有關家庭作文八篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的家庭作文10篇，希望對大家有所幫助。

家庭作文 篇1

家庭風波有許多種，比如說：一場“星球大戰”，一場無中生有的事，一場被冤枉的事，都會引起家庭風波，如果引來了家庭風波，那你將會何去何從，該怎麼辦呢？

有一天晚上，媽媽正在看著自己喜愛的電視，正在此時，爸爸衝了過來，沒有經過媽媽的同意，就按了電視，把電視訊道改換成了爸爸喜歡的頻道，在那裡目不轉睛地盯著電視，沒有轉回去。媽媽起先是忍了下來，但是為什麼會發生家庭風波呢？是因為，後來媽媽想問一下爸爸能把電視訊道調回來，如果爸爸輕聲說：不可以，下次再給你看。

這樣的話，媽媽和爸爸也不會吵架。但爸爸的話傷了媽媽的心，讓媽媽無法忍受下來。爸爸是說：“我才不給你調回頻道，我還要看的呢，你滾吧！我不會給你看的。”爸爸若無其事地說道並且一直盯著電視，頭也不回。媽媽覺得這樣太不尊重她了，於是媽媽發火了，他們就吵了起來。

爸爸和媽媽吵了好久，僵持不下，媽媽說：“你給我道歉。”爸爸說：“憑什麼給你道歉，我又沒做錯，為什麼給你道歉，我堂堂男子漢憑什麼要給你這個弱女子道歉！”爸爸理直氣壯地說。媽媽反駁說：“因為你是男子漢才要給我道歉，男子肚裡應該都撐船，看看你這個人，連道歉也不會說，憑什麼做男子漢。”爸爸說：“我怎麼不是男子漢了……”他們又吵了起來。我見此場景，立馬衝了上去，叫道：“別吵了，你們都有錯。媽媽你太不會照顧別人了，爸爸你太不尊重他人了，你們都相互道歉！”我嚴肅叫道。

後來，他們相互道歉，一場無中生有的事情結束。

家庭風波都是從一場無中生有的事情發生，只要看每個人都懂得尊重別人家庭風波將不會發生。

家庭作文 篇2

我生活在一個既幸福又溫馨四口之家。高音的媽媽，低音的爸爸，和音的我和姐姐，構成了一支快樂的“交響樂”。

高音——媽媽的嘮叨

媽媽喜歡聽小溪的聲音，可媽媽的嘮叨卻不像流淌的小溪，一去不復返，而是在我的耳邊揮之不去。每天早上六點，媽媽就把我從被窩中揪出來，一邊催促我不要遲到，記得吃早餐……。就這樣一天的生活在媽媽的嘮叨下開始了。中午，放學回到家，吃飯時，媽媽總會叮囑我說：“蔬菜有營養，要多吃點，吃魚時，小心魚刺……”。晚上氣溫低，媽媽也會叮囑我說：“天冷了，多穿點衣服。”可聽久了，反而聽出了一些味兒來——媽媽對我的愛。

低音——爸爸的呼嚕聲

爸爸愛聽大山裡的迴音，他渴望像大山一樣強壯。爸爸是一家之主，也是這個家的頂樑柱，為了這個家，每天工作十分辛苦。晚上，爸爸下班回家，一臉疲憊，坐在沙發上休息，我也不忍心上前打擾，便在一邊寫作業。不一會兒，我的耳邊傳來一陣“呼嚕、呼嚕”的聲音，這呼嚕聲，時而大，時而小，時而長，時而短，就像一位正在表演樂曲的演奏家。

和音——我和姐姐的歌聲

歌聲給我們帶來快樂，我和姐姐都愛唱歌。我們經常在一起分享好聽的歌曲，有時候在家幫媽媽做家務時，也會一邊做，一邊哼著歌曲。過年時，我們也會在家人面前，一展歌喉。當我們一開口時，那歌聲就猶如黃鶯出谷，婉轉動聽。也得到家人們的誇讚。讓我們心裡像吃了蜜一樣甜。

這就是我家的交響曲，同學們，你們家的交響曲是什麼樣的呢？快來分享一下吧！

家庭作文 篇3

魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，可愛的我們在尋找美麗的未來。

帶著對夢想的追求，帶著對未來的憧憬，帶著一份渴望與期待，我們69位同學共同步入了阜陽三中高一19班的教室大家庭中。

（一）我是家庭一分子

還有幾分生怯的我們剛相處時，總有一些膽怯與生疏，我們不知道其他同學的姓名，也不知道其他同學的性格，在我們之間更多地是沉默。

然而細心而又具有創新精神的馬老師，留意了這個問題，在入班一段時間後，我們就有了一個特殊的自我介紹會。我們每位同學輪流上講臺介紹自己，並寫下自己的名字。

正如世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣，我們每位同學都有著自己獨特的個性。站在講臺上，我們大方，熱情的介紹自己的喜好與個人目標，在那天晚上，講臺就是我們的舞臺，我們第一次正式亮相於舞臺，舞臺新起點的第一支個人獨舞。同學們搞笑的話語，激情的演講，使我們之間瞭解更加深刻了。滿滿一黑板的名字，有是大大方方的，有是玲瓏小巧的，還有龍飛鳳舞的不同的字跡，代表著不同的個性，這黑板上69個姓名是我們在新集體的第一張全家福，我們69位同學中都是全家福的一分子，這張全家福記錄了那個讓我們快樂的夜晚，這張全家福記錄了那個我們共同擁有的幸福時光。

（二）烈日炎炎，軍訓苦，互幫互助，暖人心

“立正，軍姿”嚴厲的教官正在喊著口令，訓練我們這些新生炎炎夏日，蟬也在樹陰處休息，不願鳴叫，已在太陽下站立了半多小時軍姿的我們，早已大汗淋漓，豆大的汗滴在臉上一直流著，但我們沒有被磨練所嚇倒我們依然在堅持著。

為了能在匯操中取得好成績，每一個動作教官都要求我們標準，到位，但對於從沒有接受正規訓練的我們，確實有些為難，有時慢了一個半拍，跟不上教官口令，有時連左右都分不清，弄得我們既尷尬，又難為情。但好強的我們卻不願低頭，也不願向困難屈服。我們在烈日下喊著口號，重複著每一個動作，我們喊著我們的目標，喊出我們的氣勢。

為了加強整體隊伍的整齊劃一，我們每排的隊長負起責任，帶領著一個隊人馬各自訓練。有些同學可能反應慢一些，她經常出錯，跟不上節拍，她因感到脫離集體而自責，提出不願參加比賽了。

但是我們都是19班的一分子，少了任何一個成員，就是不完整，就像只有多個細胞，個體就不能正常生活。我們不拋棄，不放棄任何一個成員！我們心相連、情相系、陪伴她一起訓練，一起克服困難。為此老師感動我們的互助，其他同學也受到感染更加關心，幫助其他同學。

待放的花骨朵浸潤了奮鬥，付出的汗水，終於開出了成功的花朵，我們取得了匯操比賽第三名的好成績，我們歡呼著，我們相擁著。

（三）學習風助我進步

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書生有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習是一個苦樂交織的過程，在這個過程中我們用知識武裝自己，用知識充實自己，正如“用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。”在不斷的學習中，我們一步一步地向書山上爬，雖每步都很艱辛，但我們會為過程而快樂，當我們攀登到頂峰時，我們會體味到“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的開闊境界，站在山頂我們大聲吶喊“我成功了”！

良好的學習氛圍是學習進步的重要因素。良好的學習氛圍有助於我們的靜心學習，提高學習成績，在我們由王正潔、代嬈兩位同學掀起了一股學習風，這種學習風，使我們整個班級都發生了新變化。

已是下了第三節課晚自習了，夜早已降臨，同學陸續離開了教室，趕著回家，教學樓即將要熄燈了。還有兩位同學依然在座位上，低著頭學習，她們還沉浸在知識的海洋中，燈也熄了，她們依然沒有準備離開，在黑暗中卻閃爍著光亮，她們正拿著小燈繼續看書，這是一種怎樣的投入，四周的黑暗嚇不到她們，豐富有趣的知識一直吸引著她們，她們就在這樣的環境中默默的學習。

這種忘忽一切，一心學習的精神使我們全班震憾。在她們的帶動下，我們都在專心地學習，為著自己的夢想而搏。19班在一天天改變，一天天成長，我們也在一天天努力著，奮鬥著。

生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣，皆是滋味，而且19班就是一個大家庭，在這裡生活學習的孩子們都有著動人的故事，19班裡也有太多的趣聞軼事，這些點點滴滴的印跡，都將在歷史的書頁上劃上一筆，都在沉澱成為我們美好的記憶。

高一19班，我們共呼吸，共命運，相親相愛一家人。

家庭作文 篇4

我們都在成長，隨著時間的變化，我們如同小草，吸收著太陽溫度；我們如同幼鳥，在父母呵護關愛下成長為大鳥，展翅翱翔。每個人都有成長的經過，我在親情中成長。

我從小在姥姥身邊長大，姥姥是個慈祥的老太太，從小把我拉扯大，十分不容易，他用愛陪伴我度過十幾個春秋。

記得我在五六年級的時候，老師讓我們背誦古詩，我胸有成竹的讓姥姥考查我背誦，姥姥戴起它那笨重的老花鏡，卻還把眼睛眯成一條線，眉頭緊鎖著。我因背得熟練便背的很快，可姥姥卻急忙打，著急的說：“慢點兒，慢點兒，太快我看不清啊。”我好像就是想逞能體現出自己厲害她卻讓我慢點，我便喊道“我已很慢，你戴著眼鏡hi阿看不清啊！”“我……，我這不是老，人老，這……他還想繼續說什麼卻被我一下打斷，我一把搶過書來煩躁的說：“算，算，不用你。”他還愣愣的站在原地，低下頭，嘆聲氣，把眼鏡摘下來。我不想看她，便索性走上床不再理她準備睡覺。夜晚不知幾點，我迷迷糊糊地睜開眼，看見暗黃燈光下姥姥正在用手擦著幾張老照片，在燈光下，我朦朧的看到照片中咧嘴笑的我，姥姥也微笑著，用手輕輕一遍遍撫摸著照片。我鼻子一酸，手指甲狠狠地掐著手心，生怕眼淚掉下來，我不敢動，又閉上眼睛，腦海中浮現出兒時我和姥姥歡笑的情景……我便又睡著，沒人看見我臉頰上晶瑩的淚珠……

現在我長大，來到外地讀書，總在夜晚時分思念姥姥，回想我成長中她陪我度過的點點滴滴。

啊，是親情伴我長大，是親情讓我成長道路上沐浴著春天的陽光。

家庭作文 篇5

時代變了，人們的通訊工具有沒有更加先進呢？記得有一天——

我和爸爸準備給媽媽買個新手機，給她一個驚喜。於是我們來到了移動手機專賣店，各式各樣的手機映入眼簾，我和爸爸應接不暇，我怎麼也沒想到，買什麼款式的手機成了一個大難題。就在這時，營業員走了過來，說：“你們是想要買手機吧？目標價位是多少？什麼品牌？誰用呀？”爸爸說：“我想給她媽媽買個手機，品牌，價格我也沒想好，你就給我推薦一些吧！”服務員拿來了“OPPO”“vivo”“華為”“紅米”。等品牌手機，都很好看，樣式也都是新版，服務員說：“最近來買手機的人特別多，現在不想過去，換手機十分頻繁，時代變了，更新的快了，這不是嗎！又冒出多少個新品牌，這年頭，誰還用諾基亞啊！時代的大造化呀！”是呀，以前的“大哥大”只會打電話，看看現在功能多麼齊全！

是呀！現在時代變了，東西變了，人們的觀念也變了。以前只求吃到，過幾年只要吃飽，現在不只吃飽，還要吃好。聽媽媽講過：“我出生在“文革”時期，吃一口白米飯都是奢侈品，現在誰還稀罕那個東西‘漢堡’‘薯條’。想吃什麼有什麼！”是呀，媽媽的話讓我想起來一副畫面：以前一家人坐在一起吃著並不豐盛卻十分溫馨的飯菜，而現在，三三兩兩一起去吃飯，吃的好是好，卻少了點溫馨吧！

家庭也變了，由以前的幾十人的大家庭，到現在三人的核心家庭。因為工作崗位，居住地等時常需要變化地點，所以大家庭一起不方便，因此變成了核心家庭。

時代變了，家庭變了，我變了嗎？變了，當然變了。幾年前我還是個小孩子，還在那“兩小無猜”的年代，轉眼間，我步入了青春期，個子也高了，學識也廣了，有了自己的觀點了，不再是讓我幹什麼就幹什麼的孩子了。

時代變了，家庭變了，我也變了。

家庭作文 篇6

每個家庭都有著不同的樂曲，現在就來聽聽我家都有什麼樣的樂曲。

每天清晨，媽媽先起床了，然後就開始做早飯，首先聽到的是水龍頭唱起了"嘩嘩”的歌’接著油煙機也“嗚嗚”地叫了起來。這時睡在我旁邊的小鬧鐘也來湊熱鬧啦，幾種不同的聲音混合在一起，變成一段“催醒曲”。

爸爸聽到了，穿上衣服來到我的房間，我也剛穿好衣服，拉著我的手，嘴裡還喊著：“一二一、一二一”，帶我到樓下鍛鍊，就這樣形成一段“晨練曲”。

到了夜幕降臨的時候，我們也結束了一天的學習和工作回到家。工作的爸爸也下班了，但他還在給嫩綠的白菜“滋滋”地“洗澡”呢！然後將洗好的白菜炒了起來。“噹噹噹”鏟子和鍋底親熱地打招呼。爸爸放上調料後“砰砰砰”從櫃子裡拿出盆子，盛上白菜。“開飯啦”！一曲熱鬧的鍋碗瓢盆交響曲在爸爸得意地叫喊中結束了。

晚飯過後，爸爸媽媽坐在沙發上談家常，就成了一首“談話曲”。這時我還在書房裡坐著作業，筆尖“沙沙”地響著，就有了一首“學習曲”。

這不，我們的生活中到處都是樂曲，不信，你也留心來聽聽？

家庭作文 篇7

“仕澄，去看書，別打擾你姐姐！”媽媽大聲的呵斥道。

你瞧，我家的暴風雨又來了。爸媽是‘凶人高手’，聽聽，聽聽，我爸又開始了，說：“你這死孩子閨女，沒耳朵呀，還不去，再不聽話滾到門外面去……。”下面的，我就不用說了。

我爸屬相是鼠，媽是狗，依我看，他們都應該屬老虎，凶著呢。

也不知道怎麼回事，奶奶爺爺脾氣都很好，怎麼生了一個壞脾氣的爸爸，我在心裡想。我這麼講，是有些不尊敬老爸，要是我爸聽見，唉！又開始了。媽的脾氣，比爸稍微好點，不像爸爸，帶著罵人的語氣，她只是高聲說話罷了。

唉！一年三百六十五天，我家天天如此，你聽也得聽，不聽也得聽！我呢，天生又很膽小、害羞，被他們這麼一凶，時常還會落“金豆豆”，你可千萬別說出去，我怕人家笑話。

說歸說，多數時候，爸媽是為了我的學習訓斥我，但也有不分青紅皁白，“噼哩啪啦”的時候，弄的我，啞巴 吃黃蓮——有苦說不出，記得一次。

那是一個風和日麗的下午，我和表弟妹妹一塊玩，不知怎的，妹妹說了幾句騙人的話，我們就給她指正錯誤，一一把她的缺點都說出來了，妹妹死不承認，我們也不甘示弱，與她進行嘴上“鬥”，由於妹妹說不過我們，用出了她的最妙的絕招——哭 ，我怕招來爸媽，急忙哄她，結果呢，我呀是掉時灰裡的豆腐——吹也不是，打也不是，唉！害怕招來一頓罵，結果說曹操，曹操就到，媽媽女士來了，“嘰哩咕嚕”地罵了我們倆一頓，把表弟也氣跑了，我呢，呆呆地站在那裡，雖說是家常便飯，可是，我的淚水還是不由自主地落了下來。

我們是好心好意幫妹妹指錯誤，結果卻招來一頓罵，好心辦好事，結果還不如不說，也免得又捱罵。

俗話說得好，打是親，罵是愛，他們罵我，就是愛我，打我就親我。

“你這死孩子閏女……！”

我稍有不是，唉，又開始了

家庭作文 篇8

孩子，當我老了，希望做兒女的不要嫌棄我，現在需要你們照顧了，就如同在你們小的'時候，我照顧你們那樣，對我多一些耐心。當我老了，手經常發抖，吃鈑時常把菜湯灑在衣服上，別嫌棄我，對我一些耐心，就如你小時候，就如你小時候吃飯也經常把菜湯灑在衣服上一下。當我老了，走路蹣跚行動不便，也想出去晒晒太陽，就如你小時候，我用小車推著你出去晒太陽一樣，多一些耐心給我，少一些煩躁。當我老了，說話時常忘記了說到那裡，於是我把話在從頭說一遍，請多給我一些時間，讓我好好想想，然後把我沒有說完的話再繼續說完。其實我談論什麼並不重要，請多一些耐心待我。

當我老了，每當夜晚，我一遍又遍的重複你早已聽膩的話時，希望你不要打斷我的思路，就像你小時候我給你講上百遍小白兔的故事，直到你微笑著進入夢鄉為止，請多一些耐心對我。雖然我老了，但是生活的磨難並沒把我的稜角磨圓，我還會像教訓小孩子那樣待你，請原諒我，這都是我的多年的習慣。

孩子，當我老了，沒有機會和你們嘮叨，當我永遠地閉上眼睛的那一刻，你們不要為我哭泣，人生都有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，孝順的兒女不會在我的靈前悲傷的哭泣，因為我在世時你們為我做了應該做的一切，沒有什麼可遺憾的。我走了，帶走了你們的一片孝心。這樣我會安息的，在天堂為我的兒女們祈禱。

我們都是父母生而養大的，但是每位父母都不是完人，都有這樣或那樣的問題。正因為有很多問題，就成了很多人不願意孝順父母的理由。有的父母脾氣暴躁，有的父母厚此薄彼，有的父母愚笨貧窮，有的父母觀念落後，有的父母可能因為種種原因拋棄了自己的孩子，有的父母身體不健全，有的父母可能也不孝敬他們的父母，特別是父母年老了，頭腦不好用了，髒了、臭了、屎尿都拉床上了、脾氣更壞了，等等等等不一一列舉。

父母是我們修行的最初物件，我們每個人，要從父母這裡開始，學會包容與愛。無論父母如何，我們都要去愛他，孝敬他，尊重他。每個人都不是完美的人，都有這樣或那樣的問題。試想，一個連父母也不能包容的人，哪來氣量包容兄弟姐妹、伴侶、伴侶的父母、朋友、同事、同修……

一個連父母都不肯包容的人，肯定是一位斤斤計較、眥牙必報、不大氣的“小人”。沒有大氣，何以成大事?所以以前皇帝選撥官員會把有孝心放在第一位。那麼，正在選擇伴侶的人，一定要把是否有孝心放在第一位，男孩對父母是否有責任感，女孩對父母是否溫順，對父母是索取還是報恩。否則，連父母都不包容的人，將來不可能會包容你的缺點、你父母的缺點，在社會上，他(她)的人緣也不會好到哪裡去。

為人父母的都會愛自己的孩子，無論孩子什麼樣，都會去愛他，養他，希望孩子將來有出息，一生平安順利快樂幸福。然而，如果做父母的連包容自己父母的心都沒有，自己養的孩子耳濡目染，又哪來一顆寬廣的心?沒有寬廣的心胸，人生處處皆障礙，又哪來的出息?哪來快樂幸福?將來孩子大了，父母年邁需要孩子的時候，孩子也會跟父母斤斤計較了……

佛經中的《地藏經》教人孝道，這就是改變命運的第一步。因為我們做人，父母都容不得，何以容天下?為人父母的，如果想要孩子擁有幸福快樂、順利的人生，自己就要好好孝敬年邁的父母;胸懷大志的人，首先要從容得下自己的父母開始做起;修行的人，要容得下父母的固執，耐心細緻的照顧好父母，這是修行的第一步。

孩子從一生下來，他們沒被染汙的心很清靜。然而真正的修行人不是把這一生停留在孩子階段，每個人的這一生不是白白經歷的，要從經歷中，把各種各樣的煩惱痛苦轉為菩提，也就是智慧。生活是我們最好的老師，生活中的每一個人、每一件事都是我們修行的助緣，是我們進步的重要因素。那麼，我們就去快樂的生活、快樂的經歷吧，人生的每一刻都是那麼奇妙、充滿生命的魅力。