珍愛生命國小作文(精選15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的珍愛生命國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
珍愛生命國小作文1
談起“66.75萬”這個數字，同學們可能不以為然，不就是個數字嗎？數學課又不是沒見過！可我今天說的不是這些，它是我國一年內發生的交通事故，這就不僅僅是個巨大的數字，而是一件件眾人害怕發生的事實。
這學期為了提高同學們的安全保護意識，交警大隊特意將今年發生的交通事例展出讓我們參觀。從參觀中我得知：去年我國共發生交通事故66.75萬起，死亡10.4萬人，受傷49.4萬人，直接經濟損失33.69億元。這些巨大的數字像一把把鋒利的小刀插入我們的心中，令人心驚膽寒。常言道：生死一剎那，欲速則不達。如果大家出門都遵守交通規則，那事故不就離我們遠了，少了嗎？
在一個血淋淋的畫面中，我看見一個小女孩因為不遵守交通規則，在公路中間橫衝直撞，卡車司機為了抓緊時間趕路，加速向前駛，只聽“砰……”的一聲，那位小女孩被卡車輪子捲了進去，一直拖著向前“走”，馬路上立即被拖出一條長長的血跡，當卡車司機意識到車底有東西，停下車來檢視時，行人們才從車底看見一條血淋淋的腿，兩車輪下卻壓著一層血肉模糊的“肉餅”，見了令人無不毛骨悚然。
這一幕幕催人淚下的感人場景，警示人們要關愛生命。雖然每一起交通悲劇各不相同，但原因卻均是無視交通法規，勿視交通安全所造成的。交通事故無處不在，對安全的無知便是“導火線”，不遵守交通規則便會點燃“導火線”，發生安全事故。
珍愛生命國小作文2
生命是什麼?生命不像花兒，敗了可以重開;生命不像綠草，枯了還可再綠。生命對人們是公平的，它只有一次。
生命，它是父母賜予我們最珍貴的禮物。
可是，我卻遇到過一件十分令人惋惜的交通事故。那是一個晴朗的下午，放學後我和同學們有說有笑地走著，剛到馬路邊，突然“咯吱”一聲響，一輛大貨車緊急剎車，但是已經來不及了。一粒皮球繼續滾到了馬路對面，可那位追球的小男孩卻躺在了車輪下，殷紅的鮮血流了一地。
他的親人們趕來了，有的呼天搶地，傷心哭泣;有的捶胸頓足，悲痛欲絕。他的父母幾次哭得昏死過去。一個年輕的生命就這樣結束了。他失去的不僅僅是自己珍貴的生命，同時也帶走了父母一生的歡笑和幸福。
此情此景，讓人為之心痛，為之惋惜。看路旁圍觀的人們，一個個神情凝重、長吁短嘆，為他惋惜不已。看到這，我和同學們臉上的笑容也凝固了，沉默了。是啊，無論老師還是家長，一再強調要遵守交通規則，不在馬路邊玩耍，可他……看到這，再聯想到在汶川地震中、在海地地震中、在……許多人掙扎著求生，與死神奮力拼搏，在人力不可控的災難面前，他們呈現出的強大的求生慾望。
生命就像是一朵花，沒有人願意在那開放的時期就讓它凋謝。讓我們珍愛生命，從小事做起，從維護交通安全做起。
珍愛生命國小作文3
有一次，我從地上撿起一顆豌豆，隨手一扔，把它扔到了花盆裡。過了幾天，我去給花兒們澆水的時候，我竟然發現，花盆裡長出了青青的豌豆苗，真是不可思議。後來，豌豆苗還開出了白色的花，結出了青青的豆莢。這顆小小的豌豆，既給了我極大的震撼，也讓我感受到了生命的力量。
夏天到了，知了在樹上歡快地叫著：“熱死了，熱死了!”知了從幼蟲到成蟲，要經過五次蛻皮，其中四次蛻皮是在地下進行，只有通過最後一次蛻皮後才能變為成蟲，在陽光下生活。它在陽光下生活的時間很短，只有一個夏天。雖然它的生命很短暫，但是它不會為生命的短暫而苦惱，它珍惜這個美麗的夏天，為生命盡情地歌唱。我們可以從知了的身上看出它是如此的珍惜生命。
我從小就聽說了張海迪阿姨的故事。海迪阿姨五歲時就患有嚴重的疾病，連生活都不能自理。因此沒有進過學校。但她沒有屈服，以頑強的毅力自學了國小、中學、大學的全部課程。還自學了英語、日語、德語、世界語等，成了一位著名的作家。她還舉辦了個人畫展，為自己的書畫插圖，為自己作詞作曲，並演唱了“輪椅上的歌”。她不斷地努力，不斷地創造，終於奏響了一首美妙的生命之歌。
生命，對每個人都只有一次，我想，我們都要珍惜生命，使自己活得更為光彩有力。
珍愛生命國小作文4
當美麗的花迎著朝陽燦爛的開放的那一刻，人們會為之欣喜還是為之悲傷？
風一樣的歲月，花一樣的年華。曾經天空是那樣的湛藍，曾經的夢想是那樣的絢爛，曾經的歡笑是那樣的溫婉……
可是有一天，這一切都變了，一個名叫“”的物質改變了這一切，靈魂在被它吞噬，生命在被它玩弄，愛在被它折磨，一切的一切皆由它而改變，往事如流，不堪回首。
在無數生命之花即將枯萎時，我看到了令我永生難忘的一幕幕，那扭曲的臉龐，抽搐的身軀，瘦弱的身體，絕望的神情，無一不讓我心如刀割。可是“”是可惡的，是貪婪的，是黑暗的，它喜愛牽連，喜愛傷害，喜愛毀滅，因而，吸毒者既是病人，又是魔鬼的助手。只因它，讓無數迷戀它的人妻離子散、家破人亡，債鬼纏身，讓無數迷戀它的人無法自拔，越陷越深。尊貴的人與骯髒的相遇所發生的悲劇使我不禁毛骨悚然。我不禁要咒罵與譴責你——，是你，是你造成了一切悲劇的發生，難道不是麼？
古人云：“人之初，性本善。”可是原本的善人卻沉迷於吸毒的暢快淋漓，墮落於的深淵中，這又是為何呢？是因為無知的好奇誘惑了他們；盲目的從眾催眠了他們；年少的輕狂刺激了他們；不良的氛圍影響了他們；情感的缺失傷害了他們；倔強的叛逆沉淪了他們；現實的殘酷迷失了他們……面對這一切，他們無能為力，只好從吸食中獲得安慰，其實他們更需要我們的關懷，我們應該用愛築成高牆，為他們抵制不良誘惑，撫慰他們心中的創傷。
人的生命是脆弱的，美國思想家帕斯卡爾說過：“人的生命像蘆葦一樣脆弱。”所以請大家珍愛生命、遠離，不對自己的生命做任何不負責任的冒險。
讓我們對說：“不”！讓藍天恢復原有的明亮美麗，讓我們在看到花開放的那一刻燦爛微笑！
珍愛生命國小作文5
在昨天下午的班會課上，開始老師講了一些本校對安全知識的重要性，使每一位學生的家長都要有一個重新的認識。對孩子的安全問題更加重視，更加珍愛生命，才能把危險甩的遠遠的。
在這班會課上，老師讓我們觀看了：近些年來全國的溺水事件的圖片。那圖片裡一幕幕悲痛的場面，真讓人揪心，讓人心酸。那些無情的小河、池溏……帶走了那麼多青春少年和一些年幼無知的兒童，他們還未看到花花世界上的好多美景，還未來得即報達父母的養育之恩，還未成為國家的棟樑……就被 那些無情的河水帶到了另一個世界。
通這次班會，我深刻地體會到了陔子的安全，重在於父母的關心和學校的教育，如果平常父母多給孩子點嘮叨（嘮叨就是給子講些安全知識，什麼是危險的地方，什麼不是危險的地方。），經常多給孩子點關愛（關愛就是指關心孩子的言行和舉動，觀察是否有反常的動態。），父母更應該多和孩子交流。這樣孩子才會遠離危險，避免那些不安全的事件發生。
為了孩子的安全，家庭的幸福，從今天起，讓我們共同行動起來，重視對孩子的防溺水安全教育吧！只有我們教育了，我們的孩子才會珍愛生命，遠離危險。
最後，我要告誡大家：要使我們的孩子健康快樂成長，我們做為父母必須做好孩子的安全監管工作。
珍愛生命國小作文6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”,一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈爾的“一沙一世界,一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。關於生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。”愛默生說：“一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。”而在我看來，生命，不僅是你我擁有的一筆財富，還是在漫天雪花中欣然怒放的梅花。生命，是在嚴冬中挺立的竹子；生命，是不畏寒冷的松樹。春風吹又生的野草經過一年的休養生息，在春天來臨之際以新的生命探索世界，兒女們點點滴滴的成長伴著父母斑駁的青絲，生命以它自己的形態存在於我們周圍，只是，它看得見，摸不著，所以很多人都會把它忽略掉。只要用心去留意，你會發現，初春的第一枝嫩芽，炎炎夏日中筆直的柳樹，孤涼蕭條的秋天裡飄落的樹葉，刺骨的寒風中北極熊在呼呼大睡，這些都是生命的表現。
春夏秋冬代表生命的過程，而人生有無數個春夏秋冬。生命說短不短，說長不長，可是，世間的一切都是那麼奇妙，幾十年的時間，不足以把一切的美妙都看遍，等到生命凋零之時再後悔，也來不及了。生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無比。生命到處都是，但，生命很珍貴。它是有限的，所以一定要好好珍惜。生命，是那麼的美好，是那麼的神奇，它只有一次。在有限的生命中做一些有意義的事情，這就是珍愛生命。
珍愛生命國小作文7
生命！生命！
雨後的空氣中有散發著獨特而迷人的清香，彩虹架在空中，顯得耀眼，陽光灑滿了大地，顯得清新。而在潮溼的地面上，生活著一隻平凡而又不平凡的生物——螞蟻。
可能是因為我的運氣好罷了，無意中在地面上找到了它。它對於我來說，是這樣渺小，加上剛聽完老媽的一頓數落以至於讓我產生一腳讓它一命嗚呼的念頭。我心中一陣竊喜：嘿嘿！螞蟻，你今天撞上了我，算你倒黴。我不懷好意地輕輕靠近，生怕它乘機逃跑。但是這擔心些許只是多疑，它對人類似乎毫不懼怕，好像用那無賴的眼神好奇地望著我，向我搖了搖頭上的觸角，似乎在向我頻頻問好。可是，一心想將它至於死地的我，可管不了這麼多，揉了揉眼睛，確定它所在的位置，不管三七二十一，一腳踩在螞蟻那弱不禁風的身體上，使出渾身解數，心中不免有一絲髮洩，我抬起腳，抖了抖，低下頭，看看那被我所欺凌的小生命，它沒動，我俯下身子，卻隱隱看見在掙扎，在顫抖。但是，儘管如此，我並沒有以此同情它，而是更有一種將它處死的“決心”，我嘴角上揚，冷哼一聲，：“哼”，我倒要看看你到底能堅持多久，我再一次用腳壓住了它可這一次不同的是，我握緊了拳頭，牙齒咬著嘴脣，皺著眉頭，用腳攆了攆這可憐的“小生命”。正當我以為它已失去生命時，我才發現，我錯了，我真的錯了！我再一次蹲下，用手扶膚髮絲，撓了撓頭，卻看見它彷彿在掙扎，奮力地掙扎，我驚呆了。
我連忙轉身在地上拾了二片樹葉，小心翼翼地將它輕輕剷起，放在手心，看著那片樹葉，望著那隻螞蟻，我突然察覺到有一種生命的力量在我的手中躍動，是這樣強烈！是那樣鮮明！我的眼睛溼潤了，淚水奪眶而出。
珍愛生命國小作文8
人們常說人的生命只有一次，不可能再有第二次，人們還說過遵守交通法則，珍愛生命，珍愛生命作文。這些語句都是出自人們的'嘴巴里，但許多人只是口頭上說說罷了，並沒有把自己或其他人的生命放在眼裡。
我可以這麼說，不把生命看在眼裡的人，不是福，而是禍啊！許多慘不忍睹的悲劇都是出於這可怕的交通事故啊，不如《流淚的花季》裡面的一個坐在籃球裡面的小孩，就是一個典型的例子，這個小孩就是因為橫穿馬路，被過往的車輛壓段了腿，所以坐在籃球裡，靠著一雙手艱難地行走，為什麼會這樣呢？就是因為人們不遵守交通法則，不珍愛生命，總以為車不敢撞上人，所以才會發生這種悲劇，為了讓這種悲劇不再上演，我們必須珍愛生命，遵守交通規則，讓支離破碎的家庭變得越來越少，讓幸福美滿的家庭越來越多！首先，讓各條道路上面都有人行道，斑馬線，並且有人行紅綠燈，讓人們在馬路上過馬路不用再懼怕車子，國小三年級作文《珍愛生命作文》。並且有條件的市政可以建設底下通道，但是光是人行的人遵守交通規則，開車的人不遵守交通規則，也是沒有的，所所以我們得加強車的管理，在十字路口的隱蔽位置裝上電子警察，隨時抓拍違章的車輛，並且在車輛的內部裝上定位追蹤儀，有人犯罪，可以很快抓到凶手…………這些條件是保護生命的條件，讓我們真正認識到生命的重要性，吸取教訓，一起保護生命吧！
珍愛生命國小作文9
大家好，我的名字是“龍龍”，是一隻藏獒。主人給我取這樣的名字，應該是想讓我像龍一樣威武，我給你講一下我的生活。
我是生在主人家裡的，我剛生下來就已經在主人家裡了，我剛學會睜開眼睛，就看到小主人在我面前，我害怕地“汪汪”大叫起來，嚇得小主人腿發抖得很厲害，媽媽告訴我：“這是小主人，不能嚇的，不然他會不給你吃東西的！”我點了點頭，後來每一天早上我都很早起床，叫主人起床給我喂好吃的早飯，我也會叫爸爸，和媽媽起來，和我一起吃美味的早餐。“哎呀！不好，把小主人給吵醒了，不行，得馬上撒嬌！”我就馬上躺在地上打滾，時不時發出小小的叫聲，生怕小主人不給我吃早餐，小主人看了看我，傻笑了一會兒，就又回到房間睡覺去了，我大口大口地吃起來早飯，吃飽了，我就去找小主人玩。這時，小主人才剛剛起床，正在洗漱中，我就去拉他的衣服，小主人生氣地說：“你要幹什麼？”“小心我不給你吃東西了！”，過了幾天，媽媽生病了，可小主人也不帶媽媽去看病，我就抱怨起來了：“為什麼小主人不帶媽媽去看病，那到底是什麼主人啊……”媽媽打斷了我的話：“不能這樣說小主人，要不是小主人撿回來我，讓我去相親，我才會見你爸！要不是他，我說不定還在外面流浪！”我懂了很多，突然主人罵小主人：“你看看龍龍的媽媽都生病了，你還不去看看它怎麼樣了！”小主人就走了過來把媽媽抱走去看病了！
這次的故事讓我明白珍惜生命、珍愛動物。
珍愛生命國小作文10
輕輕叩開記憶的一扇窗，那兒，埋藏著一件許多年前發生的，卻讓我記憶猶新的驚心動魄的事情……
一個盛夏的下午，我懷著愉悅的心情，邁著輕鬆的步伐，來到了我常去的游泳館游泳。我迅速地穿上泳衣，迫不及待地投入游泳池的懷抱中。
我如一隻靈巧的魚兒，自由自在、無拘無束地穿梭於人群之中，偶爾碰了一下，誠懇地道聲歉，別人便不放在心上。水如媽媽一般輕柔地撫摸著我的面頰，和藹地拍打著我的四肢，溫和地洗滌我的心靈。我不失淘氣地吐了一口氣，讓泡泡衝進水中，又浮上來，柔和地擦過我的臉龐……我完全沉浸在這無與倫比的水世界中。
“啪！”一股巨大的水花迎面撞在我的臉上。怎麼了？我好奇地站直身體，定睛一看，看到了令我不知所措的一幕：一個小孩，在深水區中不斷滑動雙臂！我愣在原地，不知如何是好：小孩是落水了還是在游泳？我下意識地去救助，又想：萬一他在游泳，那我去阻止不糗大了？想時遲那時快，小孩越奮力掙扎，越陷下去……我想我不能見死不救！於是不管三七二十一，脫口而出：有人溺水了！正當我急得焦頭爛額，孩子即將陷下的千鈞一髮之際，一位大人急匆匆游過來，把小孩抱離深水區。我長吁了一口氣。
我們的身邊，經常發生溺水事件，作為少先隊員，我們是不是應該思考：為什麼會有那麼多小孩溺水？真因為泳技不熟嗎？
我想不是的。一定是因為我們沒有提前告知家長，沒有與父母同往，沒有了解水的無情和冷酷，沒有時刻提醒自己：小心！
我們如果每時每刻警告自己不能去深水區等水深的地方游泳，是不是可以制止許多不該發生的事呢？
珍愛生命，遠離危險。當你在游泳時，一定得每分每秒心中都敲響一個警鈴：當心！遠離深水區！
珍愛生命國小作文11
同學們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來和希望，我們能否健康成長，不僅關係著每個家庭的幸福，還關係著國家的興衰成敗，今天我們要講的是交通安全，我們一定要遵守交通安全，珍愛自己的生命。
說到交通安全，我不得不提起交通事故，那一個個觸目驚心的數字背後是一個個鮮活的生命悄然離去。據統計，我國每年因交通事故造成中國小生及學前兒童傷亡人數超過萬人，其中20xx年全國共發生涉及中國小生及學前兒童的道路交通事故12320起，造成2670人死亡，11417人受傷。從交通方式看，兒童在步行時發生交通事故導致死亡的人數佔兒童交通事故死亡總數的45%。看完了這些數字以後，我的心裡覺得有些害怕，有多少個幸福家庭從此跌入痛苦的深淵。
去年，我們班上有一名女同學，在放學回家的路上，因為沒有注意身後來往的行車，被一輛飛馳而過的小汽車撞成了粉碎性骨折。當她的父母得知這件事情後，十分傷心，她還跟學校請了一個星期的長假，才回到學校上學。
這件事情的發生，更給我們敲響了安全的警鐘，我們更加有所啟示。我們平常騎車或走路，總免不了橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往的車輛，要確認安全之後再橫過，在有人行橫道、過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設施。千萬不能因為搶時間，搶速度而隨意橫穿。
同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行，我相信，我們完全可以遠離交通事故。
最後，祝願大家身體健康，學習進步，一生平安！
珍愛生命國小作文12
珍愛生命、保護環境是人類的神聖職責！
近幾年，內蒙古春秋季節，沙塵暴肆虐。狂風夾雜著土石，漫天飛舞，沙石狠狠地砸在臉上，眼睛迷入沙土，如果不裹上裡三層外三層，根本別想踏出半步。而這只是被西北部沙塵天氣波及到而已，還不是沙塵暴的主戰場。可見，人類生存環境惡化有多麼嚴重，令人擔憂。可歸根結底，這是人類自己一手造成的惡果—人類過度開荒、過度放牧、亂砍亂伐，都嚴重破壞了生態環境。這就是今天我國西北部沙漠化嚴重的主要原因。現在沙漠化的範圍仍在擴大，向周邊延伸。保護環境、拯救地球迫在眉睫[注: 形容事情已到眼前，情勢十分緊迫。]！
1934年5月12日，美國西部一個農民準備開始工作，精心打理他最引以為豪的農田。剛開始工作，忽然一陣狂風颳來，他感覺有些不對，趕緊回到屋中。緊接著只聽窗外狂風怒號，玻璃窗被掀起的沙石打得粉碎……沙塵暴以每小時60—100千米的速度咆哮著橫掃整個美國，千萬畝耕地被毀，河流井水都乾涸殆盡，農作物枯萎，牛羊大批死亡……這場災難整整持續了三天。這都是由於美國人在西部大開發過程中幾乎砍光西部到中部無際的森林，為這場災難種下禍根。
現在，我們的生存環境日趨惡化，需要我們一起為保護環境而努力！我們作為文明的中學生，要做到：不隨地扔垃圾，不隨地吐痰，不亂排汙水……人人做好力所能及[注: 在自己力量的限度內所能做到的。]的事情。保護環境，人人有責！讓我們一起：“為環保，獻力量！
珍愛生命國小作文13
美國女作家海倫凱勒，從小就兩耳失聰，雙目失明。在這種環境下並沒有被疾病擊倒，沒有向困難低頭，卻勇敢的面對自己身體的殘缺。她付出了比我們更多的汗水，克服了我們難以體會的困難，她甚至比我們正常人做的還要優秀。她遇到困難從來沒有低頭，從來沒有放棄自己的生命。而有些人卻輕易的放棄了生命。
一次，他的病情突然惡化，呼吸相當困難，連咳不止，必須馬上動手術。手術前，醫生對他含糊的說：萬萬一不好，他的臉上露出了緊張的神情，可他卻堅定地說：沒沒關係，為了我我馬上回到家家中，為了我能再投入到到工作中，認真做吧！相信你我都能成功醫生沉重地說：好吧！
好幾個時辰過去了，他們終於從手術室出來了。聽醫生說手術非常成功，但還需要一段時間治療。第三早晨，他終於醒來了。我看見，他在病床上，含著淚對家人和同事充滿信心的說：謝謝你們！放心吧！我的病一定會好起來，馬上就能回到你們中間去！那天下午，正好是我的手術，我看爸爸媽媽緊張萬分，我也跟著害怕起來，那麼叔叔說，沒關係，你看我不是挺好嗎？何況你又是小毛病，小傢伙，勇敢點！男子漢嘛！媽媽也附和著說：就是，男子漢，沒事的！傍晚時分，我終於順利出了手術室，第二天早晨，我一睜開眼，就看到爸爸媽媽和那位叔叔都笑眯眯的看著我。
一輪紅日剛剛升起，病房裡充滿著溫暖的陽光，也充滿了愛。我想：只要你珍愛生命，笑對人生，就算你遇到天大的困難，都能衝破難關！
珍愛生命國小作文14
水是我們人類的生命之源，沒有水就沒有我們人類，所以在我們生活中，水是必不可少的。但是水就像一把雙刃刀，有好的一面，自然也有壞的一面，它就像一隻凶猛的大老虎，把人吞進它的肚子裡。
下面就說最近發生的一個例子，我從報紙上看到的，7月31號南陵縣三裡鎮有群眾報警稱，村裡有三個小女生一夜未歸，尋找一夜後，在一處池塘邊，發現了3個小女孩的衣服和鞋子，但沒有看到人。考慮到她們可能溺水，所以警方迅速展開了調查。最後在池塘裡發現了3個女孩的屍體，她們三個最大的只有13歲，最小的才7歲，三個和我差不多大生命，就這樣被奪走了，我也感到痛惜。那麼我們中國小生怎樣才能避免這樣的悲劇發生呢?媽媽給我上了一課，所以我也給你們一些建議：首先我們中國小生要從自己做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動。其次，不要私自或結伴到水池、河塘等危險的地方嬉戲，玩耍。還有如果真的很想游泳，一定要在大人的陪伴前提下到安全的游泳池游泳，並要做好相應的準備活動，如壓壓腿等等，防止溺水事件發生。再有就是不要到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳，不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域下水。最後一點就是，當你看見別人落水了，你不要盲目的去救，你要大聲呼喊。小夥伴們，我們並不像小草那樣“野火燒不盡，春風吹又生”。
因為我們的生命只有一次，讓我們遠離水域，珍愛生命吧!
珍愛生命國小作文15
生命是寶貴的，可是有的人卻偏偏跟自己的生命開玩笑，這邊父母叮囑道：上學要注意安全，要走人行道。那邊老師囑咐道：國小生不滿十二週歲不能騎車。這裡又是學校的宣傳與教育牢記交通安全歌，人人爭做小交警中說道：要騎車，十二歲，靠右邊，慢慢行鮮紅的大字高高地掛在牆上。可是他就不以為然的一句：知道了，真煩。好像這條生命不是他的。一會兒就把它忘得一乾二淨，拋到九霄雲外去了，而迎來的是一場M禍，留下的是父母的嘆息聲與無可奈何的守護。
五月的一天，陽光明媚，而在剛國小結業進入中學的一位男孩的眼前卻是狂風暴雨，他對自己的生命似乎事不關己，愛理不理，整天就像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，這會兒騎工英雄車，那會兒爬上正在火速前進的車輛，一會兒他那是鬼迷心竅越玩越有勁，一直以來都平安無事。就這樣一天天過去了，終於有一天，傳來一個大家都知道的後果：他騎電瓶車搭著一位同學到一個小鎮去玩，騎車飛快，被對面疾速行駛的大卡車撞上了，倒在了血泊裡。他對父母說的最後一句話是：如果我能再擁有一次生命，我一定好好做人。我一定聽你們的話注意安全，就不會有今天了。
生命就這樣結束了嗎？是的。令我不由自主的想起：春天，小草在發芽的時候被一些人踐踏，但它仍然那麼的堅持不懈、奮發向上，這就是對生命的渴望；蝴蝶在暴風雨中拼命掙扎，那也是對生命的期盼。面對它們，我們是否應該要更加愛惜自己的生命，愛惜世間萬物的生命呢？
