國小生評語摘抄
一學期的時間很快就過去了，那麼期末的時候，班主任要怎樣給學生寫一份期末評語呢？下面是關於國小生評語摘抄的內容，歡迎閱讀！
國小生評語1
擔任隊幹部，能以身作則，學習認真，成績優良。該學生酷愛美術，在美術學習方面，多次受到老師的表揚。老師希望你今後戴上紅領巾，處處為紅領巾增添榮譽。
聰明好學，學習勤奮，成績優良，深受老師的喜歡，擔任隊幹部也能發揮作用，班級主題班會每次都有出色表現。老師希望你今後對己嚴格要求自己。成為全面發展的好學生。
本學期，你學習進步較大，行為規範也有良好表現，比前懂事多了。希望你今後對自己要求還高一些，語文，英語學習還應多花時間，這樣你的學習成績會更好。
本學習經自己努力學業水平進步不小，行為規範也表現不錯，只是你上課思維不夠活躍，上課發言不多，作業整潔還不夠完美。
本學習在遵守國小生行為規範有很大進步，學業方面，數學進步比較突出。語文，英語成績還不夠好。值得一提是，本學期參加學校茶藝組，表現很不錯，參加區舞蹈比賽獲一等獎。
聰明好學，興趣廣泛，學習成績優良。但是由於上課聽課不夠專心，行為規範對己不夠嚴格，制約了你學習的進步。我希望下學期能不斷改正缺點，爭取更大好成績。
待人和氣，團結同學，在同學中口碑不錯。學習方面，語文成績比較好。你的缺點是，上課發言比較少，積極思維不夠，希望你今後能不斷改進。
本學期學習總體是進步的，但有的學科起伏還比較大。其次，參加班級活動很積極，為班級爭榮譽意識很強。第三，對個人衛生還不夠注意，希望今後發揚長處，克服缺點。
能遵守國小生行為規範，尊敬老師，友愛同學，本學期學習成績有進步。但是語文，和英語成績還很欠缺，有時作業還不能主動完成。希望今後在學習上多花時間，爭取更好成績。
對體育活動和自然常識學科特別重視，所以這些學科成績比較好。在班級裡熱愛勞動，參加值日生工作一絲不苟，多次受到老師的讚揚。老師希望你能全面發展方面多些思考。
本學期行為規範方面進步不小，成為同學們的共識。學業成績也穩中有升。班級活動積極參加，值日生工作認真負責。受到老師多次表揚。
擔任班級體育委員認真負責，並能以身作則。獲得大家的認可。學習方面也較努力，成績良好。希望今後要改正做作業比較粗心的不良習慣。
擔任班幹部，數學課代表，表現不錯，學習成績優良，上課積極思維，發言積極，受到老師讚揚。除此擔任學校或班級小主持，也有不俗的表現。
尊敬老師，在校表現良好，學習成績優良，是一個比較聽話的孩子。喜歡體育活動，參加班級體育比賽，有不錯的表現。
學習很認真，上課也能積極舉手發言，和同學的相處也很好，多次受到老師的表揚。希望在學習方面要繼續努力，寫字要整潔，端正，書寫要清楚。
聰明好學，但對己要求不高，喜歡美術，但作業不是精業求精。所以學習成績一直居於中上水平。希望今後學習腳踏實地，上課思想集中。
學習認真，成績優良。擔任班幹部也能以身作則，擔任班級衛生員工作負責，踏實，有始有終。深受老師的喜愛。希望今後要克服學習粗心的不良習慣。
聰明，能幹，辦事認真，老師佈置每一項工作都能很好完成。學習刻苦成績優良，擔任課代表，也是有模有樣。只是平時對自己要求不高，希望今後能改正。
你是班級中隊長，對己嚴格要求，同學中有一定威信。學習認真，成績優良，擔任小主持，也是常受表揚的。希望在學習上再踏實一點，做作業在仔細一點那就更好了。
文靜，不愛說話。但跳起舞來，經常受到老師的的讚賞。學習用功，各門學科成績良好。老師希望今後上課積極發言。
人性膽小，與人友善，和同學相處很好，參加學校茶藝表演藝術團，也是很認真的。學習上不太用功，有得過且過現象。所以學習成績提高不快。今後學習既要有目標，也要有恆心。
待人熱情，團結同學，擔任班幹部和勞動工具管理，都是非常認真的。做廣播操動作準確到位。
本學期學習進步不大，作業有時也不太認真，希望你今後不斷改正缺點，成為老師喜歡的好學生。
尊敬老師，老師佈置的每一項工作都認認真真完成。但學習還缺少動力和方法，有時學習還不太自覺，所以學習成績一直提高不快。今後在學習上多花點時間。
作為班幹部，能以身作則，在同學中有一定威信，每次班級活動，他都有出色的表現，參加學校茶藝活動和舞蹈隊，都有很好地表現。
該學生心地善良，從不與他人爭吵。參加班級各項活動積極認真。值日生工作也是一絲不苟地完成。學習方面用功不夠，做作業有時也很馬虎。所以學業成績提高不快。希望下學期在主要學科上要再刻苦一些。
你是一位不愛說話，文靜的女孩。對老師佈置的工作都很認真完成，平時尊敬老師，尊敬長輩。學習成績在班級中屬於中等。希望新學期上課時膽子要大一點，發言要多一點，成績再提高一點。
本學期學習總體上是進步的。老師佈置的作業基本能完成。平時與他人，與老師不愛交流，以至於你學習上的困難大家無法幫你解決。希望你今後與同學多交流，上課多發言，這樣學習成績才會提高。
本學期學習成績有所進步，上課有時也能舉手發言，回家作業在家長督促下，基本能完成。希望你今後再接再厲，繼續努力。
轉到我校一個學期，已經完全適應新環境學習生活，學習成績也是穩步提高。參加班級活動也是表現良好。希望你今後上課要集中思想，少於同學講廢話。
本學期學習有進步，比前懂事好多。但是你身上缺點也很明顯，如做事馬虎，作業拖拉，上課思想不夠集中。希望你鼓足勇氣，改正缺點，成為全面發展的好學生。
國小生評語2
1、你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不苟地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階！
2、你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛鍊吧，願你成為優秀的接班人。
3、在老師眼裡，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以後上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。
4、你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師佈置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
5、你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦後，學習成績不理想，其實你並不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。
6、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課後多花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。
7、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一隻快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放鬆，字要寫規範，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。
8、你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。
9、你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯幹。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校後認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
10、你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
11、你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂於幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
12、在老師眼裡，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂於為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。
13、在老師眼裡，你是一個活潑，聰明而又能幹的學生，在同學眼裡，你是一個樂於助人的好乾部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。
14、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，儘量減少不應該的失誤，希以後積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。
15、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希望以後積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。
16、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課後要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
17、你是一個活潑、開朗的.女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望你以後不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
18、你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對於學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發言，但學習態度不端正，作業不能按時完成，希望今後揚長避短，更上一層樓。
19、你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦後。其實你並不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
20、你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，幹得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業能按時完成。上課時也能舉手發言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
21、你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但是作業做得較馬虎，字跡也不端正，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
22、你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發言，課後要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。
23、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閒事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。
24、你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂於幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
25、在老師眼裡，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮鬥，相信自己！
26、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。
27、你是一個活潑、聰明而有能幹的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希望今後嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好乾部。
28、你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
29、你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，幹得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
30、在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦後，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。
31、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
32、你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。
33、你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今後端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
34、你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發言太少，希望今後更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
35、你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩定。希望今後改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。
