勞動的作文(集錦15篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的勞動的作文，希望對大家有所幫助。
勞動的作文1
因為今天是五一勞動節，所以老師給我們每個人佈置了一個任務，任務是幫父母做一件力所能及的事。
中午我們吃完飯，我主動對媽媽說：“媽媽，今天的碗由我來洗。”媽媽高興的答應了，就去書房裡看書去了。我看著桌子上的碗，感覺碗也一樣看著我，我頓時犯了難。忽然我想起媽媽洗碗的樣子。於是我照媽媽的樣子開始洗碗。我先把碗和盤子端到廚房裡，接著把盤子和碗放進水池裡，然後拿塊抹布，擠上洗潔精，一手拿碗，一手拿抹布慢慢清洗。就這樣，我把盤子和碗洗乾淨了。最後，我把盤子和碗放到消毒櫃裡。
我回到自己的房間，打算休息一會兒。我一進門，呀！真亂啊！我決定把自己的房間打掃一下。我首先把床上弄整齊，接著把我的書桌整理了一下，然後把書架上的書整理好，做上標記。最後把房間的玻璃擦了一遍。媽媽來了看見後驚訝的說：“我又沒怎麼教你做家務，你怎麼會的？”“我不告訴你，”我自豪的說。
今天我真累啊，但我覺得自己過得很充實，我熱愛勞動。
勞動的作文2
今年，我過了一個有意義的五一節。
大家都知道，五一節是勞動人民的節日，所以叫五一國際勞動節呀!在這一天，我也要做一次勞動小標兵，幫家裡人都打掃、收拾之類的事。
一大早起來，我就開始拿起掃把，先把家裡的塵土掃乾淨，然後再拿拖把拖地，一邊拖地還一邊自言自語說：“今天我不把家裡拖得一塵不染我誓不罷休!” 奶奶看見我正在努力拖地 ，便開心的笑了 ……
不知不覺已是下午，天還一點都沒黑，我們家的燈就已經早早打開了。你一定會覺得很奇怪，這是為啥呢?原來我們家已經早已養成白天還開燈的壞習慣了。(就是爸爸 ) 我氣憤的朝著若無其事的爸爸“吼”道：“你知不知道節約用電呀!你難道不知道那些為人民服務的勞動人民他們是什麼時候開燈什麼時候關燈!他們恨不得一個月都不用電，去捐獻給那些有困難的人們，但你有這個想法嗎?”爸爸慚愧地低下了頭……
今年的五一節，我有所收穫。第一是把家裡打掃乾淨了;第二我幫爸爸改掉了亂開燈的壞習慣，我覺得很自豪!
勞動的作文3
我們都有自己要好的同學,有學習好的,有擅長體育的,還有……而我最要好的同學最熱愛勞動,他的名字叫：恩樂.
恩樂有著中等身材,瘦的身子,有一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子.恩樂熱愛勞動,不論是在路上,不論是在學校,還是家裡,從不放過一絲垃圾,一見就撿,常常讓人以為是回收垃圾的.
有一回放學,我和他一起走回家,邊走邊聊,聊得很愉快.突然,從遠處有一個垃圾袋悠悠地飄過來,他眼疾手快,抓住了那個袋子.我心想：完了完了!他的“老毛病”——看見垃圾就撿到家為止,他肯定也會把我拉下水.我就說：“恩樂,把垃圾袋扔到垃圾桶,我們走吧!”突然從遠處又飄來了幾個零食袋,我想：哎!功虧一簣啊!這下完了!果然不出我所料,他說：“你看,前面有幾個垃圾袋,我們一起撿吧!”我沒回答,他以為我不想做,用目光瞄了我一下,我只好跟著幹.他彎下腰,三下五除二就把垃圾撿完了,我看呆了——他還很高興啊!我很納悶,大概撿了20分鐘.
隔天,我們走在路上,沒有垃圾,空氣新鮮,心情很好,讓我明白了：有一分付出,就有一分收穫.恩樂是為了這樣才熱愛勞動,才開心的啊!
勞動的作文4
在長假期間我回到了農村，在這段時間裡我需要去山裡面幫助爺爺幹農活，幹活這麼長的時間過去了，因此我有了一些勞動收穫與感悟。
我已經是一個二十多歲的男孩了，就好像爺爺說得一樣，如果在以前的時候已經是孩子的父親了，即使是現在也有和我一樣大的已經結婚了的，他們都在養家餬口過日子，所以我自己不得不承認現在已經是一個大人了。
可是，我卻沒有一點兒像大人樣子。因為我自己幹農活的時候要力氣沒力氣，要速度也沒速度，爺爺一個七十歲以上的老人背的東西都比我重許多，而且我和弟弟兩個人才抵不過現在的爺爺，我在今年以來第一次接觸的時候，我和弟弟兩個人在一起幹農活，幹了一下午的時間，才可以與爺爺一早上相比。你說，這樣一天下去幹農活的時候我和弟弟還有意思嗎?
但是，即使是這樣我們也是每天都去，無論是自己可以幹多少，畢竟多做一些就少一些。在這段時間裡，我還對弟弟說：“我現在可以清楚的感覺到力氣增長了許多，下一次的體能測試引體向上肯定會做更多。”
不過我在這裡可以明顯的感覺爺爺有多麼辛苦，作為一名農民有多麼辛苦，一切收成都看天吃飯，而且秋收的時候還會有更多地付出，所以才會有那麼的父母希望孩子可以好好學習!
勞動的作文5
今天早晨六點的時候，天空已經亮了。一束陽光透過玻璃，射在我的身上，暖洋洋的。我起了床，開始做什錦炒飯。
開始洗菜了。我先把香蔥放在水龍頭的下放，把香蔥橫著放，讓香蔥中間的部分對準水龍頭，開啟水龍頭，輕輕地用手搓香蔥。
我把胡蘿蔔去皮，去皮的時候，因為胡蘿蔔的皮很滑，所以每次只能削掉一小片蘿蔔皮。我先把胡蘿蔔的頭。尾兩端去掉，把中間的部分留下。把中間的部分切成長方形，再切成片，最後，在豎著切，切完後，就成了正方形。
我從冰箱裡拿出一個雞蛋，把蛋殼敲碎，輕輕地開啟，蛋黃隨著蛋清一起流入碗裡。蛋黃在蛋清的中間，像水中月亮的倒影。
要用的調料有：油。鹽。醬油。味精。蠔油。我把油放進鍋裡，不一會兒，鍋裡的油就冒出一個個小泡泡來，油沸騰的聲音十分有節奏，那聲音就像是一首動聽。婉轉的曲子。除了雞蛋外，把所有的菜都放進去，放入調料，過了五分鐘之後，把飯放下去，把火候調成大火，等菜和飯差不多熟的時候，放入雞蛋，和菜。飯，一起翻炒，過了三——五分鐘後，美味可口什錦炒飯就做好了。
雖然做炒飯很難，但是，卻很有趣。
勞動的作文6
今天是一個難忘的日子，你們想知道今天為什麼難忘嗎？因為今天我幫媽媽分擔了一份家務，就是給“小狗”洗澡！
又到了一週一次的“小狗”洗澡活動了，我從來沒有給我的玩具小狗洗過澡，今天我要接受這個任務，把那個髒兮兮的狗狗放進它的“澡盆”。接下來，我首先把盆子裝滿了清澈新鮮的水，然後我就像 一個媽媽給自己的孩子洗澡一樣，先倒了些洗衣液，開始從頭洗到腳，現在它看起來簡直是個“雪狗”了，全身上下都是泡沫。最後，我開始給它“沖澡”了，我用水把小狗衝了一遍又一遍，但還是有 泡沫，這時我才明白是洗衣液放多了。沒辦法我只好求助了爸爸，這才幫小狗洗好了。洗完後，我感到非常累，這才感受到媽媽平時的辛苦。
通過這件事情，我知道了父母為照顧我付出的辛苦，小朋友們，你們有這樣類似的經歷嗎？
勞動的作文7
手工課上，老師叫我們做山茶花。
開始做山茶花了，老師發給我們富有彈性的絲襪、晶瑩透亮的花蕊、彎彎曲曲的鐵絲圈和又細又長的枝幹。我首先拿著富有彈性的絲襪把彎彎曲曲的鐵絲圈套住。老師告訴過我們要把絲襪儘量拉的透明一點。我好不容易把絲襪來好了，就趕快用線把花瓣繞了幾圈。可是突然，線斷了。原來，這看起來簡單，做起來卻是一件很難得事情。因為這是需要巧勁的。如果勁兒用大了線就要斷掉，而要是用得小了線又會鬆掉。
這時教室裡熱鬧非凡。平時沒有做過針線活的男同學都急得像是熱鍋上的螞蟻。有的在大聲的叫喊：“這怎麼辦啊？”有的在說：“這個絲襪剪不斷。”有的說：“我的手指頭被線纏住了。”
我又繼續做了起來。我把花瓣牢牢地固定在枝幹上。一朵漂亮逼真的山茶花就誕生了。
做山茶花真有趣，這不僅能鍛鍊我的大腦，而且能鍛鍊我的動手能力。
勞動的作文8
月亮眯起了眼，滿天星斗，眾星拱月簇擁著明月。這悠然的美景，總能引起詩人的美好聯想，也能提起勞動人民的精神。
眼下，地板骯髒一片，如同一張充滿皺紋的臉頰，時不時的還有幾隻蟑螂來訪，與蚊子們來個大聚餐，母親是看不下去了，感嘆一番：“我可得好好打掃乾淨了！”我若無其事的點了點頭。
母親抄起一個拖把，沾上點兒水，春風滿面地走出陽臺，疾速踏著腳步到了廚房，開始了勞動，又像一位慈母給孩子擦著臉，凌亂之處必將用力來回搓動一番，再抖了抖。才一轉眼時間，竟在地上“找”到了時鐘，留下的`一道道水痕，真令人浮想起潺潺的小河，在心中舒暢地流淌。
皓月當空，空中一片和諧，千里雲正靜默著，懶懶散散的我思量著“勞動”，終於在碌碌無為中討了一份工作——疊衣服。草草對了折，卻發現眼皮底下的邊，本是眯成一條縫，卻冒出了四條邊，我便想將它拗成明月般圓潤，便抓住了邊對摺，便完美得與明月相媲美。隨後豎著四等分，便是一件成品，我也流下了汗珠。
明月彷彿接受了黑暗的洗禮，又欣欣然冒出頭，笑得更純、更美了。勞動也隨而停止，卻仿佛經歷了伐檀的辛勞。
請勞動吧，便會有如日月星辰的美好。
勞動的作文9
xx年xx月xx日 星期x
星期六那天，我做了不少家務，可讓我感觸最深的是洗碗。
那天中午，我們在家裡吃了午飯，舅媽和弟弟出去了。我本來想去玩，可看見碗沒人洗，於是我就想先把碗洗了，再去玩。我就小心地把碗拿到廚房裡，生怕把它打碎了。拿完以後，又拿起海綿，擠點洗潔精，再用力地搓出泡泡來，拿起第一個碗，左手拿碗，右手用力擦著，順時針裡裡外外都洗了一遍。後來的碗我都是照那個樣子小心翼翼地洗著。如果看見那一點洗不掉，再重複多洗幾遍。每個碗都要重複洗上四次，前兩遍用洗潔精，後兩遍用清水。最後我開啟水龍頭衝完後用乾毛巾擦乾，放進櫃子裡，把地拖了拖就出去玩了。
晚上舅媽回來後，看到我把碗洗得乾乾淨淨，特別高興。我看著電視的時候，看舅媽在打掃房間，就又幫她把房間打掃得乾乾淨淨。以前舅媽很信任我，經過做這兩次家務，她更信任我了。
勞動使我快樂，所以我們要通過我們的勞動，把這份舒適帶給朋友、家人、老師，和更多的人，讓她們快樂每一天。
勞動的作文10
有一天，中午趁同學們不在，衛生叫裡的勞動工具開始說話了。
首先，掃把老弟說：“我剛來的時候，是嶄新的，可是現在你們看，我滿是汙跡，把腰也折斷了。拖把大哥生氣的說：這些同學也太不愛護勞動工具了，還好我身子解釋，要不然也想那兩位朋友那樣揹著彎腰了。”
接著畚斗也發言說：“你們已經是不幸中的萬幸了，我們更慘 ，我們本身就脆弱，可是被他們這麼一摔，就已經直不起腰了，可他們明知我們很容易損壞，還是這麼用力，接連弄傷了我的三個朋友。”這是垃圾桶也發言說：“我雖然沒這麼慘，但是我上學期的垃圾桶已被這些同學弄破了，我可不想滿身破洞！”這些勞動工具們好像講不完滿肚子的話，他們談了很長時間，還難以平息。
正巧，這些對話被幾個同學聽到了同學們立刻改正了，希望以後勞動工具不要再被損壞了。
勞動的作文11
假期放假時，我的書包、學習桌上、學習箱裡的物品堆放得像小山一樣。媽媽說：“學習用品向你求救了，他們要求小主人儘快的把它們整理好呀！”我聽了媽媽的話，不好意思的笑了。飛快地 跑過去整理，我先把有用的用品放在一邊，把廢紙、雜物及不用的一些東西扔進垃圾袋裡，把不知什麼時間溜進來的玩具放回玩具箱。把課外書、及一些閱讀書放進我的學習桌裡，以供我以後閱讀。把 寫過的本子及考試試閱還有課本放到了學習箱裡，把所有文具進行了歸類，基本上整理完了，累得我氣喘吁吁。
媽媽看了，喜歡得笑了，我看到媽媽的笑，幹得更來勁了。又把學習桌都擦了一遍。頓時，書房裡變得乾淨了，我好像聽到了書本的笑聲，看到他們在對我輕輕的點頭微笑。
勞動讓我的書房變得乾淨漂亮，勞動給媽媽帶來了欣慰，勞動給我帶來了無窮的樂趣！
勞動的作文12
“勞動最光榮！”這首歌代表著勞動的意義，已經深深的刻在我的心中。
我們是新時代的小主人，應該學會自己的事情自己做。從身邊的小事做起，每天起床，把房間整理乾淨，整潔。時常幫媽媽洗洗碗，拖拖地……每做完一件事，常常會感到自豪感。
這天，爸爸媽媽還在睡覺，我走到客廳一看，桌子等，哪裡都好髒哦！本想叫爸爸媽媽起床，可是我心想：不如給媽媽一個驚喜吧！我拿起勞動工具，開始勞動了，過了一會兒，我把客廳打掃得乾乾淨淨。媽媽起床了看見客廳可乾淨了，而我卻滿頭大汗，媽媽誇我，我心裡美滋滋的。
我們不僅要愛勞動，還要尊重大家的勞動成果。比如：尊重老師的勞動成果，上課認真聽講，仔細做好老師佈置的作業；尊重清潔工人的勞動成果，清晨，清潔工人打掃好街道，可是中午，有些快餐店，就把垃圾倒在街道上。於是，我們全家在附近的快餐店上寫了一張紙，上面寫著：保護環境，人人有則。果然街道的環境乾淨多了，可是還是有小部分的人在亂扔垃圾。
我們應該做一個愛勞動的好少年。
勞動的作文13
奶就是一個特愛勞動的人。
記得有一次，我和哥哥一起去鄉下看望太奶奶，卻不見太奶奶的身影，叫了半天，也不見她的人。於是，我們就走進太奶奶家邊的那片竹林，看一看她是不是在那邊挖筍。我們剛走進竹林，果然看見太奶奶正彎著腰，雙手緊握著鋤頭正挖筍呢！豆大的汗珠早已佈滿了她的額頭。過了一會兒，一棵粗粗壯壯的筍便被她從地裡挖了出來。我們看見了，高興的叫了起來，因為這筍太大了，足足可以裝下兩大碗呢！太奶奶聽到了我們的叫喊聲，突然抬起頭來，驚訝的看著我們，說：“你們是什麼時候來的呀？我怎麼會沒發覺呢？”我們聽了都哈哈大笑起來。
中午吃完飯，客人們便打起牌來，可太奶奶卻又不知去向了。我想，反正太奶奶等一會兒會回來的，我也不用管很多，於是就和哥哥一起去打水漂了。
我們拿著瓦片，來到河邊，卻發現太奶奶蹲在河埠頭，頭戴草帽，在烈日下洗衣服。看著她聚精會神的樣子，我們不忍心去打擾她，於是便悄悄退了回去。
太奶奶不但是個熱愛勞動的人，而且做起事來還那麼專心致志，我們要向她學習！
勞動的作文14
早上，我跑到陽臺那兒，抬頭一看，哇!窗玻璃上落滿了灰塵。要不，我來做下衛生吧。我走進衛生間裝上一滿盆水，拿上抹布，爬上窗臺，就開始了。
我先用幹抹布把灰塵擦掉，再把抹布打溼認真地擦起來。突然，我發現有一扇窗玻璃非常髒，就趕緊從窗臺上走過去使勁擦，可無論怎樣就是擦不乾淨，我再仔細一看，原來是窗玻璃反面的灰塵啊。我把窗玻璃開啟，走到防盜網上，然後關上窗玻璃用勁擦起來。我連續用溼抹布擦了幾遍，然後我又找來舊報紙擦了一遍。擦完了，我跳下窗玻璃回頭一看，啊!好像我們家沒裝玻璃一樣。
擦完窗玻璃，我又去掃地。我找來掃帚，彎著腰認認真真地掃起來。我仔細地把每個角落掃了一遍，然後把一大堆垃圾倒進垃圾桶裡。這樣，整個家都乾淨多了。
接著是拖地。我隨手拿起一個拖把打溼，結果卻拿不動，原來這個拖把吸水量很大，還好，家裡還有一個吸水量小的拖把。我換了一個拖把開始拖客廳，啊!好累呀，我腰痠背痛，豆大的汗珠流了下來，真想不幹了，可想想這是最後一步，不能半途而廢。我咬牙堅持著，終於，地被我拖乾淨了。看著乾淨的家，我心裡像吃了蜜似的!
啊!半天的勞動累壞了我，我終於體會到了他們的辛苦。
勞動的作文15
勞動不僅偉大，而且神聖。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻。
勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，“城市美容師”環衛工人早早來到自己的崗位，為城市掃去了垃圾;那些建築工人每天起早摸黑、風吹日晒，將一磚一瓦蓋成高樓大廈;我們的老師把自己的知識傳授給我們，讓我們一個個學生走上成功之路……這些不都是他們辛勤勞動的成果嗎?
然而，有些人卻不尊重別人的勞動成果：走在大街上隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講，不遵守紀律，不僅自己學不好，還影響了其他同學;走在公園裡踩踏草坪，亂摘鮮花，使環境受到破壞……這些不尊重別人勞動成果的人的行為是可恥的!
同學們，請養成良好的文明習慣，尊重別人的勞動成果吧!讓我們從自身做起，從現在做起，一起行動吧!
