有關再走一步》的精選大全
海寧市第二中學沈移內容摘要：以肖培東老師執教的《走一步再走一步》為例，針對課堂教學教師以教學內容為主的現象，提出了關注語文文字本身更能培養學生的語文素養。一是在閱讀課文時，既要讀詞語，還要讀單元提示；默讀課文時，教...
夜色蒼茫，遠處傳來的狗叫聲，山谷裡發出汪汪迴響，使人產生一種神祕莫測的感覺，我──那個十多年前曾在一座小懸崖上下不來的男孩，今天又回來了！自從那次爬懸崖之後，本來膽小又有病在身的我，竟然不知不覺地愛上了這項冒險而富有...
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的走一步再走一步作文600字《走...
作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。如何把說課稿做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的走一步，再走一步說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。走一步，再走一步說課稿1今天，我...
一、教學分析：（一）教學內容分析《走一步，再走一步》是一篇以敘事為主的文章。本文運用質樸的語言，描述了一個扣人心絃的故事，在美國作家莫頓享特65歲那年寫的回憶了57年前8歲時爬懸崖的一次經歷。小時候跟別的孩子不一樣，他...
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的走一步，再走一步作文，僅供參...
《走一步再走一步》課文講的是我們面臨困難和挫折時，要勇於面對困難和挫折，最終是會戰勝困難和挫折的哲理。下面是走一步再走一步課文的內容，歡迎閱讀！那是費城7月裡一個悶熱的日子，雖然時隔五十七年，可那種悶熱我至今還能...
夜色蒼茫，遠處傳來的狗叫聲，山谷裡發出“汪汪”迴響，使人產生一種神祕莫測的感覺，我──那個十多年前曾在一座小懸崖上下不來的男孩，今天又回來了！自從那次爬懸崖之後，本來膽小又有病在身的我，竟然不知不覺地愛上了這項冒險而...
【教學目的】1.瞭解本文的結構特點；2.培養學生複述課文的能力，指導學生有感情地朗讀課文；3.引導學生正視困難並積極地克服困難。【教學重點】1.培養學生複述課文的能力；2.引導學生正視困難並積極地克服困難。【教學過程】...
《走一步再走一步》，是莫頓亨特寫作的一篇散文，講述了“我”在和夥伴們去爬山時在到了三分之一的岩石上，不敢上，也不敢下，陷入了進退兩難的地步。當晚上父親找到我時，我按照父親的指導慢慢爬了下來，投入父親的懷裡，小聲哭了一...
微笑著，走一步，再走一步1微笑的面對生活，你的人生就會更精彩，的確，人應該微笑，有些事情的成敗，往往是因失之微笑而告之終結的。也許在某件事情面前，成功與失敗都取決於微笑，100%的微笑+100%的機遇=200%的成功。一個顧客來到一...
《走一步,再走一步》是七年級上冊的第二篇課文,它是美國作家莫頓亨特在65歲時回顧人生歷程,記敘的一件童年脫險的經歷,其中蘊含著生活的哲理。以下是小編整理的《走一步再走一步》評課稿，歡迎閱讀！《走一步，再走一步》選...
讀《走一步，再走一步》有感1今天，我讀了《走一步，再走一步》這篇文章。之後，我感慨萬分，我再也抑制不住我心中的那份激動的情懷，記下這篇文章。讀了《走一步，再走一步》之後，我的心裡湧出一大堆問題：作者明知爬懸崖會有危險為...
當認真看完一本名著後，你有什麼總結呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的走一步再走一步讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。走一步再走一步讀後感1這篇文章是作者對自己在...
一、教材分析《走一步，再走一步》一課是七年級（上）第一單元的第二篇課文，這個單元以人生為主題編選課文。五篇課文都是抒寫人生感悟的精彩篇章，都各自從不同角度，用不同題材回答了“怎樣走好人生之路”這個問題。《在山的那...
細細品味一本名著後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的讀《走一步再走一步》有感，希望對大家有所幫助。讀《走一步再走一步》有感1在...
莫頓享特的《走一步，再走一步》是一篇融情境、意趣和哲理於一體的優美散文。閱讀時，我們可以通過研究三個問題去把握文章的主旨。一、文章兩次寫到“啜泣”（“我聽見有人啜泣……”）（“我先是啜泣了一會兒……”），表達的意思...
當細細品完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《走一步再走一步》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《走一步再走一步》讀...
當賞讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《走一步，再走一步》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《走一步，再走一步》讀後感1今天，我學了《走一步，...
【教學構想】現在的學生，都擁有美好的理想。在追求理想的過程中，他們會遇到一些困難和挫折。此時，該如何面對呢?是積極進取，還是踟躇不前?為此，在他們成長的關鍵時刻，教師應該引導他們樹立必勝的信心，堅定成功的信念，學會找尋...
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的走一步再走一步作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。走一步再...
一、教材分析《走一步，再走一步》一課是七年級（上）第一單元的第二篇課文，這個單元以人生為主題編選課文。五篇課文都是抒寫人生感悟的精彩篇章，都各自從不同角度，用不同題材回答了“怎樣走好人生之路”這個問題。《在山的那...
教學目標1.讀準字音,積累詞語如訓誡、嶙峋、迂迴、小心翼翼等。2.藉助工具書和註釋,初步感知課文內容,準確朗讀、複述課文內容。3.通過對重點語句的理解把握的思想感情。4.激發學生勇於克服困難,敢於戰勝困難的決心與...
《走一步再走一步》原名《懸崖上的一課》，講述作者從一件往事，感悟到一個人生哲理，成為一筆精神財富。下面是小編整理的走一步再走一步的課文，歡迎檢視，希望幫助到大家。走一步再走一步莫頓亨那是費城七月裡一個悶熱的日子...
還記得那段日子裡，我的心情總是陰雲密佈，灰濛濛的，沮喪不已。連我自己都說不清究竟是怎麼了，是從什麼時候開始的，是壓力?我說不清。只記得畢業考將至，可我的成績似乎總沒有進步。而班裡有很多其他同學，卻在短短時間內成績飛...
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