遊子吟散文

來源:才華庫 2.56W

散文素有“美文”之稱,它除了有精神的見解、優美的意境外,還有清新雋永、質樸無華的文采。下面就是小編整理的遊子吟散文,一起來看一下吧。

遊子吟散文

與清華美院失約的憨駝,終於被遙遠殿堂吸引著,在離情別緒的纏綿和捉襟見肘的拮据裡,遊子般於九月六日早晨踏上了駛往太原的大巴。

這也許是憨駝 唯一的一次外出學習書法。之前,他都在網路上關注著諸如此類的培訓班。中國書協培訓中心辦班大都在遙遠的地方,孤獨的旅途令人望而生畏。就在與清華美院失之交臂的時候,憨駝 從網上得知了中國書協書法培訓中心在太原開辦臨創班的資訊。他的心又不安分起來,想著也只不過五個小時的路程,學費也不多,一個月的工資。上次的與清華美院的爽約,終是心病。在和妻子商量後,8月14日,他寄去了二千元學費。

培訓時間也僅五天,但在久不外出的憨駝 想來,還是有些情怯。想和妻子一起去,但妻子既操心著上九年級的女兒,又擔心會多花錢,臨出發前的近二十天裡,也在躊躇著不知怎樣才好。

孤獨地坐在駛往太原的大巴上,一時間,46歲的憨駝 想起了徐謂的詩句“半生落魄已為翁,獨立書齋嘯晚風”。年近半百的他怎麼會如此鍾愛書法,自己只不過是用毛筆寫寫字而已,離書法還差得很遠。平素的臨帖也只是抄帖,並不懂得臨帖的要義。

下午二點,在省交通幹校報了到,便聯絡了在太原的一位同學,一起去了傅山碑林公園,拍了許多照片。那專注的神情令同學驚奇,順便提起了自己的一位鄰居,不想一問竟是名列中國當代十大美女書法家的陰鳳華老師。喜出望外,在同學的引見下,憨駝 拜見了崇拜已久的老師。

大家都是那麼隨和,平易近人,在評點憨駝 書作時商榷的語氣和真誠的眼神都令憨陀難忘,只想甘作“青藤門下狗”了。

臨創班的第一節課,由中國書協書法培訓中心主任劉文華授課。他從書法的哲學性、藝術性到書法的“理、法、意”“三位一體”,從書法的紮實臨帖到書法的高雅、高尚、高階、高貴,深入淺出,先提出“從哪裡來?”的問題,即要選擇什麼帖的問題。只有臨寫古人才是學好書法的不二法門。只有解決好了“從哪裡來?”的問題,才可能解決好“到哪裡去?”的問題。我們每一位愛好書法的人,只是現有書法理論的實踐者,而不是創造者,我們踏上這條路,一生都不會有成功的時候。成功與否留待後人結論。這一堂課,憨駝 明白了要對古人的藝術有敬畏之心,要改進方法,正確臨帖,要找出癥結,對症下藥。

之後的學員書作點評上,錢鬆君老師繼劉文華老師之後點評,憨駝 真切地感到了鑑賞力的重要性。一些在自己看來還好的書作,老師一語中的,總能指出其中的不足,提出改進的方向。在評到憨駝 的作業時,錢老師說:“可看,但太平了。文似登山喜不平,落入了恬俗一路。”寥寥數語,憨駝 立即汗顏無地,恨不得立刻坐車回家。正是花錢買罪受。但就在這節課上,憨駝 明白了自己多年臨貼《聖教》,只注重了字形的得失,卻恰恰忽略了整體氣息的把握。懷仁集字時的苦心,如一些字的欹側端正關係,自己就沒體會得到,難怪總是得其形而舍其意。恰恰與“遺貌取神”、“得意忘形”背道,真如猛擊一掌,如夢初醒。

每天的課程安排的很緊,早上9點至12點,下午2點半至6點,晚上7點至9點,其間上了四次集中大課,其餘就是按書體分班,集中臨帖。憨駝 分在了行書班,按李有來老師的要求臨《聖教》,每次都帶著問題去臨,如墨法、章法,有選擇地取捨,既要從小處著眼,更要從整體把握,在一定實臨帖的基礎上,用書作的'心態去臨帖。臨出的作業也要乾乾淨淨,一絲不苟。經過幾天的訓練,憨駝 一是克服了用墨上的毛病,二是大體上理解了帖的要旨,臨出的東西不再是黑壓壓一片的碼字了。

五天的學習很快結束了。憨駝 每天都被一些人和事感動著。年愈七十的老學員郭長山、秦五貨、屈棟材;一起來學習的兄弟二人楊明貴、楊明生;遠道而來的甘肅酒泉書畫家丁軍;老伴陪伴著的蘇州六十二歲老人沈安崗;山東煙臺的王少琳;河南的王國順、蘭勇剛;同住一室的河南藉花木師張佔東;和自己一起每天中午僅吃十元標準職工餐的郝景山;在校大學生賈鑫鈺等等四十八人,每一個人身上都有一種力量,使人振奮;都有一種鍥而不捨、積極向上的精神;他們都是遠離家鄉的遊子,省吃儉用,卻“揮金如土”每天花費600元;他們都是嚮往書法殿堂的遊子,孜孜以求,不棄不捨,用一管柔毫撐著自己的精神,一旦尋到自己的方向,也許“養深積厚鑄大器、廣結善緣通捷經”,迴歸藝術的家園,在各自的位置上傳播正能量,播散陽光,謳歌正氣,傳承中華傳統文化的精華。

如今已然者當屬班長榮秀麗。這個弱不禁風的女子令人敬佩,她眼下的成就,是憨駝 十年後也難以達到的。陽泉市書協副主席,山西省書協會員,陽泉市榮藝書畫培訓中心創始人。2006年學生已達一二百人,為了擴大規模,她毅然辭職,不顧家裡僅有四千元積蓄和丈夫的反對,從孃家借了十二萬元,召開家長座談會,借款二十餘萬,貸款三十餘萬元,一擲七十五萬元盤得大廠房做教室。此等膽略令憨陀五體投地。如今她的培訓中心書畫老師十餘名,書法學生六百餘人,美術生三百餘人,規模之大,發展之迅速,讓人歎服。在太原學習期間,她不顧剛剛手術後的傷腿,主動請纓擔任了行書班班長,第一堂課自掏腰包為大家買紙,不辭辛勞擦黑板,為老師端水,給同學們聯絡文具店,9月10日那天,又組織大家集資給幾位老師過教師節,拍集體照……這是一個渾身充滿熱情的人,是一個讓人感動難忘的人。從她的身上,我們要學的東西很多,細心、膽魄、熱情、耐心、善良、助人……

在外的日子裡,遊子的夢總是很輕。憨駝 9月8日五點多起床,從省交通幹校出來,沿著體育路,向學府公圖跑去。跑到長風街,思緒一轉,公園雖好,但何不去看看別處?逆向西折去,一直跑到了長風大橋。順橋邊臺階下去,沿著濱河東路向北。估摸著快到親賢街才從天橋上過來,不料卻跑過了,竟到了平陽西一巷。擔心著上課時間,順著平陽路往回折,半道上買了一屜包子,邊走邊吃。忽而想起聊城大學蘇向彬的詩,和其意胡謅了幾句:“貪時不幸作書生,一管柔毫寄餘情。鬻字換紙非得已,痴心追夢到蘭亭。”

又有“一回事”口令曰:寫字和書法不是一回事,讀書與見識不是一回事,抄帖與臨帖不是一回事。書寫時要當一回事,放下筆莫再當一回事,用錢買字和賣字換錢是不是一回事?千萬別把自己當作一回事,百年以後都是那麼一回事。

臨創班結業後的兩天時間裡,憨駝 足不出戶,邊回憶邊認真地整理著課堂筆記,密密碼碼二十餘頁,其精要也不過一二百字。整理完了,一抬眼,憨陀卻看到了案頭列印的《書法祕訣》(清人原著),裡邊有此數句雲:“執筆在手,手不知運,運筆在腕,腕不自執”,“側筆取勢,晉人不傳之祕也”,“選臨古帖,擇其佳者摹之,所貴識得棄取,次折筆點畫之間一一拆開,看其起止,法熟後自臻神化。”“凡字得勢則活,得勢則轉。”寥寥數語,二十餘頁筆記,概莫能外。此等句,以往也多見,但卻熟視無睹,不沒其意。因之古人“讀書卷書,不如行萬里路”。讀萬卷書,只在一個悟字;行萬里路,只在一個識字。不識難得悟也!

又有一句“乃擲筆不敢作書者數月”,正是遊子此時心事。以往之書寫字而已,不敢再言書法,不敢再無古法,不敢再隨意提筆,不敢再應承別人的一個“求”字。得罪了古人,心下惴惴;得罪了朋友,還請海涵!

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