精選教師節的禮物作文800字四篇

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在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的教師節的禮物作文800字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選教師節的禮物作文800字四篇

教師節的禮物作文800字 篇1

升上四年級後,我們班就換了一個語文老師。新老師姓丁,她平易近人,態度和藹,經常和大家打成一片。不過幾天,我們就很喜歡她啦!

那年的教師節,我們班的同學不約而同地送禮物給丁老師了。當天早讀課前,我們班的講臺上就堆滿了各式各樣的禮物,有鋼筆,有鮮花,甚至有零食……我的眼光落在這些五彩繽紛的禮物上,心想著丁老師最喜歡哪份禮物呢?

“黃曉楓,你送什麼給老師呢?哈哈……”班上最調皮的周杰東的笑聲打亂我的思緒。同學們都知道:黃曉楓是我們班說話口吃的學生,也因為口吃,所以她經常遭到一些男生的嘲笑。她的家境雖然不好,但她十分樂觀。我看到她上學時兩手是空空的,哪有什麼禮物呀?

“我……我寫了……一首詩,朗誦給……老師聽。”黃曉楓自信地說。我想起來了:黃曉楓那首詩題目為《老師,您辛苦了》。為了寫好這首詩,她找很多同學幫忙修改,還問過我呢。無數次的修改,使詩越來越好。可是,她能朗誦好嗎?我真為她擔心。

“好呀,曉楓,你會寫詩啦!快朗誦給老師聽。”不等同學們反應過來,剛進教室的丁老師就笑容可掬地說。

曉楓同學開始朗誦了:“老……師,……您……是辛勤……的園丁……”她誦得有點兒口齒不清,卻十分有感情。教室裡異常安靜,大家全神貫注地欣賞著這首口吃的詩。連風扇也彷彿停止轉動,正在傾聽著呢。

不知怎麼的,每當她專注地念到:“老師,您辛苦了!”我都覺得她朗誦得十分流暢。難道這是心理作用嗎?不,不是的,這是因為我聽懂她的那份心意——對老師的尊敬和感恩。我注視著她那清瘦的臉,晶瑩剔透的汗珠像是斷了線的珍珠,陸陸續續地從額頭流到她的臉龐。她似乎念得很吃力,但卻富有感情!

剎那間,我們的班長站起來了,走到黃曉楓身旁,和她一起朗誦……她似乎增添了力量,比剛才勇敢多了!我的眼淚不由自主地奪眶而出,也站起來了。接著,同學們都陸續站起來,用讚賞的目光注視著黃曉楓同學,一齊為她打氣,為她鼓勁。

朗誦完了,在我們的教室裡響起一陣陣熱烈的掌聲。丁老師呢,她笑了,笑得像陽光一般燦爛!在她的臉頰上清楚地看到兩道淚痕,她激動地說:“今天是教師節,同時也是我的生日。我從沒有想過有如此意外的驚喜,非常感謝大家!同學們,請把講臺上的禮物拿回去吧!我已經收到了一份的生日禮物了!”

是呀,那一句句感恩的小詩,那一聲聲感人的朗誦,包蘊了多麼深厚的感情啊!誰能說這不是送給老師的的禮物呢?

教師節的禮物作文800字 篇2

先畫什麼呢?對!先畫老師的臉。老師的臉上最令我神住,由於工作過度勞累,臉上也出現了不少的皺紋,我專心致志地畫著,望著筆下出現老師慈祥的面孔,勾起我的回憶:我在學校是有名的“調皮鬼”,記得有一次,我們班要考試了,我沒帶筆,怎麼辦呢? 我心急火燎,老師連忙過來對我說:“你沒帶筆呀!”我說:“是。”同學借我筆我沒有拿,因為我是一個很固執的人,就只用自己的筆,老師一看,把我叫到辦公室耐心地給我講解,最後我流著淚對老師說:“老師,我明白了。”

畫完了老師的臉,最能表達老師的特點就是眼睛了,要畫出一雙特殊的眼睛,不僅要形似,更要神似,具有教師特有的風采:它具有千百種的感情蘊寓其中,並能迅速把某種情感傳達出去,還能像利劍一樣揭開面紗洞察一切。當我們上課時不認真聽講,這雙眼睛能敏銳地察覺,並用那雙眼睛向我們發出責備的資訊,讓我們像觸電一樣,猛然意識到自己的錯誤,如夢初醒般地認真聽講起來,這時,這雙眼睛又傳達出欣慰,讓我們為之一動,更加專心地投入到課堂中。當我們因心事而煩惱時,這雙眼睛如同明亮的心鏡察覺到了什麼,向我們噓寒問暖,促膝長談,讓我們感到無比地溫暖,深深驚異於那雙神奇的眼睛,透過這雙眼睛,讓我們看到了純淨而高尚的心靈,“一切為了學生好”的誓言匯成神奇的眼睛的源動力。

接著,我又畫了老師的嘴,教師的諄諄教誨出自於這裡。從老師嘴裡說出的話總是那麼語重心長,構架起我們混沌的無知通往多彩的知識世界的大橋,讓我們如飢似渴的求知慾得到滿足,接受著知識的洗禮,在書山中攀爬、學海中遨遊。當我們進步時,教師的話語中在為我們感到高興的同時,又教育我們不要驕傲;當我們迷茫時,教師的話語中流露出耐心的開導和親切的勉勵。如同沙漠中一串駝鈴,如同寡海中一座燈塔,如同黎明中一片朝霞。望著老師的肖像,注視著她那和善熱情的眼睛,對老師的敬意和深情更一步加深了。教師的手也是讓人終生難忘,長年累月和粉筆打交道,使那手變得粗糙,手指上也沾染了一圈圈粉筆灰留下的印記,不少的皺紋也爬上了那原本年輕的手。但它仍繼續和粉筆打著交道,為了川威的子女成長,為了競力學校的明天,為了祖國的未來。教師忠實地發揚著“燃燒自己,照亮別人”的蠟燭精神。

認真地看著這張畫像,教師——人類靈魂的工程師顯得那樣熠熠生輝,面對著這個神聖的職業,不禁讓我們肅然起敬,進一步加深了對教師的認識和敬意。於是我又在這張畫像上加上了幾句話:教師,您是一支永不熄滅的蠟燭,照亮了我們幼稚的心田,您是一把金色的鑰匙,開啟我們知識的大門,您是一臺永不生鏽的播種機,播下我們希望的種子。我們從教師身上深深體會到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的真諦。

教師節的禮物作文800字 篇3

一年一度的教師節又來臨了,全國各地的同學們都會用自己的方式向老師表達感恩之心,但是,這也讓如何向老師送禮成為了一個熱議,今年也不例外。從中國的傳統禮儀來說,送禮表達自己的.感恩並沒有錯,對自己的恩師,以各種形式表示感恩。逢年過節給教師送上一束花、一支筆,或自己親自動手做一些小禮物、賀卡,表達對教師的一點自己的心意,本來是非常好的。

但是,因為一些醜陋的社會現象,讓教師節送禮變成了一種很黑暗的行為。然而這場醜陋的交易主角是老師和家長。家長希望通過送禮能讓老師能更多地關照自己的孩子,而老師則通過送禮的好壞來選擇對孩子所謂“照顧”的方式和範圍。這樣做的結果,教師失去了本來應該用的的師者尊嚴,家長則陷入社會潛規則,二者互動作用,一步步助長了這種醜陋的社會風氣的滋生蔓延。

教師節變為“送禮節”,不僅扭曲了教師節的本意和初衷,更是對教師本人的一種汙辱,這也終將成為教育界以及社會的悲哀。

中國是個講“禮”的國家,徒弟謝師要送禮,親戚往來要送禮,甚至連朋友之間正常的交往也需要“禮尚往來”,所以不必談“禮”色變。

實際上,教師節是家長、孩子和老師相互交流溝通的日子,是體現國人尊師重教的好機會。家長給老師送“禮”,不是送金銀財寶,現金鈔票,而是一份小小的心意,一句問候,一張卡片,一束鮮花,甚至只是一句感人肺腑的“感謝”二字,相信任何一個稱職的老師,更希望得到精神上的愉悅,享受教書育人的快樂。

記得剛設立教師節後的幾年,學校每年都會收到不少禮物,大多是單位、企業、社會捐贈的改善辦學條件的捐款或學生用的圖書、文具等,送這樣的禮物,為什麼就不可以繼續收呢?

所以我認為,教師節是可以送禮物的,但送的禮物最好是自己親手做的小禮物、賀卡,或是一句暖暖的祝福語,這樣更能表達自己對老師的尊敬,也能讓老師感受到你的心意,而不是盲目的去送一些價格不菲的物品,是很沒有意義的。就像今年我在教師節送給我最敬愛的老師的禮物,就是我自己親手製作的一張小賀卡,雖然不是什麼貴重的物品,但是它承載了我滿滿的感恩之心,我相信,當老師看到我親手做的賀卡時,她的眼中就能浮現出我甜甜的笑容,心裡也會感到特別溫暖,因為她收到了我最真誠的祝福和感恩。所以,各位同學家長們,教師節送禮需要的是自己的一份真心實意,而不是去送些沒有意義的禮物。

教師節的禮物作文800字 篇4

清晨,太陽羞答答地露出半邊兒臉。我們的主角小欣便一路踏著泥土的芬芳,向她們班的語文老師賈老師的宿舍樓奔去。她的手中,還緊緊攥著一束鮮豔的野菊花。花瓣上還泛著幾顆晨露,在霞光的照耀下顯得格外晶瑩剔透。顯然是小欣一路上採來的。今天是九月十日教師節,這一束野菊花原來是小欣送給賈老師的教師節禮物呀!

賈老師的宿舍在一樓。小欣經過她的視窗的時候驚喜地發現窗戶竟忘了關上。一襲紅衣、揹著書包、手捧鮮花、沐浴著陽光的小欣小心翼翼地朝屋中張望,只見賈老師倚在一張靠背椅上睡著了。凌亂的頭髮從肩上披了下來,無數銀絲在陽光下閃閃發光。小欣頓時心如刀絞,這就是他們不辭辛勞的賈老師啊!看到這兒,小欣的眼睛溼潤了。記得有一回,老師的小兒子忠忠生病了,高燒不退。那時正逢期末考時期。大夥的功課又抓得很緊,賈老師只好上完課後再去照顧忠忠,有時為了照顧忠忠,甚至一夜未眠。第二天匆匆吃了早飯便來為大家上早讀課,最終累得連站著都很困難了。想到這兒,兩行熱淚順著小欣的面頰流了下來。

把教師節的禮物放哪兒呢?小欣思索著,老師的書桌上擺放著的日曆翻到了“9月10日,中國教師節”這一天,語文教科書攤開在《桂林山水》這一頁,桌子中央擺著一幅破舊的老花眼鏡,老舊的筆筒中間插著幾支鋼筆、毛筆和一把鐵尺,桌角上擺放著一瓶“紅巖”牌墨水,桌邊的地球儀上——中國的圖案正朝著屋中,大概是老師想天天看到這隻金雞昂首挺胸屹立在世界的東方吧!小欣看著這些擺設,彷彿看見微弱的燈光下,一名兩鬢斑白的老師正戴著老花鏡俯案備課呢!突然,小欣的目光落在了那個筆筒上。對呀,不是可以將野菊花插在筆筒中呀!這時,太陽公公從包裹的厚棉衣中跳了出來,頓時霞光四射。小欣身後的牽牛花也毫不吝惜地綻放,為九月十日增添的美麗!只見小欣挑選了十枝最為鮮豔的野菊花,插在老師的筆筒中,心中默唸道:老師啊,您就像風中耐寒的野菊花一樣堅強。我將這十朵野菊花送給您,祝您教師節快樂!說罷,就給了老師一個幸福的微笑,陽光將這快樂的一幕永遠地定格了下來。

從賈老師的宿舍樓出來,小欣成了一隻快樂的小鳥,她一哼著小曲一邊想:賈老師一定會喜歡我的禮物的!想到這兒,孟欣的臉上又漾溢位了一片幸福的笑容。

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