國小記憶作文6篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的國小記憶作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小記憶作文 篇1
人們都用許多優美的詞句來讚美母親，但那也許只是表面現象，那次無法忘卻的記憶雖然平淡，只是生活中的小事，但卻包含了母親對我濃濃的愛……
每個週日的早晨，都是母親最忙碌的時刻，為了我的三餐和生活，母親一大早起來便燒水、買菜、煮早飯，從未讓我累過一次。
我起床後刷牙洗臉到吃早飯，很快，不浪費一點時間，7：15的公交車馬上就要開了，我得趁早去站臺等待。
果然，在我到達站臺後，公交車正好開始執行。到了上公交車前，母親才匆匆趕了下來，上來就是一陣叮囑：你上課一定要好好聽講！在學校一定要注意安全！……我越聽越煩躁。
“你煩不煩啊！這點東西我不知道啊！你還當我是小孩子啊！”我終於忍耐不了母親的嘮叨，大吼了起來。這時公交車正好來了，我頭也不回地上了公交車。
這時，我發現車上車下的所有人都以一種異樣的目光看著我。我刷了卡，隨便找了個位置就坐下了。
趁著人們上車的時間，我偷瞄了母親——她的一隻手還伸在半空中，無奈又有些懇求，她的眼神裡充滿了傷心，彷彿下一秒淚水便會落下，緊接著，她收起了手，捂在自己的眼睛上，人一下癱坐在長椅上，我發現母親頓時衰老了許多，母親的鬢角早已花白，還沒有40歲，頭髮竟落英繽紛，我不禁有些心疼。
又見母親坐椅子上站起來，也許瞄了我幾眼，不捨地緩緩地轉過身去，一步一步地走了回去，看著母親那瘦弱的背影，我很愧疚，
晚上回家，母親早已在門口等候，見我回來了，笑眯眯地說：“寶貝回來啦！”我衝了上去，抱住母親，哭著說：“對不起，媽媽，我不應該那樣說你。”母親慈愛地摸了摸我的頭，說：“沒關係孩子，不就是幾句話嘛，下次媽媽少說點就行了，乖，不哭了。”
此刻，我明白了母愛就是一顆太陽，時刻溫暖著我的心，讓我茁壯成長！
國小記憶作文 篇2
記憶是一筆財富，它能回味你的心靈，能成為你的童話，變成精彩的人生。我曾坐在書房裡回憶那一本本的相簿，但其中卻只有一張照片，讓我嚐到與好朋友的甜蜜時光所擁有永不忘懷的幸福糖果味。
這段故事發生在雲淡風輕的日子，湛藍的天空，使我們有燦爛的笑容！這天已是畢業旅行的最後一天了，我們的歡笑、尖叫聲在空氣中懸蕩著，似乎沒有停過；遊樂設施取代了我們的心情，不論是令人頭暈眼轉的海盜船，還是刺激的急流泛舟，它們都為我們依依不捨的童年留下看不到與摸不到，但只能用心感覺的愉快。為了讓今日的事物永遠存放自己的心中，在離開前，我們特別使用“超強記憶”的照相機，用一剎那收錄快樂，記錄事物與記取你生命當中的這一天。
這段不可或缺的記憶，讓我能因為朋友的支援，克服所有的困難；我想，只有它才能讓你知道時光的流逝，是一去不回頭的。
現在，情過了，我們只能隨著風、隨著光陰，成為回憶；如今笑容依舊，但人事早已全非。一張舊照片把我帶進了酸甜苦辣的回憶，拉進了不一樣的世界。
國小記憶作文 篇3
花開，攜來的是浪漫的花瓣；花落，留藏的是幽幽的芬芳……
——題記
村頭的那棵老槐樹飽經風雨的洗禮，終於開出了白雪般的花……
瞧吧！那棵鬱鬱蔥蔥的“大傘”：葉兒猶如剔透的綠寶石，在陽光下熠熠生輝。而傘下，一串串雪白的槐花，好像巨大的保護傘下的串串風鈴。微風吹來，片片花瓣彷彿在相互碰撞發出清脆的響聲……
“奶奶，你看！這花多美呀！我們去打槐花吧！”我聞嗅著那留有餘香的落花期待的說。“行啊！”奶奶也迫不及待的應道。
我們扛著竹竿走在落英繽紛的羊腸小道上，走過那道崎嶇的嶺便有幾棵飽經風霜的老槐屹立在土坡上，映入我的眼簾。樹下是一瓣瓣嫩白的花瓣，一陣微風拂過，“雪花”不知不覺地飄飄悠悠的落在了大地上……
打槐花活動開始了！奶奶扛著竹竿在樹枝上擺弄著，望著她那身影，我不由自主地想起了小時候我與奶奶度過的美好時光……這嶙峋的老槐不就是奶奶的縮影？枯乾的枝幹是她樸素的外表，美麗的花是她奉獻的果實……看！那一串串玉石風鈴正在泠泠的唱著動聽的歌謠落下來。我在樹下撿著這美麗的稀世珍寶……山坡上，有一老一少在勤勞的打槐花；山坡下，是落花滿地的殘花玉瓣，而空氣間充滿的不止是槐花的芬芳，也有那濃濃的愛意在山間飛舞……
我和奶奶在山間忙亂著，一枝枝槐花裝進了袋，我們滿載而歸……
奶奶準備了一大盆乾淨的水，一瓣瓣花離開了團花的懷抱，單獨佔據著自己的空間。雪一般槐花在水中展現著自己最後的美。幾小時後這些美麗的“精靈”變成了美味的槐花糕，糕點中蘊藏的是濃濃的愛，一口一口都是奶奶的心意……
夏末，當槐花落光的時候，那悠悠的芬芳仍在山間散發著，少了串串風鈴悅耳的歌謠，但那鬱鬱蔥蔥的樹葉卻轉動自己圓圓的身體彈奏出一曲美妙的華爾茲……
現在，槐花早已不在，但它們那美麗的身影卻永遠開在我記憶深處，永遠，永遠……
國小記憶作文 篇4
太陽慢慢下山了，夕陽映紅了天的半邊臉，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學鈴聲響了。
哥哥哼著小曲，蹦蹦跳跳跑回家中，他正準備叫弟弟一塊兒去摘菜，咦，弟弟呢？他跑遍了家周圍的地方，急得火急火燎，還是沒有找到弟弟。
哥哥終於在菜園旁的荊棘叢附近找到了他。只見它的小手和腳已經被荊棘扎紅了，哥哥以為他又在貪玩，訓斥了他一番，弟弟哭喪著臉，委屈巴巴的說：“今天是爺爺的生日，我想摘朵小花送給他。”哥哥一聽扭過頭去，果真有一朵小花開放在荊棘叢裡。
他用樹枝把荊棘上的刺打掉，然後用手靈敏的伸了進去，順利的把花摘了出來。弟弟看見香氣襲人的粉紅色小花，開心地鼓掌，興奮地說道“走找爺爺。”由於弟弟的腳被荊棘扎傷，所以哥哥就用一輛小車推他走。
天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，哥哥的紅領巾迎風飄揚，弟弟手中的鮮花迎風舞蹈，散發出沁人心脾的芳香，哥哥指著遠處喊道：“爺爺，那不是爺爺嗎？”弟弟一聽，顧不得腳上的疼痛，手拉手和哥哥一起奔向爺爺。
“爺爺，爺爺！”爺爺一聽聲音就回頭看，問道：“你們哥倆咋來了？不是讓你們在家乖乖等著我嗎？”弟弟伸出手中的小花拿給爺爺：“今天可是爺爺的生日呢，這是我給爺爺的生日禮物。”細心的哥哥注意到爺爺在背東西，已經累得汗流俠背了，便主動拿來了小推車，把東西放在小推車上，拉著小推車，弟弟一見就也幫忙推了起來。
爺爺很是欣慰，眼中充滿了欣喜，十幾年來照顧他們兩個，可是一把屎一把尿的養育起來，又當爹又當媽，艱辛只有他自己知道，可到現在看到他的.孫孫這麼乖，這麼多年的辛苦，瞬間覺得非常值得，這可真是兩個好孫子喲！
夕陽西下，祖孫三人的背影漸行漸遠，歡聲笑語也漸漸聽不到了，可那股花香一還依舊在人的記憶中，久久不散。
國小記憶作文 篇5
慈祥可親的外婆，她是我生活中不可缺少的一員。
外公英俊瀟灑，他倆有五個孩子，他倆一心一意地把他們撫養長大。以前，大舅舅和外婆一起住，後來大舅舅分到了新房，大舅舅便了外婆一起住，可是因為外婆腳不好，不靈活，走不了多遠。後來，舅舅們，阿姨，媽媽都搬走了，外婆一個人住在家裡，很孤單。
放暑假了，我寫完作業，並決定去旅遊，旅遊回來時，我給外婆帶來了快樂，用相機拍了幾片京劇放到電視上給外婆看。轉天，我去外婆時，發現外婆的心情多了。
以後，我每天去看外皮，甚至也住在外婆家幾天。早晨起來，我幫外婆買早餐，掃掃地。晚上，我把暖暖的“湯婆子”放到外婆的被窩裡，外婆誇我是好孩子。慢慢的，我瞭解了外婆的心情。
外婆有文化，有教養，還善解人意。她教育我，孩子記性好，好多讀書。讀書要有三到：心到，眼到，口到。還告訴我“書到用時方恨少”。嘿，外婆說的話還真有理。
星期六，我也要回家了，於是媽媽來接我。我捨不得外婆，外婆娿捨不得我，愛路上，我流下了眼淚。
國小記憶作文 篇6
六年前，當我還是個孩子的時候，我們一家搬到了現在居住的房子。爸爸媽媽很快就融入了新的生活裡，到時我，總是和鄰居的孩子玩不好。那時候我性格孤僻，孩子們都不願意和我玩。我也只能眼睜睜地看著他們一起玩。
有一天，我坐在角落裡，看著他們玩，心裡充滿了不好受的滋味兒，有些酸，微微發澀。突然，一個聲音在我的後面響起。“你是新搬來的吧？我和你一起玩吧！” 一個身穿粉紅裙子的小女孩兒說。她的聲音可真甜啊！我看到她時愣了一下，然後怯怯地說：“恩！”
她聽到這話很興奮，一把抓過我的手，把我推到孩子們中間，說：“以後她就是副老大！”我聽見她的話，又愣了一下。後來我才發現——她的確在孩子們中很受歡迎。很快，我和那幫孩子們混熟了，天天快快樂樂地玩耍，偶爾也會打鬧。
好景不長。
她的父母死於車禍。她臉上的笑容好像和她父母一起逝去了，整天蒼白蒼白的臉，讓我們看得都心疼。終於有一天，我怎麼也找不到她了，我從她家找到我們的祕密基地，我把臉捂起來，想象著是她的手，她會來一句清脆的：“猜猜我是誰。”儘管如此，我的眼淚還是從手的縫隙中湧出來，然後，哭起來。
她被送到孤兒院了，我記得她前一天晚會上喃喃地跟我說：“為什麼非要是我的爸爸媽媽呢？每天因車禍而死的人那麼多，為什麼偏偏是我的爸爸媽媽呢……”
現在我常常在睡夢中想起她，我們唱著歌謠，一跳一跳地，手牽著手走在回家的小路上。她的背影，是那麼落寞，然後，哭著醒來。
她留在我的記憶深處，留在我心底最柔軟的那塊地方。
