【推薦】關愛作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關愛作文8篇，希望能夠幫助到大家。
關愛作文 篇1
我常坐在草垛邊，擁抱空曠的田野，傾聽母親那無限的回憶。常與母親在山上仰望蔚藍的天空，聽風吹過樹木那永不間斷的濤聲，母親講述外婆的那段人生歷程我聽入迷了。
外婆出生寶貴家庭，不久家道沒落。開始了艱辛求學。外婆逐漸長大，成家以後，艱難地拉扯媽媽和舅舅他們幾個。到頭來，外婆的幾個兒女都離開了她，外公又撒手而去。留給外婆的是清苦、皺紋、白髮，人老了，沒有年輕的精靈，說話有些顛三倒四了。“樹老根多，人老話多。”在她身上卻無法體現，外婆獨自一個人，納鞋墊，或補補衣服，消遣日子，無意間透露出外婆很孤獨。 有時我和她聊天，給她講學校發生的事情或新聞，她總是抿嘴一笑；我向她講學習任務重時，她只點頭，總是說出四個字“苦盡甘來”。當我給她遞去一碗熱騰騰的湯時，用筷子夾上菜時，她才會喃喃道：“有人陪我好，孫女兒真孝順！”我明白了，外婆需要什麼，她需要的是一句溫馨的問候，需要兒女陪伴和親人相聚。這是空巢老人共同的心願，他們最怕的是孤獨、寂寞。 外婆也需要關愛，不願寂寞，害怕孤獨。
我們這些兒子輩、孫子輩的要挽住老人的雙臂，共賞天邊的晚霞，那是夕陽裡最燦爛的……
關愛作文 篇2
同學之間要友好相處，但是今天下午，還沒有上課，我的同學蔡少尊和薛維帥之間發生了一件不愉快的事。
薛維帥站在窗戶前看風景，離桌子很近。後來他想出去一下，可是蔡少尊在桌子旁寫字，看到薛維帥想出去，便站起來，側著身子讓他出去。薛維帥，也側著身子出去。一不小心，碰到了蔡少尊。蔡少尊以為薛維帥是故意撞他的，便吼道：“你幹什麼撞我啊!”薛維帥覺得委屈，便說：“我沒有!”
蔡少尊不滿的說：“就是有!就是有!”說完，就打了一下薛維帥同學互相關愛的作文600字作文。薛維帥覺得吃虧了，然後也打了一下蔡少尊。就這樣，他們倆，你打我一下，我打你一下，誰也不讓誰。最後，還是英語老師和金震宇的媽媽來了，制止了他們倆，還不知道，要打到什麼時候呢!
作為一個旁觀者，我覺得他們倆都有錯
薛維帥碰到蔡少尊的時候，應該說聲“對不起”。蔡少尊呢，應該謙讓一下，碰就碰到了唄，也不傷一根汗毛。也許，這樣，這件“打架”事件就不會發生了。
從這件事情中，我懂得了同學之間應該互相幫助，互相謙讓才行，不要為了一件小事，就斤斤計較，上了同學之間的友誼，只要謙讓，每件事情都會解決。而且，也要為別人著想，不要自私自利的。
關愛作文 篇3
有一首歌唱到“接受我的關懷，期待你的笑容”，人字的結構代表的意義就是相互支撐……關愛無處不在，在我身邊就有許多這樣的故事。
記得去年冬天，媽媽讓我去買兩塊豆腐，媽媽叮囑我說：“現在人都騙小孩子，不給小孩新的豆腐。你一定好好看啊”。
我答應了一聲，就出了門。我拿著兩元錢，心想“嘻嘻，賣豆腐的，你可別想騙我，哈哈！”，沒走幾步就聽見遠處傳來叫賣聲—“賣豆腐了……”我走到賣豆腐的人那。他說“小朋友，買幾塊？”哈，做生意的都用這種花言巧語騙小孩。
我大聲說：“拿兩塊新豆腐。”賣豆腐的熟練的給我裝兩塊。我接過來，上看看，下看看，生怕有一點不好。
“嘿，還不錯，好豆腐”。我自言自語的說，於是我興高采烈地往家跑，準備把這兩塊豆腐交給媽媽。可是不幸的事情發生了，由於天太冷，下的雪都變成冰，我一不小心滑倒了，豆腐也掉到地上摔碎了。我心裡忐忑不安，這下一定得被媽媽批評，急得差點哭了。賣豆腐的叔叔看見了走過來說：“小朋友，沒事，彆著急叔叔再給你兩塊，以後小心點，你的錢不要了，快回家吧”。這一句話讓我感到好溫暖，我頓時留下了眼淚，這位叔叔真是太善良了。在我難過的時候他給了我無私的幫助。
關愛無處不在，“接受我的關懷，期待你的笑容”，以後我也要像歌詞唱的那樣給予別人無私的幫助，換來他們開心的笑容。
關愛作文 篇4
春蕾含苞，生機盎然。不知不覺間春天悄悄地向我們走來了。枝頭的嫩芽，樹上的鳥兒，以及道路兩旁的迎春花卻早早的發現了她的來臨，早已準備好了一切只等那一陣春風襲過，花香四溢，鳥鳴不絕。
然而就是在這裡，就是在通寶育傑這片土地上，人們早早得開始了忙碌和準備，因為再過不久這裡將舉行一場盛宴。二十年前的今天，一個偉大的女人剷下了這裡的第一塊泥土，因而她老人家也成為了這所學校的奠基人。在這二十年間，她為了學校的發展累得彎了腰，白了頭髮，添了皺紋。可她卻毫無怨言。在這二十年間，我們叫她校長奶奶，可她依舊有顆年輕的心。在這二十年間，她提出了通寶育傑的辦學理念和辦學宗旨，時時刻刻的提醒著我們——先做人，再做事，尊重生命！
不錯的，正是這種獨特的眼光激勵著一代又一代的通寶學子生生不息，勇往直前，在每次的中、大學聯考和各種競賽中取得了驕人的成績。作為一名“老通寶”的我，早已把這一切看在眼裡，印在心裡。
記得那還是上九年級的時候，在緊張的會考備戰中，驕陽似火熱浪滾滾，放眼望去柳枝垂下了青綠的身姿，鳥兒也在樹陰下躲避太陽，街上的行人少了許多，我坐在教室裡做題，雖然風扇已開到最大檔，窗戶也全部開啟，可豆大的汗珠還是不斷地從額頭滾下，恨不得把牆都拆了，可回頭看看黑板上的會考倒計時還是無奈得坐了下來。
文科一向是我的弱科，可以這麼形象的說自從上了九年級文綜就沒有上過一百分。每當我信心滿滿的開啟政治、歷史書時就有一種莫名的頭暈和噁心，讓我不想再看下去。正當在看與不看、背與不背之間徘徊時，一雙有力的手拍著我的肩膀說：“有什麼不會，我教你。”回頭一看，原來是政治老師。其實老師已經暗暗地觀察好久了，發現了我的煩惱和問題。“老師，我……。”“沒事的，只要還有時間一切都不晚不晚。”聽到這句話猶如一縷清泉澆滅了我內心的煩躁、不安。是啊，時間總是有的，不論長與短，煩躁總是沒用的，只有抓住它、利用它才能成功，接著老師一點一滴的把做題的技巧傳授給我，時間一分一秒的流過，不知不覺間時針已悄悄地停在十二點的位置上，可老師似乎沒有覺察到自己的肚子已經開始咕咕地叫個不停了。
就這樣指標它不停的在轉動，老師終於講完了，可餐廳的門也關了。我呆呆的望著老師額頭上那豆大的汗珠。它是那麼的圓潤飽滿，彷彿是一個放大鏡，從它深處我看到了老師日夜操勞而刻下的溝痕，我感動地說：“老師，對不起，看來中午飯是吃不成了。”“沒事，我不餓。”聽了這句話，我的內心猶如翻到的調味瓶，七滋八味的，那種感覺用言語說不清楚，這可能就是對校長奶奶那句話的詮釋吧。
在不久的會考中，由於文科的超常發揮使我可以幸運的繼續留在通寶感受那份“通寶”式的關愛。如今通寶育傑學校已走過了二十年的風雨坎坷路，從稚嫩走向了成熟，從弱小走向了強大。所以我相信通寶的明天一定會更加璀璨、耀眼，照亮更多學子的求學夢。
關愛作文 篇5
夜深了，我躺在床上輾轉反側，父母還沒有回來。
每天他們總是那麼早出去，又是那麼晚回來，每次他們回來時我已睡著，出去時，我還在熟睡。我曾一次次幻想著週末一家人出去玩，但是這一個小小的願望都未曾實現過。“不行，今天我一定要等他們回來！”我在心中暗暗想道。
漸漸的，睡意襲來，我打了個哈欠，用手抹了抹酸脹的眼睛，看看時間，已經12點多了，我一個人獨自生起了悶氣，覺得他們一點兒都不擔心我！我寧願生活簡單些，也不願他們如此冷落我。
我住在三室一廳的房子裡，家中的傢俱並不比別人家的少，少的，只有父母陪伴的身影。
這時，我聽見門外的樓梯上有隱隱的腳步聲，接著傳來金屬觸碰的聲音，門開了！過了一會，門又輕輕關閉。
“聲音輕點！孩子睡了。”這是媽媽的聲音，我不見家中的任何一盞燈亮一下，只聽見有換換的腳步聲，只聽見這聲音越來越近，在我房門前停下，小心翼翼地推開了我虛掩著的們“又踢被子了！”媽媽小聲地說道，又拉過一旁的被子把我蓋好，接著又小心翼翼地走出了我的房間。
我的淚水不覺得順著臉頰流下，打溼了枕頭一片，多少個日日夜夜了，原來他們一直那麼關心我，這種關心沒有太多太多語言。
朱自清有父親的背影，而我有什麼呢？我有父母那無聲的愛！
在父母那兒，充滿了對我的關愛。他們百般呵護我的成長！
專家點評:
這是一篇完整而又精彩的敘事文章，文章開門見山引出下文，引起讀者的閱讀興趣。通過日常生活中的點滴讓自己感受到了父母無聲的愛，敘事條理，情感真摯。
關愛作文 篇6
那一天，我正在上數學課，忽然聽到了“嘩嘩”的聲音，往外一看，外面下起了傾盆大雨。這下我可心急了，想：“外面下著這麼大的雨，我又沒有帶雨具，該怎麼辦啊？”（開篇交代時間，人物及事情的起因。）
正當我焦躁不安之時，忽然我發現窗外有一個熟悉的身影。誰？難道是奶奶？這時下課的鈴聲響了，我匆匆忙忙的跑出了教室。真的是奶奶，只見奶奶撐著一隻水淋淋的雨傘，手裡還拿著一把只有幾滴雨痕的雨傘。奶奶慈祥對我說：“給，大孫女！”我撐起雨傘對奶奶說：“奶奶，你回家的時候要小心啊！”望著奶奶遠去的身影，不知不覺我的眼睛溼潤了，一股暖流傳遍了全身。（此段寫奶奶對“我”的關愛。）
上課的鈴聲響了，這時外面的雨越下越大了，天空就像失去開關控制的水龍頭，將雨倒了下來。現在奶奶一定還在路上，路那麼滑，雨這麼大，奶奶歲數又這麼大，萬一……我的心一下子提到了嗓子眼兒。不由得心亂如麻，坐立難安。老師好像看出我有心事，便說：“李卓芮同學，你是不是有什麼事呀？”聽到這話，我的眼淚不由自主的流了出來，說：“老師，剛才我的奶奶來了，她來給我送傘，外面雨下這麼大，她現在一定還沒到家，我怕她出什麼事，所以我……”“原來是這樣啊，你的奶奶不是帶手機了？你用老師的`手機給奶奶打個電話吧。於是我打通了奶奶的電話，在電話裡聽到奶奶聲音，我的心裡總算放下一塊大石頭。淚再次流了下來，像珍珠一樣，不過這次流的是喜悅之淚。（此段寫“我”對奶奶的關愛。）
放晚學回到家裡，一進屋媽媽就說：“乖女兒，我燒了幾道你最喜歡吃的菜，為了表揚你關心奶奶，你真是長大了。”聽了媽媽的話，我心裡樂滋滋的，並且深深感受到：做人都要懂得感恩，在享受親人關愛的同時，也要努力把關愛送給他們。（此段是事情的結果，點明中心並深化了主題。）
關愛作文 篇7
放學鈴聲早已響過，我收拾好書包，來到車棚，準備騎車回家。誰知自行車我怎麼推也推不動，一看，原來車輪漏氣了。
我拿出手機，打爸爸電話，可電話那頭只傳來:我沒時間。大媽媽卻始終沒有接電話。
我只好推著車到校門口等，看見一個個家長帶著自己的孩子回家。
時間一分一秒地過去，我看看錶，哎呀!快五點了，今天還有好多作業呢!如果再不做，就要很晚睡覺了。我用力踢一腳跟前的石頭，想發洩發洩，突然，一束光照在我身上，我扭頭一看，原來是：聞老師。
聞老師把車窗拉下，說:楊一帆，這麼晚了，你還不會家，在這幹嘛?
我的車輪漏氣了，不能騎了，打家人電話又不接，所以我現在，在等家人來接。
那我送你回家吧。
我沉默不語。
快，上車。
哦，謝謝聞老師。
聞老師把我的車放進後備箱。我上了車。
在路上，聞老師專心地開車，突然，聞老師的手機響了。
喂，是誰?
哦，是蘭蘭啊。
你在門口等一會兒。嗯，知道了，我過一會兒來接你，我現在要送一個學生回家。
聞老師，你讓我下車吧，你女兒會等急的，我自己走回家好了。
沒關係的，讓她多等一會兒好了。
不一會兒，到了家，爸爸正好也到了家，爸爸請聞老師到家裡去，聞老師講述了我在學校的表現，爸爸把我叫過來，說:一帆，聞老師說你在學校表現還不錯，就是太粗心了。我看看聞老師，有看看爸爸，低著頭，紅著臉，說:知道了，我會注意的。
聞老師說:那我先走了，去接我女兒。
聞老師的轎車啟動了，在夕陽的餘暉下，車子閃閃發光。
關愛作文 篇8
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。我永遠忘不了那個下午，也永遠忘不了那個白髮蒼蒼的老人。每天我一如既往的向他打招呼，他也向我微笑，在這微笑裡，我讀出了許多酸甜苦辣。
學校不遠處的菜市場是我每天上學放學的必經之路，我是極不情願走這裡的。賣菜的、買菜的，殺雞賣肉的各式各樣的攤子擠在道路兩旁，留下一條極窄的縫由行人通過，每天的叫賣聲、吆喝聲、哭鬧聲響成一片，使原本吵鬧的菜市場更加雜亂。
在一個十分不起眼的角落，搭了個小篷子，裡面坐著一個白髮蒼蒼賣小玩具的老人。老人少說也有七八十歲，雖然年紀大，但身子骨挺硬朗。頭戴一頂破帽子，身穿一件發黃的大衣，手拿一把破蒲扇，整天樂悠悠地愛管閒事。人們常對他說：“老紀大了就回去享清福吧，在這兒湊什麼熱鬧。”老人總是笑笑，露出幾顆快掉的牙，見了他這個樣子，大家送了他一個外號“老濟公”。
記得那一天，菜市場里人多物雜，地下很滑，不時傳來抱怨聲“哎呀！誰踩我腳啦？”“擠什麼擠，走快點……”的抱怨聲。突然，一聲“哇——”的哭喊聲刺激著人們的耳朵。原來，不遠處有個小孩重重的摔在地上無法動彈，他的父母也遲遲不見出現，人們都遠遠繞開，嚷嚷道：“誰家的小孩沒人管？”賣菜的婆婆還是在吆喝，殺雞的老伯還是在抽菸，賣肉的大叔明明看見了，卻假裝在那兒“噹噹噹”切肉……
沒人願意去幫一個陌生人的小孩。這時，老濟公又準備做好事了，他顫顫巍巍地走向小孩，旁邊的大爺趕緊把他攔住：“別去別去，要是被他家大人賴上了就麻煩啦，他家大人肯定一會兒就來。”老濟公卻擺擺手：“誰會訛我一個老頭。”我聽了心頭猛得一顫。
老人把小孩抱進小蓬子裡，替小孩試幹淚珠。“不哭，不哭了……””給，可好玩了……喏，還會響呢……”老人拿出一個玩具手把手教小孩玩。周圍人見了，連連搖頭：“人老了就是糊塗，愛管閒事！”夕陽下，一個破舊的逢子裡傳出老人沙啞的聲音和小孩愉快地笑聲，陽光把這一老一少的影子越拉越長，越拉越長……
良久，太陽要下山了，商販們開始收拾東西準備離開，但老濟公可沒一點兒要走的意思。這時，一個女人心急如焚地朝他們跑來，小孩一見，馬上跳起來大喊：“媽媽”。老人見小孩找到了媽媽，站起身準備離開，小孩轉過身給了他一個深深的擁抱……看到這一幕，我的眼睛溼潤了，心久久不能平靜。
“即使再弱小，也有關愛別人的權利”。這是我對老人的評價，看似整天都在管閒事，其實包含了老人對所有人的關心、關愛。這位整天“無所事事”的老濟公在我心裡是最偉大、最高尚的人！
