我的師德小故事

來源:才華庫 3.26W

“天空沒有留下翅膀的痕跡,而我已經飛過。”每次讀到泰戈爾的這句詩,我心裡總會受到強烈的震撼。在人類所有的愛中,最高尚的便是師愛。下面是小編為大家準備的我的師德小故事,希望大家喜歡!

我的師德小故事

我的'師德小故事

師德,是熱愛孩子的赤誠之心,師德,是熱愛崗位的敬業精神,

師德,是熱愛事業的博大胸懷,師德,是以身立教的形象之本。

師德,是孔聖人“學而不厭,誨人不倦”的偉大修養,

師德,是陶行知“捧著一顆心來,不帶半根草去”的人生信仰,師德,是“其身正,不令而行”的無聲影響……

有人說,師德就是愛,愛一切的孩子,愛孩子的一切;有人說,師德就是奉獻,如春蠶,似紅燭。而我認為,師德就是甘於平凡、甘於平淡,甘於在日復一日、年復一年的蹉跎歲月中,以不變的熱誠去挑戰每一個教育的高度,以不變的熱情去關愛每一位孩子。讓每個孩子都快樂的成長。

為了讓孩子們在輕鬆快樂的環境中成長,我向孩子們提出“老師給你們一個笑臉,你們還老師一份快樂,讓我們一起幸福、快樂”。因而每次上課前我總是先調整好自己的心態,懷著愉快的心情去和孩子們一起學習。我發現心態變了,看什麼都順眼,也就是所謂的“情人眼裡出西施”吧。比如:在今天的數學課上,同學們沒有一點精神,陰死陽活的,要是在往常我會火冒三丈,先狠狠批評一通,然後再氣呼呼的開始上課,可想而知那樣的教學效果會是多糟!可今天我沒有,而是笑眯眯的說:“怎麼了,我們班同學平時是非常注意形象的,總是站如鬆,坐如鐘,今天的‘鍾’呢?”大家都哈哈一笑,馬上挺直了身子,神采奕奕。我們在輕鬆愉快的氛圍中完成了教學任務。是啊,人人都需要讚美,調動孩子最好的辦法就是不要吝嗇,給予他們讚美吧!

快樂是世界上最神聖的情感需要,讓我們在讚美中獲得快樂,因為讚美是照在孩子心靈的陽光,沒有這種陽光,他們就無法發育和成長,一次鼓勵表揚勝過一百次甚至一千次的批評指責。蘇霍姆林斯基說過:“沒有不想成為好孩子的兒童。從兒童來校的第一天起,教師就應該善於發現並不斷鞏固和發展她身上所有的好東西。”

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