國小的經歷作文400字彙總九篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的國小的經歷作文400字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小的經歷作文400字 篇1
記得在一年級的時候，有一次教藝術的高老師找我談話，讓我參加課本劇《哪吒鬧海》的表演，在其中扮演孩童甲。
回到家裡，我把這件事告訴了爺爺奶奶、爸爸媽媽。爺爺奶奶認為這樣會耽誤學習，最好還是不參加演出，還有演出時衣服穿的少，容易感冒，還是不參加為好。爸爸媽媽觀點不明朗，沒說同意，也沒說不同意，最後他們說：“你自己看著辦，給你一次自己做決定的權利。”我想他們說的也對，說實話，我確實不太想參加。因為這樣會耽誤我的課時，並且我也沒有參加演出的經驗，心裡有點害怕，怕一時半會掌握不了老師教的動作要領。
後來，班主任潘老師找我談話，她鼓勵我說：“戴廣昊，你不用害怕，這不但不會影響你的學習，而且會經受平時課堂上無法得到的鍛鍊。不要怕學不上，自己對自己要有信心。失敗乃成功之母。只要你去努力，一定會出色地把你所扮演的角色表演好。”聽了潘老師一番鼓勵的話，堅定了我的信心，我決定參加節目排練。
排練中，我在老師手把手的指導下，儘管經歷了一次又一次失敗，一個動作往往要重複做很多次，但我沒有氣餒。我想既然來參加排練了，就一定要把自己的角色演好。有一次，在排練中我把腿跌破了，流了血，我也忍著疼，沒有怕苦怕累，認真地學，努力把每一個動作做得完美。
我們這個節目在後來市裡比賽時獲得了二等獎。儘管我在戲中是配角，但我的心裡甭提多高興了。還記得那天在市一小希望劇場演出時，爸爸媽媽在第一時間就到了演出現場，在臺下為我加油鼓勁，這樣我的表演就更加收放自如。
經歷了這次節目排演，我深深覺得，今後不管做什麼事，自己對自己要充滿信心，這樣就取得了成功的一半。
國小的經歷作文400字 篇2
堅持應該就是開啟成功大門的最後一把金鑰匙。
——題記
小時候的我並不懂得堅持的重要性，常對此不以為然。只有經歷了，我才懂得。
之前，在我心中天是那麼的藍，雲是那麼的白。可這一切，都因那次失敗而化作烏有……
我拿著黑管來到考場，雖然一路信心滿滿但當看見倆位考官時，我的雙手已不知道該放在哪裡，手心冒著冷汗，雙腿不由自主地顫抖了起來，一滴滴汗珠從我的額頭上滑落下來。
在這種環境下，吹奏的效果自然不會太好，錯音如同蜘蛛網般從黑管中傳出，兩位考官微微皺了皺眉頭。這次肯定是完了……
我黯淡的神情在我的臉上擴散而出，不經意間的嘆息，時時撕碎著蒼涼的心，如此心傷怎能輕易放下？
當媽媽的聲音在我耳邊迴盪：“你，要堅持嗎？”堅持是什麼？堅持是通往成功的必經之路。堅持是什麼？堅持是通往勝利的橋樑！堅持是通往成功的必經之路。那麼，我為什麼不堅持呢？
我每天堅持吹奏一個小時，我把所有的考級曲目吹得滾瓜爛熟，只為了那背水一戰。
如約，我再次來到考場，又看見了那兩位考官，但唯有不同的是那被該屬於我的.緊張之感已經離我遠去。當那一連串婉轉動聽的聲音迴盪在那大廳之中時。那位考官對視一眼，皆是露出滿意的笑容。手中的筆在面前的紙上寫了一個鮮紅而又飄逸的“優”。
抬頭看，天，依舊是那麼藍，雲，依舊是那麼白。
只有經歷了，我才懂得堅持對成功的重要性。
國小的經歷作文400字 篇3
放學了，劉雪瑤跑到琴雨莉亞面前說；哎哎，你週六有空嗎，我去你家玩兒。好啊好啊，求之不得呢！給，這是地址和電話。明天中午不見不散哦！琴雨莉亞爽快的答應了。
這時，魔法手鐲響了，琴雨莉亞匆匆忙忙的跑到一個無人關注的角落。是露絲老師的留言。上面說‘公主殿下，您的私人專車在您學校往右走在左拐，然後直直的走，如果不明白，可以看導航儀。’
上了車，老師就問道公主殿下在魔法王國呆的好好地，為什麼要來人類世界呢？琴雨莉亞說天機不可洩露。以後你就知道了。對了，快開到禮品店我要買點東西，之後再到雲上商場，哦不，是普通的大商場，然後就是服裝店，首飾店……好的。
回了家，開啟大門，只見65位女僕說大小姐，歡迎回來。
第二天，劉雪瑤打來電話說琴雨莉亞，我在你家門口，快出來啊。好好，我這就來。
進了琴雨莉亞家，她大吃一驚，‘天哪，沒想到琴雨莉亞你還是千金大小姐！’呵呵，過獎了。琴雨莉亞謙虛的說。
小雪，拿點水果來招待客人，小蘭，快準備飯菜。雪瑤，你先吃。我去換身衣服……
吃飯啦，嗯……這個好吃……那個也不錯……哎，這湯你怎麼做的，好好吃啊！劉雪瑤一邊狼吞虎嚥的吃著，一邊誇獎這些飯菜。87雙眼睛盯著她，劉雪瑤這才放下碗，不好意思的笑了笑。
玩的差不多時，琴雨莉亞說，明天就是暑假了，不然你整個暑假都在這兒玩吧！嗯……我問一下媽媽。
費了九牛二虎之力，總算得到了媽媽的許可。
就這樣，劉雪瑤整個暑假就在琴雨莉亞家‘定居’了！
國小的經歷作文400字 篇4
"五一"勞動節期間，我與媽媽一起去都橋山遊園，我們懷著極其激動的心情出發了!
剛一進大門口，撲上來的是芬芳的桂花清香，閉上眼睛，深吸一口，我，陶醉了;大門的兩邊是潺潺的小河，河上還有人在划船，船槳激起的波浪像一條彎彎曲曲的緞帶。我趴在河岸上用大理石砌成的圍欄上，獨自沉醉在這如詩又如畫的景象中，我也成了畫中人......
愉悅而放鬆的心情伴隨著花香，幾乎這每個人都在悠閒的漫步。我吵吵嚷嚷地要媽媽帶我去乘纜車，無可奈何的媽媽只好答應了我。
"咔咔咔，"纜車緩緩上升，越來越高。我從車窗往下看，低處時，我看見幾只猴子正歡快的嬉鬧著，有是蹦又是跳的，還有隻猴子摔了一跤，哈哈!瞧那猴兒的滑稽樣，我情不自禁地哈哈大笑起來。
高處時，幾隻鳥三五成群地飛來，唧唧喳喳地哼著歌兒，還衝我親暱地叫了幾聲，好像在說："你好!你好!"纜車慢悠悠地往上升，我們上到了山頂。
我們來到了盡頭，已經沒有路了，只是一旁有一堵土牆，按捺不住我的好奇，我們走進了那土牆內，去探索它背後的祕密。
剛一進去，我趕忙用手遮住眼睛，過了好一會兒，我才膽膽怯怯地放開手，十八個金光閃閃的羅漢映入我的眼簾，一座座龐大的羅漢屹立在前來觀賞的遊客的眼前。那應該可以說是都橋山最雄偉的一道靚麗風景線了吧!
都橋山被我和媽媽遊了個底兒朝天，它帶給我的不僅僅是都橋山自身的神祕感，還帶給了我與眾不同的放鬆與愉悅!
國小的經歷作文400字 篇5
星期天，媽媽說：“家裡沒香油了。你去超市給我買一瓶回來。”我一聽高興極了，我大聲的說：“太好了，這可是我第一次一個人購物啊！”。
媽媽給我50塊錢叮囑我：“你要注意路上的車，過馬路左右看清楚呀！還有剩下的錢你買點自己想吃的零食吧。”我聽了更是高興極了，我把媽媽給我的錢緊緊地握在手中，蹦蹦跳跳地去超市了。
到了超市我一看人真多啊！我走進了玩具區，這裡的玩具多的讓我眼花繚亂，又可愛的布娃娃，威武的變形金剛和會說話的湯姆貓……讓我目不暇接。
我沒有忘記我的購物任務，我依依不捨的告別了玩具區，來到了賣香油的食品區，我找來找去終於找到了賣香油的櫃檯。哇！香油的品牌可真多，有10塊的，20塊的，30多的價位不等，我想買個10元的就行了，這樣我還能多剩點錢買玩具呢！我拿了一瓶香油，又跑到玩具區拿了一個我很喜歡的變形金剛，直接來到收銀臺結賬，收銀的阿姨笑著對我說：“小朋友，一共是48塊錢。”哈哈……我心裡一算還剩2塊，於是我遞給阿姨50塊，她找我2塊，我拿著東西高高興興的回家了。
回到家媽媽看到我買的東西很高興，表揚了我，說我長大了，沒想到第一次購物就這麼順利！我以後還要自己來購物。
國小的經歷作文400字 篇6
11月2日，剛經過一場激烈的親子運動會。我們每一個人都表現的很棒，所以消耗了很多的體力，感覺有點餓。於是我和媽媽來到了人山人海的舞東風。
我睡著輕快地腳步走進了大門，啊！商品可真多呀！使我眼花繚亂，目不暇接。
於是我又蹦蹦跳跳地來到了副食區，在副食區我看見了：薯片、麵包、醋等等。我不由自主地拿起一袋2元的麵包，像風一樣跑去了飲料區。到了飲料區我看見了：百事可樂、綠茶、紅茶等等。我這時就有點猶豫了，這麼多飲料哪一種好喝些呢？旁邊的阿姨看見了我猶豫的表情於是像風一樣跑過來，七嘴八舌地向我介紹商品。買一瓶可口可樂吧！又好喝又便宜。阿姨說。哦！真的嗎？這個多少元？3元5角。阿姨說。3元5角有點貴呀！算了不買可口可樂。於是我又隨便拿了一瓶2元5角的紅茶。
就開開心心地向媽媽報告。媽媽給了我5元。我拿著錢就飛奔到收銀臺給錢。阿姨把我買的商品在一個像勺子的東西面前一掃而過價格立刻出現在電腦上面4元5角阿姨笑眯眯地說。我把5元給了阿姨。阿姨在鍵盤上按了幾下收錢的櫃子立刻打開了。阿姨把5元錢放了進去又找回我5角，我高高興興地把找回的錢給了媽媽，媽媽表揚了我。
購物真開心呀！
國小的經歷作文400字 篇7
暑假開始了，媽媽跟我說：“這個暑假給你個打工的機會吧，你幫媽媽洗碗，每次付你2元工資，怎麼樣？”“打工”，我一聽就來勁了。要知道，我可是個見錢眼開的小財迷，有這樣的賺錢機會，我當然不會放過了。我毫不猶豫地答應了。暑假的第二天，我就正式上崗了。
上崗的第一天是培訓，午飯後，我戴上橡膠手套，繫上圍兜，準備跟媽媽學洗碗。首先，媽媽在水缸裡放了一些水，在裡面倒了一些洗潔精。隨後，她把碗都放在水池裡，用洗碗布將碗裡的油汙逐一擦拭乾淨。水池裡的清水逐漸變成了乳白色。放掉了槽裡的髒水，媽媽把碗上殘留的洗潔精用清水沖洗乾淨。一隻只碗又變得光潔如新了。示範了洗碗，媽媽又教我了洗筷子的訣竅，就是把筷子攏在一起，用力地搓。我照著媽媽的樣子，小心翼翼地把剩下的碗筷洗乾淨了。經過兩個禮拜的打工，我也能和媽媽一樣麻利地把碗洗乾淨了。
終於到了“發月錢”的日子，我開心地接過我的工資，暗暗地想：洗碗不但能幫媽媽承擔家務，還可以賺錢，太好了。我也知道媽媽的目的是培養我勤勞的品德。我們這些00後的孩子平時嬌生慣養，不太會做家務。儘管洗碗是件非常簡單的事，但通過這次暑假打工，我邁出了幫家裡勞動的第一步。我希望明年的暑假，我還能幫媽媽打工，做更復雜的家務。
國小的經歷作文400字 篇8
“叮噹”，我是一枚不起眼的硬幣，被人拋棄，掉在了地上。 我曾經在一個大家庭裡生活著，身邊有我的哥哥姐姐們。一次，主人去買菜，把我拿了出來，卻又脫手掉在了地上。他的兒子看見了，剛要彎腰去撿，但我卻聽到了主人“髒死了，別去撿”的訓斥。我頓時感受到了世態的蒼涼，眼淚止不住流了下來。 從那時起，我成了一個沒人要的硬幣，每天都有人從我身旁走過，從我身上踩過，卻沒有一個人將我撿起。我每天都忍著那份孤獨，用期盼的眼神看著那些人，卻沒有一個人注意我，可能是注意了也不屑將我撿起，再也沒有人能陪我說說話。一個月後，原先的我已經變了樣，身上蒙上了一層厚厚的灰塵，已經基本上和地面的顏色分不開了。沒有人知道，我每天都在暗自傷心，都在偷偷地哭泣。 一天，一個老婆婆看見了我，將我拾起，用袖口擦去了我身上的灰塵，還慈祥地看著我，我又重新感受到了那份愛。老婆婆滿臉皺紋，從那著裝看得出生活條件並不是那麼好，但那慈祥的眼神讓你感覺心裡暖暖的。她把我輕輕放入口袋，哇，這裡有好多好朋友啊！我和他們打了招呼，他們也很親切地迴應我，我很快就融洽地加入了他們的隊伍，和他們一起說笑。 慢慢的，我發現，我的朋友越來越多，老婆婆每天都從地上撿起許多被人遺棄的硬幣，我們這個大家庭也越來越熱鬧。直到我們積攢到一百元以後，老婆婆將我們一起捐到了福利院。福利院的叔叔阿姨親切地把我們包好，還用我們買了好多的書包文具，捐給貧困山區的兒童。我心裡美滋滋的。
國小的經歷作文400字 篇9
當我還在牙牙學語時，書就進入了我的生活。
最初，我讀的書都是識字書。爸爸念一個字，我就念一個字。一邊念，一邊看識字書上的插圖。從而，我認識了好多東西，並能寫出它們的名字，還能說出它們的樣子，顏色。
當我到四五歲的時候，我就開始學習唐詩。爸爸我讀幼兒版的《唐詩三百首》教我認裡面的拼音。認識拼音了，就讓我讀帶有拼音的唐詩，我讀熟了，就學著背唐詩。聽爸爸說，我當時還會背二三十首唐詩呢！
在我一二年級的時候，我喜歡上讀故事書，《一千零一夜》令我浮想聯翩；《伊索寓言》令我愛不釋手；《安徒生童話》令我如痴如醉……
不知何時，我被一本本厚厚的漫畫書迷住了，什麼《阿衰》、《老夫子》……只要一有時間，我就讀這類書，別的書，都被拋到九霄雲外了。慢慢地，我發現這種書並不適合我，適合我的是有關學習類的書。我恍然大悟，立刻遠離了這類書籍。
當我逐步升入高年級時，我喜歡上了作文書。只要有時間，我就與作文書為伴，和文字為侶，海闊天空地讀上半天。慢慢地，書讀的多了，我發現讀書最大的要領還是掌握書中的寫作方式，學習書中的寫作方法，積累書裡的好詞佳句，並且能靈活地運用到自己的寫作裡去，才是讀書的收穫。我把這種“收穫”運用到我寫的寫作裡去，我的寫作水平大有提高。這時，我突發奇想：讀普通的書都有這麼大的收穫，那讀比普通的書更高一級的書——中外名著，會怎樣呢？我開始試著讀一些中外名著：《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《三國演義》、《水滸傳》……
我愛書，它會永遠陪伴著我，永遠，永遠……
