教室裡的溫暖作文2篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的教室裡的溫暖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教室裡的溫暖作文1

馬上要進行教室佈置評比大賽啦！我們班可以說是煥然一新。牆壁上貼的繪畫，五顏六色；剪紙，形態各異；手工製作，巧奪天工；還有硬筆及軟筆書法，飄飄灑灑。把教室打扮的像洞房一樣嶄新、漂亮。我們班的師生都拭目以待，等著拿個一等獎。

老師又環視了一下教室。說道：“孩子們，你們看這風扇與咱的`教室相稱嗎？”同學們看著落滿灰塵的風扇，頭搖得撲稜鼓似地喊道：“太不相稱了！”

於是，老師決定在桌子上放個凳子，站在凳子上把風扇擦一擦。雖然這個做法有點危險，但同學們都爭相要幹，特別是幾個高個子都已躍躍欲試了，老師堅決地搖著頭說：“不行，你們幹不了！”同學們又開始爭著扶桌子和板凳了。可又被老師一一“呵斥”走了：“任何人不準扶，而且要離得遠遠的，萬一風扇掉下怎麼辦？”沒辦法，我們只得遠遠地望著，心裡默默地為老師祈禱：“風扇可不能掉下來……”幾個心細的女同學時不時提醒著老師，朝哪站是中間的位置。當老師終於擦好的時候，我們繃緊的一顆心才算鬆了下來。老師順利地從凳子上下到了桌子上，就在老師從桌子上朝下跳時，腳一崴，便摔在了地上。

這時我們四(3)班的教室像炸了鍋似的，蜂湧跑到老師的身旁。跑得快的幾位同學慢慢地扶起老師。其他的同學有的幫老師拍身上的灰土，有的替老師揉腿，有的趕緊搬板凳讓老師坐下，有的要帶老師去醫院，有的問長問短……大家都很是擔心老師。幾個女同學眼淚都快掉下來了，一直問老師疼不疼，老師溫和地撫摸著她們說：“別說不疼，就是疼，也會被你們的溫暖融化掉。”

可惜我當時沒有手機，如果拍下當時的一幕，那該是多好的紀念啊！

教室裡的溫暖作文2

陽光明媚，春風和煦，鳥語花香。在這清香嫋嫋的早晨，我和同學們正興致勃勃讀著課文。

突然，一陣劇烈的嘔吐聲從身後傳來，我們驚愕地回過頭一看，啊，劉攀嘔吐了！頓時，一股惡臭撲鼻而來，教室裡像炸開了鍋一樣，同學們議論紛紛，幾個“搗蛋鬼”男生捂著鼻子一溜煙似的跑出去了。

劉攀眉頭緊鎖，臉漲得像高粱紅，嘴脣還不停地抽搐著。他耷拉著腦袋，顯出副難受極了的模樣。忽然，曾霖跑到劉攀身邊，輕輕地拍了拍他的脊背，俯下身子關切地問道：“沒事吧？有沒有不舒服？”劉攀無精打采地抬頭望了一眼曾霖，渾濁的聲音中擠出幾個字：“謝謝你，曾霖。”劉攀眼神中流露出幾分感謝，眼眶中湧出幾顆眼淚。曾霖莞爾一笑，說道：“呵呵，同學之間就應該彼此幫助嘛。”曾霖轉身走到衛生角，靜靜地從衛生角拿出一把掃把，提著撮箕，邁著沉靜的步子，慢慢地走到劉攀身邊，曲著背，彎著腰，小心翼翼地掃著嘔吐物。幾個同學看見了，也紛紛向前幫忙，曾霖卻連連擺手，說道：“不用你們，幫助同學是我的職責。”聽了曾霖的話，我們的眼睛都溼潤了，多麼樂於助人的好同學啊！曾霖看似平凡的舉動，其實卻代表著他蘊含著一顆金子般的心靈。同學們被曾霖的行為所感染，紛紛跑到劉攀身邊噓寒問暖。教室裡是一片溫暖……

“丁零零……”上課鈴響了。我們急忙跑上去，把剛才那感動的一幕告訴老師，曾霖與大家都洋溢著燦爛的笑容。