關於國小記憶作文八篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的國小記憶作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小記憶作文 篇1

大海就像無私的母親一樣，慷慨而溫暖地奉獻出自己的愛，比如獻出美食、獻出美景……

海浪是多麼地洶湧澎湃，海底大大小小的魚兒在穿梭遊動，自由得就像空中的鳥兒。當海水流動時，蚌殼還會隨著水流而自由開合，呼扇呼扇地，非常好看，就像人在平穩地呼吸。每一個蚌殼裡，都包含著一顆絢麗奪目的珍珠，就像是她們剔透的心。海底還有波浪形的海草，她們就像一群搖曳生姿的仙女，隨著海流的湧動，她們歡快地舞蹈。

大海有許多美食，海邊上有各種大小不一、式樣不同的貝殼，小的貝殼可以炒著吃裡面的肉，大的貝殼可以涼拌著吃，海帶可以做紫菜湯，蝦也可以做茄汁大蝦，等等，還有許多我叫不上名字的美味。

海的景色也很美，海是廣闊無垠的，一眼望去，依然是海。海水很藍，藍得像最嬌美的矢車菊花瓣。海水也很清澈，清澈得如同輕盈剔透的玻璃。

這就是我對大海的記憶。

國小記憶作文 篇2

啊！多美的西湖，三個小巧玲瓏的鐵塔亭亭玉立在水面。

啊！多美的洞庭湖，一簇簇草兒連成一幅美景。可我依然喜歡記憶中的那個池塘。隨著炎熱，隨著陽光。太陽照著水面，一陣微風吹來，一層層的熱浪撲面而來。池塘被嬌陽照得金光閃閃，如一堆寶石閃耀著燦爛奪目的光芒，似一群小星星在池中歡樂。池旁的楊樹上一隻蟬兒在歌唱，樹下一朵朵沉睡已久的太陽花張開了笑臉。

花兒掉在水中發出微弱的聲音。聽！蟬的歡鳴，花的擊打，微風的歡笑組成了一隻只悠雅的小曲。迎著小雨，迎著清風，池塘改變了面目。無數天然顏料改變了清清的水池。這兒一遍紅，那兒一遍黃，這兒一片淡綠，那兒一片墨黑。池塘彷彿披上了一件綵衣。楊樹已是光禿禿，那往日的活潑不見了。突然下起了一陣小雨，沙啦啦，沙啦啦，絲絲雨兒融在這豐收美景裡。伴著幽靜，伴著寒冷，池塘裡已結成了一層薄薄的冰，池邊堆積了一層厚厚的積雪。白色的雪花落在池塘立即融化，我們在池塘邊打起了雪戰，你扔來，我扔去。一團團雪球打在水中發出輕脆的聲音。一串串水泡從池中冒了出來，啪——啪。一朵朵雪花在這寒風中飛舞著。

跟著繁華，跟著春色，池塘變得生機勃勃，鳥兒放開歌喉，魚兒跳起舞蹈，花兒張開笑臉，在這熱鬧的景色中顯的分外妖嬈，我們在草叢中嬉鬧，在花叢中歡笑，一隻只小燕子在穿織一幅碧草藍天，春意盎然的絕色美景。

國小記憶作文 篇3

在我的記憶深處有勇敢的人，有狡猾的人，有精明的人……其中最讓我難忘的，是一位到我家修過水管的水電工----老王。

記得那是一個寒冷的冬天，天氣冷的讓人瑟瑟發抖，外面是冰天雪地的，我們全家人都躲在家裡，誰都不敢出去！

“不好了，不好了！”隨著媽媽的一聲尖叫，我們都衝進了廚房。原來廚房裡的自來水管也耐不住冬天的寒冷，暴烈了。水“嘩嘩”地流出來，怎麼也堵不上。怎麼辦呢？我們全家人你看看我，我看看你，急的不知道如何是好。“對了，老王不是以前修過水管嗎？”爸爸似乎找到了希望。

我在想，這麼冷的天，誰還會出來修水管呢！但沒想到的是，爸爸一個電話打過去，老王就匆匆趕來了。老王在修水管時嫌衣服太厚，太大，妨礙工作，便把衣服給脫了，我看著都發抖了。我看見他的嘴脣已經凍的發紫了，那雙大手火紅火紅的，但他仍然專心致志的工作著。

幾分種後，不知道為什麼，水一下子噴了出來，全灑在了老王的身上，我們全家人都異口同聲的說：“快穿上衣服，休息一會兒吧！”但老王搖搖頭。終於，水止住了，他的臉上露出了喜悅的笑容。我們全家人都傻了眼了，看著渾身溼透，身上冒著熱氣的老王，不知所措。媽媽連忙給老王披上衣服，問老王需要多少錢。老王拒絕了，說：“都是老鄰居了，還客氣什麼，我還要去給別人修水管，有什麼事在找我！”說完，他就匆匆忙忙的走了。

望著老王遠去的背影，我被深深的感動了。從此以後，老王的的形象就永遠留在了我的腦海裡。

國小記憶作文 篇4

國小，是我們人生的第一步，是我們熟睡的搖籃，是我們蹣跚學步的學步器。

國小的每個角落，都儲存著我們歡樂的笑聲;都留下了我們的腳步;都留下了我們的身影：都留下了我們的時光。

在那操場上，留下我們在運動會上揮灑下的汗水;留下我們跑步時的腳印;留下我們狂奔時留下的身影。它讓我們再次回憶我們曾經那段精彩的成績。在教室裡留下我們朗朗的讀書時留下的餘聲;留下我們學習時那火辣辣的激情;留下我們看書時那專注的神情;留下我們探討難題時那嚴肅的表情;留下我們嬉戲時那歡樂的笑容。

一(1)班門前的那一棵桂花樹，他如一位飽經風霜的老者，他如一位德高望重的先輩;他在幾十年前還是一顆小樹苗，他親眼目睹了每一代的新生，目睹了他們那認真學習的態度，傾聽了他們那朗朗的`讀書聲。在我年幼時，被班裡那些暴力分子欺負時我就在您旁邊輕輕的哭訴著，您還記得嗎?您的內部裝滿了我的委屈與痛苦，你就如我的知心好友，我是那麼的尊敬您呀，您都還記得嗎?

乒乓球桌，你還記得我嗎?每當下課鈴一響起，我就拿著球拍與球飛奔到您的身旁，你的身上有著歲月的痕跡，我就在您的身上展開了我的乒乓球之旅，我從一個新手慢慢的成長，終於，我在班級中已經有了名次。

當然，最讓我們小孩歡迎的當然是六一兒童節啦!到現在我還能清楚的記得六一兒童節那熱鬧的氣氛，每個班級都使出了自己全身的解數，都爭取把自己的班級裝飾的最漂亮，當然最激動人心的還是那些精彩的活動了。舉一些例子，比如有畫鼻子、灌籃王子、闖過獨木橋、戰爭故事知多少、奧運知識我知道……這些遊戲讓我們激動不已。

可是這些事物與節日即將與我擦肩而過了，那一些還在上國小的人，你們應該好好的珍惜現在的國小生活，不要讓這些美好的國小時光白白的流逝。

國小記憶作文 篇5

光陰似箭，日月如梭，眨眼之間，我已經度過了三年級的美好時光，步入了四年級。望著鏡子中的自己，我確實覺得我已經長大了。

我已經長大了。這可不是我一個人說的，爸爸媽媽可都這樣說。這還得從今年的放假期間說起。

有一次，爸爸、媽媽，去看親人。我想在家看電視就說：“你們去吧，趕快走吧趕快走！”“那我們走了，我們走了，你要在家聽話哦！”終於爸爸媽媽走了。爸爸開著車出了門。我大喊：“解放嘍，解放嘍！”我用飛快的速度打開了電視機。我找到了一部電影看了一會，鏡頭上出現了鬼。我想這個世界上會不會真的有鬼？我馬上把所有的燈打開了。這時雷聲大作，雨呼呼的下了起來，我看見陽臺上，有一個搖搖晃晃的身影還在天空飛著。我拿起一把掃帚向前走去，我仔細一看，原來是媽媽晒得衣服。咚咚咚，咚咚咚。我嚇個半死。鬼來了！我馬上跑到床上，蓋上被子。咚咚咚的聲音可把我嚇壞了。我又有了很大的好奇心，我終於決定去看一看。我找到了一個小凳子跳上去。一看，心中的石頭落下了。是爸爸媽媽回來了。

我長大了，難道不是麼？

國小記憶作文 篇6

回憶的相簿酸酸的，

是上天專為傷感的人而準備，

徘徊其間，

看到的只有孤寂，淚水

很久以前就有了很久以後的期待，

很久以後才知道很久以前的悲哀。

時光荏苒，

在飛轉的命輪前，

我們只能無奈，無奈。

一場浮華，一場變遷，

無數個輪迴後，

等待我們的是否還是永恆？

國小記憶作文 篇7

它恰如一隻萬花筒，不過是些紙片，卻透過鏡片的折射，觸及了五光十色的大千世界。僅以此文，獻給愛它的人。

恆古如一，來而復去，常會乘坐這列通向記憶的班車……

小小的開始

小小的我偎依在媽媽的懷抱裡，一搖一擺的，有著節奏，感覺真舒服。咦？媽媽手中還抱著一個小寶貝——書，我老老實實地待著，不弄出任何動靜，媽媽翻過一頁，我的小眼睛也趕緊跟過去；媽媽笑笑，我的小嘴巴也翹一翹；媽媽累了，打個瞌睡，我的小手也揉揉眼。

一切都是小小的，也許是因為思維就是小小的吧。就這樣，最初接觸了書。

丫頭片子零零亂亂

《葫蘆娃》、《365夜》、《哪吒》……一本本的被我翻來翻去，然後隨之不是丟掉、撕碎，就是拿來疊飛機了，連哥哥姐姐們的也要好好保管，否則一個不小心被我逮到，也決不手下留情。

幸好後來進了幼兒園，老師發的書可不敢糟蹋，偶逢個小狼吃小羊，白雪公主之類的有趣故事，我還會讀的津津樂道。

如此的我，零零亂亂，哪裡懂得書。

金色瞬間

如今是21世紀了，看來上國小是上個世紀的事了。那時就開始自己找書讀了，有作文書，還有些科幻文，而且九年教育頒佈的書也必須讀，漸漸懂得了不少道理。

整整的五年，似乎只如一瞬間，就只讀出了一點，書是知識的源泉，也許就這一點，它是金色的。

人生的伴侶

課內書藉繁多，但還是會尋一些精神食糧，四大文學、外國名著也不在話下。心靈的成長，思維的健全，方知書是人生的伴侶。

黑夜裡，書是燭火；孤獨中，書是歡樂；喧囂中，書使我安寧；困慵時，書給予激情。

它使平淡的生活波濤起伏，更讓灰暗的人生熒光四溢。有它為伴，即使在狹小的空間，也能上天入地，振翅源翔，遨遊鼓勁，漫長曲折的歷史和浩瀚無盡的宇宙，都能融化於心，化作滋養靈魂的源泉。

到站了，但對書的感悟未完，這只是一站，路還長著呢！

國小記憶作文 篇8

那天，妹妹第一次學會騎自行車，她興高采烈地推著車出去，過了許久，又紅撲撲著小臉推著車回來。她的鼻尖上冒著細小的汗珠，些許髮絲也被汗珠沾粘在一起，但她似乎什麼也顧不得，只是小心翼翼地將車籃子上的東西拿了出來。眸子中閃爍著明亮的光彩。

那是幾朵淡紅色的大花，花瓣很多很柔軟，一片一片向外綻開。在花瓣的最外沿有一些褶皺，泛起淡淡的黃色。春天的百花叢中，她並不起眼，但當你輕輕地將它靠近，那柔柔的，帶著些許潮溼的香味便會將你包圍，彷彿置身於一片夢境，到處都是溫潤的，淡雅的。

妹妹輕輕地捧著其中的一朵，踮著腳尖小心地玩耍，那香味便彷彿幾道光暈，環繞在她的周圍，隨著她輕盈的跳躍、奔跑，組成一支快樂的舞蹈。最後，妹妹將它放入一個自己剪裁的、奇怪的盒子裡，陪它講話，陪它睡覺。花香也便久久地留在房間裡，靜下心來總能聞到那股淡淡的香味，那份快樂和純真。

不禁想起小時候在家鄉，在那座小山上，和鄰居小夥伴的歡笑。春天來了，我們一起採花，採來放在透明的杯子裡，用水浸泡著，看那點點花瓣在水中漂浮，沉降。有粉的，白的，黃的，還有嫩綠的枝條插著，運氣好時還會找到一顆漂亮的石子。大家笑著，鬧著，比著誰的小杯子最美，誰的小手最髒，誰的花朵最香。記憶中的香味是各種各樣的，但都夾雜著混泥土和微風的味道。老師說這是大自然的語言，我也便在這自然的花香中成長。

等到離開了家鄉，陪伴我的便是小區池塘邊的那花。那花的形狀像是一個圓圓的球，這球便是由一朵一朵小花瓣圍成的，軟軟的，鬆鬆的。每每春末夏初的時候，便長得飛快。有段時間，我總是會快樂的跑到池塘邊，找來植物的枝條、葉子做成牢固的底，採來一朵那樣的花捆綁在上面，做成一艘漂亮的小船，輕輕地放在水上，任它漂浮。有時不巧它會停在水中一動不動，我便著急地用枝條撲打水面想要興風作浪;有時恰逢微風吹過，它所經之處便漾起陣陣漣漪，慢慢地向外擴散。小花本沒有香味，但當它漂浮碧綠的池塘上，我便被那份美麗打動了，內心的滿足和雀躍讓我聞到了一股快樂的味道。

記憶中的花香就是那樣純，那樣快樂，它陪伴著我成長，記錄了我的童年。再次聞起時，便是觸動了心靈的溫暖。它也將繼續陪伴著我，為我保留那份靜謐與純真。