關於六一心願作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的六一心願作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六一心願作文 篇1
六一節馬上就到了，我只有一個小小的心願，那就是不要多佈置作業！
該佈置作業了，我一看黑板上的作業，啊！就光憑語文就有9項，例如每項做5分鐘的話，那也要45分鐘更何況我一個上海作業就要花費一個小時的時間， 摘錄作文也要花費一、二個小時，那讓我們連休息的時間也放棄嗎？我憤憤不平地想道。 接著，我又看看數學和英語的作文，共計十五項作業，（還不加班務）。唉，不讓我們睡覺了。 本來想在學校裡多掉做一點作業，回家可以在點休息，但是，趙老師給我們佈置的3號本可非等閒之輩他可是校內作業！我做起來要一個下午呢！唉悲哀啊！ 到了家裡，我吃完飯做學校作業也要做到十一點，眼皮都要打仗了，可是，奶奶雪上加霜又佈置家庭作業：《走進閱讀》，《金試卷》，《隨堂小卷子》等等，我的媽媽咪呀，怎麼這麼多作業！我可沒這麼多時間，可是，這些是天天都要做的，無奈啊！
這個六一節希望不要佈置作業啊！讓我們好好放鬆一下，我們太累了！
六一心願作文 篇2
“六一”了，上帝接四個孩子到天上玩，還說：“我給你們每人一個機會，你只要說出一個心願，我能把它變成現實。”
第一個孩子立刻回答：“我想邊個瞌誰蟲，會飛，只要往老師的鼻子眼兒裡一鑽，他就立刻睡著了。 上帝問：“為什麼?”“他睡著了，才不會給我們留下那麼多的作業!”
第二個孩子說：“我想當一回老師，就當一回，當一個特別厲害的老師!”上帝問：“為什麼?”“這樣，就也能給老師的孩子留好多好多作業了!”
第三個孩子說：“我想過一個綠顏色的星期天!到綠色的草地上踢一會兒足球!”上帝問：“為什麼?”“難道你們的星期天是黑顏色的嗎?”“是的。每個星期天都要補課，作業特別多!”
第四個孩子不表態，好半天好半天才苦歪歪地說了一句：“我想-----我想當爺爺!”上帝吃了一驚，兩條眉毛差點飛出了腦門子：“什麼?你說什麼?”“爺爺能養花，能釣魚，能下棋，爺爺從來都不做那麼多的作業!”
上帝明白了，他長長嘆了口氣：原來人間的孩子並不幸福……
六一心願作文 篇3
5月11日 星期四 農曆四月十六 陰有暴雨
王亦龍，6歲，孤兒。兩歲那年，父親離家出走，再無音信，同年母親喝農藥自殺。八十多歲的大伯王朝聖和伯母王美花從此扛起了撫養亦龍的重擔。大伯耳朵不好，我跟他交談時常常要湊近大喊，有時只能把問題寫下來。很難想象，6歲的亦龍和八十多歲的大伯之間平時怎樣交流？
馬上就是六一兒童節了，亦龍告訴我，最近每天寫完作業後，他還要跟著音樂做一遍愛眼保健操，那是他六一將要表演的節目之一。
5月15日 星期一 農曆四月二十晴
第二次見到亦龍，是在他就讀的希望之星幼兒園。 他遠遠地看到了我，興奮地衝我直笑。跟同齡小朋友相比，亦龍個頭不高，但長得壯，力氣大。他跟班上的小朋友比了會兒掰手腕，沒人能比得過他。
亦龍老師羅娟說他很活潑，跟別的小朋友都沒什麼兩樣。
5月20日 星期六 農曆四月二十五陰有小雨
今天是星期六，剛走到亦龍大伯家的小院，就聽到一陣稚嫩的童聲傳來，我尋著聲音抬頭一看，亦龍爬到了院子裡的一棵黃皮樹上，正在摘果子。
這天正趕上鎮上的衛生院來村裡給65歲及以上的老人義診，亦龍的伯父母上了年紀，腿腳不方便，每年的義診是村中老人主要的體檢方式。
5月26日 星期五 農曆五月七年級小雨轉晴
剛下過一場小雨，穿過一條泥濘的土路，我來到了亦龍伯父家。
碰巧遇到鋪仔村委會主任王群，愛心人士每月給亦龍的100元補貼到了，王群要給他們送過來。王群告訴我，村委會一直想給亦龍辦一個孤兒證，這意味著亦龍每月能獲得600元的生活補貼。
由於材料不全，家裡人跑了幾趟都沒辦下來；直到去年，村委會成立了“為民跑腿服務站”，村民有落戶或開證明需求的，可直接找到服務站代辦，亦龍的孤兒證也在其中。
這次王群還帶來了一個好訊息，孤兒證終於塵埃落定。兩個老人一直擔心的孩子之後的教育問題有了眉目。我們聊天時，一直在一旁和小夥伴們玩耍的亦龍，不知什麼時候悄悄從屋裡拿出了一張試卷，遞給了大伯，我湊近看了看，語文卷子上紅筆打著100分。
亦龍說他想快點長大，長大可以幫大伯做家務……
六一心願作文 篇4
六一國際兒童節快要到了，那是全世界所有兒童的節日，也是我們最快樂的日子了！我們是祖國的花朵，祖國給我們這麼好的生活條件，每天都像在過節。媽媽問我：這次六一兒童節有什麼心願呀？我左思右想，也想不出來，因為平時我就有很多禮物了，好像真沒有什麼缺的了。
突然，我想到了：除了我們，還有許多山區的小朋友，他們吃不飽，穿不暖，就算過節也沒有什麼禮物。我衝出房間，差點撞上房門，對媽媽說：我想到我的心願了。什麼呀？媽媽一臉疑惑地問。山區的孩子那麼可憐，我想幫助他們，捐一些東西給他們。我趕緊說。媽媽欣慰地說：你真是一個善良的好孩子，那讓我們去超市買一些書本和文具吧。媽媽也很贊成我的想法，我很開心。
我們買來了許多鋼筆、尺子、水筆、橡皮還有好多好看的書，我和媽媽一起去郵局，把這些東西寄給了山區的小朋友們。山區的小朋友竟然給我們寄來了信，信上寫道：他們十分高興收到了我送給他們的六一兒童節禮物，他們從來沒收到過這麼好的禮物。
我完成了我的心願，幫助別人真是開心呀！這是我過得最難忘的兒童節了。
六一心願作文 篇5
時間是一口大鐘，時光老人把它撥的飛快，一轉眼，六一兒童節又到了。
大街上、公園裡......處處都有孩子們的身影。一聽說爸爸說要帶我和弟弟去動物城，我和弟弟高興地跳了起來。大早上，我們早早的起床，吃完早飯，便出門乘坐前往動物城的“飛機”，“飛機”起飛了，我提心吊膽，生怕自己摔下去。
到了動物城，我們先到了猴山，進去一看，哇！好多隻小猴子啊！小猴子們個個都調皮搗蛋，有的把尾巴盤在香樟樹上吃桃子，有的伸出長長的手臂抓樹幹盪鞦韆，有的還和同伴打架呢！我最喜歡的還是依偎在“母親”懷裡的小猴子，那麼的溫順可愛。
走出猴山，我又迫不及待的跑到“百鳥島”，“百鳥島”真是名不虛傳，遊人如織，景色十分壯觀。聽說這裡的鳥千奇百怪，還有一部分鳥是由恐龍演化而成的呢！
“寶貝，起床了！”媽媽用溫柔的聲音嘲我輕輕的喊。
哎！原來是一場夢！
六一心願作文 篇6
校園的小樹悄悄畫下六個年輪，河裡的睡蓮張開又合上，快樂的兒童節又一次到來了。少年的腳步在果敢向前，身後是童年美好的回憶。在這個特別的日子裡，我有太多的心願想表達。
六年裡，每一個歡笑，每一滴淚水，每一次成功，每一次失敗，都使我難以忘懷。六年來，我要感謝我的老師們，是你們引領我走向知識的殿堂，用知識與真理把我從無知幼兒教誨成翩翩少年。課堂裡，我們明白了方塊字的博大精深，明白了數字王國的奇妙。這個兒童節裡，我要把最誠摯的祝願送給您：願您永葆童心！
還有親愛的同學，這是個屬於我們自己的節日。讓我們三五成群吧，可以淺唱低吟，也可以高談闊論，沉浸在屬於我們的快樂與自由。教室中的朗朗書聲，操場上飛奔的身影，考場上的認真較勁，我們怎能忘卻？我最親愛的小夥伴們，是你們陪伴我走過了六年，一起嬉戲，一起奮鬥，一起追逐夢想。在這個特別的日子裡，我要祝願你們人生的每一天都能過得如同這快樂的兒童節！
過完這個節，我們要正式告別兒童。中學的'大門已經向我們敞開，我要對自己說：人生的道路要自己走才從容，路上的坎坷要自己過才深刻，沿途的風景要自己欣賞才美麗。加油！最美的少年，懷揣對兒童的美好回憶，邁開少年堅實的步伐，去實現自己的夢想！
六年級的兒童節，國小最後的兒童節。它給我們帶來的不僅是長大的滿足，更是收穫的喜悅。它見證了我們的成長，現在，又給我們的國小生活畫上了一個完美的句號。我還有一個大大的心願：把這個快樂的兒童節永遠帶在身邊！
六一心願作文 篇7
時光荏苒，真如白駒過隙。子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜，轉眼間，我就要向我的童年生涯saygoodbye了，童年的時光亦是如此的愜意和短暫，現在回味起來，還真是有點甜美中帶酸的味道。
晃眼間，兒童節將至，作為一個新時代的兒童，我常常會在表面上裝作自豪地說，我從來不過這種幼稚的節日，其實內心，真正還是有些許遺憾，是的，我很少過兒童節，別人拿著禮物在朋友間炫耀，我只喜歡抱著書本在題海中掙扎，於一小塊自由仰望藍天，渴望飛翔，卻因羽翼未豐而置於巢中翹首期盼。我很嚮往，嚮往獨自前行，嚮往與社會交融，於是，我將在即將度過的最後一個屬於我的兒童節，當天許下一個心願與世界同行，與小夥伴們在藍天下共享盛世之美。
或許，我的心願不能夠在短時間之內實現，不過，我會努力朝著這個方向奔跑。大人們都說，我這個年紀應該以學習為首要任務，其他的種種都是雜念，我總是無法博弈，只能選擇驅逐雜念，在無涯的學海中划槳泛舟。有些小夥伴聽我訴說了心願後，面無表情但卻背地裡無情嘲笑，他們認為，有太多社會學我還不能領會，即使運氣使然，成功融入也會提早像被耍猴一樣耍得團團轉。所以，只有學習啊，我們學習知識讓時代進步，我們學習做人使世人能夠放下心機防備，我們學習精神讓社會充滿愛，我們學習品質使大家都能具備高尚情操如果人人都能做到這些，何須等待長大之後的慢慢滲透。現如今多少人都把重心都放在了實現與人攀比的那份虛榮心上，又有幾人能想到將來的世界由誰來經營？無數的商家利慾薰心，又有多少人想到了嚴重的空氣汙染將會影響祖國未來的發展？不久的將來，巢中的小鳥儼然學會了飛翔，但是充斥滿黑暗的天空中，他們根本無法看到蔚藍和陽光，甚至連呼吸新鮮空氣都會是一種奢侈。作為一個快畢業的兒童，我希望我們一代能夠生長在一個沒有虛榮、沒有汙染、處處充滿愛心的和平世界。
我的願望或許顯得有些縹緲，但是祖國的花朵需要乾淨清透的雨露，需要溫暖和煦的陽光，需要創造偉大和諧的未來，愛國、愛家、愛社會，與世界同行共享祖國藍天。
六一心願作文 篇8
“六一”國際兒童節就快要到了，我心情既高興又有點不安。高興的是六一兒童節是屬於我們自己的節日，可以快快樂樂的度過這一天。不安的是汶川震區的孩子們將怎樣度過這震後的“六一”兒童節呢？我們同在一片藍天下，可是他們的校園沒了，教室成了一片廢墟，他們有的成了孤兒，要承受失去親人的悲痛，有的成了傷殘兒，要承受身體上的痛苦，和心理上的陰影……但是他們都很堅強，昨天在新聞聯播中，我看見一個受傷的中學生寫下了“我要讀書”四個大字感動了溫總理，也深深的感動了我，我的心靈受到了極大的震撼，我彷彿聽到他們急切的呼喚,讀書、重返校園成了他們最大的希望和心願，我每天晚上都要看新聞聯播，瞭解災區的情況，你們的災難，震動我的心，你們的堅強感動了我的心，“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅強，深深的感動了我……雖然我身在南京，但我的心早已飛進震區，飛到你們的身邊，我最大的心願是災區的小朋友們平平安安，早日重返校園，早日坐進明亮的課堂，早日再聽見你們琅琅的讀書聲。我要告訴你們：災害無情，人間有愛；一方有難，八方支援。哭泣的孩子，擦乾你的眼淚！堅強的站起來，我們就在你的身邊，勇敢的活下去，你們永不孤單！
六一心願作文 篇9
還記得那天是5月16日，我放學回到家，寫完作業後像平時一樣隨手拿起當天的《張家港日報》看了起來。突然，一則“幫助外來娃實現微心願”的報道吸引了我的目光。
報道中的“外來娃”是旭東學校的學生，他們品學兼優，但因為家庭的原因，連一個微小的心願也無法實現。例如三年級的張雲霞想要的僅僅是一套充滿豐富想象力的作文書，張佳玲想要的是一輛藍色的滑板車等等。在“六一”兒童節即將到來之際，張家港日報社選擇了十位這樣的國小生，號召大家來幫助他們實現微心願。
看完報道，我突然想到，要是我能幫助他們實現微心願該多好啊！於是我就把這件事告訴了爸爸，可爸爸卻說：“好啊！但有一個條件，就是幫助他們後你‘六一’兒童節可就不能再要禮物了喲！”我當時有一點小小的猶豫。可是再想想自己得到的禮物已經夠多了，如果能幫助他人滿足心願不是更有意義嗎？就一口答應了。可是十位小朋友我幫助誰呢？最後爸爸說：“這樣吧，想幫助這些小朋友的人應該很多，我們先不明確幫助誰。等別人認領後，最後那個小朋友的心願我們就幫他實現。”恩，這個主意好，就這麼辦！
爸爸給報社的阿姨打了電話，說了我們的想法。阿姨留下了我們的電話號碼，說等確認後再跟我們聯絡。
等啊等啊，等了好幾天後，爸爸終於笑眯眯地告訴我，我們的申請成功了，將幫助一位姓龔的小朋友完成心願，他的心願是得到一塊黑色的手錶。聽到這個訊息，我真比自己收到禮物還要高興。我和爸爸一起去選購了一塊迪斯尼米奇時尚手錶，銀色的錶盤指標，酷酷的黑色外形，還有防水等好多功能，可漂亮了！我還寫了一張卡片夾在包裝裡送給他，卡片上寫著：“我們送給你的禮物希望你喜歡！祝你開開心心、快快樂樂地度過‘六一’兒童節！也祝願你學習進步、天天向上！你的一個朋友。”
雖然今年的兒童節我收不到禮物了，但我一點都不感覺遺憾，幫助別人的感覺真的很好。
