學習快樂作文400字四篇

來源:才華庫 3.1W

在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的學習快樂作文400字4篇,歡迎大家分享。

學習快樂作文400字四篇

學習快樂作文400字 篇1

學習,這個困難而又熟悉的兩個字。

有些人會有疑問:為什麼我為了夢想而學習卻連兩天都堅持不了?為什麼我總是這麼沒毅力?那就讓這一本書教教你們吧!

這本書主要講了:金珠夢想當一名宇航員,恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動,參觀天文臺,學習宇宙知識。可是,媽媽一聽說活動和金珠的英語培優課衝突了,便不同意她去。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”,金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”,她開始為了自己的夢想而努力。在這個過程中,金珠有了一個重大發現,那就是原來如果能在學習中享受一個個小成就,學習也可以很快樂。

這本書告訴孩子,如果能通過獲得成就感讓為夢想而學習的過程變得快樂起來,那麼他們最終會成為學習的主人。有信心的人和沒有信心的人對待事情態度不同,有信心的人做起事來更積極,也更專注。

自信心會化成夜空中的星星,成為永遠守護你的星星。就像一顆顆星星聚整合一個星座一樣,你的未來也是從一個個小小的成就開始的。請大家不要忘記,你發射的自信之星會一直守護著你,照亮你的夢想。

學習快樂作文400字 篇2

天空,已不再有夏日那種炎熱的色彩;地面,已全籠罩在一片秋色之中……我站在窗前凝望夕陽之下最美的那片殘紅,我的思緒很多、很多。沒錯,這就是暑假中的最後一天。

我知道這是一個非同一般的暑假。在這之前,我還是一個懵懂的孩子;如今,已經是一個知道如何尋找快樂的`人了。

我悄悄地閉上眼睛,感悟這次暑假給我帶來的樂趣,沉思自己何時開始思考人生的。十四歲已經是一個不小的年齡了,我也曾多次提醒過自己,該踏上人生之路了。永遠不會忘記我桌上那張童年照片,更不會忘記旁邊那句永遠激勵著自己的話:不再指望已失去的童真,面對現實,努力吧!!

然而,我開始發現,學習已成為我人生中最快樂的一部分。還刻得,在這暑假裡,我曾陶醉在文學的大花園中,衝在數學知識的大浪上,也曾自由翱翔在音樂的天空中,體驗英語的樂園……我珍惜屬於我自己的每一分每一秒,讓它們含蓄如詩歌,飄逸如散文,綺麗如小說。無疑,這便是學習的樂趣。

我張開雙手,擁抱未來。雖然,如此美好的暑假即將過去,但我相信,學習的樂趣在我未來的日子裡仍會陪伴我左右。在屬於我的空間裡,學習已成為一道絢麗的彩虹,從這頭一直到那一頭。

我很高興,度過了一個有意義的暑假。正是它啟發我領悟到學習的快樂。

學習快樂作文400字 篇3

“學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的,因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它,反覆的琢磨它,你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂!

例如:我在12歲時反覆研究一道令我傷透腦筋的數學題,成功後才懂得了學習是快樂的!記得那時我酷愛數學,尤其是數學奧林匹克。因為那裡面的數學知識非常廣泛,,為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題,我整整用了近一週的時間,反覆琢磨,有時氣得將筆一扔,便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來,用慈祥的目光看著我,並用溫和的口氣對我說:“姜一悠,你不要遇到難題就退縮,那樣就不像我的兒子了,學習是一種快樂,不是一種負擔,如果腦子實在太亂了,先休息一會兒,放鬆放鬆,然後再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導,便安下心,重新做了起來。

人們啊!請記住:‘逆水行舟,不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧!讓我們在知識的海洋裡去汲取知識吧!去享受學習的快樂吧!

學習快樂作文400字 篇4

“潯陽映善人,陽山照奇才。”這句話說的就是我們美麗的潯陽國小

一踏進我們的學校,你能看見花兒在花壇中綻放,它用那芳香吸引著只只蜜蜂,小鳥依舊在校園裡翩翩起舞,用她那美麗的身影吸引著同學們的目光。

在校門的左側就是博弈院,博弈院是一個拱形的門,門旁有兩隻梅花鹿,顏色鮮明,刻的栩栩如生,在博弈院裡面有一個很有名的大棋盤,上面擺放著大大的棋子,很重,很沉,估計只有十多個人才能抬得動吧!

在操場的旁邊有兩個小棋桌和小棋凳,在棋桌左側有兩顆大樟樹和一棵櫻花樹,旁邊的繡球花正含苞欲放。春天,在那坐著看書,不僅能聞到花香,還能看見那美麗的櫻花在春姑娘的栽培下,長出了粉紅色的花;夏天,在那坐著聊天,能在大樟樹底下乘涼;秋天,在那坐著看落葉優美的舞姿,就像蝴蝶一樣;在那坐著欣賞著那美麗的雪景,感覺就像在人間仙境一樣裡。

午後,我和同學在那看書,正是那萬物復甦、春暖花開的季節——春天,在嫩又綠的樹葉上,在剛剛發芽的花上,能聞出淡淡的香味,那種味道一直在我心中迴盪著,這種境界,讓我馬上進入了看書的狀態。

學校的美麗景色,讓我說也說不盡,最後,我希望學校越來越美!

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