激烈的競爭作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的激烈的競爭作文，希望能夠幫助到大家。
激烈的競爭作文1
在運動場上，鑼鼓喧天，歌聲陣陣，這場面代表了我們二校師生的精神面貌。
操場中央，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，隆重的場面真是震撼人心呀！一行行，一排排，運動員們踏著鼓號聲閃亮登場。
一個個激烈的比賽專案開始了，最引人注目的是100米跑。我們班的運動員信心滿滿，他們在跑道上做好了熱身。
“預備，開始！”那一剎那間，運動員像離了弦的箭一樣，奮勇向前，他們奮力地踏出每一步，為榮譽而拼搏，為自己的班級而拼搏。
運動員們全力以赴，爭取得到好成績。到了衝刺關頭，是最讓人激動萬分的時刻了。人們凝神貫注，“加油！加油！”我班運動員超過一個又一個運動員，最終到達終點。
“太棒了！”我們全班同學叫了起來，運動員獲得前三名的好成績。
每一個專案都是同樣的激烈，都是同樣的精彩。但更不忘“友誼第一，比賽第二”的宗旨。
激烈的競爭作文2
人生通過激烈的“戰鬥”與付出才會得到“果實”的收穫。生活中的一點一滴，每一件事都有著競爭。在上個星期我參加了學校組織的市裡英語比賽，聽老師說，要想去參加，還得先讓翟老師同意、認可。為了能通過老師這一關，我在家開始精心準備，先是用文字稿寫了一遍，並把一些不合適的詞語修改了一下，最終定下了英語稿。
剛開始，我讀的句子不流暢，有一些單詞也不會念，經過新劍奧老師的幫助，我讀得水平大大提高了。現在已經完全能夠，邊做動作邊背誦下來了。
今天下午，翟老師把我們這些所有參加比賽的同學叫到了教室，一個一個地檢查。經過我的這一番努力，終於有了回報，老師說我和婁鈺讀得最好。不過，還是有一點遺憾，其中一個同學一不小心被“刪除掉”了，多麼強烈的競爭啊！
雖然我是A級的，但也不能驕傲，其他人也在繼續努力，有虛榮心，就會被別人遠遠地甩在後邊，俗語說：“謙虛使人進步，驕傲使人落後！”
激烈的競爭作文3
雨濛濛地下著，路邊的.小草舒服地隨著風擺動著，享受著涼爽的淋浴。
我在細雨中來到學校。還是跟往常一樣，開啟語文書開始十分鐘的朗誦。老師拿著一疊卷子走了進來，不知道那表情是滿意還是嚴肅，我們繼續議論著，“老師不是說試卷一張都沒改嗎？”“大概是講解罷了。”
老師一句話也沒說，只是翻動著卷子，幾個同學向老師提出了問題。老師看了看，又遲疑了一會兒，“嗯，我就報一下成績吧。”討論還是在繼續，有的甚至迫不及待地站起來，有的緊張地握緊了手。“嗯，鄭昕怡93，陳杰68，吳蔚92，林煜90，黃偉83……”這成績忽上忽下，我實在不知道我大約考多少了，“王樂涵98……”“哇！”一堆雜亂的聲音傳滿了教室。“劉吳玥99。5，謝禹100……”我們驚呆了，100是我們夢寐以求的分數，“謝禹太牛了！”許多人發出了讚歎。
雨停了，太陽照在葉子上發出晶瑩的光芒。
競爭是激烈的，是殘酷的，就連98也排到了第五……
激烈的競爭作文4
下午我早早的來到了學校，因為下午棋類大賽，我太高興了。棋類中我會跳棋，誰贏了就能拿到一盒棋。我興匆匆的來到學校，同學們都在討論下午的棋類 比賽，有的已經在練習了。
上課了，我們排著整齊的隊伍向多媒體教室進發，就像一對走入沙場的英勇士兵，各個都做好了作戰準備。只聽祁老師一聲令下：“開戰”，同學們都進入了作戰狀態，爭先恐後的想讓自己的棋子進入陣中。之間陳皓若緊鎖眉頭，眼睛緊盯著棋盤，在找好的路線，這時，只見他的嘴角露出一絲不易決覺察的笑，沉著的拿起一粒棋子，跳、跳……連跳七步呢！糟糕，她馬上就要贏了。這時只見劉豆豆拿起一個棋子跳，“亂跳”，這怎麼想，我心想。輪到我了，我仔細觀察地形，哇！還有一部“劈華山”的好棋，一次就能進入大本營，還能為後面的棋子搭一條大路，終於拿下了第一局。
通過這次比賽我知道了，跳棋看是簡單，其實從中暗藏玄機。
激烈的競爭作文5
月 日，一場激烈的競爭終於拉開了帷幕。
那天，風和日麗，萬里無雲，操場上鑼鼓陣天，場景動人。
鼓號隊敲鑼打鼓，彩旗隊揮舞旗幟，好像在為各位運動員加油！
我參加了跑步，就先說預賽吧。我準備好，聽見發令槍“啪”的一聲，我用迅雷不及掩耳之勢衝了出去，以閃電般的速度賓士在跑道上。我班喊起了口號：“五班，加油！五班，加油！”我一直努力跑著。大約跑了 米後，只聽在 跑道上的朋友吶喊一聲：“啊！”他從第八名超到第二名，我落到了第七名。我咬牙挺胸，奮不顧身衝上前去超到第五名。眼看就要到重點了，我帶著同學的加油聲，充足了馬力，超到了第四名，衝過終點。
但我對決賽很失望，我經過我們班同學陣地時，不時看他們一眼，本來從第二落到第三，中途又絆了一跤，再加上風颳起沙子，朝我們的眼睛襲來，這真是雪上加霜啊！結果跑了倒數第一。
真是高手雲集呀！
閉幕式時，校長宣讀我們班獲得了第三，唉，怎麼會這樣呢？
