生活中的長方體和正方體的數學故事

生活中出處充滿數學的趣味，在這裡濟南小編為大家整理了一些國小生數學故事，希望濟南的家長和孩子能在快樂中瞭解數學，愛上數學。

國小生數學故事：生活中的長方體和正方體

長方體和正方體在我們四周隨處可見，而它們的表面積也運用得十分廣泛。如，在你家裡地上鋪地磚、木地板，在牆上刷的白漆，用玻璃做一個長方體的大魚缸等等，都需要用上長方體、正方體的.表面積。可是，在生活中該如何運用長方體和正方體的知識呢?

大家恐怕都知道，長方體表面積是長寬2+寬高2+長高2，正方體表面積是稜長稜長6。但是在生活中可不能就這樣生搬硬套，因為書上告訴你的是一般情況，生活中不是這樣，有時，可能不用六個面全算。比如，讓你給教室刷漆，人們常識性的只會刷上、左右、前後五個面，而你把公式套上去後，就可能連地面也給刷了，這個要注意。下面還有一個例項。

健身中心新建一個游泳池，該游泳池的長50m，寬20m，深2.5m(也就是公式中所說的高)，現在讓你貼上瓷磚，需要多少瓷磚?

首先，咱們得分析這道題，當然，最好的方法是聯絡生活實際，展開想象。既然是游泳池，肯定要求底面積，那就用長寬求得底面積，大家可能會奇怪，為什麼不鋪上面呢?因為上面是水，鋪上的話就不叫游泳池了。四周肯定也要鋪，用寬高2+長高2就得出需要鋪多少平方米的地磚了。

所以，其最終結果是1625平方米的地磚。還要注意地磚和游泳池面積的平方米是否一致，不一致還要換算單位。所以說，在解決實際問題時，正方體和長方體的表面積公式只是半成品，這其中的很多情況是需要你仔細思考的。