以讀懂幸福為話題的作文（精選6篇）

大家都經常看到作文的身影吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是提供了個話題，但對取材範圍和表達方式不予限制的作文形式。那麼什麼樣的話題作文才是好的呢？以下是小編整理的以讀懂幸福為話題的作文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

以讀懂幸福為話題的作文1

曾經讀到過一篇文章《什麼是幸福》，我不禁捫心自問，什麼是幸福？

字典上說幸福就是使人心情舒暢的境遇和生活。

書上說幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動；收穫是一種幸福，付出也是一種幸福，功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福；幸福一種感覺，幸福是一種體驗；幸福是艱苦創業，幸福是書山尋寶，幸福是親近自然，幸福是互助和奉獻，幸福就在我們耳邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個角落裡。

於是我回憶著過去，尋找著我的幸福。

叮鈴鈴……鬧鐘響了，我努力的扒開還黏在一起的眼睛，懶懶的起了床，一出門就問到了一股撲鼻的香氣。哦！是媽媽在為我做早飯。“趕快洗洗臉，吃飯吧！”媽媽向我說道。我看見媽媽的眼紅紅的，一定昨晚沒睡好，今天又要起這麼早為我做早飯，我不禁鼻子酸酸的。媽媽對我無微不至的照顧令我感動，不就是幸福嗎？

“車子沒氣了，怎麼上學去呀！”我嚷嚷到。“我送你去吧！”爸爸對我說。“好吧！”雖然我並不想讓爸爸去，因為天很冷。爸爸拿了一件大衣披在我身上，寒風中我看到爸爸的臉上因寒冷而隆起許多小疙瘩。我的眼淚不覺落下，爸爸對我的關心讓我感動。這也是幸福吧！

對呀！我終於讀懂了幸福，幸福在我們身邊，在我們生活的每個角落，我們可能會大意得忽略了這種幸福，忽覺了這瞬間幸福的感覺。讓我們品味生活，讓幸福圍繞在我們周圍！

以讀懂幸福為話題的作文2

無論抬頭，抑或低頭，身邊總有幸福等待我們去讀懂。——題記

秋風蕭瑟，萬木蕭條。忽然聽到背後有人叫我：“同學，你的錢掉了。”我聞言立馬轉頭，看到她手中緊緊攥著的兩百元。我趕快伸手去摸兜，果然是我的兩百元不見了。我連忙向她道謝。從前，在面對陌生人的善意幫助時，我絲毫不關注。但現在我要學著去讀懂這份難得的幸福。也許沒有她我會嚎啕大哭，我會心神不寧，我會緊張焦慮，我會不知所措……

總之，我要去讀懂身邊的人帶給我的幸福，讀懂他們內心深處湧動的溫情。

春風沐浴，萬木爭春。我拖著重重的書包爬上高高的樓梯，抬眼便撞入了爸爸溫暖的懷抱，以及淡淡菸草的香味。爸爸接過我的書包，便拉著我回家。樓上，早已做好飯的媽媽陸陸續續地把飯菜端到桌上，問我累不累，餓不餓。我一一笑著回答。從他們愛意濃郁的目光中，我看到了一種殷切的期望。

父母對我無私的付出和愛護，讓我慢慢讀懂這份來之不易的幸福。

“左青龍，右擺虎，小兒求雨天歡喜……”兒時的歌謠還會時不時地迴盪在我的耳邊。那一幅幅被時光定格的畫面還會時不時的跳躍出來。

爺爺總是搖著一把破舊的扇子，在炎熱的夏天給我帶來涼爽。他粗糙的手指輕輕地撫摸著我的額頭，幫助我平復內心的躁熱。爺爺總會把好吃的留給我，自己卻捨不得吃，聽到我說好吃好吃，自己心裡比抹了蜜還甜。

我要去讀懂爺爺對我的疼愛，這份深深的疼愛就是他帶給我的最大的幸福。

讀懂愛，讀懂幸福，不讓幸福的花瓣一片片凋零，一片片枯萎。

以讀懂幸福為話題的作文3

讀懂幸福，就在當下。

我看過琅琊榜，自然也聽過裡面的歌曲。我聽過河圖的歌曲，自然也聽過他的江山梅蹤。

梅嶺有血色蒼老的劍，記得忠魂場面山嶽。

只是因為這一句，我便加入喜歡列表，永遠儲存，為他買單。我喜歡的不僅是旋律，也是忠魂。又或者說，我喜歡的不只是忠魂，還是旋律。

躺在安靜的宿舍，聽一首歌曲，到最後相逢一笑泯恩仇，也許這樣會更讓人感動。

我們就算是不打遊戲，我們也能夠看懂，那些草原和長夜所帶來的美景，其實都是一場幸福，哪怕是無名的，是隱形的。我曾經也因為自己一時的憤怒，而遷怒於他人。

可是，事後反悔，還好有機會道歉。

之後，就一直自責，以後不可再意氣用事。所有的事情，都應該樂觀對待，哪怕是一時無法控制住自己的情緒，也要知道，隱忍是福。

所有的一切，其實都是不一樣的。

而我們在此時此地，讀懂眼前的小幸福，保留住生活的小確幸，本身就很幸福了。

以讀懂幸福為話題的作文4

我的夢很溫馨，是因為有一抹幸福的味道。

靜靜的夜，月在窗外徘徊，捧著一杯清茶，坐在灑滿月光的窗前，靜靜地回味著母愛，細細地品著那幸福的味道。

夜，很靜，很靜。

書桌前的我，正在奮鬥未完成的作業，搖曳的燈光打在我的身上，投下斑斑柔和的光線。媽媽輕輕地走進來，溫和地說：“出去吃片西瓜，再學吧。”此時，我正在思考一道未解開的數學題，被媽媽的話打斷了思緒，心裡很不痛快，我沒好氣地說：“不吃，不吃！”或許是因為愧疚，我忽然低下了頭。不一會兒，掩門聲響了，聆聽漸漸消失的腳步聲。

細微的腳步聲又響起來了，比上一次更輕柔。媽媽端著幾片西瓜，我只是微微抬起頭，若無其事地看了一眼，又低下了頭，餘光卻瞟見媽媽輕揚的嘴角，腳步漸輕漸遠。我抓起一片西瓜，毫不猶豫地一口咬下去，沁沁的涼，五臟六腑都無比順暢。那種絲滑柔軟的感覺讓人流連，吃到一半，有點不對勁兒，“咦！無籽西瓜！”西瓜上那密密麻麻的如黃豆般大小的如漁網般的破洞，是那麼的刺眼！怎麼會沒有西瓜籽？

我懷著滿肚子疑問，悄悄打開了門，明亮的燈光打在了我的身上，暖暖的。只見媽媽躬著腰，身子前傾，左手拿著西瓜，右手拿著小勺子，眼睛不離地小心翼翼地挖著西瓜籽，盤子裡黑黑乎乎的一片。不知道她是費多大功夫拿出來的，機械般複製地工作，她依舊在執著地挖著，淚水，浸溼了我的雙眼。

那一刻，我終於讀懂了幸福。

以讀懂幸福為話題的作文5

夕陽落下，塗紅了天邊的雲霞，那一刻太陽是幸福的；春雨灑落人間，滋潤廣闊的土地，讓在地底下的種子洗了個澡，那一瞬間，春雨是幸福的；綠葉搖曳，把那火辣辣的太陽光遮住，為花草撐出一片陰涼，那一剎那，綠葉是幸福的。

何為幸福？是快樂，是歡樂，是甜蜜，是迷途的指引，是痛苦中的援助之手，是漂泊途中的'避風港。幸福，讓我快樂地成長。

晴空萬里，金色的太陽光照射在每一個角落。來到學校裡我們嬉歡的身影裡，流淌出了幸福；在我們朗朗的讀書聲中，飄蕩著幸福；在我們跑步的腳步聲中，跑出了幸福。這就是幸福，縈繞在校園的每一寸土地。

在寧靜而廣遠的大自然中，在繁華熱鬧的都市中，在充滿神奇色彩的生活中，我讀懂了幸福。

皓月當空，銀白色的月光灑了一地。放學回家，等待我的是美味可口的飯菜，吃飯，嚼著每一口飯菜，讓我吃出了幸福；與父母交談學習生活時，流淌出了幸福；伴我讀書的燈光為我照明，照出了幸福。這就是幸福，藏在家庭的每一個角落。

春去秋來，花開花落，大自然寧靜而廣遠。春之景，萬物復甦，草木發芽，花草樹木都擺脫了冬的束縛，又開始一次新的征程；夏之景，樹木叢生，百草豐茂，池塘裡的荷花再一次綻放，一片濃濃的夏意；秋之景，樹木換上了金色的衣裳，稻田被染成了金色，一片豐收的喜悅；冬之景，雪花漫天飛舞，冰天雪地，純潔無暇，白色籠罩著大地。在四季中，我讀懂了幸福。

熱鬧的都市，繁華的景象不停息，過客匆匆。一句親切的問候，一個美好的眼神，從中我讀懂了幸福。

生活雖然平淡，但波瀾不驚，鄰里間相處的如家人，朋友間相互瞭解與信任，家人間其樂融融，從中我讀懂了幸福。

生活的腳步不停歇，用充滿愛的眼睛去審視世界，你會發現世間處處充滿幸福。

以讀懂幸福為話題的作文6

幸福是什麼？小時候，我常伏在窗邊幻想，幸福就是被父母捧在手心，一家人生活在城堡裡，每天無憂無慮，和精靈、仙女一起玩耍，擁有無數的玩具，每天沉浸在父母的寵愛裡。可是，當我長大後，發現這美好的一切並不可能……

在國小的一次次考試中，我不斷取得優異的成績，爸爸媽媽每次都獎勵我，老師每次都誇獎我，同學們每次都祝賀我。那一刻，我感覺天是藍的，水是清的，心裡甭提有多幸福。於是，我思量著，幸福就是取得優異的成績，受到老師、同學的關注，父母把我捧在手心裡，彷彿是個寶，誰也不能碰一下。

可是，漸漸地，我發現隨著學習難度的增加，能獲得優異的成績並不容易。

當我上國中後，美好的幻想破滅了，隨著新學科的加入，課程難度的加深，我那原本名列前茅的成績竟然排到了年級50名後，我沒有了父母的獎勵，我沒有了老師的誇獎，更沒有了同學的祝賀。那段時間，彷彿一層烏雲籠罩著我，學校對面的山每天都鐵青著臉看著我。我失落、我沮喪……每天沉重的石頭壓在我心底，我時刻猶如置身於監獄中，度日如年，感覺前途沒有了光明，放棄學習的念頭似滔滔江水般漫上心頭。我的天塌了，我失去幸福了！

不久前，我在新聞中瞭解到敘利亞戰爭導致無數的難民失去家園，顛沛流離，蜂擁至周邊國家避難。一則揪心的訊息更引起了我的震驚和反思：土耳其的海灘上漂著一具幼童的遺體。這是三歲的敘利亞小難民艾蘭·庫爾迪，他在逃難中溺亡了。只見他面朝下趴在沙灘上，彷彿正安靜祥和地睡著了，冰冷的海浪拍打著他小小的身軀。看到這兒，我沉默了，淚水不禁溢位眼眶，艾蘭才僅僅三歲，為了遠離戰爭，為了過上平靜的生活，為了走進敞亮的教室，為了好好學習為自己的未來托起一片藍天，他那麼小都向往和平，追求幸福。而現在不可能了，戰爭奪去了他的生命，他失去了完成夢想的機會，甚至和親人陰陽兩隔，還談得上什麼幸福？

而現在的我，每天在這書香滿園的校園裡生活學習，有寬敞整潔的教室，有細心體貼的老師，有活潑熱情的小夥伴。在這樣的環境下，有何不幸福呢？

直到現在，我終於明白了，幸福就是對生命的嚮往、對生活的熱愛、對光陰的珍惜、對學習的渴望。幸福其實很簡單：當你成功時，老師給你一個暖心的擁抱；當你傷心時，同學送上一句關心的話語；當你疲憊時，媽媽遞上一杯熱騰騰的牛奶。

幸福其實一直就在我身邊。