【精華】國中和平作文3篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的國中和平作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精華】國中和平作文3篇

國中和平作文 篇1

冬來了,雪飄了……

我裹緊身上穿的棉袍,輕輕搖動著船槳,在未結冰的湖面上滑行。雪輕輕地落在我的頭髮,睫毛上,冷冽的使我顫抖,同樣是雪,為何感覺不同?

我是來自和平國的使者,一千多年來,這裡的人們不獨親其親,不獨子其子,安居樂業。不知何時,異國的戰爭打響,黑暗。殘暴。腥風。血雨。全部湧現;悽風。苦雨。尖叫。咆哮。佔據了人們所有的生活。迷惘,惶恐。家,在哪裡?

“孩子,逃命吧,這裡已不適合我們居住,去找一個美好的地方,那才是你應該所向往。”國王飽含著悲傷的淚水對我說。

“這裡是我的家,我土生土長的地方,現在它有難,我豈能不管,我去異國,找他們談判。”看著我堅毅的眼神,國王點頭答應了。

於是,我踏上了征途。隱隱約約,我似乎總聽到憂傷的笛聲,誰在吹笛?

當我把船劃到佈滿枯萎蘆葦岸邊時,他正在吹笛,那是一首憂傷的曲子,從他的笛聲中,我似乎聽到了他對一個人喃喃的細語。他,看到了我。

他輕輕把我拉起。“在這戰亂時期,你為何不逃命?”周瑜用疑惑的口氣問道。

“逃命去吧,這不是你一個女孩可呆的地方。”他輕輕拍掉我棉袍上的雪。

“我來自和平之國,你們國家戰爭的黑暗,殘暴,已影響到和平之國的和平,人心動搖,人們變得自私,殘暴,我請求你們立即停戰!”

我緊緊盯著周瑜的眼睛堅定的說。

“不可能!如果不戰爭,我的國都也會滅亡,我的家,百姓的家也會不復存在!我是在為我的國都,為人民而戰。”周瑜變得嚴肅起來,不在疑惑,而是一字一頓的對我說。“為戰而生,至死方休。” 周瑜的眼睛裡露出的渴望,是戰鬥。

千年孤雪帶來的寒,似乎更濃了。

“戰爭有何意義,天下蒼生的生命你是否真正的在乎?活著,苟且活著;死了,也罷?”我反問道。

“只有強者才能得到尊嚴!”周瑜突然憤怒的對我說。

“憤怒只能能證實一點—愚昧怯儒而已。”我輕鬆地反駁道。

“當感情支配一切的時候,理智,就顯得無能為力.”我接著說。“如果你為了保護羊而不被被狼吃掉時,那麼你的保護對狼來說就是毀滅性的。如果你為了保護你國家的子民而去殺害異國子民時,那麼你對你國家子民的愛,對異國子民來說也是毀滅性的。”

“你自我的嘲諷,總意味著你心有不甘,你總以為那是你對敵方的不服,其實那是你對敵方子民的愧對。承受痛苦,比死亡更需要勇氣,這就是為何敵強你弱的原因!”

“填不滿的是慾海,攻不破的是愁城。”我語重心長的對他說。

周瑜陷入了沉默。

雪,飄飄然然落在我們兩人的身上。

“如果我面對敵人,我會活的很有笑容。因為我不會害怕風雨的打擊摧殘,我會用堅強詮釋我自己的芬芳。”見周瑜有所動搖,我趕緊補充道。

“妥協不一定是失敗,忍讓不一定是無能.”周瑜恍然大悟地說。“雖然有時我厭惡自己的生活,然而有人夢想我的生活,和平,比什麼都好。”周瑜看著遠方,若有所思的說。

“好,我現在就收兵。有時間你一定來我們這裡做客。”周瑜激動地對我說。

“嗯”我笑著點了點頭。

我的任務完成了,我又乘上了小船,現在的`雪,落在頭髮上,手上,是涼絲絲的,舒服極了。轉過頭,看見周瑜又吹響了他的笛子,一樣的曲子,卻不再憂傷,而是洋溢著愉快,似乎這裡不是被千年孤雪覆蓋的冬,而是鳥語花香的春。

和平之國又恢復了往日的寧靜。

春來了,柳飄了。

夏來了,蟬鳴了。

秋來了,葉落了。

冬來了,雪飄了……

三年又三年的過去了,我也去看望了周瑜若干次,我們兩人成了無話不談的摯友,天下呢,也終於太平了。

是啊,能一直在的,就該珍惜。

國中和平作文 篇2

《戰爭與和平》不僅描寫了具有重要歷史意義的一場戰爭,它還喚起我們對民族和世界歷史的濃厚興趣,喚起我們對過去、現在和未來的深切關懷。這是任何專門描寫和研究戰爭的論著代替不了的。而作為一部偉大而深刻的文學作品,它還是任何學術論著代替不了的,因為它還是一部人們心靈的史詩,一部生命的史詩。我們在這裡不僅看到了戰爭和民族的歷史,還看到了在戰爭與和平的轉換中活生生的人和他們的心靈,看到了他們深深的渴望、痛苦、歡樂和追求

我把娜塔莎比做皎潔的明月,因為她美得像神話,有大美之形,像天賜。

當安德烈公爵遭受喪妻之痛和在慘敗的奧斯特里茨戰役的慘敗之後,感慨於他之前一直所追求的名譽榮耀情感只是大夢一場,感覺受到了命運的欺騙和遺棄。安德烈的感情世界曾象是古拙的老橡樹:“唯獨它不欲屈從於春日的魅力,不欲目睹春季,亦不欲目睹旭日。”但他的難以言寓的絕望和痛苦敵不過少女的快樂。當飽經滄桑的安德烈到羅斯托夫家的莊園時,不是被清脆的少女的笑聲吸引的嗎?少女娜塔莎是多麼快樂啊!

娜塔莎用她那強大和青春的生命力頑強的抵抗住了命運的挑戰,忍受住了美的背後那巨大的擔當;沒有一遇苦痛,便憂怨、乞憐、頹傷,呈現敗像,變成醜陋。在莫斯科即將淪陷之時,娜塔莎肯於捨棄家財,以救治、運送傷員為第一要務,譜出一曲高尚、美好人性的千古絕唱。

經歷風雨屈辱、苦難煎熬之後,還能典雅迷人、脣齒留香,便是不朽。

書中總不乏悲慘而淒涼的場景,對於生活在那個戰火連綿的時代的人,對死亡都有各自不同的見解。剛毅而有英勇的安得烈就幾次觸控到死亡的底線。雖然他最後還是沒有逃過死亡之神,但他的死偉大而令人敬佩。死亡對與這本書中所有的人來說都是並不遙遠的,也許今天躲過了明天還會在來,若又躲過了明天,總有一天死亡也會臨近。但他們面對死亡的做法卻可以深深啟發我,也許這本書中還有太多的啟迪,但對於我來說這的確是啟發我最深的。

國中和平作文 篇3

爸爸是位養鴿迷,家中養了一大群鴿子,也許是受爸爸的影響,我也深深地愛上了鴿子,但我最愛那潔白的和平鴿,因為和平鴿代表和平,它是和平的使者.可是現在,我知道世界並不那麼和平.

我從電視.報紙上,經常聽到和看到世界上有關戰爭衝突.難民一類的事情.特別是那些無辜的小朋友,有的死於戰火,有的失去父母,那種情景真是慘不忍睹.我不明白,真的不明白:這個世界上為什麼要有戰爭的存在?

戰爭很殘酷,它可以一夜間奪取無數人的生命,摧毀無數人的家園.人人都說要和平,可為什麼還要製造戰爭?戰爭只會增加兩國的仇恨,今天你打我一下,明天我踢你一腳,怨怨相報,何時了?

今夜,我怎麼也睡不著,一閉眼,便浮出了可怕的戰爭畫面.好久,我才進入夢鄉.但戰爭的畫面卻像雪花似的湧進我的睡夢.大人們的喊叫,小孩的哭聲,漫天硝煙......一聲槍響,把我驚醒了.我再也不敢睡了,我怕我一睡著,又會走進那硝煙瀰漫的戰場.

我不明白,我昔日的夢境中,總有和平的使者架起全國友誼的橋樑,而今日的夢,怎會如此黯淡.可怕?猛然間,思維找出了答案:這是戰爭所造的,它把我熱愛和平的和平之夢擊碎了.

地球這位慈母要向戰爭亮出"黃牌''--她經不起化學武器的侵襲.藍色行星正在呼救,她渴望人們扯掉籠罩在她身上的戰爭陰雲,還她原來美麗的面容.

<<鋼鐵是怎樣煉成的>>一書中的主人公保爾有說過這樣一句話;"人生最寶貴的是生命.生命每個人只有一次.如果在他臨死時,他能夠說'我的整個生命和全部精力都已獻給了世界上最壯麗的事業--為人類的解放而奮鬥'''對,著說的很對,人們應為和平而奮鬥,因為和平是世界上最神聖的事業.想到這,我不禁為和平而吟詩

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