被人誤解國中作文
在被誤解時,我們不必氣憤.因為事情總有被弄清的時候.說不定誤解過後又是一個明朗的一天.小編收集了關於被人誤解的作文，歡迎閱讀。
第一篇：被人誤解
在人生道路上,人人都有可能被別人誤解.在被誤解時,我們不必氣憤.因為事情總有被弄清的時候.說不定誤解過後又是一個明朗的一天.
我的媽媽是一個十分勤勞,熱愛勞動的家庭主婦,但有時候她又有點粗心.記得那天早晨,媽媽很早就起來做早飯.我正在睡覺,老媽忽然亮起了她那高八度的大嗓子,對著我哇拉哇拉地說;“嚴超啊!嚴超!你給我起來看看你做的好事.”我迷迷糊糊的說：“怎麼了、怎麼了搞的像世界末日要到了似的!”老媽趕緊亮出腳上的燙傷生氣的說：“是不是你把熱水瓶打破了,害的我灌熱水澆在我腳上,痛死我了.”我很疑惑的問：“我一直在睡覺,怎麼可能去把熱水瓶打碎呢?我又不會夢遊!”媽媽想了想說：“好好在想想,是不是你晚上起來上廁所打碎的?”我想了想說：“假如是我打碎的那讓我心服口服,讓我去看看,我可不想吃啞巴虧!”
於是我們來到了廚房,看到暖水瓶的碎片在一個小範圍裡.這時我就斷定暖水瓶不是被人打碎,而是自己碎的.我像偵探一樣找著熱水瓶不是被我打碎的證據.這時我忽然發現熱水瓶的碎片有很多大塊的,因為被打碎的熱水瓶是有很多小碎片,而且分散在很大的範圍內半徑不到10釐米的一個圓圈裡.但這裡有很多大碎片,但很少有小碎片,而且散在一處.因此,這熱水瓶肯定不是被打碎的.
於是我問媽媽：“媽媽,你有沒有掃過這些碎片!”媽媽說：“沒有啊!”“那你灌水時,熱水瓶是不是倒在地上?”於是,我就把學校裡學到的有關知識講給老媽聽.聽了我的一番話,老媽信服地說：“對不起,我錯怪你了!沒想到你用自己的知識解釋了這場誤會!”
通過這次誤解,媽媽瞭解了我,我和媽媽的感情也變得更深了.感謝這次誤解,是你讓媽媽看到了一個變得成熟的我,一個正在長大的我,一個變得有涵養的我!而這次誤解也給了我一個成長中的美好的記憶!……
第二篇：被人誤解
一個放學回家的傍晚，我坐在電腦桌前，查詢老師要求的資料 。沒想到我卻因此嚐到了被誤解的那種難受的滋味。
那時，我查好資料準備下線，媽媽突然衝了進來，像只凶狠的豹子一般向我吼道：“你怎麼又在玩電腦了，不是說過平時不準玩電腦嗎，你難道聽不懂我說的話嗎?”媽媽的嘴裡蹦出了一連串責備的話，我頓時愣住了，感到無比的鬱悶，而且我連解釋的機會都沒有。好不容易媽媽歇了一口氣，我趁著這個機會，解釋道：“我只是去查詢資料而已，並沒有在玩遊戲。”沒想到媽媽聽了，非但沒有表示出歉意，反而嚴厲地說道：“做錯了事情，你還想狡辯啊!平時就經常看到你在玩電腦，以前不想說你，你還變本加厲了，拿謊話來騙我!”聽到這一句話，我那已憋了許久的眼淚終於簌地落了下來，心中越想越生氣，不禁大聲地反駁道：“我就是沒有玩電腦嗎!你愛信不信，反正我就是沒有玩。”一說完，就氣沖沖地跑回了自己的房間，把門關的實實的，在裡面放聲大哭。這時，媽媽看到電腦上還未被關掉的資料，才終於知道自己錯怪了我，看我哭得如此傷心，媽媽開始不停敲著我的門，內疚地對我說道：“剛才可能是我誤會你了，對不起啊!你快出來吧!是我不好，你就原諒媽媽這一次吧!”我看媽媽都已經向我道歉了，就止住了那不停流下的眼淚。
雖然誤會最終解開了，但是這場誤會風波還是影響了我，我也不想再被人無緣無故的誤會了，那種滋味難受極了。
第三篇：被人誤解
父愛就像一碗香噴噴的面,需要你慢慢回味;父愛就像一杯熱乎乎的咖啡,需要你細細品嚐。但父愛有時候又是容易誤解的。
小時候,我很怕父親。他就像凶神惡煞,讓我一見到他就慌忙避開。因為他說話時總是繃著一張臉,使我當面對他時,總感到有一陣寒氣迎面襲來,把原本要說的話又重新咽回去。
在記憶的港灣裡，有這樣一件事,使我記憶猶新。我從小就喜歡練字,有時代表學校到區裡比賽,也拿過很多名次。有一次,已經接近期會考試了，學校卻要我去參加比賽,並且規定每天要在學校裡練習一個小時，我答應了。從此，父親每天推遲一個小時來接我。很快就到期會考試了，我懷著忐忑不安的心情參加考試。由於最近一段時間忙於比賽,忽視了學習;所以，我的成績下降了很多——由班上第一名下降到第十幾名。我拿著那份沉甸甸的試卷交給爸爸，父親毫不留情地訓斥了我。我感到萬分委屈,卻不敢為自己解脫。因此，我對父親萌生了強烈的敵意，從此不再搭理爸爸。
在父親的嚴格要求下我的學習態度比以前認真多了。在同學沉溺於動漫書時候，我在讀著古文、揹著古詩;在同學外出逛街的時候，我在思考著數學難題;在啟明星掠過東方地平線的時候，我已經對著晨曦在揹著英語單詞;在許多同學沉醉在夢鄉中呼呼大睡的時候，我還在父親的陪伴下，做者預複習工作……是父親，讓我從一個幼稚的小女孩，長成了一個懂事的的中學生;是父親，讓我衝入年級前三名，重新獲得自信，獲得成功。即使他依然嚴肅,依然不顧原因地批評我,我也能在不經意間感受他那深沉的愛意。
即便是丹青高手，也無法勾勒父親那深遠的見識; 即便是文學泰斗，也無法描繪出父親那良苦的用心;即便是海納百川，也無法包羅盡你那無限的關愛……
被誤解的父愛啊，你更耐人回味……
第四篇：被人誤解
我曾經讀過一本書，裡邊有一篇文章叫《好朋友要保持距離》，如今我對此深有體會，我首先要承認一個客觀存在的事實，人與人之間的確充滿著猜疑，即使是道德品質高尚的人，也難以用自己的情操來陶冶這種骯髒的情緒。之所以我承認，是因為哲學裡說過只有承認矛盾的存在，才能更好的認清矛盾 處理矛盾 但是另外也不可否認，的確這個世界也到處佈滿了各種各樣的陰暗。
隨著年齡的增長，我發現，每當朋友的關係走進，朋友與朋友之間的關係也變得複雜多變起來，有時候一個無心之失也會導致，這段飽含瀝瀝心血的友誼，蕩然無存。即使表面的關係可以維持，其實朋友的意義也早已名存實亡。更加令我無奈的是有時即使是善意也會被誤解，我對此總結了倆點原因，第一是人的思維具有複雜性的特點，這也決定了人價值觀的不穩定，因為人畢竟是天生的主觀生物，凡事首先考慮自身的利益，而忽視其他人的想法和立場 利益等層面 因此絕大多數的朋友還是以維護自身利益為主而忽視甚至不重視其朋友的利益 第二畢竟有些善意的欺騙也會令人感覺難以承受。因此收騙的朋友在知道這份“善意”之後，思想也會複雜起來。很難擺脫被欺騙的感覺。
因為種種壓力，而放任自我主觀意識的`我，今天突然意識到了這一點，我要對自己做下個承諾第一我不會在朋友沒有要求幫助的時候主動去幫助別人。第二，我會做到儘量的對我認為是我真正的朋友的人的理解，也希望拿我當朋友的人能理解我
第五篇：被人誤解
前幾天，我寫了一篇作文《種小鳥》。因為沒有把它寫在作文紙上，所以又重新謄寫了一遍。但這卻招來了別人的誤解。下課後，我把作文紙放到課桌上，拿起筆謄寫著。張書澤正在我的桌子前邊玩，看到我書桌裡面的東西，就大聲地嚷了起來：“這傢伙抄襲作文!”說完又對其他的同學去說了。我很生氣，爭辯著對他說：“我沒有抄襲作文!”可他卻瞪著眼對我說：“抄了!抄了!”“沒抄就是沒抄，我是在謄寫作文!”“如果是謄寫作文，幹嗎不光明正大的謄呢?”我剛想對他解釋，可又一想，對他這種人是不用解釋的。
偏偏就在那天的語文課上，老師又正巧講起了作文的重要原則。“寫作文要講真。”然後老師在黑板上寫下了“真、善、美。”這三個字，對我們說：“看到這三個字了嗎?每個字都有一個反面的。那就是假、惡、醜!我們的作文應該成為我們生活的真實的記錄。寫作文最關鍵的是，把自己的真實的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開始，日新月異的生活創造我們的每一天。我們還發愁沒有東西可寫----”
下了課，坐在第一排的張書澤又衝我怪叫了起來：“這傢伙就是假的!她抄襲作文!”我感覺委屈的很，我可不是老師所說的那種人，我多想對同學們說：“我沒有抄襲作文，我那是在謄寫我自己的作文呀!”
