心存感恩
心存感恩1
吃小蕃茄的時候，不小心濺出了汁液，滴在白色的衣服上，形成一朵紅黃相間的小花。歉意地看了媽媽一眼——我知道蕃茄汁很難洗。然而媽媽只輕輕一笑，便拿溼毛巾幫我擦洗。我的心微微一顫。我是如此幸運，從小到大不知犯了多少錯誤，最終都被他們輕輕一笑而赦免。
不禁想起小時候與表弟爭搶草莓的經歷來。那時，我常在搶奪之中把表弟的草莓壓得稀爛。紅色的汁液常將我倆的衣服染髒。
表弟天生體質弱，格外受家人的呵護。出於小孩子的嫉妒吧，我那時凡事總與他爭。吃草莓時，他總先拿一個放在手心裡護著，儘管小筐子裡還有一堆的莓子，我偏只稀罕他手裡的那一隻。搶吧。論年齡，論力氣，他都不是我的對手。他唯一會做的就是緊緊攥著，攥著。我把手指從他的指縫間戳過去，就這麼一戳一捏，那可憐的莓子頓時成了肉泥，紅色的漿汁從他那掌心裡慢慢地滲出，血一樣。我於是趕緊抽身逃走。只留下瘦小的他在屋子裡絕望地哭泣。
至今，那異樣的草莓的紅色還凝結在記憶裡，顯出殘忍的意味。回想起來，對弟弟真是跋扈了些。弟弟十多年的成長，早非昔日的小貓崽，變得高大健碩。如今，我們都已在飯桌上習慣了禮儀，不爭不搶。
有一次，我們在西餐廳吃薄餅，只剩下最後幾塊了。弟弟拿小叉在薄餅上來回地蹭了些佐料，放進嘴裡吮了吮。看著他憨厚而渴望的神色，我輕輕將盤子推到他跟前說：“吃吧。”弟弟不好意思地笑了，然後很認真地吃著。我看著他高大的個頭，嘴角的絨毛，心裡明白，如果現在我要跟他爭搶，我絕不是他的對手；又想到他小時候打針吃藥，不知吃了多少苦頭，於是越發覺得對不住他。我忍不住向他講起了小時候吃草莓的事，並問：“我小時候很壞吧？”期望得到的是弟弟對我一句原諒的話。然而，弟弟一臉茫然，說道：“有過這回事嗎？”
還沒有來得及懺悔就被免罪。
我的愧疚在弟弟的寬容與善良面前顯得一廂情願，蒼白無力。我又該如何解開心中結，為愧疚找一個藉口？
唯有在心中默默感謝，感謝那些寬恕，感謝那些忘卻，感謝那些無私的恩惠。
心存感恩2
我家住在皮衝村的長衝口，只有我和奶奶在家，家裡其他人都為了生計，出門打工去了。
我奶奶的記性很差，記得有一次，我陪著她一起上街，雖然去之前我們已經想好了需要買的東西，可是一到超市去挑選商品時，她對著商品瀏覽了一遍又一遍，也不知道自己需要買哪樣了。這時我憑藉著我的記憶幫奶奶回憶，可就在我認真想到後，突然發現我的奶奶不見了，此時，暗暗責怪自己想的太入神，忽視了奶奶。
怎麼找到奶奶呢？我心想。我先是一邊哭泣，一邊大喊著奶奶，可是始終找不到她。
我接著靜下心想，奶奶平時喜歡去哪裡？我想到了，奶奶肯定是心疼我，去給我買肉了，我趕緊拔腿就跑去找她。當我到達肉攤時，沒有看見奶奶，內心慌亂起來，想不出奶奶她還會在哪裡？我蹲在地上開始嚎啕大哭，這是走過來一個叔叔，他問我：小朋友，你這是怎麼了？遇到了什麼困難嗎？可以告訴我，我幫你。我把事情一五一十的告訴了叔叔。叔叔將我帶到了收銀臺，開始對著麥克風播報：有一位小男孩找不到他的奶奶了，請奶奶到收銀臺找您的孩子。播音剛結束，我就看見她向我跑來，緊緊的抱住了我，嘴裡還說這不怕啊。我們向叔叔表示了感謝後，離開了。
經過這件事我明白了，當別人遇到困難時，我們應該儘自己最大的努力去幫助。今後我會把我所有的時間和精力都用在學習上，讓自己成才，讓這種贈人玫瑰，手留餘香的精神一直傳承下去。
心存感恩3
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”
感恩的心
偶然聽到了那麼一首歌《感恩的心》，音樂是那麼美妙、柔和，似乎要觸動我去做些什麼，說些什麼。哦！我想，那是一顆鮮紅的小小的卻對他人感恩耀眼的心！
感謝父母，是他們賜給了我生活的入場卷，是他們讓我看到這五彩斑瀾的世界。小時候，他們扯著我一步步邁過了春夏秋冬，他們又步送我高走知識的殿堂。感恩父母，是他們讓我懂得了愛和希望。
感謝老師，他們將這畢生的精力用在了我們身上，孜孜不倦傳給我知識。他們教會了我們古詩、道德和教養及做人的基本。在我們剛進學校大門時，老師似慈祥的母親，教育我們，幫助我們。隨著我們的成長，老師又似生活的啟明星，引導著我們這八點鐘的太陽一步步爬上知識的山峰，衝向祖國的天空。感恩老師，是老師教導我們完善這還不完美的人生。
感謝朋友，是他們讓我懂得了友誼，我心甘情願去感謝他們、祝福他們。他們在我困難時，竭盡全力幫助我；他們在我傷心時，想盡辦法安慰我；他們在我成功時，又誠心誠意為我祝賀；他們在我迷路時，指出正確的人生道路。感恩朋友，是他們教會我怎樣與這個世界和睦相處，互相體貼、關心和謙讓。
不知道你是否讀過《凡事感激》這首小詩？
“感激傷感你的人，因為他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的意志；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他沉醉了你的自尊；
感激遺棄你的人，因為他教會了你自立，凡事感激，學會感激，感激一些使你成長的人。”
我們都讀過感恩的文章，如朱自清的《背影》和課本上的《秋天的懷念》等。它們都時刻提醒我知和感恩。
在國外的教堂裡，聖誕節時，會請人在教堂裡彈一首感恩的曲子，旁邊的人就讀著《聖詩》。這樣，心中就會充滿對清風、流水、樹葉、細雨……..的感恩。用一顆感恩的心去看世界，感謝生活的賜予，什麼都變得很美妙！
其實，只要你細心去體會，就會發現身邊有太多的人、事、物都讓我們心存感恩，當你真正懂得了感恩，會去感恩，你就會發現自己是幸福的，快樂的！
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”
心存感恩4
習習冷風拂過，冬的氣息悄然無息來臨。泛著微紅的臉頰，顫抖的雙脣，摩挲取暖的雙手，似乎構成了冬景一幅習以為常的畫面。然而，一句“天轉冷，雨微傾，添衣保暖銘於心”的暖心問候似乎吹散了冬日帶來的寒冷，沒有過多華麗的言語，樸素一言，卻溫暖心扉。
坐在回家的旅車上，窗邊的街景不斷向後退，不時拉近了熟悉的家的距離。多少次，寒風中，母親佇立而待；多少次，烈日下，母親奔波而勞；多少次，深夜裡，母親起而驅蚊，多少次，飯桌邊，母親頻而夾菜……時光如一把放大鏡，把過去的剪影一一放大呈現在腦海深處。
滑鼠輕滑過一則則新聞的瞬間，眼角溼潤了，親情動容了心靈。世間的愛，如此偉大，感恩的心時時相伴。
一對流浪夫妻，年近五旬，一個腿腳不便，一個雙眼失明，歲月爬上了他們那一頭斑白的鬚髮。他們用行動證明自己對孩子的愛。精巧的香包，在一位雙眼失明的乞討者心靈手巧的裝飾下，褪去了乞討的表層，演變成了施捨財物熱心者的愛心附贈物，賦予了乞討的內在美。天氣驟變，冷了天氣，暖了心靈。他們，一路乞討，一路相贈香包，沉甸甸乞討而來的硬幣，滿載著對上大學的孩子偉大的濃濃親情愛。一蛇皮袋硬幣，兌現成整整三百元大鈔，第一時間打給了還在上大學的孩子。
維吾爾族老人晚來得子，原本是一件令人喜悅的事情，可隨之而來的卻是“小兒腦癱”的巨大噩耗。身為父親，他毅然接受現實，在塵世中輾轉，背子求醫，這麼一來便是20餘載。一個七旬老人，一個日益長大的孩子，漫長的求醫路，在老人的濃濃親情愛下蔓延到了遠方。深情一吻，穩住了孩子哭鬧的聲音；輾轉多處，只為治好孩子的病；拾荒度日，省下治病的一分錢。然而，面對大橋邊的乞討者，他，慷概將自己拾荒而來的一點零錢給予，希望給別人帶去己所能及的溫暖。
屋外，冷風又吹起。瑟瑟之風，舞動了窗邊樹。
屋內，眼角又溼潤。濃濃之愛，溫暖了心靈田。
總能夠有這麼一些父母，無時無刻在為我們付出，沒有什麼榮華富貴，沒有什麼家財萬貫，有的只是一顆愛你的心。在這匆匆流逝的年華，歲月似乎奪走了很多東西，你也許不知道。當他們鬢髮漸白，容顏漸老，我們是否能牽起他們老去的雙手，在寒冬暖陽下，散步聊天，一如當初，他們牽起你的小手。
趁時光還在，歲月未老，心存感恩。
心存感恩5
我曾聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表醜陋的小生靈竟煥發出無與倫比的光彩。
我曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。
不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。原來，只要心存感恩，一粒乾癟的種子也能萌芽，最終生長成一片茂密的森林;只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終彙集成一片蔚藍的大海;只要心存感恩，一道觸目驚心的傷痕也能癒合，最終淡化成一塊光滑細膩的肌膚;只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終盪漾成一絲吹綠柳梢的春風。
一切，都只因為心存感恩。
很多時候，我們常常感動於陌生人的幫助。比如在雨夜裡，陌生人為你撐起的一把雨傘;比如在寒冬中，陌生人為你遞來的一件棉衣;又比如在生病中，同學為你拿藥送水。的確，這些只是一些看似微不足道的細節，但正是這些小小的細節，卻總會在你眼前浮現。當你咀嚼著這些小小的幫助或美麗的施與、然後感動得熱淚盈眶的時候，你是否想過，正是因為心存感恩，小小的心靈才能蘊涵如此豐富的內涵;單調的生活才能煥發如此絢麗的色彩;匱乏的精神才能飽滿得像一條波濤洶湧的大江。
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當吟詠孟郊的《遊子吟》，母愛的春暉總是溫暖著我們的心房。古往今來，許多文人墨客無不歌頌母愛，讚美母愛。是的，母愛是溫暖的，是甜美的，是聖潔的，是甜蜜的。但是，這些讚美都只是表象。母愛的實質，其實是一種永遠也報答不完的恩情，它平常卻不平凡，它普遍卻不普通。這樣的恩情，從我們呱呱落地的那一刻起，就一直滋潤著我們，呵護著我們，守望著我們。多少回日月交替，無數次季節變換，它始終不會改變。在我們走過的春花秋月中，這恩情一點一滴的積累，到如今，已匯成一片無法丈量的汪洋了吧?如果要心存感恩，那麼最應該感謝的，便該是母愛的恩情啊!
心存感恩6
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人，今天我要感恩我的老師。
從咿呀學語的孩童到充滿追求的國中生，從求知渴望的兒童到展翅高飛的少年，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天資訊時代的來臨等等。教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程，正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。是教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
老師對學生的關愛，叫做師生情。這種情，是人間最嚴肅的情。當我犯錯誤受到懲罰時，教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
有一位老師曾說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的語言無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤勞動，他們無微不至地教育我們，感謝他們淳淳教誨。然而，再多讚美的語言，華麗的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著緊張的心情第一次跨進沙樑中學的校門時，老師您陽光般的笑容給了我安慰。您將我帶進了豐富多彩的校園和學習知識的殿堂。
當我懷著失落的心情面對失敗時，您天使般地來到我身邊給我勇氣與希望；當我懷著喜悅的心情對待成功時，您總是告訴我要謙虛。您將為我驕傲，將我帶進了自強不息的世界裡。
無論遇到什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裡，您是神奇的。大家會問，老師付出這麼多，為什麼學生不感恩呢？有的同學會說：“那是老師分內的事情，為什麼要感恩？”哼，那是什麼說法！
那麼什麼是感恩呢？感恩是人與生俱來的一種本性，是不可磨滅的良知，也是健康性格的表現。感恩老師，並不是讓我們幹一些驚天動地的大事情，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入。下課後，在走廊裡看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這都是感恩。
老師，您永遠是我成長路上的指明燈，我向您道一聲：“謝謝！”
心存感恩7
感恩是個亙古不變的話題，它在我們的生活當中存在著重要的意義。感恩不是討好地予以別人金錢物資，也不是誇大其詞的阿諛奉承，因為，如果這樣也算感恩，那麼真正的感恩便失去了它的本意！什麼才能稱得上真正的感恩呢？
感恩的實質意義很容易看透，但是，你是否真正感受到了呢？感恩是風，輕輕吹去掛在我們臉上的憂愁；感恩是水，涓涓細流滋潤著我們的心田；感恩是一種將心比心的尊重，悄然無聲地擦拭著我們心靈上的創傷……這一切一切都是感恩。或許，我說得有點抽象，但感恩的意義就是這樣，不可言述。假如你在溫馨的家庭中快樂地成長，卻不懂得感恩，只能說明你是個笨蛋，是個冷血動物！
我們要做個優秀的孩子，就必須學會感恩！
感恩你的父母，是他們賦予你們的生命。如果沒有他們的愛，這個世界上就沒有你可愛的身影。
感恩你的老師，是他們贈給你知識的源泉。如果沒有他們日益的淳淳教導，你就難以成大器。
感恩你的朋友，是他們帶給你快樂的時光。如果沒有他們滿臉幸福洋溢的微笑，你就難以獲得快樂。
感恩你的競爭對手，他們是你前進的動力。如果沒有他們堅不可摧的對抗競爭，你就不會進步，邁向新一級階梯。
感恩傷害過你的人，是他們鍛鍊了你的意志。如果沒有他們殘忍的傷害，也許你永遠也不會成熟。
感恩嘲笑你的人，是他們讓你看清了自己。如果沒有他們的嘲笑，你仍在愚昧地相信那些虛偽的謊言。
感恩那些不信任你的人，是他們提高了你辦事的責任心。如果沒有他們的否定，你就不會跨出堅強的每一步。
感恩……
在這個世界上，還有很多值得我們感恩的東西，只是我們沒有發現。在我們身邊，許多楷模已垂青於歷史。懂得感恩的居里夫人，經過自己多少年艱辛的努力，終於取得了巨大的成功，當自己被授予“諾貝爾獎”時，還不忘已滿頭銀絲的老師，並親吻了她的臉頰，這是多麼感人的壯舉啊！
我們應心存感恩，感恩身邊的每一花，每一草，每一物，每一個人，當我們常懷感恩之心去對待時，你會發現這個世界是多麼美好！聰明的朋友們，不要再抱怨，不要再惋惜，失去的東西不會再回來了，你們要珍惜現在所擁有的每一樣東西，好好對待它，就會發現所得到的並不比失去的少！
“滴水之恩當湧泉相報！”當你過得無憂無慮的時候，不要忘了感恩，它會使你的快樂加倍，綻放出最美的花朵！
心存感恩8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是“心存感恩，做感恩少年。”
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安靈感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候·一束鮮花·一個擁抱·甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動。在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂，只要我們心懷感恩，我們就會發現，生活原來是如此的和諧美麗。
高爾基曾說過：“如果你在任何時候·任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西??鮮花·思想，以及對你的非常美好的回憶??那你的生活將會輕鬆而愉快。那時，你就會感到所有人都需要你，這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道“給”永遠比“拿”愉快。”
我要感恩的人有很多，老師·同學·父母，家人等等。
老師是我最要感恩的人。因為是老師給了我知識，是老師讓我學會了怎樣去讀書·認拼音，寫字。老師就像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，不顧自己的身體教育我們，所以老師是我最要感恩的人。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責爾受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不再校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急的等你。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法化解，不是大打出手，更不至於叫校外的人幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鑽紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒，我特別要說的是，六年級的100多名同學，還有一個多學期你們就要離開生活了6年的學校，想過如何回報集體嗎？很簡單，人人守校規，個個學做人，為學弟學妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶。現在，就讓我們一起做感恩少年吧！
謝謝大家！
心存感恩9
山外青山樓外樓，五湖四海皆親友。前輩的思想如同濤濤江水，湧來智慧的浪花；智者賢士群雄彙集，以其非凡的氣度攜卷時代的洪流。
一朝聖會，一方思想的聖圬。碧藍的展覽板整齊地排列在凝輝樓一側，頗具氣勢；每塊展板上都展示著一位傑出的人物，一位我們親切的校友；每一張照片中的人物都意氣風發，舉手投足間流露出無盡的風度與魅力；每一個人的經歷都精彩十分，不禁令人驚歎與豔羨。他們曾生活在這片沃土上，創造了一個又一個令人驕傲的奇蹟；他們如今來自世界各地，五湖四海，為我們國家，為這個世界帶來一個又一個的神話。今天，他們來到這裡，重回故土，他們高瞻遠矚，展望未來，將思想的種子播種在這裡，將其知識與智慧留予後輩。
“人的過去，現在與未來；交流，回饋與發展。”這是一個巨集大的命題，也是一個貫徹了每個人一生的一條線索。這些傑出的人物在這場聖會裡，用自己的經歷去詮釋去理解，為我們帶來了一場精神的洗禮。我看見舒德干老先生的院士風範，他窮其半生去探索科學與生命的奧祕；我望見長者華先勝先生的翩翩風度，探究現代社會中的人工智慧，他談笑風生；我還看見了學長李威的智慧風貌，人體思維記憶的神奇祕密，他娓娓道來。然而，不僅僅是這些。各行各界的人才紛紛赴會，他們帶來不一樣的想法，不一樣的經歷，互相交流，不僅為這所學校，也為這座城市帶來了新的生機與發展。我想，或許這就是這場聖會的意義與魅力所在。
絕響回唱，餘音繞樑。這是第一屆校友峰會，是新生也是開始。每一位校友的智慧與風度，是歲月的積澱，也是生命的厚重，他們每個人身上所散發出的氣質與魅力，他們舉手投足間的禮貌與修養，也無不影響了我們。這是傳承與回饋，也是我們在汲取營養。
最令人動容的是那一場晚會。有許多勾起人回憶的節目上演，臺下的校友們紛紛起身鼓掌，甚至有人拍手稱好；臺上的熒幕上播放著校友們的合影，還有曾經的一張張老照片。此刻的他們不是肩負榮譽的英雄，他們只是一個回到了故鄉，回到了母校的孩子，他們仍舊是黃高人。《同一首歌》的旋律仍舊在耳邊迴盪，而那一份感動也銘記在了心間。
有人說過：“一切都會過去。”也有人曾說：“一切都不會過去。”昨日的熱鬧集會轉瞬已逝，而這場聖會所帶給我們的思想智慧與真誠感動卻深刻銘映在了心裡，不會消逝。
帶著這一份感恩，帶著屬於我們的意氣風發，眺望遠方，越過青山，越過層樓，展望未來：數風流人物，還看今朝！
心存感恩10
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河裡玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一隻蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子裡，仔細一看，呀，原來是一隻蝦。這時，我像一個洩了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子裡，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一隻落湯雞，渾身是水。而且瓶子裡的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水裡。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結果我就這樣溼漉漉地回家了。平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對於大自然的很多東西，我都很陌生，以後有機會我一定多接觸接觸大自然。
泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”當我們與他人是互利關係的時候，雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們飢餓的胃快樂起來。我們以高速度的發展回報以地球，讓那顆付出的心得以收穫。
朋友、家人和身後的每一個人都是支援的力量，自信的後盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動鼓勵著我們稚嫩的心。“誰給我一滴水，我便回報他整個大海。”這是華梅所說的名言。正與中國的老話“滴水之恩，當湧泉相報。”遙相呼應。如果，在你遇到困難的時候，你身後的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。
心存感恩11
英國作家薩克曾說過：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你並不知道生活在什麼時候會突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗裡去，而我們內心保留的那份感恩，卻是無邊黑暗中小小的星辰。讓我們眼中保留那一份光芒，心懷感恩的人不會輸。
先主逝世，諸葛亮一封《出師表》，曾讓多少人不禁淚目，字裡行間流露著他對劉備深深的感恩，光前半篇就有十三次提到先帝。他感恩劉備當初發現他的才華，還猥自枉屈，三顧草廬，讓他有了今天的成就。劉備去世，諸葛亮全身心投入重建國家，只為報答劉備，鞠躬盡瘁，死而後已。最終，諸葛亮病逝五丈原。他沒能完成復興國家的使命，卻因那份感恩，贏得世人讚頌。
那一篇《出師表》，是諸葛亮對劉備的感恩，幾千年後的今天，中國與非洲同樣上演一曲感恩佳話。
非洲的坦尚尼亞一直是屬於貧困國家，經濟十分落後。在他們最無助的時候，剛剛成立的新中國向他們伸出了援助之手，幫助他們修建了第一條鐵路，於是，坦尚尼亞一直對中國心懷感激。後來，中國要恢復聯合國的合法席位，世界各國代表都要投票。曾受到中國幫助的坦尚尼亞大力支援中國，為中國投票，助中國成功恢復聯合國合法席位。他們從未忘記當年中國的幫助，也一直用自己的方式默默報答中國。也許他們至今還有許多地方落後於別的國家，但那顆感恩的心卻從未被中國忘記。在中國推行的“一帶一路”建設中，他們贏得了中國更多的幫助，這些援助成為了他們國家發展的加速器。
而那些不懂感恩的人，必將自取滅亡。
東郭先生救了一隻落入獵人陷阱中的狼，可那隻狼非但不感謝救命恩人，還張嘴撲向東郭先生。最後，這頭可惡的狼偷雞不成蝕把米，被老農一鋤頭打死。
巴金先生說：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋裡煮，死了絲還不斷，為了給人間添點溫暖。”中國諺語也曾記載：受人滴水之恩，當以湧泉相報。
一篇《出師表》，是諸葛亮對劉備真心的感恩；一條條鐵路，是中國對坦桑尼亞當時投票的感恩。感恩是助你起飛的跑道，懂得感恩的人，永遠不會輸！
心存感恩12
“喂喂。”“你幹什麼啊？”“哈哈！”
耳畔傳來噪雜的'聲音。
原本平緩的眉頭也不禁緊縮起來，他們好吵。這些題目好難。煩躁的抓抓頭髮，抬眼看向窗外。
有些朦朧的玻璃窗外面，卻是一陣寂靜。和這般吵鬧的課間形成了鮮明的對比。秋的腳步漸漸步入了此處，夏季裡青翠欲滴的樹葉，邊緣處開始泛黃，酷暑的氣息消散的也差不多了，更何況最近下了許多天淋淋漓漓的小雨，空氣和微風中都不乏帶著些許的冷意。就連晚上睡覺的時候，漏在被子外面的腳丫都會凍的冰冰涼的。
夏天真的是過去了。毫無聲息的，走的不留一絲痕跡。
夾雜著微雨的清風吹過樹梢，一片落葉晃悠悠的落了下來，像一隻脆弱的蝴蝶經不起風雨的磨練，最終疲憊的倒下。
緊接著，一片又一片，那原本長滿了樹葉的枝椏也開始顯露出原本的色澤。枝椏好像有些傷心似的，輕緩的下垂，那些雨露順流而下，像是在哭泣一般。
只是，它在傷心什麼？為葉子的離開而傷心嗎？還是為自己要熬過一個冬季的寒冷而擔心。葉子離開了它，就不用擔心冬季的生存，而它，卻要獨自承受這份寒冷。
那是妒忌吧。
枝椏在妒忌葉子。明明是枝椏供養了葉子，但是到頭來那一段最煎熬的日子卻要枝椏自己度過。
我收回目光，輕輕笑了笑。人也是這樣的吧。不論是多麼偉大的人，都會有自己的私心，他們也會有負面的情緒產生。
“喂，你喜歡新翻的泥土氣息嗎？每到秋季的雨天，我就覺得這些泥土的氣味很清新呢。”
前面的同學沒來由的問了我一句話。
泥土嗎？我點點頭算是對她的回答。隨即看向大樹的根部。那裡佈滿了掉落的樹葉。一片疊著一片，緊密卻又不壓抑。
不知怎麼的，我好像看到了那些葉子在慢慢變成泥土，滋養著大樹，來年的春季，那些泥土所帶來養分變成了新的嫩芽。
再次看向枝椏的時候，我所感受到的不再是傷心和妒忌，而是感恩和感激。
枝椏感恩葉子這麼久的歲月裡面的陪伴，也感恩葉子化成的泥土給它帶來了生命和力量。葉子的掉落，也是新生命的開啟，它化為泥土，化為力量，給予大樹所有的希望。
生命的終結，同時也是新生命的誕生。
學會感恩與感激身邊的每一個為自己付出過的人，願時光與你們同在。
心存感恩13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”這首歌使我明白沒有陽光就沒有溫暖,沒有水源就沒有生命;沒有父母就沒有我們自己,所以我們需要心存感恩,擁有一顆感恩的心。
感恩是發自內心的,草木為了感恩春的到來吐露芬芳;鮮花為了感恩盛夏的到來競相綻放;碩果為了感恩秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感恩冬的到來輕舞飛揚.
我感恩我的父母，記得那首《遊子吟》中的詩句：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”在親情中父母對子女的愛尤為偉大，父母給了我生命，給了我一個溫暖的家，堅定而溫暖的避風港將永遠成為我棲息的地方。感謝親愛的你們，當我搏擊藍天，是你們給了我騰飛的翅膀，激浪千里，是你們給了我弄潮的力量，火炬不滅是你們用生命的火焰在我的青春裡燃燒感謝你們一路來的養育。
我感恩我的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲幹”這是著名唐代詩人李商隱的詩句。我們的老師不就有這樣的精神嗎？老師給了我知識，叫我讀書、識字和做人的道理，指引著我前進的方向，給了我奮力攀登的勇氣，老師就像一根蠟燭，照亮別人燃燒自己。老師像辛勤的園丁，培育祖國的花朵，不顧身體教育著我們，感謝你們一路來的諄諄教導。
我感恩我的朋友，讚許無法表達我的思念，鮮花也不曾代表我的思念，正所謂“海記憶體知己，天涯若比鄰，感謝你們在我迷茫徘徊時伸出雙手，讓舉棋不定的我有了明確的方向。是你們伴我品味生活的酸甜苦辣，讓我體會到擁有友誼的快樂。感謝你們一路的陪伴。
感恩，不僅要感恩身邊所有幫助我的人，還要感恩大自然的萬物，慢慢人生要感恩的人太多了，所以我在心裡默默祝福你們所有人，不管是失去還是擁有……
忘不了春風化雨的笑容，盪漾在我的心靈上的塵泥，忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我前進的勇氣就這樣揹負著你們沉甸甸的希望上路，我的肩頭更重，步伐更穩，人生的下一站在不遠的前方。對生活，我永遠心存感恩。
心存感恩14
我今年11歲，和許多人相比，我經歷的許多事都簡單的、不值得一提的，可在我的記憶中，我要感恩的人就像無數個星星灑落在整個天空。
每一次面對冉冉升起的五星紅旗，我的心都無比的激動，激動之餘又感到沉重。面對著它，我總是能想起看過的許多關於革命歷史故事和書籍。我要感恩的人是那些烈士們，是他們用自己的鮮血染紅了五星紅旗，可以說，沒有他們就沒有我們今天的幸福生活，在那個浴血拼殺的時代，是他們！是烈士們扛起了整個中國，面對日本人的嚴刑拷打，烈士們那鋼毅的眼神，面對戰場上的槍林彈雨，他們沒有一點退縮，面對死亡他們沒有一句怨言。他們在祖國的利益面前做到了捨生取義。他們可能沒有想到過我們現在的日子是多麼的美好，祖國是多麼的和諧富強，而做為一名新時代的國小生，我們又有什麼理由不珍惜現在的幸福生活，每當我倦怠的時候，五星紅旗的影子能會在我的眼前飄蕩，我時刻要記住心存感恩，我要讓那些為保衛祖國的烈士們在心下安息。
生我者父母，育我者老師。老師，剛上一年級的時候，我記得我還是一個乳臭未乾的小毛孩子，只知道淘氣，有時候還會不完成作業，而您沒有放棄我，而是鼓勵我，在你的鼓勵聲中我健康的成長，二年級時您還讓我當上了班長，您對我說我有這個能力去領導班級，能帶領全班同學共同進步。您不知道“班長”對一個小孩子來說是多麼的神聖呀！我想我不能辜負老師對我的期望，我要好好學習，天天向上。現在我已經是四年級的學生了，我是一個品德兼優，學習棒，尊老愛幼的四好學生了，老師感謝您，您對我的幫助我會終身收益的。
而我最該感恩的兩個人我的“爸爸，媽媽”，媽媽您給了我生命，哺育了我，還記得嗎？在我8歲那年，把你心愛的髮卡給弄斷了我想著下闖禍了，而您卻用溫柔的雙手撫摸著我的頭說：“沒事，寶貝壞了再買。”“爸爸，您給了我一個堅實的臂膀，而且您永遠是我最堅強的後盾，在這對您說聲您辛苦了。”
我們要學會感恩，要學會知恩圖報，感恩父母、感恩老師、感恩朋友，感恩那些幫助我們的人，感恩......更要一輩子記住那句話“滴水之恩，當湧泉相報。”
心存感恩15
春風送暖，大地張開了惺忪的睡眼，梨花星星點點的開了，潔白的花朵，芳香撲鼻，她們微微的垂著頭，像很害羞的樣子，可，其實她們是在向大地與春天致敬，因為大地給予了他營養，而春天讓她們綻放美麗的笑容。她們心存感恩，知道與春天有一個約會，才綻放。
說到這我想到一個故事。
有一個天生失語的女孩，爸爸去世了。她和媽媽相依為命。有一天，這天很晚了，媽媽還沒有回來。終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!卻發現媽媽的手裡還緊緊地拽著一塊年糕……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終於閉上……
感恩，如花如雨，盛開在美好的心靈裡，揮灑在清晨的靈魂裡。
正如小女孩一樣，我們也應該心存感恩。
是誰給予我了這個美好的世界?是誰給我了明亮的雙眸?是我的父母，你們讓我來到這個美麗的地球，給予了我無邊的愛，讓我感受到家的溫馨，幸福的甜蜜。你們如大樹，給我清涼綠蔭;你們如荷葉，我如紅荷，在風雨之際，你們為我遮風擋雨。感恩父母讓家更美麗，讓幸福更甜蜜。
是誰給我敞開知識的天窗，是誰給我敲響智慧的大門，是誰給我插上理想的翅膀?是我和藹可親的老師呀，是你們給我知識，教我做人，你們如水壺，我們如茶杯，給我們灌輸知識;你們如園丁，我們如茁壯的小樹，給我們裁枝剪葉，澆灌我們。啊，老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”表達不出我的感恩，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”也詮釋不出你們的諄諄教誨。
是誰在我迷茫時給我引路，是誰在我暗淡時給予我光芒，又是誰在我痛苦是為我療傷?是我親愛的同學們呀，你們讓我感受到友愛的溫馨。我又怎樣報答你們呢?
