感恩五年級作文合集15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的感恩五年級作文，歡迎大家分享。
感恩五年級作文1
在我們的生活中，有一個人為我們洗衣做飯，為我們無私奉獻，不求回報……哦，你一定認為世界上沒有免費的午餐。然而，事實上有——個銘文
從懂事的那一天開始，我看到了媽媽的勞累，辛苦，汗水……放學後，我回到了溫暖的家。我媽已經準備了一大盤我喜歡的菜，我把已經很餓的肚子一飲而盡。“好吃，多吃點！慢慢來，別吞，”我媽趕緊說。當我吃飽了，我抬頭看著媽媽。不知不覺，我媽突然大了很多。為什麼之前沒感覺到？多幾根白髮，多幾條皺紋，卻是一個微笑。是因為我嗎？過了一會兒，我媽媽收拾好碗，轉身進了廚房.我媽一轉身，我清晰的看到了我媽的汗水。在我的身後，總有一個媽媽那麼愛我。
我平時不是很勤快，雖然有時候會幫媽媽做點家務。但是我花更多的時間在有趣的電視上。我可以盯著電視裡的主要人物而不覺得累。我媽媽在擦窗戶，做了這樣那樣的事情後，她走過來幫我擦桌子。這個數字完全遮住了電視。我用一隻手打開了媽媽。“討厭，你沒看見我在看電視嗎？去另一邊工作。”我像老闆一樣幫媽媽做兼職。但是我媽沒有打擾我。她快步走開，繼續工作，打掃椅子，門，掃地，拖地……身體受不了了，不聽話的腳開始變軟，然後頭暈目眩，直到暈倒。我跑到媽媽身邊，扶她回房間。當我用熱毛巾蓋住媽媽的頭時，我又看到了她的汗水，不是一滴一滴，而是像泉水一樣。從那以後，我真的懂事了……身邊有這樣的人，我們要珍惜現在擁有的，要感恩！我寧願累也不願讓我媽多吃苦。
感恩五年級作文2
走在街上看著那熱鬧的人群圍成一個小包圍圈，我心生好奇，就快步走了上去.
只見一個小女孩趴在地上，旁邊有一箇中年婦女，好像生了重病，臉色蒼白。小女孩趴在她身旁抽泣，那婦女睜開眼睛朝小女孩笑了笑那一笑好似用盡了她的全部力氣。隨即，她就這麼的沉睡了。
小女孩好像知道這個結果，先是笑了笑，然後就是嚎啕大哭，即使是鐵石心腸的人看到這一幕也是心中一陣痠痛，不少人心生憐憫，但又沒有一個人上前去，我望了望四周的人，心中不由為這個小女孩感到惋惜；世界這麼大，卻沒有她的容身之所。
當我剛要伸手去安慰這個小女孩時，一個佈滿皺紋的人比我快了一步，我不由得朝他望去，只見他身著樸素眼神滿是關心地望著小女孩，就沒有說什麼。
他安慰了小女孩後，就領著她走了。好事的人們都望著這個樸素的身影，我感到疑惑，就拉了一個人問，這才知道原來他是這一帶有名的慈善家，收留了不少孩子，而且對他們都想自己的親孫子一般，聽後我也就放心了。
望著他的身影，我不由地心神感嘆；這世上還是有好人的。
感恩五年級作文3
窗外飄著一層薄薄的煙一樣的霧氣，用手一劃立刻就像水一樣清澈。看著朦朧的窗戶，我的心似乎隨著變化而變化。有一段時間想多了，想著在一起一個學期的老師和同學；想想那些一直為我們工作的父母。在這一切的指引下，我們要有一顆感恩的心。
什麼是感恩？是同學借給你的小玩意，你知道怎麼還；在暴風雨中，當有人給你一把傘，你知道如何說謝謝。就是老師給你一個“k”之後，你就知道如何去體會和理解；這是.
國中的時候，老師變了，但是每一個老師對學生的關心和愛護從來沒有變過。當我遇到困難的時候，是老師幫我開啟思路。當我犯錯誤時，是老師嚴厲批評和糾正。當我對學習掉以輕心的時候，是老師提醒我……老師為我們付出的太多了。讓我們懷著一顆感恩的心說：“謝謝老師！”
努力了我們一輩子的父母，對自己做的事情沒有怨言。他們在為我們的生活、學習和未來奔波。“爸爸媽媽，謝謝你們！你對我們的愛太偉大了。"
小溪歡快地流淌，給人一點歡笑，一點感動。溪流知道如何保持流動，目的是回饋大海。我們呢？我們應該用一顆真誠的感恩之心來回報每個人！
感恩五年級作文4
“慈母手中線，遊子身上衣”一想到這句詩，就會讓人聯想到偉大的母愛。5月12日是母親節，寧德晚報小記者團霞浦分團組織了“感恩母愛”親子活動。
親子活動開始了，大記者發給我們小記者每人一朵芳香撲鼻的康乃馨。讓我們拿著花走到自己的媽媽面前，並對媽媽說一句祝福的話語。
我雙手捧著康乃馨，遞到媽媽面前，俯到媽媽的耳朵邊說道：“親愛的媽媽，希望您在今後的生活中身體健康，工作順利，天天開心，媽媽我愛您!”說完，媽媽緊緊地把我摟在懷裡，對我說：“孩子，媽媽也愛你!願你健康快樂的成長!”我抑制不住自己的淚水，我的眼睛溼潤了，淚水從眼角流了下來。這時，我看到媽媽也哭了，我知道媽媽流下來的是感動和喜悅的淚水。
活動中，孩子們對自己的媽媽說了感恩的話語、祝福的話語。“感恩的心，感謝有你……”伴隨著動人的歌曲《感恩的心》旋律響起，小記者們和媽媽清唱起了《感恩的心》……活動最後，大家都流下了感動的淚水。
親愛的媽媽，是您把我養育，我不知如何感謝您?今後，我一定要好好學習，報答您的養育之恩。媽媽，母親節快樂!
感恩五年級作文5
花兒感謝陽光，因為眼光撫育他成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓他自由飛翔;老師，我感謝你，因為你授予我們知識，讓我們健康快樂的成長!
從頭咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢專才，從人類結繩記事到今天的資訊科技時代的來臨，教師的作用是使可可貫穿於人類文明的發展史的整個過程，正像人們所共識的那樣：社會發展到今天依靠教育，教育的發展則依靠教師，教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛是師生情，只是人世間最嚴肅的情。當我犯下錯誤而受到懲罰教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。
老師，您在我眼裡是偉大的。我發自內心的感謝您。感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，他常表現在日常生活中。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心地聽課，這便是你對老師的感恩;
下課後，在走廊裡遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩老師;
放學了，向老師招招手，說一句“老師再見”，這依然是感恩。
感恩的方式有很多，難怕是一句話，一個小動作，都處處流露著心意。所以，親愛的同學們，讓我們去感恩老師對我們的愛吧!
感恩五年級作文6
母親節這一天，有的人給了媽媽一朵花，有的人給媽媽洗了一次腳，而我也用自己的方式，表達了對媽媽的愛。
母親節那天，老師發給我們一人一朵肥皂花，給讓我們回去給自己的媽媽洗洗手。我開開心心地拿回花，也願這朵肥皂花能伴著媽媽度過母親節。
回去後我說要給媽媽洗手，媽媽感動得泣不成聲。洗手之前，我先摘下了一兩朵花瓣，然後偷偷的實驗，因為怕一會兒洗不好。我找了一盆水，把手放入水中，然後揉揉花瓣，咦？怎麼有顏色？我使勁地搓揉一會兒，一股清香瀰漫開來，我想媽媽聞到了一定會高興的。可是當我把手拿出來，手上卻都是粉，我什麼洗也洗不掉，哎呀，這樣的花，我怎麼給媽媽洗手嘛？
我出來後，媽媽興致勃勃的問：“兒子，什麼時候給媽媽洗手？”我唉聲嘆氣：“花有問題，洗完後盡是粉！”媽媽看後沉思了一會兒，把花插到瓶子裡說道：“兒子，雖然沒給媽媽洗手，但我知道你的心意了，謝謝兒子！花就放在這裡看吧，它很漂亮！”說完給了我一個擁抱，我頓時覺得一股溫暖的'愛意湧上心頭，第一次，覺得媽媽是那麼的和藹親切。抬頭的瞬間，我才發現她的眼角上長出了魚尾紋，臉上不知不覺已經暗淡起來，哦，媽媽老了，媽媽老了……
雖然母親節沒有給媽媽洗手，但我卻表達了對媽媽深深的愛，以後我會更孝順媽媽的！
感恩五年級作文7
母愛是慈祥的，母愛是偉大的，首先我要感謝媽媽對我的養育之恩，你經歷了風風雨雨才把我養大成人，你對我的照顧是無微不至的，十幾年的每一天都傾注了媽媽對我的愛，母愛是用多少金錢也換不來的。
記得有一次，我生了病，是在晚上，你連忙把我送進了醫院，從來沒有哭過的媽媽，這一次竟然哭了。媽媽的眼睛裡充滿了淚花，我撲到媽媽的懷裡也流下了感激的淚水。回到家的路上媽媽直打噴嚏，原來媽媽只想著給我穿上厚衣服，可是她自己卻只穿著一身薄薄的衣服。
謝謝你，媽媽！那是一個夏天的夜晚，天氣十分悶熱，我在院子裡乘涼。媽媽看到了，說：“快去睡吧，明天還要上學呢。”我聽了媽媽的話回去了，可是在床上翻來覆去，就是睡不著。忽然，一絲涼風從我的臉龐上吹過，我慢慢的睜開雙眼，啊！原來是媽媽搖著蒲扇在給我扇風，可豆大的汗珠卻從她的臉頰上流下來。
我愛你媽媽。媽媽不管是在驕陽似火的夏天，還是在冰天雪地的冬天，總是在辛勤的勞動，為的是讓我們吃飽穿暖，有一個好的生活條件，讓我們好好學習。媽媽您辛苦了。媽媽的愛無時無刻不在我的身邊，雖然很平凡卻是最真實的，它永遠陪伴在我的身邊。謝謝您，媽媽！
感恩五年級作文8
還記的那是我三歲的那一年，我和爺爺在家裡看電視，那是一個極度缺水的沙漠。具體內容是寫一隻老牛，為了給自己的孩子掙一口水喝，憨厚的老牛一反常態。那時我小，什麼事都不懂，只有爺爺的眼睛紅了，還流出了熱淚！
那時我不懂，看見爺爺有點傷感，也就沒問爺爺繼續看電視。至今想起這件事情，我終於明白了，電視播出這樣的節目是什麼道理了，我明白了電視播出是教我們如何感恩母親的故事！現在，我終於明白在我們一生中，最疼我們，最愛護我們的人非母親莫屬！母親用辛勤的雙手為我們天天洗衣做飯，為我們的生活增添了無限的快樂和幸福！
母愛是偉大的！母愛是一縷陽光，即使在嚴寒的冬天也能讓我們感受到溫暖；母愛是一泓清泉，靜靜的流在孩子們的心田，點點滴滴聚成了愛的海洋。母愛也是世界上最偉大的力量。母親所給予我們的愛，將是我一生的愛戀和一世的感動！
母愛為我們添加了一雙美麗的翅膀，讓我們在天空中自由的飛翔，自由的歡笑。這就是我們偉大的母愛，無限的母愛……
感恩五年級作文9
“快起床，快點洗臉刷牙，快寫作業，不要玩手機……”這是媽媽的嘮叨，它在我的成長中時刻警醒著我，是那麼的樸實，那麼的執著，那麼的熟悉。
媽媽的嘮叨，是溫暖的，是嚴厲的，是美好的心願！
嘮叨的媽媽，深深的愛著我這個懵懂無知的男孩。一週緊張忙碌的學習，在週六的清晨畫上句號，我懶懶的睡在床上，享受著這周的清閒舒適，可是，討厭的嘮叨即刻上演，晨練結束的媽媽回家了，她嚷嚷道：“太陽晒屁股了，你還不起床……”就這樣，我極不情願地起床了，慢吞吞地走到客廳，一屁股坐在沙發上，在哪兒發起呆來，但是看到媽媽的手機放在沙發上，頓時兩眼放光，我一把抓起手機，開始玩起來了，當我還沉浸在手遊的刺激中，媽媽已經站在我的身旁了，狠狠的盯著我，我下意識的放下手機。媽媽又開始嘮叨了：“你該幹什麼呢？你還有什麼沒做？……”我憤怒了，大聲吼道，：“不要你管，……”家庭戰爭爆發了，但是終歸是我錯了，敗下陣去。
這僅是生活中的一幕，就這樣我在一次次嘮叨中，認真做著該做的事，我也收穫了自己應該得到的，慢慢的我懂得媽媽的愛，可能你覺得我是一個小大人，確實我的媽媽很辛苦，她帶著我在異地工作，陪伴著我，讓我感受到人生中美美的母愛與關懷，我不懂事就太對不起媽媽了。
“快起床，快點洗臉刷牙，快寫作業，不要玩手機……”媽媽的這些話在耳旁縈繞，我不聽這些還真不熟悉了，感謝你的嘮叨，我將以我的愛回饋你的恩情……
感恩五年級作文10
我覺得“感恩”這個詞就是“感謝”的意思，我要感謝我身邊所有的人。讓我從“高”往“低”（從最大年齡到最小年齡）說起吧。
首先我要感謝我的“太奶”，因為她是家裡的壽星，她讓我感到非常自豪，她已經103歲了，你們家有活到這麼大年紀的老人麼？我希望她能活到200歲。
接下來我要感謝我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，還有我認識的爺爺奶奶們，他們每次見了我都滿面笑容，讓我感到很溫暖，就一個小小的表情就能讓我感覺到奶奶、爺爺們對我的疼愛，我祝願他們也像太奶一樣長命百歲。
下面我要感謝我的爸爸、媽媽、老師、叔叔、阿姨、伯伯、舅舅、舅媽、姨媽、姨伯……，感謝他們送給我的禮物，對我的關心和愛護，不願意讓我受到一點點的傷害。我希望他們都像我一樣天天快樂，丟掉苦惱，愉快的工作，不要讓一點小小的難題給他們帶來煩惱。
我更要感謝我身邊的小夥伴，有我的大姐姐、小姐姐、同學，他們都是我最好的朋友，他們和我一起玩耍、一起學習，在我心中就像他們時時刻刻在陪伴著我，給我帶來快樂。我想他們一定也生活的很快樂。
別忘了還有小弟弟和小妹妹們，當我看到他們的時候，覺得他們非常可愛，非常調皮，謝謝他們讓我想起了我也曾經和他們一樣調皮過。甚至包括未出生的小寶寶，我也要感謝，是他們讓我感受到媽媽當初的辛苦和勞累！我祝願他們開心、健康、快樂的成長！
感恩五年級作文11
xx年7月3日星期二天氣：晴朗
俗話說“一滴水有回報”。這讓我想起了爺爺奶奶對我的幫助和照顧。
我5歲的時候，爺爺奶奶帶我去北京玩。一天，我和爺爺奶奶在街上散步。突然下大雨了，我們也沒帶傘。奶奶立刻脫下外套，披在我頭上，卻被雨淋了。我看到雨水從她的臉頰滑落到她的衣服上，但我沒有擦，抱著我往前走。我很感動。那天晚上，我奶奶讓我洗腳。不小心打翻了水，濺到了腳上，打了個泡。爺爺奶奶馬上帶我去醫院，醫生給我檢查了一下，給我開了藥。最後用紗布包紮了腳，叫奶奶每天擦藥。奶奶點點頭。第二天早上我出院了。我奶奶一路抱著我。我迷迷糊糊的睡著了。我醒來的時候，她一臉心疼的看著我。又被奶奶的愛感動了。從小到大，奶奶每次都照顧我。對我來說，最大的幸福就是理解奶奶的痛苦，有一顆感恩的心。
奶奶在我的生活中無微不至地關心我，爺爺在我的學習中給我新的啟發，培養我的學習興趣。每次中午吃飯，爺爺總是在他面前叫我，展開世界地圖，給我介紹世界各國。有時候，爺爺會給我講毛澤東主席、周恩來、朱德、劉少奇等人的故事。我要感謝爺爺培養了我的學習興趣，給了我努力的動力。
生活中有很多人幫助我，關心我。帶著一顆感恩的心，能理解他們一直以來的關心和呵護，讓我慢慢學會如何更好的去愛每一個人。
感恩五年級作文12
感恩不光靠嘴巴，而是要付出實際行動，要發自內心，我想感恩我的父母。
國小升國中，這次我用自己的零花錢報考了縣裡幾所有名的國中。在農村的我成績算好， 可縣裡的國中只考上了一所。我便發現了農村與城市的區別，心裡暗暗地下定決心：我一定要去縣裡讀書。
晚上，一家人圍著桌子吃飯 ，我便將這件事告訴大家，媽媽二話不說便同意了。其實我心裡在清楚不過了，家裡掙錢很難，所掙的錢要供6個人吃穿 。我心裡很感激媽媽，心想：我一定不辜負媽媽對我的希望。
在學校裡，我不去跟同學攀比。媽媽身體有點不好，我在家裡幫媽媽做做事，可我除了會做點家務，什麼都不會做。爸爸媽媽才三十多歲，頭髮就染上了一層白，臉上佈滿了皺紋，可見爸爸媽媽工作有多辛苦。
爸媽，我是多麼的想回報您們，我是多麼地想讓您們享福，讓我來幫您們，可我笨，什麼都不會。我想：現在只有努力讀書才能幫您們。我要從小事做起，哪怕是一跟針掉地上，也讓我來幫您撿。
“誰言寸草心，報得三春暉”我一定按照這首詩，來做個孝子。
感恩是一種快樂，卻要呵護；感恩是一種無私，卻要實證；感恩的心靈無處不在，雖然你說出來了，但你需要去付出行動。
感恩在我心中蘊藏了很久，感恩是一首歌，在我耳中迴響，感恩是一條清澈的小河，在我眼裡流淌。
感恩五年級作文13
《假如給我三天光明》是海倫凱勒的自傳體小說。它不僅真實地反映了海倫的想法。它也告訴我們，作為一個人，我們應該學會珍惜和感恩。海倫凱勒是一個生活在黑暗和寂靜的世界裡的人，因為身體殘疾，她被一堵厚厚的牆與多彩的世界隔開。但她沒有向命運屈服。她一生寫了十四本書，被《時代週刊》評為20世紀美國十大英雄之一。她最具代表性的作品是《假如給我三天光明》。在書中，她想象如果能有三天光明，她最想做什麼；海倫在書中傾訴了自己內心的痛苦和對光明的無限嚮往。
從這本書裡，我們可以感覺到海倫非常感謝她的老師安妮莎莉文。她教海倫讀、讀、寫。她用知識打開了海倫的眼睛，增強了海倫的勇氣和對生活的信心。正是這位普通的導師奇蹟般地改變了海倫凱勒的一生。讓她的人生有一個新的開始，譜寫人生輝煌的篇章！我們比海倫幸運多了。我們有健康的身體。這讓我們看到了多彩的世界；聽到美妙的聲音；享受生活的樂趣。
不要把一切都想當然，這是上天的恩賜，讓我們用感恩的心回報，用汗水結出最美的果實！
感恩五年級作文14
每個人都有父母吧！你是否感恩過父母呢？現在就讓我來說一說我感恩父母是怎樣的呢吧！
那天下午，老師佈置了一個特別的作業就是――感恩父母。我們心裡納悶了：咦，老師今天怎麼了，怎麼老是說父母的事，我們仔細一想，呀！今天老師看見了有幾個孩子在談話，說：“明天我們叫媽媽來比試比試吧！看誰媽媽厲害，你來不來？”另一個孩子接著另一個孩子說：“來就來，誰怕誰呀！”說完，兩個孩子就轉聲走了。老師嘆了一口氣說：“唉，現在的孩子怎麼都依賴媽媽呀！”
於是，週末的作業是――做一件感恩父母的事。我們一個個都想到了一件感恩父母的事，我的是：給爸爸捶背，給媽媽洗腳。我下定決心要做好這件事。回到家，媽媽在煮飯，爸爸在看報紙，我趁他們不注意，悄悄的準備了捶背的道具和洗腳的道具。現在只剩下晚上的到來了。
晚上，我對爸爸媽媽鄭重其事地說：“爸爸媽媽，以前都是你為我服務，現在該我為你們服務了。媽媽，我來為你洗腳吧！爸爸，我來為你捶背吧！”爸爸媽媽聽了以後大吃一驚，但又很快平靜了下來。
我為爸爸錘完背、為媽媽洗完腳之後，爸爸媽媽對我欣慰的笑了。
感恩五年級作文15
園丁在果園中辛勤地培育，灑下知識的肥料，始桃李茁壯成長，那一顆顆辛勤的汗水便是證明，再他們結出甜甜的果實時，卻不見他分享，他只是用手撫一撫那消瘦的臉笑一笑。
五年來，老師為我們付出了多少心血，培育出了多少祖國的花朵？
老師！您辛苦了！
感恩彷彿是一串彩色的風鈴，微風軟軟一吹，它們便發出美妙的聲音，那丁丁當當的感恩聲音讓我想起以前。
那時，我不愛看書，日記也寫得不好，老師曾經多少次說過讓我們看書，可我不聽，老師說：“大家多看書才能寫好日記！”本來，我以為老師在看者我說話，我輕輕抬頭一看，發現老師並沒有看著我說，我的勇氣又回來了，下課我對著老師的背影說了一聲：“謝謝您”！從此，我看書寫作文簡直是筆走龍蛇，一氣呵成，妙筆生花，字字珠璣。走入一種奇妙的境界，那境界是老師帶我走進去的。
老師：“謝謝您！”
風漸漸停了，鈴聲也緩緩而止，偶爾留下兩聲。
我對老師的感恩就像這風鈴一樣數不清。
