【必備】感謝老師作文7篇

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在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的感謝老師作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】感謝老師作文7篇

感謝老師作文 篇1

魚兒感謝大海,因為大海給了它自由;花兒感謝雨露,因為雨露給了它滋潤。而我,則要感謝我的張老師,因為她給了成長。

張老師,面板白皙,高挺的鼻樑上架著一副眼鏡,手裡的教材似乎從沒放下過,給人一副嚴肅而不可親近的感覺。

三年級時,張老師是我的語文老師。有一次,老師讓我們默寫古詩詞,我為了圖快,字寫得很潦草。本以為能矇混過關,可誰知,作業收齊後,老師當場就改。我待在座位上,心裡七上八下的。

不久,老師果然大喊了一聲:“田恭如,你給我上來!”我低著頭,蔫蔫地上去了。講臺上,一雙能噴火的眼睛狠狠地盯著我,讓我不寒而慄。“你看看你,字怎麼寫這麼難看,還好意思交上來?”老師邊說邊用手戳著本子,都快要戳出洞來了。“拿下去把古詩詞抄10遍,如果再寫成這個樣子,就不要上我的課了!”

自那以後,她給我留下很壞的印象,覺得她是個只會責罰學生的老師,我有些怕她,甚至有些討厭她,也不再喜歡上她的課。

沒想到,有一天,張老師無意中的一個行動卻感化了我。

那天語文課上,同學們都在認真而緊張地做著試卷,靜連一根針掉在地上的聲音都聽得見。我憋了好一會的嗓子卻再忍不住難耐的癢,巨烈地咳了起來,咳得滿臉通紅,胸口也隱隱地疼。我生怕影響到別的同學,驚惶地望了望四周,不料與張老師的眼神撞到了一起。但她這次並沒有板著臉,反而,我似乎從她的眼神裡看到了一絲擔憂。

下課後,張老師把我叫到辦公室,我擔心地猜測是不是試卷上做錯了什麼題,又要訓斥我。沒想到張老師竟從抽屜裡拿出一包三九感冒靈,一邊問我是不是感冒了,一邊開始衝藥。

“咳得那麼厲害,趁熱喝吧,會感覺好一點。”老師說著,把衝好的藥端給我。我雙手接過,既驚又喜:這是老師為我泡的呢!心裡別提有多暖了,咳嗽似乎退去了一大半。“下次記得多穿點衣服,晚上回家再喝點藥,這樣好得快一些。”張老師微皺著眉頭輕柔地說,眼裡卻滿是關切。

這時,上課鈴響了,但我的心久久卻不能平靜,之前對張老師的厭惡,隨著暖暖的藥液流入胸腔,似乎已溶化在五臟六腑裡,不見了痕跡。

張老師,您的這杯暖暖的藥液,不僅讓我感受您嚴肅的外表下裹著一顆火熱的心,更讓我意識到您的嚴格,只是為了讓我們養成良好的學習習慣。

張老師,謝謝您!我更要為我以前的幼稚向您道歉!

感謝老師作文 篇2

老師教給我們知識,告訴我們什麼是不能做,什麼事應該做,老師為了我們多辛苦呀。

我要感謝老師教給我們知識,有時還為了讓我們多學點知識,下課的時候不休息,卻有同學埋怨老師拖堂。老師難道不想喝口水,休息一下嗎?

我要感謝老師精彩有趣的課堂,課堂的精彩讓我更加希望多掌握一些知識。但是,精彩有趣的的課堂的背後,是老師精心的準備,是老師為了明天的課堂而備課到深夜。

還要感謝老師對我們的作業細心批改。老師用休息時間給我們改作業。給我們講怎樣理解每一道題、怎樣解答,這都是老師的心血。

我更要感謝老師對學生的照顧。下雨時寧可自己淋雨也不讓學生冒雨回家;寧可自己受委屈也要讓學生學好;寧可自己晚回家也要讓學生學會課堂沒理解的知識。

在地震中,有一位老師為了不讓學生受到傷害用自己的身體保護學生。老師就像一位母親,保護著學生。自己的孩子卻經常照顧不到……

所以,我要感謝老師給我們知識,感謝老師照顧學生,感謝老師給我們辛勤批改作業……,感謝老師!

感謝老師作文 篇3

感謝您——班主任易和好老師

當清爽的秋風將天空吹向更遠,當枝頭的綠葉被染上橙黃,便迎來了我高中的新旅途。

一場測試過後,我便被分到了您所教的理科重點班。在班上我的成績是中等,但這絲毫不能減少對您所教的數學課的喜愛。您的教學經驗豐富,最讓我驚奇的是,您是我第一個遇到見畫圓不需要用圓規,只是用自己的手指夾著粉筆唯美的一轉,一個優美的圓便誕生了。

我感謝您,是因為您改變了我的人生道路,雖然只是您的一句話,您說我可以成為作家那一句話,猶如絕世的佳句,滲透了我的靈魂。

那是一個雲淡風清的下午,天空中扇動著絢麗的彩霞,光輝將我們的教室染得通亮。我正揮舞著筆,準備一篇文章參加學校的徵文大賽。您說“加油啊,劉鑫,您以後一定能成一名作家的。”雖然我在學校舉辦的各種作文在賽上經常得獎,但我並沒有成為一個作家的想法,在此之前也從來沒有人對我說過這些,而您,使我擁有了自己的夢想。

從那以後,我參加了各種形式的寫大賽,也取得了很多成就,當我今年獲得奧林匹克杯詩歌大賽二等獎時,我更加堅定了自己的夢想,是您,改變了我。

作為一理科生,我總在理科中艱難的掙扎,但此時,我因為您的一句話產生了前所未有的成就感,

也許您並不知道,也許您只是隨便的一說,將自己的情感自然的流露,滋潤著每一個學生的心靈,讓他們為自己人夢想而奮鬥,在自己的青春中綻放光芒。

時光在匆忙的流逝中,我離自己的夢想也越來越近,如果沒有您,我的一生將會是平凡的,和許多理科生一樣是考一個普通的大學,在大學中歡快的度過四年,然後為自己的工作奔波,重複著大多數人走的一條道路,也就不會留下生命中精彩的痕跡,也就不會看到彩色的光芒。

不過現在一切都變了。在高二的那個春天,我走向了寫作的路途,那一刻竟來得那麼遲緩,卻又是那麼順利。我知道,十幾年來的積蓄才有了此刻盡情的綻放。對文學境界的追求,是我心中最燦爛的一束光輝,一支筆尖下的妙曼舞蹈,描繪出一篇優雅清淡的文章,在葡萄美灑夜光杯中陶醉,在文章創作中痴狂。喜歡看梧桐葉子墜落的瞬間,聽它們訴說遍地的淒涼與無奈,喜歡看青春文學中最具情節的片段,感受他們戀愛時代的悲歡與離合。看故事中主人公說不盡的嫵媚,道不盡的憂愁。沒有比黑夜更璀璨的星空,搖盪清秋的月亮,沒有比寫作更完美的抒情,搖盪純淨的靈魂,在文學作品中成長,因文學而綻放。

易老師,我對您懷有無比的尊敬和感激之情,謝謝您讓我走上了一條屬於自己的道路。

在璀璨的星空下,我要綻放自己的光芒。

感謝老師作文 篇4

從我上幼兒園起我的腦海裡就添加了名為"老師"的人,到現在,已經有十多個老師教過我了,老師在我的心中,是一個十分偉大的職業。

老師像大樹,為我們遮風擋雨;老師像園丁,精心地培育我們這些祖國未來的棟樑;老師像園藝師,為我們修枝剪杈;老師像啄木鳥,為我們改掉壞毛病;老師像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人......"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。"這不正是詩人對老師的真實寫照嗎?

我想當老師,就以為當老師可以管學生,可是就是通過一次體驗,就讓我改變了這個看法。

一次在科學課上,老師讓我們推選同學當下節課的小老師,我雖然沒有舉手,可是後面的同學都叫起來"祝健!祝健!"後來除了我之外的48名同學一起起鬨,唉沒辦法了,我只能同意了,雖然我在向我的助手ONE叫"music"的時候,很快樂,但這可是"臺上10分鐘,臺下十年功"啊!在這一月,我和我的助手ONE幾乎天天在課餘時間來一遍一遍的練。就是這樣的體驗,讓我感受到了老師的辛苦,天天備課,直到深夜,還在批作業,就是這樣,才使得老師們積勞成疾,形成了老師的職業病---頸椎病啊!所以我們要好好學習,不讓老師把作業批了再批,兩遍、三遍甚至是更多。

在這裡我真心的向這些老師們說一聲:謝謝您們,您們辛苦了!

感謝老師作文 篇5

每當我回想起這六年來,對我孜孜不倦的教誨與循循善誘的引導的老師們時,我的心中就充滿了對老師們的無限感激之情。

老師您是園丁,教誨了祖國的花朵;老師您是蠟燭,照亮了我幼小的心靈;老師您是啟明燈,為我們照亮了前進的`道路。

伍老師,怎能把你忘記呢?記得上國小一年級,是您手把手地拉住我的手,一筆一畫地教我畫畫,教我畫這邊,畫那邊。

袁老師,怎能把你忘記呢?有一次,我的腳受傷了,被您看見了,你硬要拉住我去搓油,讓我的腳快點好起來。

蘇老師,怎能把你忘記呢?是您經常在班裡對我無微不至地照顧,經常對我噓寒問暖,問這、問那。

李老師,怎能把你忘記呢?是您對我使用了鼓勵式的愛與批評式的愛,兩種愛共同交擠在一起,督促我進步,幫助我提高作文水平。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”正是我的啟蒙老師們,你們在我的心中永遠是世界上最偉大而且最無私的人。我由衷地感謝你們!我唯有你們這樣的好老師而感到驕傲、自豪。

感謝老師作文 篇6

“老師是辛勤的園丁,她照亮別人,卻燃燒了自己。”我有這樣一位王老師,是我們的語文老師。

她是一位幽默的老師,我們卻把她當朋友看。她上的語文課生動有趣,我們可喜歡啦。

正是因為她的辛勤耕耘,才把我們這個帶向了進步。別看她每天的臉上都洋溢著快樂的神情。臉上帶著甜甜的笑,可辦起事來卻十分投入。

也正是因為她,這個辛勤的園丁,才把我們這些經不起風吹雨打“小樹苗”培養成新世紀的接班人。

王老師,您對我們的關心和愛護,一首歌能代表我對您的感謝。裡面說道:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”千言萬語比不上我對您的尊敬,千言萬語,比不上您對我們的關愛。

要感恩的人雖然數不勝數,但父母和老師的教導是密不可分的。我宣誓:“今天,我們邁開結實的腳步,明天,我們托起祖國的未來。”

感恩父母,感恩老師。

感謝老師作文 篇7

我感謝月亮,因為有了才會有月光才會照耀整個夜空;我感謝世界有愛,因為有愛才會有溫暖;我感謝我的老師,因為有了老師我才有了知識。

一年級的時候,我忐忑不安的跨進校園,穿走廊,來到教室門前,您走過來拉住我的手輕輕地說道:“走吧,我們一起去教室。”稚嫩的我跟在你的後面,找到了自己的位置。

楊老師您的字總是那麼端莊秀立,像一排士兵整齊的站列著。小小的我急於模仿,可一筆一畫總是歪的。就在我心灰意冷準備放棄的時候您走過來握住我寫字的半:“寫字不可以心急要一筆一畫的寫才可以好,字如其人。”您握住我的手一筆一畫的寫著不一會兒我的作業本上就留下了一排工整的字。在您的薰陶下我的字寫得越來越好。

一眨眼六年過去了。您的臉上多了一些歲月的痕跡,但絲毫不影響您慈祥的笑容。學校舉行運動會,在運動會上您就像一個稚氣未脫的孩子,您會因為喊加油而脹的滿臉通紅,當您看見取得好成績的運動員您會快步上前,緊緊的抱住他激動的一句話也說不出來。當您看見沒發揮好的運動員,您也會上前安慰他。

您杷我們從齊腰高帶到與肩平。這六年您教育我們如何做人,教會我們許多知識。

我感謝您!為我們潑灑著知識的露水。

我感謝您!為我們照亮前方的路。

我感謝您!引導著我們向前去。

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