煩惱_三年級作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的煩惱_三年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱_三年級作文1
最近我們一家三口搬進了一套新房子裡，這本應該是皆大歡喜的事，可是才住了一個星期，就出現了問題。
什麼？停電！我在電話中大呼小叫。也許你會說我大驚小怪，只不過停一下午電而已，不過你們眼中的小問題，對於我來說卻是一個難題，因為我家住在36樓！你可能不太理解這個意思，那我就說直白點：我家在100多米的高空！從上面看公交車像在看西瓜蟲，看到的人像是螞蟻。理解了嗎？而今天，我只能一級一級爬上去。唉，那要多累呀！
下午，我站在了樓下，仰望著那高達100多米的房子，想到待會我要一級一級爬上去，不禁有些洩氣了。也許待會兒就來電了，這樣我就不用爬樓了！我這樣天真地想著，於是便在電梯口傻等著，可那小燈遲遲沒有亮起，而天色則漸漸暗下去。當我踏上樓梯的第一步時，還念念不忘地看了一眼可那小燈還是沒有亮。
之後我把所有的注意力全放在了爬樓梯上。開始那段十分順利，因為臺階又大又長，於是我一步跨兩級、三級，心裡不禁想：看來我的體質還沒那麼弱，爬點樓梯還是可行的！不一會兒，我就連上四樓。可是我不知不覺中發現臺階變小了，變陡了，我剛才的那股勁全沒了，沒爬多久，我就爬了一身汗，腿痠起來，彷彿都注了鉛，再也抬不高了。我瞄了一下身旁的牌子，唉，才到10層！我只好埋下頭，更加奮力地爬樓
10分鐘後，我終於爬完了一半18樓到了。這時的我已經狼狽不堪，大汗淋漓，氣喘吁吁，我隨手用袖子擦了擦頭上的汗，白袖子立刻變成了黑袖子，可我顧不了這麼多了。我休息了5分鐘又重新上路了。
終於到家了！又經過30分鐘的奮鬥，我終於到家了。這時的我渾身上下髒兮兮的，那是因為最後幾層是我手腳並用爬上來的；連說話的力氣幾乎都沒了，那是因為我爬了近50分鐘的樓梯。
這次爬樓的經歷可真是讓我終身難忘！
煩惱_三年級作文2
“叮鈴鈴”體育課又開始了！天啊！我拖著沉重的腳步，有些絕望地走向那個縈繞著我的噩夢的操場。
不出所料，剛做完準備運動，體育老師的口中冷冷地吐出兩個字“十圈！”一瞬間，我覺得上帝關上了燈，周圍變得無比陰暗可怖，天上積滿了沉重的烏雲，似乎要讓我窒息。一陣陣刺骨的寒風吹在臉上生疼，似乎有幾個頑皮的小惡魔在我周圍鬨笑著，催促我“快跑，快跑！”我深深地嘆了口氣，開始跑步。
前幾圈我還能竭力使我的腳步輕快起來，可沒過多久，雙腿就像灌了鉛一樣沉重，每一次抬腿，都如同綁著鐵球一樣。天是陰的，可我卻覺得炙熱的陽光照在我身上，有無數火星在身上跳躍，讓我覺得無比煩躁。風吹得樹瘋狂地擺動，樹葉發出“沙沙”的聲音，都讓我覺得是極其刺耳的噪音。我想瘋狂地向前衝，可是心有餘力不足，越跑，呼吸越粗重，全身似乎都被抽空了力氣，只剩下身體在機械地、漫無目的地跑動。
我數了數圈數，更絕望了：我才跑了五圈。望著眼前無盡的跑道，我真的覺得這是世界上最漫長的路。唰！唰！很多同學在我身邊疾速掠過，像一隻只輕靈的鳥兒。當時，我覺得全世界都離我而去了。接下來該怎麼跑完剩下的路？明天的體育課呢？後天的體育課呢？我有些搖搖晃晃了，但還是咬緊了牙關。飛速的心跳，急促的呼吸，讓我覺得已經到了極限。可是眼前的跑道還長著呢！我苦笑了一下，還是竭盡全力地向前跑去了。
跑完步，我全身的骨頭似乎都快散架了。別人都在活動，我卻再也挪不動一步。明天該怎麼辦呢？我感覺有些窒息，我真的好煩惱！
煩惱_三年級作文3
煩惱就像一朵乾枯的花，靠的是點點滴滴水的滋潤；煩惱就像短暫的陰雲，需要的是溫暖陽光的普照。煩惱就像生活中的調味劑，其中的苦辣酸澀各種滋味只有你自己品嚐得到。
在每一個女孩子年少的時候，會有一個好得連上廁所都得一起去的好朋友。毛研鈴就是那個每個課間都陪我一起上廁所的姑娘。我們認識了3年，從1年級到3年級從來沒有分開過。我們吃過同一個蘋果，喝過同一杯水；我們一起說討厭同學的壞話，一起對著小魚扮鬼臉……我們互相欣賞，這樣的兩個人之間沒有什麼是不可以分享的，我從來沒有懷疑過這點。
直到有親戚從美國給我帶來了一本書，我才知道女孩的心思是說變就變的，我並沒有想象中那麼無私。
雖然我才10歲，但作為我的第一本外國書，它的奇妙和神祕帶給了我極大地興奮。尤其是看到毛研鈴羨慕的目光，我好像突然擁有了一輛汽車模型，內心湧動著一股無法言說的滿足感。我每天都把書裝在書包裡，給毛研鈴看。我們倆的作文不分上下，班上的女同學不知為何，每當這時，我和毛研鈴就掩著嘴，笑而不語。
後來，我就有點不捨得把書借給她看了。我謊說書忘在了家。有時我心裡癢癢的，偷看它一眼，她見了，問:“你剛才在看啥？”我支支吾吾地解釋不出來，氣氛變得有點尷尬，只見她臉上掠過淡淡的哀傷。
有一天，我的書不翼而飛了!我越想越覺得毛研鈴是最大的嫌疑人，就不動聲色地問她，她呆住了，好久才說：“你……”
從此，我們誰也不搭理誰，但沉默的氣氛很快就把我折磨瘋了。假期裡，我聽到鄧紫棋唱的《一個夏天像一個秋天》：一起去看電影，一起參加同一個小組，一起生氣，一起快樂……我趴在床上哭了，哭著哭著，竟然從床底下發現了書。當我捧著這本書向毛研玲道歉時，卻發現她已經轉學了……
煩惱_三年級作文4
煩惱就像微生物一樣，一個變二個，二個變四個……我的煩惱也是一個接一個，不斷來打擾我，煩惱我的體重太重、煩惱我跑不動、煩惱我功課不好……煩惱就像微生物一樣，一個變二個，二個變四個，讓我很煩惱。後來我就開始找要怎麼打敗煩腦的方法。
我去問鬼靈精怪的妹妹她是怎麼打敗煩惱，結果她的方法是吃零食。我去問爸爸他怎樣讓煩惱消失，爸爸說只要看電視，煩惱就會煙消雲散。我再去問媽媽打敗煩腦有什麼訣竅？媽媽說只要放輕鬆什麼都不要想，就是打敗煩腦的訣竅。我把這些方法寫下來，準備應用這些好方法來打擊我不斷出現的煩惱。
我每一種方法都嘗試看看，結果都沒用而且還更慘。我用妹妹的方法猛吃零食，結果拉肚子，肚子痛到倒在地上打滾。我用爸爸的方法，猛看電視，結果眼冒金星、上課打瞌睡，被老師罵到臭頭。我用媽媽的方法放輕鬆什麼都不想，結果睡著了，功課沒寫，被老師罰更多功課，真是得不償失，煩惱更多，我真不知道怎麼辦才好。
最後，我去問爺爺他有什麼消除煩惱的好方法，爺爺說消除煩惱要用自己合適的方法，先找出煩惱的事情，再對症下藥治療煩惱。爺爺說我的煩惱是煩惱我的體重太重、煩惱我跑不動、煩惱我功課不好，這樣的煩惱太好治療了，只要多運動、飲食少鹽少糖少量、上課認真聽講用功讀書，就能把煩惱治療好，但是還要有恆心，要堅持下去，才能把煩惱一舉打敗！
謝謝爺爺高明的指點，我現在已經按照爺爺的方法，每天運動三十分；吃飯菜不挑食、定時定量而且少鹽少糖；上課認真聽講用功讀書，我相信只要我持之以恆，以後我就沒有煩惱了。
煩惱_三年級作文5
能不能去看看一千年以後的世界？能不能和拇指姑娘擠在荷葉上一起數星星？能不能隱身或變形？Yes！Yes！Yes！展開想象力，沒有什麼不可以！
開學了，貓國的小朋友們都興高采烈地去上學。首先進行入學前體檢，貓醫生們穿著白大褂，表情嚴肅。小貓們排著隊一個個做檢查，量身高、測體重等，最重要的一項是測視力，因為視力對貓太重要了，如果視力不好就捉不到老鼠。體檢的結果非常好，貓王十分高興。
小貓們開始了國小的新生活。他們要學很多東西：貓語、貓數、貓自然、貓技能訓練……放學時貓老師們留了很多作業，小貓們垂頭喪氣地回家了，要趕緊完成作業呀！有的小貓到晚上10點作業都沒寫完。
日子一天天過去，新的學期又開始了。貓王看到這次體檢的結果後大吃一驚，大部分小貓都近視了，這長大後可怎麼捉老鼠呢？貓王召開貓國大會，徵求大家的建議。貓宰相見多識廣，不慌不忙地說：“人近視後戴上眼鏡就能看清東西了，小貓們也可以戴。”貓軍師思考了一會兒說：“貓戴上眼鏡怎麼捉老鼠？我看還是不留作業，讓小貓們的眼睛充分放鬆，這樣視力就會慢慢恢復。”貓王採納了貓軍師的建議，向全國宣佈：“以後貓國的老師都不許留作業，違者開除。”
小貓們歡呼雀躍，每天放學後開心玩耍，視力又漸漸恢復了。轉眼期末考試到了，小貓們看著試卷大眼瞪小眼，名字不會寫、題不會做，這可怎麼辦？只能寫上“OOO……”。於是，貓老師們只能在一張張滿是“O”的試卷上判“大鴨蛋”。貓王知道後一籌莫展：做作業小貓們都近視了，不做他們什麼都不會，這可怎麼辦啊？
煩惱_三年級作文6
我是個話癆，實打實的話癆，作文老師說：“你可以去保險公司上班，別人去了保險公司都不需要買保險的，帶上你就萬無一失了，因為你能把活人聊死，還能把死人聊活。”又說：“你還可以去開個‘唐浩軒聊吧’廣告詞我幫你寫，就叫：如果你愛他，請來‘唐浩軒聊吧’。如果你恨他，請來‘唐浩軒聊吧’。唐浩軒會把你愛的死人聊活，也可以把你恨的活人聊死。’”
身為話癆中的話癆，我也有許多煩惱。
每一次新學期開學，找同桌、坐座位，我總是遲遲不能找到一個“安身之所”——因為大家總嫌我是個話癆，和我坐會被我活生生的聊死。所以我只能揹著我的“朋友”——書包在教室內“雲遊”，“孤身天涯”。
不止如此，我每次去老師辦公室問數學題時，老師總會說：“你先別把題給我看，自己先讀上個四五遍再來，不然你弄不懂這道題的題意。”我對老師這個舉動已經司空見慣了，是什麼讓老師對我產生這麼大的心理陰影呢？那是因為第一次我問老師題目時，他講的思路我聽不懂，於是我就一直鑽牛角尖，打破砂鍋問到底，提出的疑問讓老師費解，幾乎將老師問“瘋”了，才終於弄懂了這道題，同時也給數學老師留下了難以抹去的“陰影”。
不過身為話癆有個好處，就是無論遇到什麼人，我都能和他聊得起來，在和他聊天時，我們就能成為好友。反正說到底，意思就是：說話這方面我敢稱第二，就沒人敢稱第一。
煩惱_三年級作文7
像我們這樣的中學生，除了學習上的還有什麼呢?
首先就是成堆的作業，雖然各科老師佈置的作業是不多，但幾科加起來就不少了。我每天除了在上課，其餘的時間幾乎都在做作業。好不容易中午有兩個小時休息，可老師不知道又到哪兒找出些題，讓我們抄下去做。這樣以來作業就更多了，而且我們還要補課，又要準備背資料了，一個星期算下來，我們只有星期六和星期日下午有休息。但星期日下午要洗頭、洗澡和洗衣服。所以只有星期六一個下午。
然後就是要考試，雖然老師和家長都說：“分數有時並不代表你真正的能力，只要你努力就行。”可我還是覺得他們看得很重。我們考好了，他們就覺得很有面子，不是嗎?我的成績還算可以，如果考不好，他們還是會很在意。我很怕周圍的'人問我分數，很怕他們評論我的成績。而且老師還說：“如果這期考不好，會受到處罰”，他們還會給你限定一個分數線，把你壓得死死的，讓你無法呼吸。人生-童年=煩惱
有時我感覺不到一點生命的氣息，聽不到任何歡快的聲音。我也悄悄的哭過，在生氣時，我會把面前的本子亂揉一通。到後來我還是得把它們一一給展平。靜下心來好好的做。爸爸媽媽說：“他們是為了我們而活”。看到他們眼裡的淚水，兩鬢的白髮，我的行心有沉重了。成長的煩惱
我好像已經洩氣了，沒有信心了。
馬上就要考試，我一點也沒有複習。我該怎麼辦?我還能撐多久。強顏歡笑到何時?我的生命還有顏色嗎?
怎麼辦?如果考不好，老師、家長怎樣?肯定很失望!
煩惱_三年級作文8
大家好！現在又到了楊博涵“科學家”的講座時間了。這次呢，楊博涵“科學家”給大家帶來的講座是煩惱。經過楊博涵“科學家”的研究，全班至少百分之八十以上的同學有煩惱。這些煩惱包括：作業太多呀、沒時間下去玩啊、課外培訓班太多呀……等等。
像你們的楊博涵“科學家”就有一大堆的煩惱。
大家還記得我的那篇《愛旅行的老鼠》嗎？就在我創作這篇週記的時候就一直煩惱怎麼還沒寫完呢？怎麼還沒寫完呢？感覺腦袋就要爆了。後來終於寫完了，我腦袋上的那根“導火索”才被消防官兵給撲滅。
現在我最大的煩惱就是早上從那溫暖的被窩裡爬出來和寒冷做鬥爭的時候是最慘的了。寒冷跟“侵略者”一樣一次又一次地對我的身體發起猛烈地進攻。溫暖“大軍”拼命抵擋，打退了“侵略者”一次又一次的進攻，獲得了最終的勝利。美好的一天又開始了。
這次講座結束了，請大家明天準時準點收聽楊博涵“科學家”講座喲！
煩惱_三年級作文9
在寒假中的日子裡，有一半的時間我完全沉侵在媽媽的嘮叨聲中，在那十多的天的日子裡我已完全失去了屬於我自己的那份自由，每天都得面對那一個個煩惱小精靈，他們似乎注滿了我身上的每一個空間。
寒假，寒假我好不容易才盼來的假期竟然是這樣的，寒假為我帶來的只是無窮無盡的煩惱。寒假的到來使我更加沒有了自由。
爸爸，媽媽，哥哥三座大山壓得我喘不過氣來，使我整天沉在題海之中，埋在書山之下，我只得乖乖地坐在書桌旁，面對一大堆要讀的書，對著那條三八線臥室的出口，只好望門興嘆。興嘆之時不禁想入非非：對，來一次，閃電行動。
於是我慢慢的站起身來，輕輕離開了那把老虎凳。我抬起腳，然後又放下，好不容易移到了那條三八線前，我伸出半個頭，四周張望了一下，你有事嗎？爸爸疑惑地問道。我急忙縮回頭，跑到位置上，拿起書一本正經地讀起來。
過了一會兒，我又不安分起來，第二次行動計劃已準備好了，我又慢慢地走到三八線，像剛才一樣沒有被發現，我輕輕地抬起腳，終於第一次跨過了三八線，我忍住內心的激動，勝利正在向我招手。我以閃電般的速度衝向門外，站住，你要到哪裡去！爸爸的一聲大吼像一把大錘子把我牢牢的釘在哪裡。不知什麼時候，媽媽，哥哥都冒出來了，我就知道你不老實，總想去玩，你已經是六年級的學生了，應該學習了，不然就會跟不上的。接著我便在媽媽的嘮叨下，老哥的勸導下，回到了我那三六三號牢房重新開始了我的學習。
望著窗外自由自在飛翔的鳥兒，我知道它們沒有任何煩惱，因為它的叫聲充滿了歡樂。我不禁雙眼一熱，兩顆珍珠從我眼眶中蹦了出來
我在與書為伴的日子中度過一天又一天，寒假也漸漸遠離了我。
煩惱_三年級作文10
在大人眼裡，總是羨慕我們有五彩斑斕、快樂幸福的童年，但是他們哪裡知道我們小孩子的煩惱？哎，我們小孩子的煩惱數不勝數：上這個補習班，上那個補習班。各種補習班如泰山壓頂般的把我們牢牢壓在身下，書房勝似378號牢房，一大堆作業讓我們抬不起頭……但這些煩惱都不是最要命的，讓我感到最煩惱的還是我的粗心和各自矮了。
說起粗心，可謂是“歷史悠久”了，前任數學老師和現任數學老師對於我都是“恨鐵不成鋼”，每次做數學作業，我總是要錯上幾題。有一次做語文《基礎訓練》，我把“韓信”的“信”單人旁寫成了雙人旁，結果遭到了老媽好一頓“批評教育”，我經常把十看成一，把×看成＋，把÷看成－。因此家人送我一個外號——“粗心小姐”。
說起個子矮，我都想撞牆了。有一次，我們學校請了個作家鄭北京老師來給我們講課，洪老師讓我和其他幾位同學去聽課，結果鄭老師一見到我就說：“這怎麼來了一個一年級的小朋友？”同學們聽後鬨堂大笑。我羞得滿臉通紅，簡直是無地自容，我就恨地上怎麼沒一個地縫讓我鑽進去。體育課上，我更是處處吃虧，跳高跳不高，跳遠跳不遠，跑步跑不快……我真恨媽媽為什麼沒有把我生得高一點兒，這樣我就不會被人家嘲笑了。
雖然個子矮讓我的童年蒙上了一點兒陰影，但是個子矮也使我佔到了一點兒優勢：每次排座位時，我的座位總是在第一排，拍照片時我總在第一排……
把煩惱都拋到九霄雲外吧，我的童年我做主！
煩惱_三年級作文11
時間過得真快，一轉眼我已經是四年級的學生了。俗話說：“人有兩個寶，雙手和大腦。”我的大腦裡還有一些快樂與煩惱。
當大人真好啊！什麼時候吃飯，吃什麼菜，吃多少飯都可以自己決定，真自由。我們小孩可沒這種權利，比如我正在做作業，媽媽一聲令下：“該吃飯了！”我馬上放下手中的筆去吃飯。我想吃鹹菜，可是媽媽說：“鹹菜沒營養。”說著，把魚肉和蝦夾到我的碗裡。有時，我的肚子已經飽得很，可媽媽卻說：“再吃一點。吃這麼一點，你的肚子肯定沒飽。”我的肚子飽不飽，媽媽又不知道。唉，小孩連吃口飯都不自由，別說學習了。
說起我看電視就更不自由了。剛剛開啟電視，想看一會兒“史努比的故事”，媽媽又說：“先做好作業，再看電視。”我只好無耐地把電視關了。當我做完作業時，史努比老早向我拜拜了。我又換了一個頻道，想看“西遊記”，可是媽媽說：“這打仗不是你們小孩看的玩意兒，快換一個吧！”於是，我又換到爸爸愛看的足球。唉，他們想什麼時候看，就什麼時候看，就什麼時候看，也不知道我們愛看什麼電視。當大人真好，我想當大人。
我當然也有快樂！每次週末，我就會感到十分快樂。因為可以看電視了，科幻片，動畫片，給我帶來了無窮的樂趣。在這兩天裡，我好象一隻放出籠子的小鳥一樣，自由自在，還可以玩了。這個週末剛好下了一場鵝毛大雪，我可以在雪地上玩了。但是，我總覺得玩得時間少，做功課的時間多。不過總比不玩要好得多。
每當我考了個一百分，媽媽就會帶我到公園去玩，什麼滑梯、鞦韆、蹦蹦床，我都喜歡。
我的快樂還遠遠不止這些，讓我多些快樂，少些煩惱。不過想想大人也有他們的道理，為了讓我們能健康成長付出了很多辛勤的勞動。唉，到底該聽誰的，真煩？
煩惱_三年級作文12
我的名字叫桑雋漾，原本是個挺秀氣的名字，“雋”是才華橫溢的意思，“漾”是溢位、滿出的意思，父母希望我成為一個才智出眾、知識淵博的人。
可伴隨著我的成長，這個名字卻給我帶來了不少的煩惱。
記得上幼兒園的時候，老師讓我們每人寫出自己的名字。我寫了半天，怎麼也寫不好，這名字實在太難了。我靈機一動，乾脆就寫媽媽的的名字“王雲”吧，筆畫少，又好寫，於是把媽媽的名字寫得端端正正交了上去。接下來，老師挨個報紙條上的名字，讓大家相互認識。報到“王雲”時，沒人站起來，老師提高嗓門又報了一遍，還是沒人應。當全部名字報完時，老師問：“有哪位小朋友沒報到名字?”我蹭地一下站了起來，“老師，還有我”。“你叫什麼名字?”“我叫桑雋漾。”“那怎麼沒看到你的名字?”。這時我才想起，原來我寫的是媽媽的名字。老師笑著說，“字寫得倒不錯。”瞧我鬧的這個笑話。
進了國小以後，我的名字又為我帶來了許多綽號。因為我姓桑，一些調皮的同學把它添枝加葉後，一個個好聽的“外號”就從他們口中誕生了：桑樹、桑拿、桑椹、桑塔納……。更可樂的是，我和我的好朋友葉子怡合在一起，就成了“桑葉”，同學們戲謔地說：“下次我們養蠶，桑葉不夠，可要有勞你們了哦!”有什麼辦法，誰讓我姓桑，我是小桑，爸爸是老桑，採摘桑葉的任務就交給老桑了。
名字的煩惱還不止這些。因為“雋漾”兩個字有些生僻，一次生病住院，醫生報號時叫“桑什麼什麼”，就這樣，我的名字變成了“桑什麼什麼”。我在眾多病友驚奇、詫異的目光中，急忙報上自己的名字。
名字讓我鬧了一次又一次的笑話，我提議改姓媽媽的“王”，可老爸不同意，我自作主張取諧音“君洋”，可老媽不同意。大家說，我的名字是改還是不改?
煩惱_三年級作文13
沉重地腳步進了家門，剛把書包放下，耳邊便響起一聲朱婧怡！是媽媽憤努又無奈的聲音。我恐懼地閉了眼，因為我知道我這次考試考砸了。
我已經做好心理準備挨一頓罵了，可那聲音卻沒在響起。我遲疑了一下，慢慢睜開眼瞄了一眼媽媽。只見她深皺著眉頭翻著手機，沒猜錯的話，媽媽在看我們全班的成績單，她常這麼做。
朱婧怡，你過來看看媽媽發話了，看看你們班的成績單！大家都考得很好，你呢？平均分都沒有達到！你看人家幸兒，每次都考得那麼好，你什麼時候能像她一樣就好了！
我早就知道我們班的成績了，我想爭辯但話一直卡在喉間，因為我不得不承認幸兒考得是挺好。我只好在心裡暗叫一聲：真是太煩了！還順便翻了白眼。
媽媽一看我做這個表情，怒氣又衝上來了，她憤怒地大叫：朱婧怡！你有沒有禮貌！然後放低了一點聲音又說：你看看趙思恩，他不是你好朋友嘛，看他每次對叔叔阿姨爸爸媽媽多麼有禮貌，再瞧瞧你，我說出去都丟人！媽媽嘆著氣搖了搖頭。
沒辦法，只好使臉上毫無表情，省得媽媽再說沒禮貌，唉，家長們真煩！
媽媽跟我扯了半天，又扯到我的成績去了，她又是那一句你看看別人。我煩惱極了，一下跑進房間重重關上房門並鎖牢，只留媽媽一人在客廳大罵。
我氣得從書上直接扯下一張白紙，寫了兩個大大的字太煩！媽媽總是拿我和別人比，說我哪點都沒別人好，無論是成績還是才華。也就是所謂別人家的孩子。
媽媽口中的你看看別人成了我的煩惱。
唉，煩惱還沒揮去，又來了。
煩惱_三年級作文14
煩惱，每個人都會有，我也不例外，它經常躲在我的生活和學習中。可以說，它是我成長的一部分。今天，我就說說關於寫作文的煩惱。
關於寫作文，可能會有同學說“你也有煩惱？”沒錯，我確實有煩惱。我曾經很討厭寫作文，記得我最初寫作文的時候，腦子經常會一片空白。看著老師命的作文題目，坐在那裡苦思冥想、目瞪口呆，一呆就是兩個小時。它不僅讓我失去兩個小時的時間，更重要的還能影響到接下來的學習時間安排。當然，還有一旁的“監督員”媽媽，會因為我浪費的兩個小時而沒有寫出任何東西，在我面前“讚揚”幾句。
這種狀況在我的學習過程中存留了很長一段時間，那些日子裡最怕的就是寫作文。然而卻不知犯了那條搞不清的定律：你越怕，它越來。只記得那段時間每天都有作文，尤其週末，簡直是談作色變。因為這種“極具殺傷力”的作文，搞不好會瞬間毀掉我一個夢寐以求的快樂週末。
這種煩惱一直糾纏著我，直到我遇到了一次特殊的鋼琴課。當時有一首樂曲我怎麼彈都沒有感覺，老師給我上了一次有趣的課，讓我像讀書一樣理解樂曲的主題和意義。我按著老師的要求，嘗試著去理解樂曲的意義和主題，感覺此曲就像一篇文章一樣呈現在我的面前。此刻我恍然大悟，隱約中理解了文章也應該像樂曲一樣有主題，有生命，有意義。
這是一次很神奇的經歷，它像一股清風吹進了我長時間被煩惱堵著的大腦，讓我瞬間開了竅。後來，遇見了胡老師的寫作“法寶”——概念圖，才讓我徹底認識了寫作的樂趣和技巧。
當然，我的煩惱不僅僅是寫作文，它還隱藏在我生活中的各個地方。因為它是我成長中必須經歷的一部分，我只有在成長的過程中，一個一個地甩掉它們，自己才會真正長大。
我期待與煩惱同行，因為它是鞭策我一直向前的動力！
煩惱_三年級作文15
有一首歌唱的好：“小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照。”但誰能知道呢?我們的煩惱可不是歌曲中一個樣子，對我來講我的煩惱就像天空中的繁星一樣多。
但有一個煩惱已經讓我受夠了，那就是我那個愛哭的性格。
說起我這個性格，我就頭疼。我不是十分的高，但還有些偏胖。身邊也有許多的好朋友。但每次被人說幾句，和別人吵架吵不過是，都會情不自禁的哭了起來，幾乎沒有一次是不哭的呢?所以，班級中許多的男同學都叫我“愛哭鬼”。
每一次他們把我弄哭時，都會邊笑邊模仿我哭時的樣子，有時還會到講臺桌上大喊：“‘愛哭鬼’又哭了，大家快過來看。”每次見他們這個樣子，我反而會越哭越大聲但他們也永遠玩不夠，可我也不是那麼好欺負的每次哭好後，都會用拳頭來停止這一切。
在上五年級時那時的我不會和以前一樣愛哭，但還是會有人繼續叫我“愛哭鬼。”但我都在努力不哭出來，都會當成什麼也沒聽見;繼續和身邊的同學交流。有時放學，我跟爸爸走出校門口後，總會有某幾個同學在叫我的外號“愛哭鬼。”所有人總會轉過頭看看到底是誰，這時的我總會低著頭拉著爸爸的手，拼命的走向爸爸停車的地方。
那時的我是恨不得馬上離開這個“危險”地帶，或是找個洞立刻鑽進去。
到了國中叫我外號的人越來越少了，因為現在的我學會了控制自己，但我的身上煩惱可不只是這一個，我每天都在希望變成歌曲：“小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照。”中的這個樣子。
天空中的繁星每一顆就代表了一個煩惱，當天空中繁星全不見時，那煩惱就全消失了。
