成長的記憶作文（通用37篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的成長的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
成長的記憶作文 篇1
似水流年，今天的我已不再是草地上玩過家家的小朋友。
以前的我，衣來伸手，飯來張口，到現在我能自己穿衣，洗澡，學習，還幫助辛苦的媽媽做一些家務。
以前的我，走在街上，想買什麼東西就坐在地上跟媽媽哭鬧，到現在我知道了要尊敬長輩，關心和愛護家人。
以前的我和小朋友為了一個玩具爭得面紅耳赤，現在我學會了謙讓，懂得了友誼的含義。
以前的我連名字都不認識，到現在我能讀《格林童話》和《木偶奇遇記》，會寫的字不計其數。從媽媽給我講故事變成我給媽媽講故事。
……
一切的一切，都證明我長大了。
成長使我擁有了友誼，擁有了自信，懂得了互幫互助。談起我成長中的收穫，我象是豐收了一樣。
成長的記憶作文 篇2
剛入學時，我連跟同學說話都不敢呢，現在能和小朋友愉快的交往了。
現在的我養成了許多好習慣，比如上樓主動拿東西，每天自己整理書包，學會了勞動，學會了集體生活，早上能按時起床，學會了關心體貼人，學會並喜歡上了看書，這些好習慣要繼續保持下去。
不過，媽媽說我做事積極主動些就更好了，希望我能獨立自主，大膽些，我會努力。一點一點的變化，一步一個腳印，在學校做老師的好學生，在家做父母的好孩子。
成長的足跡，點滴的記錄成長。
成長的記憶作文 篇3
將近一年的國小一年級生活，我快樂成長，我收穫很多：
1、看了好多書，背誦了很多古詩詞，“腹有詩書氣自華”，我覺得自己越來越美麗！
2、學會了打乒乓球，學會了騎自行車，我身體更健康了！
3、自己收拾學習用品，自己穿衣服，自己洗毛巾、洗襪子，我學會自立了！
4、尊敬長輩，孝順老人（我對太姥姥可好了），我懂事了！
5、和小朋友友好相處，學會了換位思考，我真是太棒了！
6、數學課上，認識了鐘錶，學會了數錢，我長知識了！
7、我的國畫畫的越來越美，我的毛筆字寫得越來越漂亮。今年春節，我們家和我爺爺奶奶家的春聯是我寫的，大家都誇我；
8、不亂吃零食了，我向自己豎起大拇指！
成長的記憶作文 篇4
成為國小生快一年了，我從一個穿衣服都要幫忙的小朋友漸漸變成了一個小小男子漢。
在這一年裡，我學到了很多知識，懂得了很多道理，認識了很多朋友；在這一年裡，我既是古詩背誦“小狀元”，又是數學口算“小能手”，更是英語課堂上的“superstar”；在這一年裡，我在歌詠比賽中用歌聲歌唱過祖國，在趣味運動會中用活力表現過自我，在夏令營中用快樂灑滿了易園；在這一年裡，我做到了自己的事情自己做，學會了和小動物們一起生活，更知道在奶奶生病的時候為她拿去一個藥片，端去一杯熱水。
我的成長——你們都看到了嗎！？
成長的記憶作文 篇5
人總是會遇到很多的悲歡離合，每一次的悲歡離合總會讓人成長一分。
回頭看看自己曾經的日記，有些很開心，有些很傷心。開心的時候一切都是好的，所以所有的都是那麼的快樂。而傷心的時候，連話語都是那麼的傷人，看了自己傷心，別人也難受。
不過，能記錄下來的一切都還是好的，畢竟能夠想象出當時的心情。或許現在覺得有點誇張，也覺得當時寫的過分犀利。但每一次的重新審視自己的時候，就會更多一分的瞭解自己，也從中感悟一些當時不能感悟的道理。
喜歡記錄一些我的心情，喜歡發洩一下不滿的情緒。
喜歡這裡的一切，部落格真的是一個不錯的空間，我自己的空間，個人的空間。
自己的天空！
成長的記憶作文 篇6
今年我已經是一年級的國小生了，再有2個月我就要上二年級了。
這一年裡我學會了跳繩、做眼睛保健操、打乒乓球、游泳、騎自行車，它們使我的身體更健康了。
學會了看鬧鐘，知道了時間的重要性，以後我要珍惜時間。
學會了畫畫、唱歌、跳舞、寫漂亮的字、背會了很多首古詩、讀了很多課外書，我喜歡上了學習。
這學期因為勤奮好學、作業乾淨整齊、書寫工整漂亮，語、數作業被評為優秀作業，老師給我發了獎狀以資鼓勵。
爸爸媽媽和老師們，你們看到我的成長了嗎？相信二年級時我會更棒的！
成長的記憶作文 篇7
成長是一道色彩的流程。飄去了鮮豔的衣裳。堆積的課本一如大山的深沉。
有一次，我把吃剩的一半米飯隨意就倒到了廁所裡。奶奶看見了，臉色突變，平時的和藹可親的樣子蹤影全無，奶奶生氣地說‘‘你真不聽話，那時候奶奶哪像你過年的時候也吃不到一口飯。’’我看奶奶生氣的表情上說‘‘我知道錯了。’’心裡想著這米不就七八分錢，何到於這樣。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲傷;成長歲月很長很長需要我們一點一點的去感悟。
成長的記憶作文 篇8
我在看書時，看到了這樣一個故事：一個叫小遠的人，他的奶奶很老了，但小遠喜歡對奶奶大聲講話，就比如吧，小遠買了一張電影票，要讓奶奶看電影，但奶奶動作慢吞吞的半天都不走，然後小遠罵奶奶，還自顧自的走；再例如劉星的二哥當上了團支部書記，奶奶說成了黨委書記，然後小遠就說奶奶瞎講。
有一次，奶奶拖車時，小遠要幫忙，但奶奶不肯，小遠突然發現奶奶背弓得厲害，奶奶變老了，小遠有些內疚，於是，小遠就追上了奶奶。我覺得，小遠前面這樣做是很不對的，不過後面改正了，也是很好的。我們應該在感恩中成長，不過我們現在已經是在感恩中成長得了，那個“感恩”，就是指我們的家人。
我也是一樣，我的爸爸媽媽非常關心我，非常愛我。和小遠的奶奶一樣，幾乎是有求必應，但是也少不了罵我打我。有一次，我下樓鍛鍊，我媽媽都看著我，突然我媽媽看不見我了，我跑到了一個我家旁邊的糖果店休息，然後我媽媽看不見我，著急了，於是就開始找我，但找了半天也沒找到我，後來又叫來爺爺，才找到了我，然後爺爺把我帶回家，我媽就一直在罵我，然後又打我，打的疼死我了，但別忘了那句俗話“打是親，罵是愛”，還有一句“棒打出孝子”，其實父母都是愛我，感恩我，所以我們也到回報父母。
成長的記憶作文 篇9
烈日炎炎下，汗水浸溼了我們的衣服，打溼了我們的帽簷。永無休止的訓練，口吻強硬的命令。令我們這群七年級新生感到厭煩，同時也感到害怕。站了一兩個小時以後，我的嘴脣早已起皮，乾巴巴的。水就在我的眼前，但我卻不能伸手去拿。這就像有一隻毛毛蟲，在我的心裡爬啊爬的，撓得我心癢癢。
“各班休息15分鐘。”聽到這句話的我就想抓住了救命稻草似的，立馬就活過來了。我抬頭看看天，感覺天更藍了；低頭看看草，感覺草更綠了；就算現在看教官的臉也溫和了許多。沒辦法，人心情好了，就是這樣。
“喝水準備！”聽到這句話的我連忙拿起水，左手拿著瓶身，右手抓緊瓶蓋。“一！”我用一秒不到的時間擰開了瓶蓋，為下面的第二聲做足了準備。“二！”我拿著水就向下灌，一口，兩口，三口，我像這輩子沒喝過水一樣，怎麼也喝不夠。“三！”我放下水瓶。感覺靈魂得到了昇華，心靈得到了灌溉。現在的我就像一顆快要乾枯而死的小草，突然一瓶水從上方倒了下來，救了我一命。
第二天，我的身體因為前一天的訓練弄得腰痠背痛，腳更是和灌了鉛一樣，抬都抬不動。從我的身體狀態來看，我就知道今天我得吃苦頭了。
三天一轉眼就過去了，殘忍的軍訓也結束了。在這三天裡，我成長了很多，也明白了很多，但是在這三天裡我體會到的，印象最深刻的就是一個詞語堅持。堅持引領著我們，支撐著我們。軍訓這個教會我們成長，承載著我們的辛酸與淚汗水的軍訓，就這樣封存在了回憶中。
成長的記憶作文 篇10
2014年第二屆夏季青奧會將在我的家鄉——南京舉辦。作為南京人，我感到無比得光榮和自豪。
青奧的腳步越來越近，在這即將到來的日子裡，我對青奧會充滿了崇敬和期待，期待著奧運聖火被點燃的那一瞬間！試想，青奧開幕的那天，我們美麗的南京城——天，變得更藍；地，變得更綠；水，變得更清；花，變得更豔；空氣，變得更清新；交通，變得更暢通。各個主幹道上綠樹成蔭、彩旗飛舞，古老的金陵將在世界的面前展現她那年輕的朝氣和婀娜多姿的風采。那，將是一種多美的景象啊！
為了那一天，我們每一個南京小公民應該好好學習，認真聽講，講文明懂禮貌，加強體育鍛煉，爭當健康向上的好學生；自覺維護環境衛生，不亂扔垃圾、不亂塗亂畫，爭當文明的示範者、青奧的宣傳者；熱情接待外國遊客，詳細地向他們介紹我們的家鄉，帶他們參觀新街口、夫子廟，遊覽中山陵、紫金山、玄武湖還有莫愁湖，爭當青奧的志願者。如有可能，我還希望能帶他們參觀我們的學校。想想看，這是多麼有意義的事啊！做為青奧的主辦城市，我們要在全世界的面前，展現出一個博愛的新南京。做為主人公的我們，要“與青奧會共成長”，一起為青奧喝彩，為南京加油，為祖國再創輝煌！世界給南京一個機會，南京將還世界一個精彩！
這就是我們所期待的青奧會，它代表著青春與活力，它傳達著“卓越、友誼、尊重”，它體現出競技之美，它更讓我們快樂成長！
成長的記憶作文 篇11
我們從剛出生時的伊呀學語到童年時的脣齒不清，再到今天的伶牙俐齒，這一過程就是成長。
我們的出生沒有地震山搖的震撼，沒有從石頭縫中蹦出來的出其不意、驚世駭俗，沒有紅遍整片天的雄偉壯觀，可我們還是在地球依然轉、時間永不停滯的狀況下來到了這個世界。這隻因為，我們都是普通人。
普通的我們成長曆程也很平常，我們在世界的某個角落默默地長高一寸、一尺，默默地度過每時每刻，默默地刻畫著成長的年輪，那才是屬於我們成長的痕跡。而我們畫著年輪的成長是需要陽光雨露的恩澤的，父母家人對我們的關愛如陽光般的柔和，老師對我們的教導猶如夏日裡的涼風，同學、朋友對我們的關心猶如秋風般的愜意，讓我們常常欣然接受。而某個陌生的過路人對我們的哪怕是相逢一笑，都如嚴寒中的一股暖流，恰到好處。這些都是我們成長所需要的營養要素，感謝他們，感謝他們給我們生命，給了我們成長的動力，造就了今日即將成年的我們。
成長中的我們索取了這個世界太多太多，成長的意義更重要的一面是向社會奉獻我們的力量。雖然渺小，即使微弱，但都是我們這些普通人出自內心的感恩。我們哪怕不能改變這個世界的一草一木，卻能改變自己的許多。
有個詩人曾說：成長是有聲音的。“咯吱！”“咯吱！”讓我們大家一起傾聽生命拔節的聲音，然後開花，然後結果。
成長的記憶作文 篇12
成長的過程，猶如蠶剝繭抽絲般的疼痛，但卻也有化為飛蝶的那刻的美麗並存。它是一條懵懵懂懂的路，而我，就是站在路上揹著揹包啟程的少年。此刻，我的眼睛正眺望著遠方的模糊的地平線，不知道這條路什麼時候走完，是否有路的盡頭。但我仍在心底暗語，沒關係，最重要的，並不是走向成熟的結果，而是有痛苦有美麗的路途。
小時候，我和很多人一樣，盼望著長大，盼望著成熟。是為了能夠到在高桌子上放糖的盒子？還是為了可以在小夥伴中耀武揚威的說，我是一個大人了？我輕輕搖頭，記不清了。也許，成長那時在我心裡只是一個未完成的願望吧。可是，我十一歲了，到了成熟的入口，卻猶豫了。我明白，成長就代表你需要承擔更多的責任，就需要學會接受更多現實的失望。我的詩情畫意，我的美好童話，我的異想天開的夢想，也會被阻隔在成長之外嗎？
在以後那些被這種可怕的幻想壓抑著的日子裡，我開始惶恐不安。我怕一覺醒來，就會失去所有屬於童真的美好。那些舊時光裡，成長在我心裡，像有毒的藤蔓，緊緊纏繞著我的心。
可是，現在我變了，我開始認為成長是一件既痛苦又美好，但美好佔得更多一點。少年是多夢的，是詩意的，誰說長大以後就沒有童心？我願意像詩人金波那樣，在童真美好的海洋裡隨波逐流。
成長，美好，陽光，貫穿了我十二歲的夏天。
成長的記憶作文 篇13
上國中以來，發生了無數事情，但令我真正感受到自己成長了的事情卻寥寥可數，最令我感受到成長的事情，要數那一天的事情了。
那是一個天清氣朗的上午，我一早起來就到早餐店內去吃早餐，可能因為生意興隆，那早餐店裡一早就擠滿了人，人們在店裡彷彿都是肩膀挨著肩膀，腳尖碰著腳跟的。正在這時候，有一個染了“金毛”，穿著“喇叭褲”和一件襯衫的小夥子進了店，他狡猾地向周圍瞟了一眼，就吆喝說：“兩碗牛肉麵，打包。”
說完便向四周瞟了一眼，見沒有人注意他，就提起早餐走了，那老闆娘知道他沒有付錢，就急匆匆地追上他，友善地說：“你忘了付錢！”那小子耍賴了，大聲說：“我明明付了4元錢，怎麼說我沒有付錢呢！”那老闆娘見他耍賴，沒有辦法，敢怒不敢言的站著。我把這一切看在眼內，我想：我這麼一個國中生，該不該出去阻止呢？
出去阻止就有可能惹麻煩，不出去又替老闆娘不值。在這進退，兩難的局面，突然有一股不知名的力量拉著我的腳步出去。
我想：“拼一拼吧。”於是我對那個小夥子說：“你的確沒有付錢，”老闆娘見有證人，就大聲說：“現在有人證了，你不能抵賴了。”食客們也紛紛地說小夥子的不是。那小夥子見勢不妙，只好乖乖地付了錢，灰溜溜的走了。這時老闆娘說：“這中學生真懂事。”幾個食客跟著誇起我來。
那時我也弄不明白是什麼使我鼓起勇氣挺身而出，但聽著旁人的誇獎，我心裡甜滋滋的，要是以前，我真的沒有那麼勇敢，我真的長大了！
成長的記憶作文 篇14
成長，是每個人都會經歷的事情。當你從一個牙牙學語的嬰兒，再到天真浪漫的兒童，再變成叛逆暴躁的少年。每一步都在變化，每一步都在成長。
在上個暑假的時候，媽媽給我報了一個街舞班。一開始我很興奮，在去的路上，我一直在問媽媽“那裡是男老師還是女老師”等等一系例的問題。
到了那裡，我失望極了!因為那和我想象的完全不一樣。我走進教室，看見他們正在熱身。在開門的那一瞬間，我就在想會不會有許多同年人。可是現實告訴我，並沒有。那全部都是比我小刀孩子。有些，剛上國小；有些還在讀幼兒園；甚至有些還只有三四歲。這哪是街舞班，這分明就是一個幼兒園嘛！老師讓我走到那和他們一起熱身，讓我拘束的不止這群小孩，還有教室有一個監視器。那個監控就投向體息室的大廳裡，讓家長看自己的孩子有沒有認做。我又是那裡最高的，我頓時敢覺很害怕，怕他們會在背後說我做得不好之類的話。
於是越想我就覺得很難為情，我的動作一點一點地變小。老師看見了，就問我她說：“如果你要學一樣本領”，那必須有自己的信心，不要在意別人的目光，就像是街舞，學街舞是不分年齡大小，不分高矮，不分長相，只要你願意去學就會好起來”。
從那天起，每當我累時就會想起那句話，它將永遠印在我心裡。
成長的記憶作文 篇15
成長就像一杯加了糖的檸檬水，既酸澀又潤甜。在我從小到大的記憶中，有很多令人難忘的故事，每一個都記錄著我成長中的經歷，現在我把最有趣的來一同和你分享吧！
我七歲即剛讀一年級的那年的暑假，媽媽帶著我和姐姐去天鵝山旅遊，到了那裡我們去買票，因為我的身高超過了1米，不能免票，可是媽媽的錢不夠了，來這兒一次不容易，媽媽說她留下，讓我和姐姐去。可是我們兩個是小孩子，媽媽不放心。讓爸爸送錢也來不及了，因為票馬上就賣完了。於是媽媽就對我說：“咱們回去吧！”我心想：回去就不能在天鵝山玩了，這種“賠本”的生意我才不幹呢！
我想了想說：“買票的時候我半蹲著，不就可以不買票啦！”
媽媽說：“這可不行”。
媽媽可經不住我撒嬌，便說：“既然你們這麼想去，我就答應你吧！不過這是第一次，也是最後一次。”我開心地點點頭同意了。
買票的時候，我半蹲著，賣票的說：“這小孩不用買票了”（這裡當時心理怎樣呢？可以寫出來就更充實了）。哈哈，我成功了，在玩的過程中我對媽媽說：“我真是太聰明瞭！”媽媽說：“你這傢伙……”我趕忙說：“我知道逃票是不對的。”說著我做了個鬼臉，媽媽被我逗笑了。
這件事雖然過去了很久，但我仍然記憶深刻。
成長的記憶作文 篇16
每個人都有自己成長的經歷，成長中往往有很多經歷會讓自己終身難忘。當你碰到快樂的事時，你會眉開眼笑；當你遇到麻煩時，你會愁眉苦臉、忐忑不安。
我成長的故事常常在我心裡細細回味。
記得在我上二年級時的一天，我在家裡跑著玩，忽然，只聽“啪”的一聲響。我急忙回頭看，糟了，爸爸心愛的手錶摔在地上，呀！這可是爸爸生日時媽媽送的禮物呀！爸爸平常把它當作寶貝，要知道被我摔壞了，他還不狠狠地揍我一頓呀！還好，表面只裂了一道縫，表的.秒針卻不走了，還是放回原處吧！但願爸爸不要發現。可是紙包不火，有一天爸爸要去參加同學聚會，臨走時爸爸說：“兒子，把你媽送給我的生日禮物拿過來，也好讓我的老同學看看。”聽了爸爸的話，我慌了，可還是小心地的把表遞給爸爸。爸爸在戴錶時發現了那條裂縫，仔細一看錶針也不走了，再看看我漲紅的臉，明白是怎麼回事了。
以後兩天，爸爸一直沒理我。我心裡一直在想：是主動向爸爸認錯，還是不認錯呢？不認錯，也許過幾天爸爸就沒事了，認錯說不定會捱打。經過一番內心的掙扎，我還是決定認錯。我惶恐不安地走到爸爸面前說：“爸爸，對不起，是我不小心把你的手錶摔壞了，請原諒我吧！”說完，我偷偷地看了爸爸一眼。只見他並沒有大發雷霆，只是語重心長地說：“孩子，不必害怕，你這種勇於承認錯誤的態度，比爸爸心愛的手錶要珍貴萬倍！”
通過這件事，使我明白了做人要誠實；要學會擔當；要勇於承認錯誤。
成長的記憶作文 篇17
不知不覺，我發現原本非常快樂的我，隨著自己的成長，變得越來越煩惱了，因為我發現成長中的煩惱，無時無刻不圍繞在我們身邊。
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校裡發生的一些事情，大多不願與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不准我插一句話，而且我的耳朵也受不了那麼多話的進出，所以我不願讓耳朵受罪，就不想與家長說囉!然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完後，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們，雖不過的確有些是不想讓他們清楚。
那天，我放學回家，寫完作業後，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說，瞭解我的全部，是他們的義務。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們為什麼這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間裡，覺得自己已經什麼都沒有了，唉!為什麼家長在我們長大後總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉!太殘酷了!
不過，我知道，成長帶給我們的不僅僅是煩惱，還有快樂，只要我們用正確的心態去面對成長，我相信我們一定會非常的快樂的。
成長的記憶作文 篇18
我終於飛起來了！經過漫長歲月地磨礪，時間一點點地消逝，年少的我度過一生中最後的一個兒童節。
小鳥的翅膀總會長硬的。有那麼陽光明媚的一天，它要飛向藍天，自由自在地在那美麗遼闊的空中翱翔，尋找一片屬於它的天地。
如今的我，懷揣著美好的夢想，也即將展翅飛向我夢想的彼岸——那美麗、純潔、充滿希望的天堂。上帝賜我一雙隱性的翅膀，期待著一天，它承載著我偉大的理想，飛向希望的國度……
瞧，雄鷹在陡峭的懸崖間飛翔；巍峨的山巒為它撐起湛藍的天空，清澈的山泉沐浴著它矯健的生軀，溫暖的陽光閃耀著它所散發的朝氣與蓬勃……一切的一切是那麼的充滿生機與希望，但又有誰知道，可憐的小鷹卻是在長滿荊棘的山谷里長大的！
聽，深處的叢林中傳來呼呼作響的風聲。此刻已是深夜，四周的寂靜陰冷得如同夏夜的墳墓，似乎死神就在這裡出沒。又有誰想到，森林中所有的生物都在茁壯的成長，盼望著快快長大成材。
有誰討厭成長？
我想，就連住在無憂島的潘彼得都想長大，擁有成年人獨立的思想。時間帶給我們的是美好的回憶。
成長，是一件快樂的事。長到有一天你能飛起來時，你會體會到人生的美妙，你才會感受“飛翔”的樂趣。
等待明天黎明的降臨，新的太陽伸向無比蔚藍的天空！
成長的記憶作文 篇19
十八般武藝，樣樣都好秀，我的特長是十九式武藝——腕式摔跤。
記得那是五年級下學期的一天，老師突然說要舉辦一場腕式摔跤比賽。
學生們高興得跳了起來。而我發現，為什麼同學都在喊我的名字？而且聲音越來越高，我無法拒絕，只好上陣。我的老師和同學又選了五大三粗的學生來對抗我。
遊戲即將開始。我會動動手，抖抖腳，放鬆手腕。那個同學也模仿我。我覺得這樣不專業。這場比賽，哼，我會贏！
開始，我和他同時出手，但沒想到他也有一些底子。我以為我已經很久沒有遇到這種對手了，一定要全力以赴去贏得比賽，算是對對方的尊重。
我要和他打很久，期間他幾次努力結束比賽。我心想，你越著急，我越高興，我進攻的意志越強，越容易在我的行動中留下破綻，我抓住了你的破綻。
突然，他又襲擊了我。先是穩定了局勢，白白松手，然後閃電般按下他的手，沒給他反抗的機會。
大家大聲歡呼，大聲呼救，彷彿在看兩頭公牛打架。他們喊得越大聲，就越快樂。
終於比賽結束了，一堆同學衝過來對我說:“劉敬之，你剛才做的真帥。你是怎麼做到的？”我想向同學誇誇，但理智佔了上風。我笑著說:“沒事，只是一閃而過的光，我現在已經忘了。”。
這是我的專長——掰手腕。俗話說臺上一分鐘臺下十年，我的專業背後是我不懈的努力。
成長的記憶作文 篇20
三年匆匆，要不是偶遇過去人，也是忘了那青春裡最初的感動。
要怎麼說，怎麼把過去的來龍去脈一一講述，一字不漏？我忘了，卻也記得一些，誰知在這念想與遺忘之間，時光一去不復返。
不知從何時起，開始學會一個人，一個人去做一些事，一個人去想一些事，一個人就那麼慢慢的習慣瞭如此這般的安靜、寂寞與孤獨？
身邊的人依舊行色匆匆亦或笑靨如花，我也依舊是個看客，料出人們的舉動，猜出他的所想，卻往往不懂自己，不懂自己為何會突然的感傷，在這個秋天裡突然的想去看海，就那麼突然的發現我竟是如此這般的熱愛著夏天，即使身處秋季。
我想我是矛盾的，可人的思想不也正如這秋天的梧桐葉，葉落，思緒飄零。
陽光依舊持續著它那處事不驚的淡然，保持著秋季的昏黃，草木也竊竊地作著告別禮，過完這個冬天，來年再見？我心也該應了這景，褪了熾熱，添了薄涼，準備著，準備著，明天的星空月光。
誰也不能阻止時間的腳步，它是多情的天使也是無情的殺手，多情到你日思夜想，卻無情地把美好粉碎，化為烏有，不留任何痕跡讓你尋找。該叫我如何是好？
不如做四季吧，春花秋月，夏風冬雪，自然而然，迴圈往復。不提過去，不問將來，人處塵世中，心於天地間。
總是悄悄的悄悄，一切靜靜的改變，無法察覺。
只得悠悠的悠悠，用靜靜的心去生活。
微笑吧，即使在逆光之中，也很美！
成長的記憶作文 篇21
人生如一條漫漫長路，我們在這條路上留下了深深淺淺的足跡。有些已經被歲月淡忘了，還有一些則深深地埋藏在心底。
接近期末考試了，大家都十分忙碌，作為副班長兼語文課代表的我更是“日理萬機”，心中一種莫名的煩躁油然而生。
那天班級要出黑板報，我負責檢查，所以留到了四點半。全校只剩下我一個人。看著黑板報，總覺得不太合適，又看不出問題，我只好去隔壁班參考一下，教室門鎖了，只好站在椅子上透過窗戶往裡看。
第二天來到學校，隔壁班老師發現教室進了小偷，便報告了校長，校長便把最後走的我叫到辦公室詢問。雖然老師們相信我，但走出辦公室時，同學們那異樣的眼光深深傷害了我，我委屈極了，悶悶不樂地結束了一天的課程。回家時，我騎著自行車，看到一輛卡車上有幾個玩具落了下來。我急忙幫著撿玩具，好不容易將玩具都拾起來，回頭一看，新買的自行車卻被人偷走了。回到家，我想起這一天的委屈事，禁不住嚎啕大哭起來。
爸爸趕忙安慰我：“我遇到的事與你恰恰相反，今天我買西瓜時，把100元當10元付了，走出幾百米才想起來，回頭一看，那瓜農滿頭大汗地追上來，將多餘的90元還了給我。”爸爸的話就像陽光一樣，頓時驅散我心中的陰霾，讓我破涕為笑。
這就是我成長道路上印象最深的足跡，它教會我生活中不僅有陰影，還有陽光，這陽光一直照耀著我。
成長的記憶作文 篇22
一個人的成長過程就是從任性，懵懂不斷走向理性和成熟的過程。在這個過程中，挫折和磨難都會如期而至，成為不可或缺的催化劑，所以也可以說，成長的過程就是不斷克服困難、戰勝挫折最後收穫成功的過程。
“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。”杜麗一路的成長經歷就充分證明了這一點。
杜麗，一名射擊選手，經歷了很多次衝金失敗的運動員。即使跌落到谷底，她也沒有氣餒，而是默默的投入到高強度的訓練中，有許多知名企業請她做廣告代言人，她都會委婉拒絕，她有自己的信念，有對成長的堅持。最後，她如願奪得了冠軍，還打破了奧運會紀錄。
杜麗的經歷給了我很大的觸動：考差了不放棄，繼續努力；失去了不洩氣，再去努力爭取……人生不就應該這樣，摔倒了再爬起來嗎？
當代的青少年們正需要這種跌倒後自己站起來的能力和永不放棄的精神，我們都要抱以堅定的信念，用自己踏實的腳步，大膽地邁向明天。正如冰心所說：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”因此，我們要正確看待成長過程中不幸和考驗，相信這些都是我們走向輝煌的墊腳石，只有經歷過，擺脫掉磨難反覆的糾纏，我們才能飛得更高，走得更遠。
成長的記憶作文 篇23
在成長過程中，有許多事情值得我們探索，明白道理。
那是一個星期六的晚上，爸爸，奶奶，媽媽還有我聚在一起包餃子。媽媽再三考慮後答應了，並且示範起來。
只見媽媽左手拿著餃子皮在餃子皮的邊沿沾上一點水，然後用勺子把餡放在餃子皮中央，兩邊同時提起，一個漂亮的餃子就誕生了，我揮了揮手。做餃子這麼簡單啊，這根本難不倒我。
我捏住餃子的一邊用力掐另一邊的線就。冒了出來，捏住那邊的線，用力掐這邊的現有冒了出來。我頭上冒著冷汗，略略領悟到了包餃子的困難度，但我一直告訴自己不能放棄，堅持就是勝利。後來我直接把麵皮放在手裡，兩邊同時一捏。兩邊雖然都不出現了，我大鬆一口氣。可誰知他的肚子破了，我趕緊用麵皮補好他才算儲存了一個次品的餃子。看看媽媽包的餃子，個個挺著將軍肚，像打了勝仗的大將軍。肚子裡全是鮮美的肉，而我的呢，像被嚇死的小士兵。大家笑得合不攏嘴，但我不灰心，萬事開頭難。我又繼續包起了餃子，不一會兒我終於掌握了包餃子的技巧。我也能做出一個像樣的餃子了。
在品嚐自己包成的餃子時，我覺得特別好吃，原來享受自己的勞動成果是最甜的，我瘋狂的吃起來小嘴油油的，讓我回味無窮。
天下無難事，只怕有心人，堅持下去我做到了，我嚐到了成功果實，讓我明白了世界上只要你肯努力，就沒有你做不成的事。
成長的記憶作文 篇24
成長是什麼？成長是從驕傲變得謙虛，成長是從膽小變得勇敢，成長是從幼稚變得成熟，成長是你人生中美麗的蛻變。
七歲時，爸爸從外面帶來了一隻灰白的“小東西”，它長著一雙大大的眼睛，兩個尖尖的三角形耳朵，還有一條細長細長的貓尾巴。媽媽看到這個小傢伙，先是一愣，然後又抱著這隻小貓不停地扶摸它的毛髮，爸爸也對這隻貓特別喜愛。弟弟呢？也睜著好奇的大眼睛圍著小貓轉來轉去。全家似乎只有我對這隻小貓沒興趣。這東西長這麼奇怪，一點也不好看！最近一個星期，爸爸媽媽都對這個“小東西”萬般寵愛，弟弟也天天圍著它，我委屈極了！它搶走了我的家人不說，居然還在我的畫上踩了幾個“梅花印”，我特別生氣，從此對這隻貓愛搭不理的。直到那一天，我才對這個“小東西”改變了看法。
這一天，媽媽叫我帶著小貓去散步，順便買一些我和弟弟喜歡吃的零食回來，我不情願地拉著貓出了門。路上，我總感覺後面好像有人在盯著我，便加快腳步向商店跑去，沒想到後面的腳步聲也加快了，這時，“小東西”突然向後一撲，只聽一聲尖叫，我趕緊回頭，一個帶了黑罩的人正扶著自己的腿。我馬上明白是怎麼回事了，立即抱起“小東西”往商店跑。買完零食，我繞著另一條路回了家，回到家過了好久，我好像都還沒回過神來。“喵嗚！”小東西突然跳到了我的身上，我知道是它救了我。從那天開始，我便喜歡上了這個“小東西”。
這隻可愛的小貓也慢慢成了我必不可少的朋友，陪伴著我一起成長！
成長的記憶作文 篇25
今年我上六年級，已是一名處在國小高段的學生了，不知何時老媽開始說我長大了，我也很疑惑，為什麼我就長大了呢？
很多時候我在想著長大到底是什麼啊，每次我問媽媽，她總是溫柔地摸摸我的頭，笑著對我說：“長大就是你長高了，不愛鬧脾氣了，懂事了！”
想了想，我也覺得我長大了許多，以前我很調皮，三天兩頭的給老媽滋事，比如打碎了鄰居家的花盆，把外公心愛的寵物狗弄丟了……等等，最嚴重的是：我不愛學習，看見那些複雜的計算題，和那密密麻麻的文字，我就腦瓜疼！
不知何時開始，我學會了不給媽媽惹事，學會了不讓她操心，開始熱愛學習，從以前身高只有一點點到現在比老媽還高了。
從以前的體弱多病到現在的健康無比，許多時候長大這件事讓我學會了許多東西；小時候不熱愛樂器，到現在十分熱愛歌唱，能力也逐漸提升了。比如小時候打個針也需要媽媽陪伴的我，到現如今都敢獨自一人去打針了，從成績十分落後到現如今班級裡數一數二的了。
媽媽也終於把懸在心坎上的石頭落了下來，長大吧，你經歷了許多事後，你會發現其實很簡單，不需要過多的改變，我們需要的是時間，就好比滴水穿石，時間越久還是會成功的！
長大這件事，我明白了，其實長大很簡單，現在的我已是一名小大人了，我努力的學會了奮鬥，長大不讓任何人失望。
成長的記憶作文 篇26
從國小到國中，從國中到高中，我們是7點，8點，9點的太陽。
我們是花朵，是祖國未來的花朵。
（一）
曇花，曇花一現，生命凋謝。查字典可知，曇花沒有葉子襯托，花大，色白，多在夜間開放，開花的時間極短。
略有沉思，是否將不聖經裡泉湧再戰放的那一刻？是否不想與其他劃攀比妖豔花姿？是否一直蘊含，儲蓄？
曇花一現，世人，必見。
（二）
湖邊，柳條，飛揚。柳隨風飄，婀娜多姿。飄動的，舞動的，在風上譜寫生命絕唱。太陽，陽光，湖光粼粼，不及風情萬種的柳。
細柳，放縱地舞動，用心舞蹈，任憑自己舞步，踏著歷史，伴著清風。
酌思，是否曾經歷經千辛從土中吐氣揚眉？是否曾經被風雨追打？是否一直無法釋放？
柳絲如發，輕飄，舞動。
（三）
海邊，海灘上，腳印，越走越遠。生命無斷續。大的，小的，深的，淺的，沒有規律，只是都留下痕跡。回眸此時，會綻出一朵溫柔的笑容而已。
來也匆匆，去也如風，卻在某個角落有著滋生的影子。或在那片土壤無意撒下了種子，正在放肆生長著。
尋思，是否無意插柳柳成蔭？是否大小塵土也無法避開這中釋放？生命如花，一切的歲月都只為了璀璨的結束；歲月如花，一切的年華都只為了嫵媚的綻放；年華如水，一切的風雲都只為了譜寫燦爛而盛華的人生。
讓生命放逐，放開雙手，讓生命的花開得無憾；讓歲月流走，從指間溜走，讓歲月的刀鋒考驗。
成長的記憶作文 篇27
在溫室下長大的花朵，固然美麗，卻經不住一點的驚濤駭浪，那樣的美，不值得讚頌。只有經過風雨的洗滌，才是最美，人何嘗不是這樣，只有壓力才能使人奮進。
小時候的我性格十分的軟弱，非常的愛哭，但是現在不管遇到什麼事情，都會努力的控制住自己的情緒，不像之前那麼軟弱。在我想哭的時候，我會深吸一口氣，不讓自己的淚水輕易流出，在人生的過程中，我想這就是成長。
機器人算是我的特長，但是在剛開始學的時候，我的時間被佔據很多，所以曾閃過一絲放棄的念頭，在之後隨著時間越來越長，等級越來越高，難度也就越來越大，而放棄機器人學習的念頭也閃過很多次，但是我一直堅持著。不像以前的我，以前的我總是半途而廢，像電子琴，鋼琴，書法，繪畫都學習過，但是都被我放棄了，唯有機器人一直堅持到現在，在人生的過程中，這不是成長嗎？
英語一直是我的短板，在上國小時英語就不好，再上國中以後更是差勁，單詞總是記不住，就是我最大的問題，但是經過爸爸的辛苦付出和自己的努力，終於找到了正確的記單詞方法，我的單詞記得越來越快了，課文背的也越來越快了，而以前的那些讀不懂的短文，也可以讀懂了，我想這也是我們人的一生中的成長。
人的一生中會碰到許多的困難，但是隻要我們不怕困難，堅持不懈，就一定會達到成功的彼岸，讓我們在不斷的困難和磨礪中成長吧！
成長的記憶作文 篇28
人們數不清有多少輪明月，從你的屋頂劃過；也數不清有多少陽光，從你的牆壁掠過。但成長總會在這交替之間，輕輕地而又俏皮的在某個縫隙中綻放。
快到11點時雨停了，金燦燦的陽光淘氣的從雲層裡蹦出來，七色的彩虹也跟著一起蹦出來了，好像世間萬物都在握手言和，但這一切又將化為灰燼。“叮——。”這清脆的鈴聲伴隨著我那抑制不住的心跳——考試結果出來了。
漫步在大路上，先前的那番景色又回頭陰雲。我找到一個長椅斜靠在他身上，坐聽雨水從屋簷上掉落時的輕吟淺唱；聽若琴聲優雅之翡珠滿地。我將眼睛緩緩閉上，任憑風從眼睛上掠過，感受微風的細膩。腦子裡回想起卷子上一道道紅筆的印記，設想媽媽會批評我，我的眼淚就情不自禁的往下落。但我很快就轉移了這種想法，去欣賞那景色帶給我的平靜，以致壓抑我的眼淚。望著屋簷上往下流落的雨水，它曾經在高遠的天上隨著風兒，伴著雲兒，一路歌著舞著飄逸到了這屋簷之上。
再往下看，啊！那是一朵正在綻放的花兒。我就在想:之前的暴風雨剛好途徑花兒的綻放，正因如此那花兒才綻放的如此“美麗”。看到這朵花我想到了自己，花兒曾經過了暴風雨還能綻放，那我受到一點批評有算的什麼呢？
尺有所長，寸有所短。一塊兒美玉，只要仔細審視，總有幾處不盡人意的地方，我亦是如此。人生路上波瀾曲折，酸甜苦辣更是不可缺。只因經過這些才能品嚐出成長的快樂。
成長的記憶作文 篇29
成長是一個寶盒，裡面裝著我們成長路上的喜怒哀樂；成長是一把大傘，抵擋了我們經受的風風雨雨；成長是一艘船，載著我們通向勝利的彼岸。
一開始，我認為成長是我看見大哥哥大姐姐那樣，可以揹著大書包，騎著屬於自己的自行車去學校。我期盼我也可以走向更高的階梯，與更多的人一同玩耍。
現在我天天揹著大書包到有很多人的學校上學，似乎我已經長大，但是我沒有感覺到成長。
什麼才是真正的成長？我想來想去，仍然一無所獲。
直到一天，我和我的三個朋友一起去威尼斯小區去玩。沅江正值冬天，下雪了，所以那裡的湖結了冰。所以其中一個朋友起了一個餿主意：拿起一個大棍子去砸水。我說：“要去你自己去，反正我不會去。”他不但不聽我的勸告，還“勇往直前”，徑直走向那“危險區”。他越過欄杆，一套流利的動作讓我眼花繚亂。
正當他得意洋洋地炫耀自己的膽量時，突然，一個不慎，他不幸墜入水中，他開始大聲呼叫。我身旁的兩位朋友非但不幫忙，還大聲嘲笑。
怎麼辦？我看在眼裡，急在心裡。找大人嗎？估計來不及。我急中生智，急忙拾起他的大棍子，並伸到他旁邊。
兩位朋友似乎也發覺了危險，也伸出手來幫忙。在我們三人的幫助下，他成功脫險。
“幸好有你！” 朋友感激地說。
危急時刻挺身而出，讓我收穫到了友情與幸福。
我想：這才是真正的成長吧！有段歲月叫成長
成長的記憶作文 篇30
曾經，我多次以一個青少年的視角寫過長大的感覺。成熟，有擔當，堅強……我也曾自認為自己正逐漸長大，褪去幼稚，增添一分成熟。但現在，我才意識到，成人的世界是累的。
因為他們所有的問題都需要自己來解決，所以不得不成熟；因為他們要面對自己的家人生病了，他們必須去盡力保護家人，所以他們有擔當；因為在他們哭泣時，沒有人安慰他們，所以他們不得不堅強。他們，只有給自己穿上一身厚厚的鎧甲，所向披靡，唯有保護他們想保護的人。
五一期間，小姨，舅舅兩家人來我家做客，本應團聚一堂，卻因我的身體原因而不得不住院治療，只留客人在家。而母親一邊心繫我的病情在醫院來回周旋，一邊給小姨打電話對她說：“寶寶還小，別帶醫院來了，在家和哥嫂好好嘮嗑，咱們難得一聚，等下次姐一定陪你好好逛逛。”母親的話裡充滿了不捨，無奈……良久，母親轉過身，心疼地問我：怎麼樣，疼不疼？眼裡噙滿淚水……
相聚本事一件高興的事，卻因不爭氣的我變得那麼沉重和悲傷。我心中湧起對母親，小姨和舅舅的愧疚……此刻的我，低著頭，趁著大家不在，偷偷的流下了淚水……
褪去兒時的童真，我不會再磨著媽媽說難受，而是說：“沒事兒，我好著呢！”褪去兒時的幼稚，我不會在生病時一味地想著自己，而是會向母親說：“你不用擔心我啊！”
陡然間，感受到大人的世界複雜得有點累，太多牽掛，太多思念連成一條線。而成長的路，因為我的生病，因為母愛，變得如此漫長。
成長的記憶作文 篇31
隨著年齡的增長，我已經五年級了。從小到大，母親一直幫助我，十分幸福！
童年——搭積木
一轉眼就到6歲了，那時的我喜愛積木，一屋子都放滿了我的“傑作”，母親也加入了我搭積木的“工程”。
一次，我搭了一個雙層木屋，裡面有張梯子特別難裝，我那雙笨拙的小手啊！始終安不上去。最後，母親找來一根小巧的牙籤，精心的一步一步搭梯，只見她左邊一挪，右邊一移，終於把梯子移到了安裝處，再慢慢地，慢慢地……輕輕一按，梯子總算安上去了！
每次看中的樂高，無論多貴，都是母親親自買下，一點也不猶豫，乾淨利落！在此，我要感謝我的母親。是她，完成了我童年的夢想！
國小——玩轉天南地北
剛上一年級，班裡幾名家長組織大家去露營。一路上，母親一直給水給食，而無知的我一直在和同學打打鬧鬧。
到了晚上，是時候在帳篷中睡覺了。帳篷裡，十分溫暖！我很快就睡著了，母親卻遲遲睡不著。半夜，刺骨的寒風橫掃著整片營地，本來無法安睡的母親頓時睡意全無。她看到角落縮成一團的我，本能的把自己身上的被子往我身上一蓋，母親說，她不冷，我是小孩，要給我先蓋。我知道，她也很冷，面對著逼人的寒風，誰敢說自己不冷呢？就這樣，我們度過了一個漫長的夜晚，一個難忘的晚上。
這麼多年，母親傾注了無數的心血養育我。不論是嚴厲，還是慈愛，您，始終是我可親可敬的母親！
成長的記憶作文 篇32
空中烏雲滾滾，眼看就要下雷陣雨了。人們來不及躲閃，都被淋了個落湯雞，怨言紛紛。一開始，我也同樣討厭這場雨，但後來發生的事讓我有所頓悟。
那天，天空黑濛濛的。突然一道閃電劃過雲霄，接著，雷神也轟隆隆地響了起來。不久，傾盆大雨便從天而降，這真是一場“及時雨”啊!人們還沒反應過來，只好先到附近的小店裡躲雨。此時此刻，透過雨珠滾動的窗戶，依然能看見人們皺著眉頭，對著佈滿烏雲的天空指指點點。大雨彷彿要和人們打持久戰，一直下個不停。過了好久，雨才停了下來。人們剛想收好東西拖著腳步回家，不知是誰大喊一聲“彩虹”，場面頓時活躍了不少。人們都抬頭往上看。只見天空中出現了一道美麗的彩虹，它五彩繽紛，在一望無際的烏雲中顯得格外耀眼，彷彿整個天空都是他的舞臺。人們又開始稱讚起無與倫比的彩虹來，那神情好像已經忘記了剛才的不快。
想想那些謾罵、抱怨暴風雨的人們是多麼可笑啊!他們只看到了事物的一個方面，卻忽略了：如果沒有今天的暴風雨，又哪來美麗的彩虹呢!
正如歌詞所唱，“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”人生就像一篇無邊無際的大海，我們就像一隻漂流遠行的小船。大海不可能風平浪靜，只有暴風雨才能磨鍊我們的意志，最終走向成功。
成長的記憶作文 篇33
成長，是每個人從小到大的必然經歷。我們90後這一代，是生活在溫馨幸福的環境中，成長過程中的愛好各不相同，有喜歡讀書的、美術、體育執行等。
總之，在這麼多種成長的途徑上，總會有你自己的一條，如果你問到我，我會毫不猶豫的告訴你，是淵博的。
淵博的！是的，我少年時代最喜愛的事，莫過於讀書。“書中自有黃金屋”，書猶如廣闊的海洋，它裡面的一隻“小魚”，都是一點智慧，一條“大魚”便是一個樂趣，書讀著讀著，往往會讓人身不由己。就從《三國演義》說說吧！
我9歲時，初讀《三國演義》，被裡面的諸葛亮、周瑜、劉備等人物所吸引，於是便津津有味的品讀這些大人物的故事，那些關公敗走麥城之類的故事，我已經熟讀數遍了。由於我太喜歡這些故事，於是我來到圖書館，重新閱讀起來。沒過幾天，我這本原著就被我“吸收”了。
成長，我一天天長大了，懂得東西一天天多了……受同學欺侮、冤枉皆為常事，我都能忍住，但我唯一忍不住的，就是翻開那一本本花花綠綠的封皮……我的成長可算是充實的了！我那淵博的成長，我永遠不會忘記——雖然我的成長還沒有結束，但是，我還是想感嘆一句“成長，真好！”對啊，在自己成長的道路上，誰會那麼沮喪、悲傷，我喜歡自己淵博的成長。另外，我終於明白了，“書讀百遍，其義自現”的道理。我認為，讀書是不可缺少的。所以，我喜歡的我這種成長途徑。
成長的記憶作文 篇34
成長像蘋果，甜甜的：成長像青梅，酸酸的：成長像橄欖，澀澀的……正因為有了這些酸、甜、苦、辣，童年才變得如此美妙。
從呱呱落地到學會走路，從牙牙學語到走進學校，轉眼間，我已經是國小六年級的學生了。過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。
記得一年級的時候，第一次戴上紅領巾，，那時的我是多麼開心啊，不停地翻弄著紅領巾。當我參加比賽取得優異的成績的時，又是那麼高興，捧著獎狀樂得合不攏嘴，想讓全世界都知道這個喜訊。
第一次洗碗，第一次洗衣服，第一次收拾屋子，每一次的嘗試，我都堅持自己去做，獨個兒享受成功的喜悅和新鮮感就。
漸漸地，我長大了，也懂事多了，但肩上的“擔子”也漸漸重了了：畢業班了，作業越來越多了，爸爸媽媽給的壓力越來越重了……雖然會很煩，但只要保持著一顆樂觀的心不就行了嗎？燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有在開的時候。我要把握好現在，不讓時光從我身邊悄悄溜去。
成長中處處有快樂。回頭望望成長的道路，說長，不長，才十多年；說短，不短，也有十多年了。去的儘管去了，來的儘管來著，在今後的日子裡，我將一點一點地成熟，一點一點地走向光輝燦爛的明天！
成長的記憶作文 篇35
在我的成長過程中，有時開心，有時難過，而這些到現在已經變拍成了許許多多的照片，存放在相簿裡，這些照片卻讓我覺得成長中是多麼有趣。
有一次，我和爸爸媽媽一起來到沙灘玩耍。海風一陣一陣地吹來，揚起了歡樂的浪花。軟軟的沙灘在陽光照射下，被照得一片金黃，就猶如金色的海洋。此時，我就不由自主地脫下鞋，飛快地跑向軟軟的沙灘去堆著沙堡，正當我聚精會神地在堆沙堡時，媽媽就拿出手機，只聽“咔嚓”一聲，這精彩時刻就被媽媽拍了下來。這張在沙灘上玩耍的照片就誕生了。
第二張照片是在美麗的大草原上誕生的。那天早上，我們坐車只用了半個小時就到達了美麗的大草原，我們就在那建起了帳篷，到了中午，我們就在沒有花草樹木的地方生火，從揹包裡拿出沒有成熟的食物進行火烤。在烤的過程中，我就一直放食材，直到放完的時候，一些食材就烤熟了。我就津津有味地吃個不停，爸爸看見了，就拿出手機拍下了這一幕。
第三張照片是在鬱鬱蔥蔥的小樹林裡誕生的。在那一天中午，我來到了外婆家後山的小樹林裡採蘑菇。那片小樹林鬱鬱蔥蔥的，大樹粗壯挺拔，小花爭奇鬥豔，小草蓬勃向上，小溪清澈明亮，彷彿一面透明的鏡子般。小動物活波可愛，活蹦亂跳的。我提著小籃子，仔仔細細，認認真真觀察著草地上，忽然我看見了一個蘑菇，心裡喜出望外，拼命地採，只見眼前一亮，這張照片就拍了下來。
這些照片至今還使我難以忘懷，在我腦海中徘徊，這些照片讓我能豐富的成長。
成長的記憶作文 篇36
人們會隨著時間的推移而長大。當一個人長大的時候，他想到的越來越多，他的思想也越來越成熟，他有自己的祕密。當一個男孩長大後，他變得越來越私密，雖然這不是一個重要的祕密，但在他看來，即使是親密的父母也不願意透露。這個男孩有寫日記的習慣。一本帶有密碼鎖的精美日記記錄了他生活中的一點歡樂和悲傷。
他會拿出那本充滿回憶的日記，逐字逐句地看著它，慢慢地回憶起過去的事情。當他看到快樂的回憶時，他臉上露出燦爛的微笑；當他看到悲傷的回憶時，他會哭，但他逐漸改變了。從一個陽光明媚、聰明的男孩到一個任性和叛逆的男孩。他以前很少反對他父母的意思。他的父母會記住他的教育；他的父母會服從他，盡他們最大的努力。
在許多親戚和朋友的眼裡，他是一個可愛、陽光明媚、聰明的好孩子。他們都很喜歡他。母親對他的紀律是對她的約束，就像被繩子綁住一樣。他認為他媽媽強迫他太緊。他認為他沒有自由。他渴望擺脫母親對他自由生活的束縛，他不明白父母對他的好意。通常他的母親說更多的他似乎是不耐煩的，有時甚至是最上面的；有一次，他和他的母親發生了衝突，兩人吵了起來。他討厭他的母親，但不知道他多次傷害了他的母親。他變得更加沉默寡言，很少和父母交談。有時父母和他交談。他只是一隻蜻蜓。他的父親沒有責備他。直到現在，男孩才變得明智。他知道這是錯的。
成長的記憶作文 篇37
人一生需要生長、也需要成長。所謂成長，我的理解是一個人從稚氣未脫的小孩子蛻變成一個成熟、有責任心的青少年。下面我說說我的故事。
上了國中，我多多少少感到與國小不同的生活感受。面對48位與我毫不相識的同學，我自然感到羞澀。上課時，老師提問問題，同學們爭先恐後搶答，而我低頭看著書本，目光時不時瞟瞟老師有沒有注意到我。鈴聲響起，同學們三五結群的揹著書包放學去，我緩慢的收拾課本，生怕有同學注意到我。許多社團活動我也沒有踴躍參與。也不知怎地，一個月後我的成績直線下降。我嘆息道：今日不同往日呀！回想起國小時代，想說什麼就說什麼，想幹嘛就幹嘛。日漸往後，我的神情愈加難過。
一個寒假過去了，我也開朗了許多，約莫一個星期前，我反省自己，通過自我調整自己的思維方式，終於，我又回到了屬於我自己的“國小時代”。
我結實了幾個能與我同享快樂與痛苦的同學，下課後，我們衝出教室拿起球拍打乒乓球。上課時，我有時仔細推敲老師的問題，舉手回答，放學後，我急忙收拾好書包，想看到獵物的如飢似渴的狼，朝著教室門口衝了出去。果然我的同伴在向我揮手了。日復一日，年復一年，我的成績漸漸上來了，我也漸漸融入到了大家。到了九年級，我們竟有點捨不得彼此，九年級分班，雖是同級，卻不同班，大家的距離又增遠了。這就是我的成長故事在這將近十四年裡，你有過成長的故事嗎？說來聽聽！
