尊嚴作文400字集合七篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的尊嚴作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊嚴作文400字 篇1

“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”

——題記

人活在世上必須要有尊嚴，沒有尊嚴，就等於自己看不起自己。沒有尊嚴的人只有軀殼，沒有靈魂。

有一次，我和媽媽在火車站廣場玩，我發現有一個人在噴泉廣場上跪著，在向路人乞討，可是他四肢健全，年紀也不大。看著他可憐兮兮的樣子，我還是向媽媽要了兩元錢準備給他。這時旁邊的一個哥哥說：“不要相信他，這種人就是好吃懶做，討到錢後就吃吃喝喝。”從哥哥的話中，我感覺到的不只是氣憤，還有輕蔑。

我們學校處在繁華的鬧市區，有一天，我像往常一樣放學回家，剛走出校門二十米，伴隨著動聽的歌聲，我發現前面有一大群人在圍觀。因為我個子比較小，所以輕鬆的穿過了人群，此時我發現，原來是一支由殘疾人組成的小樂隊。他們有的沒有手，有的失去了腿，還有的長相奇怪……可是他們卻賣力的演唱著，圍觀的人群紛紛慷慨解囊。他們通過勞動換來了別人的尊重，也挽回了做人的尊嚴。

聽著這優美的歌聲，我感慨萬分。他們身殘志不殘，是他們讓我看到了尊嚴。

尊嚴作文400字 篇2

老師請給我一點尊嚴 都說老師是園丁；老師是蠟燭，但是我的老師卻不是這樣的。

每個老師都偏向學習好的學生，可是老師你卻沒事找事，我真的想要一個溫柔體貼的老師行嗎，老師你可以嗎?劉老師

記的在你發語文作業的時候，卻說我的作業了草不能看，我想是人都能看見我的作業比某些同學的作業工整多了，老師你為什麼偏偏就針對我，偏偏就欺負我這個小女生，為什麼?我做的還不夠好嗎。

老師我也不想這麼對你，在學校你也是管我們國小部的校長，我不敢給你頂嘴，我知道只要一給老是頂嘴就會被開除，而且開除了還不給學費。

劉老師我們上輩子有什麼仇嗎，全班14個女生，你為什麼就對我不好，這是我的心裡話∶老師你也有孩子，如果你的孩子被老師這樣欺負你會甘心嗎。

現在的人都要面子，我不會給我家人說的，但是老師你能給我一點面子嗎，我只是一個小小的女生，我鬥不過你，何況你也是女生。劉老師你不知道嗎，現在的女孩子都要尊嚴，給我一點尊嚴好嗎?

不管我做的再好，你為什麼就是看不見呢，老師我求求你了放過我吧。我真的會感謝你的。

尊嚴作文400字 篇3

尊嚴，這個字眼，不同的人自有不同的認識和理解。

也許經歷了世態炎涼的人會認為尊嚴靠財富，也許經歷了冤案折磨的老人會認為尊嚴靠法律，而我認為尊嚴靠自強與勇氣。擁有了自強與勇氣你才可以更好的捍衛你的尊嚴。

記得一年夏天，我與妹妹還有鄰家小男孩一起在姥姥家的後花園玩耍。後花園的花都綻放著自己美麗的`姿態，芳香撲鼻，引得蜜蜂蝴蝶翩翩起舞。正當我與妹妹陶醉在這如詩如畫的情境中時，鄰家小男孩卻一下揪住我妹妹的頭髮，還大喊揪住你的辮子嘍！

妹妹疼得哭了起來，我趕忙衝上去，狠狠地把小男孩推到一邊，小男孩便使勁的哭了起來。見此情景，我忽然害怕了。

果然小男孩的父母聽見小男孩的哭聲慌忙趕來了。小男孩嘴裡斷斷續續的說：爸爸，她她們打打我說完哭得更厲害了。

我彷彿被10來噸的大鐵錘砸中了一樣，動彈不了。那位小男孩的家長罵罵咧咧的讓我和妹妹向他們的孩子道歉。我努力地辯解：不是這樣的，不是我想以此來證明我和妹妹的清白，然而我越是辯解卻越顯得在撒謊。

看著被嚇得淚流滿面的妹妹，我無比堅定的說了一句：妹妹別哭了，哭有什麼用，是他有錯在先，我們不能承認自己是錯誤的，因為那樣就等於喪失了尊嚴。

我總以為，是我的自強和勇氣救了我和妹妹，使我與妹妹有尊嚴的站在了他們面前，那男孩的父母竟不再說什麼，拉扯著那個男孩，徑自走了。

不自強，沒有勇氣，就窩窩囊囊，悲悲切切；自強與勇氣能使人活得理直氣壯，坦坦蕩蕩。

尊嚴作文400字 篇4

有這樣一個人，出身卑微，卻無怨無悔；有這樣一個人，孤苦伶仃，卻自強不息。她——就是簡愛，一個從小就失去父母的孤兒。在暑假期間，我閱讀了這本書，它使人感動。

《簡愛》是19世紀英國女作家夏洛蒂？勃朗特的代表作，本書頗有自傳的色彩，為我們講述了孤女簡愛坎坷不平的人生和她那不屈不撓、敢於同命運作鬥爭的精神。

其中，我印象最深的還是第一章。簡愛出生在一個窮牧師家庭，父母因患傷寒相繼去世，簡愛便由舅舅照顧。不幸的是，不久後舅舅也去世了。就這樣，他的妻子裡德太太來到了簡愛身邊。可這個舅媽並不喜歡簡愛，經常虐待她，舅媽的幾個孩子也十分瞧不起她，還把她關到一座紅房子裡去。儘管一家人打她、罵她，可這並沒有使簡愛畏懼，反而使她越挫越勇，變得更加堅強，而這就是我們值得敬佩的地方。當然，簡愛也遇到過許多朋友，比如：勞渥徳學院的海倫？彭斯等等。

我想說的是：命運可能有時會對你不公，但你千萬不要害怕。通過簡愛的故事，又使我聯想到另外一個人——海倫？凱勒。兩人雖然一個是因為一場大病失明失聰，一個是孤兒，可都有一個共同點：遭遇了命運不公平的對待。在人們眼中，女性都是嬌豔卻柔弱的花朵，是需要保護的。而簡愛和海倫這兩個看似柔弱但內心堅韌的女子，憑藉著自己的努力，成為千千萬萬女性心目當中的榜樣。

讓我們盡情暢遊書的海洋。而從《簡愛》一書中也可以看出作者的人生自由主張——愛與尊嚴，二者缺一不可。

尊嚴作文400字 篇5

夜深了，月色朦朧，我坐在窗下，讀《可憐的尤科夫》這篇文章：在新學期一心想做一個好孩子的尤科夫在開學典禮上端坐著，卻意外地受到了老師的批評，而且他越爭辯，老師的批評就越嚴厲。尤科夫的自尊心受到了很大的傷害。在後來的一個星期裡，尤科夫彷彿聽到了大家嘲弄的聲音，他想到了死，這時，他看到了一隻小鴨子。尤科夫下定決心要學醜小鴨，決心做一隻一飛沖天的白天鵝。經過尤科夫鍥而不捨的努力，他終於如願以償，成為了一位受人尊重的大師。一天，大師尤科夫向大家訴說出了當年的冤屈。於是，各大媒體相繼報道了這件事。這時，當年尤科夫的老師闖進屋來，道出當年事情的真相：原來，當年老師指的，不是尤科夫，而是尤科夫後面的陶希金！

讀完這篇《可憐的尤科夫》，我趴在桌子上，思緒萬千。我想到了兩點：一、如果我把人生比作一個向前滾動的小球，那麼，尤科夫所遭受到的事情就是小球前進道路上的一顆小石子。不過，可千萬不要小看這顆小石子，它將人生之球上輕輕地硌了一下，這一下足以改變尤科夫的人生軌跡。二、在我們的生活中，這樣的事情已經司空見慣，和文中的老師一樣，為了維護自己的尊嚴，而不顧傷害他人的尊嚴（特別是孩子的尊嚴）的人不在少數。這篇文章滲透了“以人為本”的思想，告誡我們：人心不可傷，人的自尊是不可踐踏的。

古人云：“敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之”。

誰都有尊嚴，要尊重自己，就要先尊重他人。

尊嚴作文400字 篇6

尊嚴今年署假，我和媽媽到鹽市口書城去買書，坐在共交車上，看見街上人山人海，川流不息。我和媽媽在鹽市口人們商場下車時，我看見商場門外圍著許多人，我和媽媽也去湊熱鬧，我左閃又閃，靈活地鑽到了人群的前面，只見有個聾啞人擺著一張桌子在那寫書畫。“書山有路勤為徑，學海無崖苦作州”他的字是那麼剛經有力，圍觀的群眾越來越多，有的讚不絕口，這時媽媽掏錢買了幾副字畫，回家留作記念，我們正要走時，來了一個戴眼鏡的年青人，穿著西服，一副很有錢的樣子，丟下100元在桌子上便長楊而去，接著，那個聾啞人拿起錢追了上去，咿咿呀呀指手劃腳，手裡拿著一副字畫要送給他，意思說：“我不要你的施捨，字畫賣給你作留念吧。”這時年青人把字畫扔在地上，嘴裡還不停地說：“真不知好歹”。”這時聾啞人拉著他不放，兩個人還爭了起來，聾啞人把錢還給了他，要年青人也還他的畫，年青人毫無辦法，也知道自己錯了，沒有尊重他人的人格和勞動成果。在眾人的譴責下，他灰溜溜的走了。這個聾啞人保護了自己的尊嚴。此時，我對這個聾啞人肅然起敬，雖然他是一個殘疾人，但是他身殘志不殘，他保護了自己的尊嚴。尊嚴是一種很可貴的道德風尚，因此，我們不能侮辱別人，侮辱別人也同時侮辱了自己。懂得尊重別人的人，別人也同時會尊重你。

尊嚴作文400字 篇7

今天，我漫步走在回家的路上，那一叢叢碧綠的草地，襯托著那淡紫牽牛，也不知道是誰播種的，那美麗的牽牛在碧草的襯托下，顯得那麼耀眼，那麼引人注目。

我小心地將那朵牽牛花折下來，放入手中，那像喇叭的外形中間還有許多蜜。

傍晚，我把這朵牽牛花放在課桌上，便進入夢鄉。我走到了一個花的世界，看到了我剛摘下來的牽牛花，它坐在那裡，悲傷地哭泣。我問它：“牽牛花，為什麼哭泣啊？”它看了看我說：“你不懂我，你把我的尊嚴毀了，別的花都不跟我好了。”說完，它嘆了嘆氣。我這時才醒悟過來，便對牽牛花說：“對不起，牽牛花，我不該折斷你，也不該傷害你的尊嚴。”它說：“好了，好了，已經摺斷了，就無法接回去了，你以後好好照顧我就行。”我點了點頭，開心地笑了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，我的小鬧鐘響了。我醒了，看見了那朵牽牛花，它的花瓣上有著淚痕。

從此，我心中暗暗發誓，再也不折花草了，也要保護它們的尊嚴。

教師評語：小作者以換位思考的方式詮釋主題尊嚴，字裡行間透著對花的憐憫與熱愛，文筆流暢，通透。