關於學習的名言大全
關於學習的名言大全1
時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。
時間就是生命，無端地浪費別人的時間，其實是無異於謀財害命的。
人的一生是短的，但如果卑劣地過這短的一生，就太長了
我們是教人釣魚，而不是給人魚。
生活是不公平的，你要去適應它。
有自信不一定會贏,但是,沒有自信一定會輸。既然相信自己，就要全力以赴。
畏懼錯誤就是毀滅進步!遮掩錯誤就是躲避真理。
人首先應當遵從的，不是別人的意見，而是自己的良心。
立大志，攀高峰。
如果說我所看的比笛卡爾更遠一點，那是因為站在巨人肩上的緣故。
凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。
成名的藝術家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。
由感覺產生一切信任，一切坦然的心境，一切真理的證據。
關於學習的名言大全2
知己知彼,百戰不殆。(孫子兵法)
知識就是力量。(培根)
知無不言,言無不盡。(蘇洵)
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)
至長反短,至短反長。(呂氏春秋)
智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。(晏子春秋)
言者無罪,聞者足戒。(毛詩序)
《陽春》之曲,和者必寡;盛名之下,其實難副。(《後漢書》)
業精於勤,荒於嬉,行成於思,毀於隨。(韓愈)
一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;百年之計,莫如樹人。(《管於》)
一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)
衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)
以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。(孫昭遠)
憂勞可以興國,逸豫可以亡身。(歐陽修)
有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝。(秦觀)
有志者,事竟成。(後漢書)
與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香;與惡人居。如入鮑魚之肆,久而不聞其(劉向)
玉不琢,不成器;人不學,不知道。(《禮記》)
欲加之罪,何患無辭。(左傳)
欲窮千里目,更上一層樓。(王之渙)
欲速則不達,見小利則大事不成。(論語)
把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培 根
聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格
重複是學習之母。 ——狄慈根
當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡
好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。 ——佚 名
求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞
人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 ——B.V
我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。 ——笛卡兒
學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 ——洛 克
學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲
學習是勞動，是充滿思想的勞動。· ——烏申斯基
遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒好。 ——約·貝勒斯
有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。 ——普列漢諾夫
關於學習的名言大全3
老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。(王勃)
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。(曹操)
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。(晏殊)
流水不腐，戶樞不蠹。(呂氏春秋)
路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。(屈原)
路遙知馬力，日久見人心。(元曲·爭報恩)
落紅不是無情物，化作春泥更護花。(龔自珍)
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。(王勃)
滿招損，謙受益。(尚書)
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。(羅梅坡)
靡不有初，鮮克有終。(詩經)
敏而好學，不恥下問。(孔子)
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。(高適)
莫道桑榆晚，微霞尚滿天。(劉禹錫)
莫等閒，白了少年頭，空悲切！(岳飛)
木秀於林，風必摧之。(舊唐書)
濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多。(王安石)
皮之不存，毛將焉附？(左傳)
蚍蜉撼大樹，可笑不自量。(韓愈)
其曲彌高，其和彌寡。(宋玉)
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。(論語)
奇文共欣賞，疑義相與析。(陶淵明)
千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。(辛棄疾)
千里之行，始於足下。(老子)
前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。(陳子昂)
前車之覆，後車之鑑。(漢書)
前事不忘，後事之師。(《戰國策》)
鍥而不捨，金石可鏤。(荀子·勸學)
青，取之於藍而青於藍。(荀子)
青山遮不住，畢竟東流去。(辛棄疾)
清水出芙蓉，天然去雕飾。(李白)
窮則變，變則通，通則久。(易經)
窮則獨善其身，達則兼善天下。(《孟子》)
人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，用之所趨異也。(司馬遷)
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。(文天祥)
人誰無過，過而能改，善莫大焉。(《左傳》)
仁者見之謂之仁，智者見之謂之智。(《周易》)
塞翁失馬，焉知非福？(淮南子)
三更燈火五更雞，正是男兒發憤時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。(顏真卿)
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。(孔子)
莫等閉，白了少年頭，空悲切。(岳飛)
山不厭高，水不厭深。(曹操)
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。(劉禹錫)
山高月小，水落石出。(蘇軾)
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥)
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。(陸游)
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。(杜荀鶴)
身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。(屈原)
身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。(李商隱)
生當作人傑，死亦為鬼雄。(李清照)
生也有涯，知(智)也無涯。(莊子)
繩鋸木斷，水滴石穿。(宋·羅大京)
聖人千慮，必有一失；愚人千慮。必有一得。(《晏子春秋》)
盛名之下，其實難副。(後漢書)
盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。(陶淵明)
失之東隅，收之桑榆。(《後漢書》)
十年樹木，百年樹人。(《管子·權修》)
時危見臣節，世亂識忠良。(鮑照)
士不可不弘毅，任重而道遠。(論語)
士為知己者死。(史記)
世事洞明皆學問，人情練達即文章。(《紅樓夢》)
試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。(白居易)
書到用時方恨少，事非經過不知難。(陸游)
疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。(林逋)
誰言寸草心，報得三春暉。(盂郊)
水至清則無魚，人至察則無徒。(《禮記》)
歲寒，然後知松柏之後凋也。(孔子)
它山之石，可以攻玉。(《詩經·小雅》)
踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。(《水滸傳》)
桃李不言，下自成蹊。(史記)
天時不如地利，地利不如人和。(《孟子》)
天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。(彭端叔)
天下興亡，匹夫有責。(顧炎武)
天行有常，不為堯存，不為桀亡。《苟子》)
天意憐幽草，人間重晚晴。(李商隱)
關於學習的名言大全4
1. 書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。—— 蘇軾：《東坡文集事略》
2. 看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。—— 朱熹：《朱子語類大全》
3. 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?—— 朱熹：《訓學齋規》
4. 學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。—— 戴震：《戴東原先生年譜》
5. 讀書以過目成誦為能，最是不濟事。—— 鄭板橋
6. 無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……—— 《韜奮文集》
7. 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。—— 《周恩來選集》
8. 讀書也象開礦一樣，"沙裡淘金"。—— 趙樹理
9. 我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然後才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我對該書的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。—— 狄慈根：《辯證法的邏輯》
10. 求知無坦途，學問無捷徑。
11. 學習不是純粹的模仿。 ——佚名
12. 一個人不能騎兩匹馬,騎上這匹,就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外,只專心致志地去學一門。
13. 為學患無疑,疑則有進,小疑則小進,大疑則大進。
14. 知不足者好學,恥下問者自滿
15. 學如逆水行舟，不進則退。
16. 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。 —— 顏真卿
17. 性痴，則其志凝：故書痴者文必工，藝痴者技必良。——-世之落拓而無成者，皆自謂不痴者也。—— 蒲松齡：《阿寶》
18. 重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰
19. 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切.—— 愛因斯坦
20. 好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。—— 陶淵明：《五柳先生傳》
21. 讀書破萬卷，下筆如有神。—— 杜甫：《杜工部集》
22. 我們自動的讀書，即嗜好的.讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然後決擇而入於自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以崐 必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。—— 魯迅：《讀書雜談》
23. 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那裡研究的，究竟 是怎麼一回事。這樣子，對於別人，別事，可以更深的瞭解。—— 《魯迅全集》
24. 只看一個人的著作，結果是不大發的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。—— 魯迅：《致顏黎民》
25. 我有八位好朋友，肯把萬事指導我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一崐 個西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。—— 陶行知：《八位顧問》
26. 積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的範圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長。—— 鄧拓
27. 有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過於細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。—— 《培根論說文集》
28. 不要把許多雜亂的詞句塞在腦子裡，而是要啟發瞭解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來——-象從活的泉眼流出一樣——-一條溪澗(知識)來。—— 誇美紐斯：《大教學論》
29. 應該隨時學習，學習一切;應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。—— 高爾基：《文學書簡》
30. 能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。—— 亞里斯提卜
關於學習的名言大全5
1、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在於知識。
2、謹慎的勤奮帶來好運。
3、天下之事常成於困約，而敗於奢靡。
4、世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人後悔的就是浪費時間。
5、天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
6、古之學者必有師，師者所以傳道、授業、解惑也。
7、學好英語，溝通世界。
8、勤勉而頑強地鑽研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。
9、在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。
10、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
11、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什麼事情都不應該像“過眼雲煙”。
12、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
13、縱使黑暗吞噬了一切，希望還可以重新點燃。
14、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。
15、你們要學習思考，然後再來寫作。
16、用經濟學的眼光來看，時間就是一種財富。
17、學者，路慢兮兮，取且難，克之則成，屈之則敗。
18、讀書百遍，其義自見。
19、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
20、生命是一條平靜的長河，知識就是那可以激起浪花的石子。
21、要時常聽時常想時常學習，才是人生真正的生活方式。什麼事也不抱希望，什麼事也不學的人，沒有生存的資格。
22、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
23、生命是一種語言，它為我們轉達了某種真理；如果以另一種方式學習它，我們將不能生存。
24、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習、摸索，找到客觀規律。
25、越學習，越發現自己的無知。
26、學無前後，達者為師。
27、有志者事竟成。
28、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
29、合理合排放棄高，快樂學習無煩惱。
30、掌握無論哪一種知識對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西留住。
31、學起于思，思源於疑，小疑則小進，大疑則大進。多讀文思泉湧，多寫筆下生花。
32、學而不思則罔，思而不學則殆。
33、不渴望每天能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。
34、學問淵博的人，懂了還要問；學問淺薄的人，不懂也不問。
35、當一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
36、人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。
37、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，後來變成連常識也沒有。
38、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
39、任何時候我也不會滿足，越是讀書，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自己的知識貧乏。
40、在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。
41、書籍是人類知識的總統。
42、讀書不趁早，後來徒悔懊。
43、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
44、再冷的石頭，坐上三年也會暖。
45、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
46、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。
47、要做學習的主人，莫做老師的奴隸。
48、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。
49、辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀！
50、學問不是上帝恩賜的，而是靠你平時一點一滴積累的。
51、要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。
52、在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
53、若要精，人前聽。
54、你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦。
55、才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。
56、沒有人是完美的，朋友便能填補不足。
57、光陰易逝，豈容我待。
58、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等於一寸生命。
59、如果學生在學校裡學習的結果是使自己什麼也不會創造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。
60、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！
