珍惜每一天
珍惜每一天1
21世紀的個十年了。回首望去，我一跌跌撞撞地走過了這十年。十年之間，人生的風風雨雨、悲歡離合、苦與愁使我的心老去了一大截。
常常懷念曾經的美好，憧憬著未來的美好。對失去的一切感慨著，對未的、錯過的遺憾著。在得意之時盡情地歡暢著，為不該犯的錯誤而一直懊悔著，用憂傷的文字把現實的灰暗描繪得美麗如花，描述得清純如斯。昨天是個的紡織而成的，為在沉澱得不好的東西，的積澱就成了美好的回憶呢？回眸遠去，有那麼經典的動作和眼神或者一句言語總是讓我的心怦然一動，讓不由得自言自語，自圓其說，像是安慰，像是在與心目中那個遠去的身影說話。或是尷尬地嫣然一笑，像是對的煩惱和做得不對的事說聲抱歉。
就，我沉浸在的回憶中，殊不知把握好現在和的一切，讓時光悄悄從我耳際邊溜走，溜走的僅是，還有青春，還有機遇，還有值得珍惜的友誼和情感，使我錯失許多本屬於值得珍惜的故事。就，我越發的陷入回憶中，越發的消沉，越發的無奈，越發的失去，越發的一直陷入對的追索和追悔，思緒也一直鬱鬱寡歡，心情也一直悶悶不樂，我再也經不起打擊和折磨了，當我勇敢面對時，我是那麼的無能為力，那麼的束手無策，無法任何與我的事與人，傷感和悔恨。
可是我還得堅強的活下去，還得勇敢地面對世俗的無奈，還得承受生活的疾苦，還得強裝笑顏偽裝堅強，還得在人情冷暖、爾虞我詐的紅塵中努力支撐下去。還得自我安慰地說：明天會好的，明天還有新一輪的太陽升起……
珍惜每一天2
5月12日，四川省發生了7.8級的地震，這場突如其來的災難，剎那間使美麗的汶川縣忽然”消失”了。
大片房屋坍塌，橋樑斷裂，成千上萬的人生死不明……從那一天起，地震的災情揪緊著每個人的心。在一次班隊課上，杜老師還特意給我們看了震災的視訊和圖片。觸目驚心的場景，抗災中感人的事蹟：地震發生的一瞬間，譚鞦韆雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，學生獲救了，而譚老師卻永遠地走了。一個剛從廢墟中救出一個孩子的戰士，跑下來對抱著他的人說：“求求你們，讓我再去救一個，我還能再救一個！”……
杜老師還告訴我們，像我們這樣同齡的孩子，早上還在上學，下午就被無情地埋在廢墟里了。有的至今生死未卜，有的等解放軍叔叔營救上來時，發現家沒了，父母沒了，學校沒了，老師沒了，成了孤兒。他們該是多麼傷心，無助，恐懼啊！講到這裡，老師已是熱淚盈眶，我們也都哭了。這次地震讓我深深地感到：我們是幸運的，這裡雖然沒有地震，但我們的同胞受災了，我的心裡頓時一陣劇痛。那些解放軍叔叔也非常勇敢，奮不顧身地衝上去營救災民，我也很敬佩他們。回想我自己的生活，有爸媽、老師的疼愛和關心，平平安安地活著，比起那些災區的孩子們可要幸福多了。但我沒有用好成績來回報他們，我非常後悔。
以後應該珍惜時間珍惜生命的每一天，要用自已的行動來說明。最後我用平時積攢下來的零花錢捐給他們，讓他們重建家園，也衷心地祝願他們早日康復。
珍惜每一天3
李爾克說：“每個人都有一個一生，不會再多。”因此，我們要珍惜每一天，拼搏每一天，專心每一天，成功每一天。
珍惜每一天就要從珍惜今天開始。有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只有無數的今天構成，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間裡努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。 珍惜每一天就要抓住每一分每一秒。時間像是細如微塵的流沙，一點一點地從人生的漏斗裡慢慢溜走，一分鐘也不停留，一分鐘也不等待。 每一天的日子都逃去如飛，雖不能抓住它，但可以在僅有的光陰中做出更多的努力。 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話許多人都耳熟能詳，但又有多少個人能真真切切地去實踐呢？往往都只顧著玩耍，卻不知去擠出時間來學習奮鬥，用自己的一雙手規劃出一個人生的藍圖。
同學們，讓我們共同珍惜每一天，珍惜現在的分分秒秒吧！
珍惜每一天4
各位男同學們：
你們好！
其實這件事情憋在我心裡很久了。可老是沒機會說出來。在這次習作中，我就一吐為快吧。
記得又一次，一個女同學的水瓶打不開了，她找了一個男同學幫她一下忙，正當那位男同學要幫時，旁邊的一些男同學就開始說一些不文明的話，結果弄得彼此都非常尷尬。最終，那位男同學放棄了幫那位女同學的念頭……從此，這樣的事情不斷髮生，一件又一件，一次又一次，都被我看在眼裡，記在心裡。
為什麼？這究竟是為了什麼？那些起鬨的男生有時為了什麼？！是嫉妒？還是因為男女生之間互相幫助很丟臉？還是……這一切的一切，一直都令我迷惑不解。男女生接觸到底有什麼錯？有什麼不對？我們女生和你們並不是仇人啊！我希望你們不要在這樣了，好嗎？我們是同學，就應該互相幫助不是嗎？
各位男同學，百川東到海，何時復西歸。時光就像流水一般一去不返，我們相處的時間已經不多了。我希望我們能互相幫助，共同珍惜我們在一起的每一天!
珍惜每一天5
偶然翻開影集，欣賞我小時候的照片，猛然覺得時間過得可真快啊！我剛出生時還是個胖乎乎的小寶寶，似乎轉眼間就上了幼兒園，後來又成了一名國小生。照片在手指間翻過，我也在時光飛逝中，悄悄長大了。
朱自清先生說過：“燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候。可我們人呢？我們的日子為什麼一去不復返呢？”
過去我總覺得一年有三百六十五天，我有那麼多的時間，可不知不覺我已經過了三千多天了。雖然明天還會有太陽升起，但永遠不會有今天的太陽了。
做為學生，我要珍惜時間，努力學習。學習要有目標、有計劃，知道自己什麼時候該幹什麼這樣才有效率。每天固定好學習時間，今天的事覺不能拖到明天。另外學習一定要專心，充分利用好課堂上的時間，認真聽講，不然回家功課做不好，再學起來既浪費時間又學不好。
那天和爺爺在一起，不知談到了什麼，他突然告訴我以後他不在了，我給他種一顆小樹，可以把他的骨灰埋在樹下。天哪，我發現爺爺老了，有一天會離開我的。現在我要珍惜和親人在一起的日子，他們那麼愛我，可我總沒心沒肺的。有時間我要多陪陪爺爺，奶奶還有姥姥。
珍惜時間，就是珍惜生命。讓我們珍惜每一天吧！
珍惜每一天6
同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天；看時光飛逝，我祈禱明天，願我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現。從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
珍惜每一天7
同學們，你們看碧藍的大海里，魚兒在自由地遨遊，你們聽，蔚藍色的天空下，鳥兒在歡快的鳴唱！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱到：“看時光飛逝，我祈禱明天，每個小小夢想都能慢慢實現，我是如此平凡卻又如此幸運。”，每當那熟悉的旋律響起，我就感覺到生命的可貴。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的鳥兒叫醒了我
的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸媽媽，是他們給了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的外公外婆，他們的慈愛像陽光一樣照亮我心靈的每一個角落！我要感謝我的好朋友，是他們在我需要的時候幫助我，在我難過的時候安慰我，陪伴我！我還要感謝全世界的人們，是他們讓我不會感到孤單寂寞！
《明日歌》裡寫著：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春來秋去老將至。是呀，不要等我們老了，再去努力，到時候後悔也來不及。
同學們，讓我們珍惜時間，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，祝願我們每個小小的夢想都能夠慢慢的實現！從今天開始，從現在做起，不要因虛度光陰，就失去寶貴的時間，願我們都健康成長，讓生命之花綻放！
珍惜每一天8
“生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。” 這是著名的科學家諾貝爾說的一句話。人的生命只有一次，我們要珍惜生命的每一天。
校園裡，有個別學生經常打架，打得同學鼻青臉腫。孰不知，那樣有多危險呀。要是不小心，打中身體的重要部位，生命可就危險了。也有個別同學總喜歡從樓上往下隨意扔物品，險些砸到路過的師生。這種不文明的行為應該得到嚴厲批評和制止。倘若砸傷了同學，影響到了別人的生命安全和學習生活，那將是多麼的可怕。再說，建立和諧校園是多麼的重要。只有人人都講文明、懂禮貌，互相尊重、互相幫助、團結友愛，做一個遵紀守法的國小生，校園才會安寧和諧，我們的學習環境才會安全。還有個別同學不珍惜學習時間，上課不專心聽講，作業不認真完成，虛度生命的時光。這樣，怎麼能學到科學知識呢？以後又怎麼能成為社會有用的人才呢？
是啊，生命只有一次，讓我們珍惜生命的每一天吧！讓我們攜起手來，認真學習，刻苦鑽研，牢牢把握生命的每一天。用我們的勤奮和智慧，把我們有限的`生命，精雕細琢成一塊熠熠生輝的寶石吧。
珍惜每一天9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：珍惜每一天。
同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，願我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
謝謝大家！
珍惜每一天10
生，身外之物，所欲，但，捨生取物，值？遵從內心。
生命，是最重要的，但人只有一條命，如若失去了，那邊等於失去了一切，就算再富有，在幸福，也不值一提。所以，生命中的每一天吧，誰也不知道明天和意外哪個會先出現。
有些人的人生並不是那麼完美，那麼一帆風順，身體上的殘缺，經濟的斷絕，但只要活著，就算希望渺茫，也能活得比別人更光彩。就像海倫·凱勒，雙目失明，雙耳失聰，但她並沒有放棄生的希望，打起精神，自強不息，結果果然不負眾望，她成為了一名作家，學業有成。這完全是靠她的努力與堅持，常人自然沒有她這般毅力，所以才會懦弱，放棄。世界上也有許多這樣的例子，就是為了來告訴我們不要放棄生命，生命是寶貴的，更何況我們並沒有任何地方的殘缺，所以更要好好的活下去。
生命，就算卑微，也要堅強不屈的活下去。野草，不引人注目，不張不揚，甚至還被人是為下流，但它無所畏懼，以它頑強的生命力，頂開了它身上的瓦礫和石塊，拼命往上擠，即使沒有它的踏足之地，它也會長出一寸芳草。生命，就是如此偉大，如此震撼，只要再堅持一下，在努力一下，說不定前方的風景會有不同凡響的美麗。
總而言之，生命，是最重要的，讓我們一起珍惜生命中的每一天吧！
珍惜每一天11
同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦。這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天；看時光飛逝，我祈禱明天，願我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
珍惜每一天12
一天的時間怎麼會丟失呢？但如果白白浪費，無所事事，任憑光陰虛度，與丟失又有何不同呢？《失去的一天》這篇文章就讓我明白了這個道理。
這篇文章講了佩佳有一天遊手好閒，傍晚，媽媽帶他去看拖拉機手今天剛犁過的地，砌工今天砌過的牆，麵包是今天做的麵包，讀者這一天借閱的書。而佩佳回想自己，卻發現剛剛過去的一天對於他來說是“失去的一天”。
在聯想我自己，不知不覺中，我又失去了多少天？那節數學課，我沒用心聽，一節課的時間白白流失了。前幾天晚上，本來是打一篇文章，我卻迷上了網遊，兩個小時的時間流失了。假期裡有一天，我睡懶覺，看電視，和別的孩子玩，一天的時間也白白流失了……
人們常說：“時間就是金錢”，“一寸光陰一寸金”，但仔細想一想，時間比金錢還要寶貴，錢花了還可以再賺，時間浪費了卻再也找不回來了，我無法重新聽那節數學課，更無法找到那被我浪費的一天。有時，我們可能會覺得時間有的是，浪費一天沒什麼了不起，但算一算，人的平均壽命七十多年，不過兩萬多天，而我們已經過去了四千多天，有多少天還可以讓我們從容地“失去”呢？而且我們現在正處在學習知識的黃金期，就像非洲難民的兒童，長期飢餓造成營養不良一樣。我們現在不好好學習，不充分補充精神糧食，長大了也會形成知識與思想上的“營養不良”，“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。
但願佩佳明白了的道理，我們也都能明白。
珍惜每一天13
我每天都要上學、吃飯、做作業，做這些普通的事情。
學校是我歡樂的海洋，下課時大家都會活動，男孩兒你追我趕、打打鬧鬧，女孩兒在一旁臭美。
每天的作業我都是全神貫注地寫，希望下一次能得一個優星。
還有每天的飯菜，都是媽媽做的，都是那幾樣菜，我已經吃慣了，也不知道好吃不好吃。
每天都一樣，每天都在重複，我從來沒有感到這一切很珍貴。直到5月12日，當災難來臨時，我和所有的人一樣都驚呆了。
在地震的前一天，那些孩子一定和我一樣，每天上課，吃飯，玩耍。可是，如果你再去看那張全班的照片，許多同學已經不在了。操場，還是他們奔跑追逐的操場，但那幾天，卻堆滿了前往天堂的同學。如果5月12日是一個同學的生日，那他一定還在想，今天能得到什麼禮物，可現在，他什麼都得不到了。
我開始擔心，我們這裡也會地震，害怕我們學校的房子也會倒掉，我再也不能上學了；我害怕我的同學不在了，我再也不能和他們一起嬉戲了；我害怕我失去親人了，我再也抓不到爸爸媽媽的手了。
媽媽說：“我們這裡不會地震，好好寫作業，準備期末考試。”我突然感到，每天上課，寫作業，每天吃媽媽做的飯菜，都是很珍貴的，這些平平常常的事情都是那些去了天堂的孩子得不到的。
我想，等我長大了，我要做建築師，把房子蓋得結結實實，能抗10級地震，讓所有的孩子都不會失去那些普通而珍貴的每一天。
珍惜每一天14
因為有了戰爭，寶石不再煥發它應有的絢麗的色彩，因為有了戰爭，天空不再清澈，不再透明。在戰爭時代，沒有純白的和平鴿在空中飛翔，沒有教堂的鐘聲在黎明歌唱，只有席捲天空的黃沙、撕心裂肺的哭聲。愛因為戰爭變得冷漠、親情、友情，也因為戰爭失去自由，變得暗淡。
在人類最大的一次戰爭——二戰期間，有許多藝術家創作出了許多珍貴的作品。其中，《安妮日記》可以說算是其中具有代表性的一部。《安妮日記》這本書主要講述的是：在二戰期間，猶太人安妮和她的一家躲進一間密室來逃避德軍的抓捕，在密室中，她認識了戰爭的殘酷，懂得了生命的意義。安妮相當一名作家，在戰爭結束後將自己的作品出版，公眾於世，給世界上的所有人帶去歡樂，帶去幸福。
但這一切似乎都在那一天變得遙遠，變得迷惘。1944年8月1日，安妮結束了她的日記。3天以後，也就是8月4日，警察闖進了密室，安妮和她的七名室友一同被押往奧斯威辛。後來，有人被送進了毒氣室，有人被往西疏散。安妮和她的姐姐又被送往貝爾鬆。1945年3月初，這位偉大的作家因病去世。
珍惜每一天15
今天，老師給我們讀了一篇殘疾人趙晨飛寫的日記《假如給我三天行動能力》，這個堅強的女孩告訴了我要珍惜每一天的好時光。
趙晨飛一生下來就患有腦癱。她多麼希望可以有三天的行動能力。第一天，她會去觀日出，去爬山；第二天，她會去看書、看大海；第三天她會把所有幫助過她的人聚到一起吃一頓她親手做的團圓飯。
看到了趙晨飛這麼艱難地活著，我的心裡很難受，為什麼上天要賜給這個好女孩這麼悲慘的命運。趙晨飛只能用自己的臉和鼻尖打字。這個小女孩只是用“加油”來鼓勵自己，使自己活得更加有意義，她只用加油二個字可能會有人不信，可是她經過自己的不斷努力，一次次從悲慘中掙扎過來。她是多麼堅強，趙晨飛活著就要珍惜每一天。
看了趙晨飛的人生故事，我心裡非常慚愧。記得有一次假期，我總是睡懶覺，媽媽叫我，我不聽，我把早上的美好時光都給浪費掉了。再看看趙晨飛，我的心裡更加愧疚，而我身體這麼健康，所以我一定要珍惜每一天，每一分鐘。好好學習，使自己的生活充實而有意義。
