【精品】競爭作文彙編5篇
在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的競爭作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
競爭作文 篇1
那是一隻鳥,他在那片很藍的天上飛.他飛得不快卻很快樂.又一隻鳥飛過,他看著前面的那個移動的位置,改變軌道.他撞上了大樹,化為了大地的養料.
但是,成長,需要競爭.
這是個戰場,一個無形的戰場.你看不見萬馬奔騰,你看不見金戈鐵馬,你看不見血,漫天飛.你看見的是一群人,伏在桌前,揮灑著不夠的汗水.你看見的是笑著的對著別人的臉,其實是一顆勞累受傷的心罷了.
只是很小.卻也競爭.
每天乖巧的坐在板凳上,那不是板凳,一個牽絆住人腳步的魔咒,你聽老師的話,你討好老師,你乖乖睡覺……為了,得到一朵貼在額頭傻傻的大紅花.小時候,我們喜歡聽到父母的讚美,對於我們,也是小小的滿足.所以,開始競爭.也是,從那起,競爭之路,才真正開始……
那片校園,不.也可以說是人生的起點,開始看清紅塵.
“昨天晚上你看電視了嗎昨天的那唱球賽實在是太精彩了!!!那個球隊打得太帥了!”A一腳跨在椅子上,一隻手揮舞著.
“啊……恩!我昨天看了呀,就是,他們實在太棒了,他們幾比幾贏的來著.”B先是猶豫,之後也像A那樣,變得激動無比.
“好像是,那個……我忘了哎.”一臉緊張
“我也忘了呢.”B慶幸,A慶幸.
其實,兩個人都沒看……現在的孩子,個個都是拔尖的,要不讓對方放鬆警惕,怎行
世界上是有競爭的,競爭也是必要的,人類因為有了競爭才有了前進的動力.但這種競爭,又能怎樣讓人進步還是退步我們需要競爭,是君子與君子之間的落落大方,而不是陰險與狡獪.
那是一隻鳥,他在那片很藍的天上飛.他飛得不快卻很快樂.又一隻鳥飛過,他看著前面的那個移動的位置,說:“我一定會超過你!”他朝著自己的夢想前進,展翅翱翔.
競爭作文 篇2
競爭是驚雷，它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空裡飛翔，卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。
競爭是旋風，它既可以吹開你的襟懷讓你擁抱整個世界，卻也可以使你關閉心門令你心胸狹隘芥蒂難容。
競爭是暴雨，它既可以滌盪你的靈魂使之清亮澄澈散發出縷縷清香，卻也可以往你的心靈裡猛灌渾濁與邪惡，無情與幽暗。
在生活中，競爭像一朵朵小花，也像路邊不起眼的小草，隨處可見。競爭既是雙刃劍，一不留神，就會刺傷自己，也會刺傷別人，所以就要看和誰競爭，怎樣競爭。
花，只有一點元氣，即使生於荒山野嶺無人過問，也要開得豔麗奪目；樹，即使生於懸崖邊上石縫罅隙之間，也會深深紮根於大地拼命綻放青翠綠意。瀑布，哪怕跳下去要粉身碎骨，也要一路歡歌跌宕成壯美的風景。高山，即使巍峨直插雲天，也一樣沉默無言包容一切石礫。山水花草每天都在那裡美麗，與它們相競爭，只要你以欣賞的眼光，你就會汲取到營養，高山之敦厚沉穩，瀑水之靈動激越，花草之率性本心，樹木之紮實巋然。雙眸怎能不純淨，胸懷怎能不坦蕩，心靈怎能不恬靜？
與動物相競爭亦如此。如果謙卑而虔敬地看待一切生靈，你可以從狗身上汲取到忠誠，可以從牛那裡品味到吃苦耐勞，從羊跪乳感受到可貴的感恩之心，從烏鴉知反哺體會到真摯的孝心，從母猴喪子哀斷腸體驗到偉大的母愛，從鳥失伴侶哀鳴而死感慨忠貞的愛情，怎能不生人不如這些動物之思？
與賢哲競爭，就要見賢思齊。學習屈原的痴心愛國，忠誠不二；史遷的為事業隱忍苟活，超凡大勇；陶潛的迴歸自然，恬靜閒適；李白的飄逸脫俗，朗朗傲骨；杜甫的忘懷自我，憂國憂民；蘇軾的曠達灑脫，隨遇而安。與他們競爭，找出差距，然後樂意向他們靠“齊”，這樣你怎會不提升自己的人生境界，又怎能不在心靈上獲得自由和坦蕩？在競爭比較後追尋的過程中你的靈魂開始逐漸超越低俗，走向高貴，淨化了的靈魂也便描上了美麗的色彩，也會如江上之清風，山間之明月，明澈如詩，清新如畫。
競爭作文 篇3
輕鬆的人生如飄飛的柳絮，歲月流逝卻一事無成，時間輕輕地飄去，從起點到終點，連一條虛線都沒有留下，自然也就長不出芬芳的花朵，結不出成功的果實。這樣的人生毫無意義可言，然而真正的人生是應該擁有對手，因為對手是人生一場電影裡的配角，正因為有它才可以讓我們在華麗的舞臺上展示自己，獲取成功!
人生如棋局，當我是紅棋時，黑棋就是我的對手;當我是黑棋時，紅棋就是我的對手。在這一場棋局裡，我們盡情地打打殺殺，使出渾身解數，去攻打對方，不給對方留一絲情面。也許現在對手的棋藝略勝我一籌，不用耗費多大的精力去阻擋我的進攻，對我的進攻不屑一顧，但只要把棋殺玩，從中磨鍊自己，找出自己的弱點，找出自己出棋的每一步破綻，去補足它，去填滿那空缺，並瞭解對手的棋法，摸清對手的底細，知道對手的實力，尋找出對手的破綻，因為即使是神都會有缺點的，何況一個正常人呢?在多次實戰中獲取對手的資訊，做到知己知彼。只有這樣，在和對手不斷切磋較量中找出自己的不足，去克服缺點，就可以超過對手。因而，不到最後，誰也不知道結果。其實對手就是訓練我們的教官……
沒有了對手是十分孤獨，因為是對手讓我們有了希望。既然是對手無疑它就是一個和我們擁有一樣實力或超越我們實力的人，因而，在競爭中，我們的思想流波中便會澎湃起希望的水珠，這希望水珠裡蘊含著我們要超過對手的信念。希望的水珠孕育著追尋的綠葉，使我們行動起來。我們以飛蛾撲火的勇氣去追尋超過對手的方法，尋找著成功的祕籍，憧憬著超越的星空，並時刻向對手發起挑戰;我們以蜜蜂採蜜的辛勤追尋著知識，尋找知識的洪流，憧憬著知識的星空;我們以滴水穿石的精神不懈努力著，尋找著勝利的光芒，憧憬著跨越對手的那一刻……因為希望而持續追尋著，我們嘔心瀝血，艱苦求索，苦苦追尋，用自己的青春與心血去鋪成一條閃光的成功之路，點燃自己的.智慧之燈，不斷充實自己，超越自己!希望是那冬天裡溫暖的陽光，有了這束陽光，我們才能在悽風苦雨的失敗小路中不停地跋涉，才能在烈日炎炎的沙漠中苦苦前行……是對手的無情與冷酷的打擊，讓我的希望的太陽冉冉而升，只要我堅持信念，就一定會擊敗對手，到了那時候希望將不再是希望。
競爭作文 篇4
曾喜歡這樣一句口頭禪：“生物多樣性-----不要老讓我和你一樣,我們是不同的.”誠然,將自己同別人比較,心裡總有些不愉快.世界之大,為什麼不能自由馳騁?此地不留人,自有留人處,何必跟人斤斤計較呢?與世無爭,總可以找尋一份生存的空間吧,當時實在為自己的“明智”驕傲,也竭力想營造自己的桃源.
空中樓閣終不長存.國中三年的現實讓我幡然大悟：當你想攀登高峰時,不知多少人要與你競爭,比分數、比名次、比速度、比耐力.當由年級第一的寶座被人擠下去並且越來越靠後時,我才知道,與世無爭的桃花源是不存在的,世界從來都是羅馬競技場,沒有競爭意識的人終將一無所獲.
競爭無所不在,壓力也無處不存.只要你有所作為,只要別人對你有期望,你就會有壓力,就要去競爭.有了壓力,才會有動力.進化論認可為,許多生物不是逐漸進化,而是突變進化的,而突變往往產生於環境的突變,這就是壓力.試想,如果大地上仍處處溫暖溼潤、和風細雨,怎麼有冰清玉潔的雪蓮、傲然挺立的古鬆、熱情似火的楓葉、威武雄健的仙人柱呢?又怎麼會有銀杏、丁香和掛著“吊死鬼”的國槐呢?有的恐怕只是遍地的蕨類而已.可見,進步需要動力,動力離不開壓力和競爭.
競爭是痛苦的,競爭的恐懼是任何人都無法擺脫的.知難而上,奮發圖強,是競爭的作用;知難而退、消極頹唐,也是競爭的作用.面對競爭,有的人垮掉了,更多的是湧現一批強者.真可謂成也競爭,敗也競爭.有競爭,總有淘汰,痛苦嗎?當然.周瑜當年的那聲仰天長嘆“既生瑜,何生亮”是多麼的撕心裂肺、催人淚下.但時代不需要弱者,對弱者只有同情憐憫,直至遺忘.
淘汰不是錯,每個人都有不如他人的權利.但你想過沒有,在競爭中取勝的人也是在壓力下創造奇蹟的人,讓你感到極光般的驚心動魄.這些人,帶給世人的是歡欣,是鼓舞,是信心,還有昂揚鬥志.
競爭,不是狹隘的排擠,而是積極的參與,是認識他人,超越自我,是精益求精,更上一層樓.競爭,使人難以忍受,使人步履維艱,但它能使強者站得更挺,走得更穩,產生更強的鬥志.窮且益堅,不墜青雲之志,這就是競爭的內涵.
敢幹面對競爭,才能充分展現實力,展示勝利的希望.做競爭的崇拜者,我無怨無悔
競爭作文 篇5
在競技場上如何取勝？小保羅父子看法不一。作為一名正在考場上競爭的學生，我同意小保羅的看法——不要存在僥倖心理，競爭不能靠運氣。
《龜兔賽跑》這個古老的寓言，從古至今就一直讚揚了烏龜的堅持不懈、踏踏實實的精神，批評了兔子的驕傲。但是，換一個角度看看，如果兔子不睡覺呢？那烏龜就算再怎麼堅持，再怎麼踏實，也絕對沒有贏的把握。它的實力如此，又有什麼辦法呢？它也只是贏在了兔子的驕傲和自己的運氣上。
當今世界，處處存在著競爭，並且競爭日趨激烈。每個人就像在不停地賽跑一樣。在學習上賽，在就業時賽，在科技研究上賽，在市場上更要賽。競爭時，先天條件非常重要。你總不能讓手指短的偏去彈鋼琴，腿短的偏去跳高，五音不全的偏去當歌星吧！有人會說“勤能補拙”，不錯，勤是能補拙，可是再勤也不能讓手指變長，身子長高呀！競爭時最重要的還是自己的實力。比方一個學習不怎麼樣的學生，他在填志願時把目標定得很高很高，憑他的實力是達不到的。可他卻想：萬一，我這次考試超常發揮；萬一，別的好學生髮揮失常，我不就能考上了嗎？可這只是“萬一”呀，他並沒有把握呀！幸運之神是不會光顧每個人的。他這樣自不量力，無疑是拿自己的前途開玩笑。同樣，在就業時，只有國小水平的人無法和研究生競爭；科技研究無法讓一個文盲去進行；市場經濟，讓非洲難民和比爾？蓋茨競爭看看，簡直是天方夜譚嘛！大家只有根據自己的實力去競爭，才能找到真正適合自己的位置。
當然，我不否定烏龜的堅持不懈和踏踏實實，但是，只有擁有實力，才會使自己在競爭中取勝的把握更大。所以，我要說：僥倖心理不可有，擁有實力才能贏！
要寫好一篇讀後感，必須達到下列三個要求：一是認真理解原文，把握要領；二是抓住重點，說自己最深的感受；三是聯絡實際，努力開掘。本文符合上述條件，是一篇很好的短論。文章開篇就鮮明地亮出自己的觀點：同意小保羅的看法；既而提出論點：競爭不能靠運氣。作者一開始就抓住了要領。《龜兔賽跑》的故事幾乎無人不曉，人們常常褒龜貶兔。可作者卻另闢蹊徑，提出有別於傳統習慣說法的見解。競爭要靠自己的實力，而不能靠運氣。這也是作者最深的感受，頗具新意，且有強烈的時代感，文章聯絡學習、就業、科技、市場等方面的實際，努力開掘，發人深思。文章結尾，以退為進，再次強調了自己的觀點。這樣既照應了開頭，又有利於讀者心悅誠服地接受得出的結論。
