苦難與成長作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的苦難與成長作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
苦難與成長作文 篇1
七年級的暑假很快就過去了。在這段漫長的假期中，我很有幸的拜讀了幾位名作家的名著，讓我受益匪淺。尤其是《駱駝祥子》和《鋼鐵是怎樣煉成的》這兩本書，讓我深刻體會到了苦難對於人來說是必不可少的。
雖然我們不會像故事中的主人公那麼多災多難，但一些小小的挫折卻足以把我們打敗。雖說這兩本書都帶給我精神上的衝擊，但方面卻是不同的。我之所以要講這兩個作品，卻是因為其結果不同。或許有的人會說這兩本書全沒有可比性。但不知為何，我卻越來發現，祥子就是現實中的我們，而保爾柯察金卻是我們無法觸及到的角色，立足於社會上的我們，那個不擁有巨集偉的夢想，但是又有幾個能做到自己理想的事呢?《駱駝祥子》中的祥子何嘗又不是這樣，起初懷揣著夢想，拉自己的車，過自己的幸福生活。但現實卻很殘酷，自己辛苦掙錢買來的新車被莫名其妙的搶走了，之後再是拼命地掙錢，他不輕言放棄，依舊堅持著，但是上天並不優待他，在這個黑暗的社會面前，他選擇了妥協；那些他曾不珍惜的人，再去尋時，卻早已離開了人世。他終於放棄了，他變得失落，愛喝酒。在他發覺時，他就已經墮落了，可憐的祥子，可憐的我們。似乎因為祥子的經歷觸動了我的心絃，猛然間，我才驚覺自己原與他如此相似，我一直努力地學習，卻始終沒有什麼特別出眾的地方，我在茫然中迷失自己，我常有想過，還是放棄吧，不要再苦了。但當我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我才發現，自己其實很幼稚。
我為何不能像保爾那樣衝破重重障礙，為什麼我就不能有所成長呢？保爾無疑是令人敬佩的，他從一個社會底層的小混混、工人，變成一個保家衛國的戰士，在他鋼鐵般的意志鍛造過程中，受過多少的苦難，數也數不清。在陰暗的社會面前，戰場上的搏殺、感情上的波折、工地上的磨練都沒能使他倒下，他靠自身的意志堅持了下來，即使在身體殘疾，雙目失明的情況下，仍不停止寫作。就算他是一個虛構的人物，我在面對他時，卻仍感受到了他靈魂的偉大，相比之下，我似乎渺小得多。不！我要抓住我的夢想，勇敢往前衝，興許苦難會成為我成長中最好的磨練。
從《駱駝祥子》中映射出的我，卻又被《鋼鐵是怎樣煉成的》所改變。書就是如此的神奇，他告訴了我諸多我不明白的東西甚至於人生道理。我不會忘記，在我迷惘時輕嗅書的芳香，讓他洗滌我的心靈，伴我共同領略人生的酸甜苦辣鹹。
苦難與成長作文 篇2
每個人的生活都不會一帆風順，總會遇到一定的挫折和苦難，這時，總有人抱怨生活的不公平。其實，勇敢地面對苦難，在苦難中成長，更能磨礪人的意志，鍛鍊人的能力。
在我的生活中，也有許多的苦難、挫折：早晨6點半上學，總要在漆黑的夜空下一個人慢慢行走；在學校裡，每天做著堆積如山的作業，檢查班務日誌、督促衛生、管理課間紀律、制止不良現象......許多事情也由我處理；考試時，總要提心吊膽、擔驚受怕，生怕年級排名保不住；回家後，一般說來，寫完了作業，做了家務後，只能寂寞地望著天空發呆……有時我真想質問上帝：為什麼我的生活總是那麼地坎坷？為什麼我的希望、願望總是化為泡影？為什麼在我傷心時沒有知己來安慰我？我甚至以為自己在這個世界，生來就是要吃苦受罪的。自此，我越發地悲傷，慨嘆命運的不公，訴說生活的困苦。我不願與人相處，因為沒有人能真正理解自己。我變得抑鬱、失望、焦慮、迷茫，我的生活越來越黑暗……
可是，當我知道了魯濱孫那艱難困苦的28年島上生活後，當我瞭解了貝多芬充滿坎坷與磨難的命運後，當我明白了海倫?凱勒這位盲聾啞作家對美好生活的追求後，當我理解了孟子的“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”的含義後，我開始思考自己的人生。
我的這點小磨難、小挫折算什麼呢？那些成功人士經歷了多少困難，受到了多大摧殘，他們卻始終樂觀向上，微笑著面對生活，為了自己的人生理想而不斷前進。再來看看自己的生活：一個人走夜路，鍛鍊了我的勇氣；每天的作業，使我增長了知識；處理班級公務，則考驗了我的管理能力；一次次角落裡的默默哭泣，讓我變得更堅強，能夠勇敢面對各種挑戰。是的，我的生活確實培養了我的道德品質，鍛鍊了我的生活能力。
其實，苦難對於人生是大有裨益的，成功的人生必須經過刻苦的努力和苦難的挑戰。“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。”苦難，激勵著我不斷成長，我要樂觀地面對生活，堅定自己的信念，以頑強的意志力克服各種困難，向成功彼岸揚帆起航。
苦難與成長作文 篇3
1、簡單介紹情況自然過渡到下一段；
2、情境描寫調動起懸念；
3、充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動。
4、簡要敘述前因進行鋪墊。
5、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。
6、將…改成…更合適些。
7、自然承上啟下細節描寫突出人物品質令人感動。
8、敘事中夾寫景以已度人將心比心。
9、內容緊貼現代生活，新穎別緻，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
10、脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
11、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定製。
12、敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
13、以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
14、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟於生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
15、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
16、想像奇妙，既源於生活，不失生活的真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
17、事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。
18、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
19、環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
20、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
苦難與成長作文 篇4
沒有礁石就激不起大海壯美的浪花，沒有峻嶺就激不起登山者昂揚的鬥志；沒有磨難就登不上勝利的頂峰，所以讓苦難成就輝煌！
新村官日記用艱定的筆墨書寫了苦難的價值，告訴我們苦難成就輝煌！
通向成功的道路是漫長的，但不要懼怕苦難，勇往直前。
鄧紫棋在“我是歌手”的舞臺上一戰成名。戰在舞臺上的她如此自信，但誰又能想她曾克服了多少常人難以想象的磨難，站在舞臺上的她歌聲如此動人，可誰又能想象她夢想被擊碎時無奈的悲歌？一首《存在》唱出了她的八年追夢路，也唱出了我們內心的陣陣漣漪。她說：“苦難成就了她！”苦難是每一個成功人士通向成功的必由之路。當上帝給予苦難的時候請你務必相信，它在給予你遍體傷痕時，也將一份勇敢，執著的心種在了你的心裡，所以無視苦難，相信自己，勇往直前，創造成功。
通向成功的道路是曲折的，但只要無畏向前苦難也會為你喝彩！
李宗偉——世界羽毛球第一人，在無數次失敗後仍能依舊傲立於賽事之巔，在無數次傷痛之後依然回到賽場享受比賽。也許這一次苦難與傷痛會永永遠遠成為他的無奈與傷痛，但他在苦難面前的那份不畏風，不畏雨的堅韌己能為他贏得比金牌更沉澱的書榮！也許苦難將你和成功隔得很遠，但也許這就是苦難的真諦，當你跨過千山萬水就定會贏得人生的水綠山藍，當你無數次扣求成功之門，上帝也會將滿滿的祝福傾注於你，讓苦難成就輝煌。
當你想越過苦難迎接成功時，你就離成功越來越遠。
現在有多少人困為害怕別人的爭議而去偷襲成功的論文，又有多少人因為害怕面對難題而對苦難視而不見，他們以為是成功之神偏愛了他們，其實是他們不知道戰勝苦難是通向成功的唯一“捷徑”。
“未經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”彩虹經雷電的擊打才顯出其奪目的光彩，雪蓮在寒風的吹鼓下才能顯出其高潔的品質，雄鷹在寒風的凜冽下方能傲視群雄，相信自己不為苦難低頭，縱然成功的道路充滿苦難，但執著讓夢想堅定，青春永不言敗！
苦難成就輝煌，苦難讓夢起飛！
苦難與成長作文 篇5
有一個人，一生落魄，孤單而自卑地生活在自己構建的王國裡，得不到任何人的承認。28歲的時候，為了表達自己對錶姐的愛意，將雙手伸入爐火中，以致嚴重受傷，差點殘廢。
有一次他跟朋友到歡場，卻因為沒有5法郎而被拒之門外。一個女人對他說：“你沒有錢，為什麼不把耳朵割下來代替呢？”
他回到家裡，果真用刀割下耳朵，用布包好送到那女人面前，鎮上的居民都以為他是瘋子，甚至要求政府把他送進瘋人醫院。
他喜歡畫畫，而且是個天才畫家，可沒有一個人懂得他的畫;知道他畫的畫的價值。他的話只能在兄弟的小畫廊裡出售，可幾年來，一幅也沒賣出去。他一生大概只能賣出一幅畫，題目叫《紅色的葡萄園》，價值是四英鎊。這幅畫是他的朋友為了幫助他而買下的。
他最大的願望是找一家咖啡廳展出自己的作品，可是，到死也沒有一家咖啡廳願意展出他的畫。
在絕望中，他朝自己的腹部開了一槍，卻沒有致命。他對趕過來的醫生說：“看來這次我又沒有幹好。”
他在孤獨和不信任中掙扎，死在絕望和曠世孤單中，他的安葬儀式也極其簡單。
他是一個偉大的畫家，他的成就無人能及。他的畫每幅都價值連城，他的出生地和安息地荷蘭、法國都爭相把他當作自己的國民。他的畫在巴黎、倫敦、荷蘭的博物館都有收藏，並把他的作品放在最顯著的地方。
上帝造就了他的天才，卻沒有造就出欣賞他的人。是不是一個天才的產生需要搭配相應的苦難，天才至極致，也就苦難至極致，上帝在冥冥之中的那雙手，難道早已算計好了，盡在他的掌握之中？
正是上帝的虧待，才造就了苦難天才——凡高。
苦難與成長作文 篇6
苦難就是上帝在你成長的路上放下了一道又一道的關卡，只有奮鬥才能走過，只有走過才能成長。
我們都已長成15歲的小大人了，可心智仍停留在八年級時。許多人都在玩，絲毫沒有壓迫感。其實我剛開始上學時也是這樣的。讀書苦讀書累，讀書還要交學費。這是以前一句開玩笑的話，用在我們身上還挺合適，因為我們在上課時很少聽講。對於我而言，特別是數學課，我的厭惡情緒尤為嚴重，晚自習還有人在磕瓜子。語文老師發現一系列問題後，終於對我們進行了說教：你們的厭學情緒十分嚴重，上課狀態非常差
我並不是傻子，聽了老師的話，我反省了一下我的過錯。以前說過無數次，要好好學習，可哪次實現了？我每次的考試成績，別說陽新一中了，連普高都沒得上了。那一天，我想了很久，我再不下決心就晚了。我終於抬起頭，眼中迸出堅定的目光：我要學習，我不能讓自己成為一個笑話！
我拿起從未寫過的《英語名校課堂》，拿起被我丟棄的化學方程式，還有我所討厭的數學題。看著黑板上無數的化學方程式，我多麼想趴下去睡覺啊！我不斷掐我的手心，心裡默想：加油，撐下去！就這樣撐過好幾節數學課、化學課。後來，我就習慣了，上課聽講已經能認真了。在寢室裡，我和李思怡晚上還要打坐五分鐘。吾日三省吾身。我們要將學習這條道路堅持走下去。
我覺得我好像成長了，能為一件事而堅持不懈了。接下來，我還要再奮鬥熬過這些苦難，走向人生的巔峰。
苦難與成長作文 篇7
那個殘陽泣血的黃昏，我看到一個純白而脆弱的靈魂消散在絲絲如刃的斜陽裡，海棠被晚風吹落，褪盡了嬌妍與生機，無力得讓人心顫，蒼白的讓人心痛。
在大西洋中已漂泊了幾日，此刻的他要隨外祖母與母親進入另一番別樣的世界，一番本不該屬於他的痛苦的經歷。
輾轉之間，他終於到了外祖母家中，一種沉悶，壓抑的氣氛充斥著整間屋子，在他純真而幼小的心靈上蒙上一層薄霧，來阻擋罪惡靠近他的心靈，外祖父打量著這眼前的小傢伙，有些不屑，甚至是厭惡，兩個舅舅更是以凶惡的目光注視著這個外來人，彷彿財產會被他拿走一樣。就在這樣的環境中，它的新生活開始了。
寫到這裡，我想大家都一定猜出了我所寫的是哪一本書了，那就是高爾基“三部曲”中的第一部——《童年》。伴隨著高爾基的“童年”，我也一步步成長起來，雖然不是那麼艱辛、坎坷，然而因有它的.陪伴，我的成長之路才會那麼芬芳。
讀它，我懂得了堅強。幼小的阿廖莎能夠自己到大街上拾拾瓶子賣錢，他不怕吃苦，和外祖母兩個人相依為命，但他依然能堅強的面對生活，以不屈的毅力奮然前行，坦白說，在現實生活中我做不到這一點，但我感覺到，在我的內心深處，有一粒叫做“堅強”的種子正在生根發芽，一點點長大……
品它，我學會了寬容。寬容，不僅僅是對人而言，更是對身邊發生的事與物。阿廖莎正是懷著一顆寬容的心一步步成長起來的，他寬容了曾經欺負過他的辛格，和他成為好朋友；他更是寬容了上天的不公，不屈的成長。面對曾經傷害過我的同學，我婉然一笑，如原諒天有晴有陰一樣。人生之路，多一份寬容，多一縷陽光。
愛它，並不在於時時刻刻都讀它。時而安靜的感受深情款款的葉芝，無聲踏過雨巷的戴望舒以及充滿童真夢幻的顧城，時而憧憬於沈從文的邊城裡，湮沒於張愛玲搭建的舊時公館內以及感動於史鐵生種下親情的合歡樹中，從沉鬱頓挫的杜甫到悽清婉約的李清照，從歸隱田居的陶淵明到徘徊於出世入世間的歐陽修，我深深地沉浸在文學的海洋中，陽光透過窗戶灑在紙間散發著一股淡淡的書香味，可每當我徘徊、彷徨時，每當我懦弱、自卑時，我首先想到的是《童年》，那種從心底發出的最真切的呼喚與渴望。
翻開《童年》，透射出一種堅強；品味《童年》，裝載著一種寬容。
伴著高爾基的《童年》，開創我的人生之路，讓堅強與寬容相隨，願我的人生之路走得更遠更好！
苦難與成長作文 篇8
我是普通班的一名普通學生，但是我每次考試都能考進班級前十名的位置。有人可能會說：一個普班的前十名算什麼，普班前十名還有臉說出來啊！這些話我聽了無數遍，我也都認了，因為我沒有理由逃避。他們雖然只知道我不怎麼樣，卻沒有看到我在苦難中成長奮鬥了多少。
先來說說以前的我吧。以前的學校，我的成績一直都是倒數前十的。因為成績差，老師和同學自然就不怎麼看好我。最可恨可惡可厭的是我之前的班主任，因為我穿著老土的緣故，嫌棄我、鄙視我、針對我。這一切的一切都只能認了，但是，我真的就這麼差勁嗎？這麼不如別人嗎？我不服。我當時就說了這麼一句話，心裡暗自發狠要加強學習。
後來，我換到現在這所學校，換了一個班，換了一群人。我開始發奮了，卻發現現實並沒有我想象中的那麼美好。無情的現實一下子就把我的夢想扼殺了，但我不會屈服，我又再一次打起了精神，再次開始奮鬥。在這過程中，我多多少少歷經了許多問題。我每天都要在班上學習到很晚，學習新課、溫習功課。
這讓我有無限的充實感，但是我並不是幸運之神的青睞者，而是幸運之神的拋棄者。
又一次的災難降臨，差一點讓我被迫退學。我把數學老師惹生氣了，因為我在外面學校養成的壞習慣，我在他的課堂上多次頂嘴，屢教不改。最後，數學老師忍無可忍，徹底與我攤牌。我幾乎要被勸退學了。那陣子，我的情緒跌到低谷。所幸的是數學老師最終原諒了我，才讓我留了下來。這一次的經歷，讓我意識到自己身上的陋習，下定決心認真學習，不再嘻嘻哈哈。之後，我每天學習至深夜，為的是把數學公式、語文課文背來。在這一天又一天的付出中，我留下了一滴滴的汗水。終於，皇天不負有心人，我拼盡了全力，收穫了許多，學習成績穩步上升，個人良好習慣正在逐步形成。
在這一路上，我學會的最好的品質是沉穩，在苦難中會很孤獨，很寂寞，遇到難的數學題會很厭倦，所以一定要沉下心來。這就是我在苦難中成長奮鬥得到的體會。
苦難與成長作文 篇9
“不經歷風雨，怎麼見彩虹，每個人都不能隨隨便便成功。”這首歌大家應該不陌生，它非常形象地唱出了成功道路上有險阻，說明要在苦難中成長、壯大。
人生道路上，沒有人能一帆風順，命運總是在我們的道路上設下障礙，讓我們去經歷種種苦難。音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰的人生苦難，告誡自己，要扼住命運的咽喉，在苦難中成長，於是演奏出輝煌的《命運》絕響。海涅面對手足癱瘓、視力微弱的人生絕境，信念不倒，吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇。這都說明成長需要苦難。
我正是勇於面對苦難，從苦難中成長了許多。今年年初，別人都是走親訪友，其樂融融，而我的家人卻是醫院進進出出忙個不停。因為我爺爺因重病而住院了。當時家人焦急萬分，卻束手無策，只能在醫院細心照顧爺爺。在這期間，我也經常照顧爺爺，給爺爺換吊水，與爺爺談心，使他早日康復。這也是我人生中第一次如此焦急，甚至害怕爺爺撒手而去，同時也是第一次如此細心照顧他人。最終爺爺康復並回家了。從這件事中我學到了很多，學會承擔，學會關心、照顧他人，不再是一個什麼也不懂的小孩子。
從這件事中我體會到成長也需要苦難，它使我們成熟、懂事，激發我們的潛能。它是鍊金的烈火，是淘沙的巨浪，只有經歷磨難，才能真正蛻變、成長。
簡評：全文以名言以典型事例開篇引入苦難在人生成長過程中的作用，再聯絡實際寫到自己，看到生活中經歷苦難，磨鍊能使自己更加成熟，很能激勵個人成長。
苦難與成長作文 篇10
如果苦難是成長中最好的催化劑，我願意笑著接受。
——題記
“天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓起體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”是啊，早在兩千多年前，孟子就已經發現了苦難造就人才，人才需在逆境中磨練這一道理。
奔騰不息的歷史長河也以無數人才的例項證明了這一觀點。
no.1：司馬遷
他的一句話觸動了天顏，被處以宮刑。可是，他並沒有因此而失落。相反，他嘔心瀝血，閱讀了大量史料，遍訪大漢山河，歷時數十載，終於完成了中華燦爛文化的一部不朽之作。魯迅先生譽之為“史家之絕唱，無韻之離騷。”試想一下，如果不經此大苦大難，司馬遷也許只是名不見經傳的小史官，也不會有此歷史鉅作了。苦難，成長中最好的催化劑。
no.2：貝多芬
一代音樂天才，在音樂事業到達頂峰的時候，他的聽力日益衰退，以至於到最後失聰。可是，他以堅強的意志與之奮鬥。他說：“我要扼住命運的喉嚨，它決不能讓我屈服!”他以自己的生命歷程完美地詮釋了他的傳世樂章——《命運交響曲》的深刻內涵。苦難，成長中最好的催化劑。
no.3：愛迪生
有人說他真是個天才。他笑著說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”回首當年，在研究電燈泡燈絲取材時，他經歷了上千次的失敗，才尋找到可以用的燈絲。正是他的這一品格，鍛造了他上千項的發明創造。苦難，成長中最好的催化劑。
現在我願意接受一切苦難的洗禮，所有的苦難都將成為我成長中最好的催化劑。
——後記
