科技大篷車進校園作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的科技大篷車進校園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

紹興科技館滿載著幾套互動式科普展品的“科技大篷車”開進了我們魯迅國小，給我們全校師生帶來了一頓豐盛的“科普大餐”，不但開闊了我們的視野，豐富了我們的知識，更點燃了我們嚮往科學和熱愛科學的信念。

“科技大篷車”功能齊全，集科普展示、圖文解說於一體，是“流動的科技館”。我帶著好奇心，走進“科技大篷車”。只見七八個展臺排列在大禮堂一邊，每個看起來都是那麼有趣，我激動不已。科學老師帶我們走進了天使館，我和同學們一樣，在展臺前一一細看起來。第一個是“無皮鼓”，沒有鼓皮，但用手在它上面輕輕敲動，便能聽到陣陣的擊鼓聲；有短期記憶測試，五種顏色依次閃動後，我不費吹灰之力便將剛才的順序重複了出來。還有“天鵝絨觸覺”這個展臺也很好玩：雙手夾住鐵絲網輕輕移動，便能感到像在摸天鵝絨一樣，這是由於錯覺的原因。在這次參觀學習中，我們不但領略到了科學的奧祕，也激發了我們對科學的'熱愛。在這次活動中，令我感到印象最深的就是“錐體上滾”了，我不經意地用手推了一下錐體，發現錐體又回到了原來的位置。又用手把錐體推向下方，我看到椎體慢慢地向下滾，之後又快速向上滾動，周圍的同學見了，都發出一陣陣驚歎，正當我百思不得其解的時候，展臺上的科學原理解決了我們的疑問，原來物體有受到重力的作用會向著重力降低的趨勢運動。所以椎體就像上滾了。

好有趣的科技大篷車啊！這次參觀體驗經歷讓我深深體會到，科學是前人創造的，也是靠我們發揚光大的，我們必須廣泛學習前人的科學經驗，在學習中創新，學會了創新，就等於牢牢抓住了開啟新世界大門的鑰匙，只有敲開了創新之門，這個時代才真正屬於我們！