這個充滿我們盡情歡笑聲的家園——懷柔生存島。

關於生存島的作文篇2

今天，天氣晴朗，萬里無雲，我們北航附小和北大附小的同學們一起高高興興的開車去懷柔生存島基地活動。

我們到了生存島，教練首先把我們帶到山地訓練營，我們進行了許多訓練。有步步高、暗道、晃橋、走鋼絲、曲徑通幽……其中給我留下最深印象的是“暗道”，暗道是一條彎彎曲曲、又長又黑的通道。剛開始走時我有些害怕，緊緊的抓住前面同學的衣服，一點點地往前移動，有的男生還學鬼叫嚇唬我們女生，我們女生互相鼓勵大家不要害怕，勇往直前，我們終於走出了暗道。這個訓練使我明白了，碰到困難不要怕，要勇敢的去面對，相信自己一定可以成功，不要半途而廢。

接著，我們做“集體木鞋”的訓練。教練把我們帶到一個空場上，把我們分成2對，北航附小和北大附小各一隊，每隊又分成2組，每組7人，大家要同時站在2塊長長的木板上面，手要緊拉著繩子向前邁步，哪個隊先到達終點，哪個隊就勝利。平時，我們每個人都會走路，可是幾個人同時站在木鞋上走路卻不是一件容易的事情。剛開始走路時，有人出邁左腳，有人抬右腳，還有人光拉繩子忘了抬腳，木鞋一點也沒有動，我們真著急。慢慢的我們發現這項活動最重要的是大家相互協作，步調一致，我們想了一辦法，就是大家一起喊口號：“一二左，一二右……”，不停地喊，不停地走，終於我們隊第一個到達終點，“北航附小勝利啦！”我們高聲歡呼。這項活動使我明白了一個道理，做事情大家要齊心協力，只要團結就能成功。

下午，我們到工藝區和農事區做了許許多多快樂而有趣的活動，比如：軟陶、扎染、木工、紡織、造紙，還親手製作了標本和插花，我們還吃了現場製作的冰激凌和蛋糕，味道好香。

這次生存島的活動豐富多彩，讓我覺得又有趣又新鮮而且我還從中學到了許多知識和道理，這真是一次難忘的活動。

關於生存島的作文篇3

週三，學校組織我們三、四年級的同學們到生存島參加社會大課堂。天剛剛亮，操場上就站滿了學生，正焦急地等待著大巴車的到來，終於，我們坐上了大巴車。同學們歡聲笑語，有的在聊天，有的靜靜地觀賞著窗外的景色，還有的在想象著生存島的美景。

突然，“懷柔生存島”幾個大字映入大家的眼簾，我們興奮的跳下車來，迅速地衝進生存島，第一個專案是農業區的中華繩結、緊跟著是無土栽培、冰淇淋、蛋糕、插花、石磨豆腐。最有趣的是做標本，當我們進入標本室，就看見標本室裡有兩排桌子，桌子上放了許多幹枯的花，因為我喜歡綠色和紅色，所以就挑了這兩個顏色。臨塑封前於老師又給我加了一根黃色的，顯得更加精神，看著自己的勞動成果，心裡美滋滋的。

接下來就是工藝區。工藝區的石膏翻制非常有趣，每人拿一個模具，隨後往裡倒一些石灰，同時需要用雙手輕輕地捧著，大概堅持五六分鐘吧！一個小巧精緻的石菠蘿就出現了，非常逼真。還有絲網印、軟淘等。

這次社會大課堂讓我懂得了只有去挑戰才會有收穫，石膏翻制更讓我明白了一個道理：“做事只要有耐心，成功就會在不遠處向你招手。”