四時田園雜興和望嶽教學設計

教學要求：

1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

2．通過領會詩句內容，感悟古詩選詞煉句的精妙和豐富的內涵，從中受到美的薰陶。

教學時間：

一課時

教學過程：

一整體感知,讀通詩文

1學生自由朗讀課文,讀通、讀順詩文。

2引導學生觀察插圖，基本弄清詩歌的意思。

3指導學生看書上附的譯文，幫助學生理解詩意。

二想像意境，體會感悟。

1在學生初步讀懂的'基礎上，讓學生根據詩句來想像詩中的意境。

2指導學生觀察插圖與詩中哪些句子相映照，想像詩句描繪的是怎樣的景象，通過吟誦加以感悟。

3朗讀吟誦，背誦詩句。

在學生體會感悟的基礎上一起學生有感情地朗讀，並熟讀成誦。

三作業

1朗讀吟誦，背誦詩句。

2讓學生體會、想像詩句描繪的是怎樣的景象。