【薦】20年後的母校作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的20年後的母校作文，希望能夠幫助到大家。
20年後的母校作文1
我通過時光隧道，來到了20年後的世界裡。20年後的我，是一位頗負盛名的作家，而我，也因為受邀去參觀我的母校。
我興致勃勃地坐上“海棉汽車”，一轉眼就來到了我的母校。
一走進豪華的大門，就看到了好幾幢高樓大廈聳立在眼前，正中間的那幢樓上，寫著幾個金光閃閃的大字——青海師大二附小。
正當我沉浸在一片繁景中時，一位年輕貌美的女郎走了過來，旁邊的一位老師向我們介紹道：“這位就是我校的校長——羅校長！
只見羅校長笑吟吟地走過來，向我們握手示好。接著，她帶著我們開始參觀學校.
首先，我們來到了一個寬敞，整潔的操場上。羅校長自豪地說：“我們的操場是採用最新的“奈米技術”建造的，有彈性，而且質地柔軟。我們的操場不僅具有冬暖夏涼的特點，而且表面有夜光，每當冬季來臨，草場的表面會發出熱氣，供同學們取暖；每當夏季來臨的時候，操場上就會冒出冷氣，比裝的空調還要舒服，方便呢！每當夜晚降臨，操場上就會閃現出五顏六色的光芒，很美麗。它還有一個優點，那就是同學們在跑步時，就再也不用摔傷，摔破了！
接著，羅校長又帶我們在操場上走了走，感覺還真不錯，不過，操場的角落裡有許多不同顏色的按鈕，我驚奇的問道；“羅校長，這些按鈕有什麼用呀？”
羅校長笑著，走過去，只按了一下按紐，只見從地上出來一張大桌子，和幾把椅子在桌子上還撐著一把雨傘，放著個桃心形的遙控器，上面有兩個紅藍的按鈕，只見羅校長輕輕的按了一下藍按鈕，傘下便散出一陣清爽的冷氣，羅校長說：“這是專門為同學們設計的，他們可以在這裡看書，寫字，下棋……”
我們聽後，連聲稱好。
隨後，羅校長又帶我們參觀教學樓。
一進門，在門的西邊，一個個同學們的小製作便呈現在“展示臺‘上。在門的東面，是兩個很大的宣傳欄，整整齊齊的擺放著師生的照片和簡介，這樣一來，我們就對老師同學有了一個初步的瞭解與認識。
接著，羅校長帶我們乘坐著高科技電梯來到了各個年紀的教室參觀。
一到教室門前，就看到一個很特殊的門，它不僅是推拉式的，而且是用“不碎玻璃”製成的，門上還安裝了鐘錶，月曆，還能播放優美的音樂。
一進門，就看到一張張明亮的窗戶和潔白的牆壁，他們可不是一般的窗戶與牆壁！窗戶具有防止紫外線照射的功能，牆壁還會隨著天氣與實踐的變化而改變桌布的顏色，內容。而且他們都具有一個特點，那就是都有隔音效果，無論外面有多大的震動，教室裡確仍可以安靜的上課。
接著，羅校長又帶我們參觀了學校的娛樂室。一進門，眼前就擺放著各種體育器材於遊戲用具，由羽毛球，乒乓球，皮球，沙包，跳繩，毽子，溜溜球等等。真是應有盡有，數也數不完呢！
最後，我們參觀了電子琴室。一進門，就看見教室裡珍奇的擺放著100臺新穎的高科技電子琴，而企鵝每臺琴旁邊都放著一個話筒和一副“魔法手套”。只要你戴上手套，對著話筒說出想要彈奏的歌曲名，你就可以隨心所欲地彈奏了！此時，耳邊響起了同學們彈奏的美妙的樂曲聲……
此時，我們不禁讚歎起來：“現在的科技真發達呀！”
20年後的母校作文2
20年過去了，世界已經發生了翻天覆地的變化。而我的母校，南陽市第十五國小，也已經變成了一所風景優美、環境幽雅的學生樂園。
母校的校園已經不再是十分單一，而且操場的面積也是原來的5倍。其中的三分之二是美麗的風景區。你看，碧綠的草地上開滿了五顏六色的花朵，翁翁鬱郁的小山上，一條清澈晶瑩的小溪潺潺流下。旁邊是一座大花園，裡面有雍容華貴的牡丹、瑰麗嬌嫩的月季真是百花爭豔，美不勝收。校園其餘的三分之一是一個很大的體育場，各種設施一律俱全，既可以當游泳池，還可以當足球場、籃球場、排球場，充分豐富了學生的課餘生活。在校園周圍也有一條三文化長廊，上面有佛家、儒家等中國近代的三文化，使學生在休息的時候也可以增長知識。試問，再這樣幽雅、舒適的環境中，誰還有理由不好好學習呢？
現在的教學樓早已不是鋼筋水泥的樂土，它是由非常薄的泡沫搭建的。你可能會擔心，泡沫是不是很不結實？其實，你的擔心是多餘的。這種泡沫是提取了磚瓦的精華部分，與輕型泡沫結合而成，百分之百結實。並且教學樓的表面覆蓋了許多爬行植物，遠遠望去，教學樓青翠欲滴，猶如一座翠綠的屏障，中間是花兒簇擁的三個大字——逸夫樓。逸夫樓如今已是巨大的一幢集博物館、圖書館、影視院唯一體的綜合性建築。在博物廳內，我們可以與古代的人們對話，與歷史交談，觸控各種珍稀植物標本。更讓人稱奇的是，這裡還有世界各地著名風景的微型模樣，讓我們感覺好像周遊世界一樣；在圖書室裡，我們可以閱讀到任何你想閱讀的書籍，與文中的主人公一起歡笑，一起悲傷，一起落淚；在影視屋裡，我們可以看到數不盡的精彩故事，瞭解到許多知識和許多不為人知的祕密，讓學生在娛樂的同時也開發了大腦，增添了靈感，豐富了我們的學校生活。
如今的教室也與以前大不相同。以前的教室裡只有黑板、桌椅，需要老師靠一張黑板，一支粉筆，一本書來跟我們授課了。如今，黑板已經換成了一個像電腦一樣的智慧螢幕，老師只用敲擊一下鍵盤，課文中的場景立刻就會浮現在智慧螢幕上。緊接著課文內容便回傳輸到每一臺學生所使用的電腦上了，因為這一項發明，使得盛行千年的課本也自嘆不如了。學生們呢？只要動手敲一下鍵盤，就可以瞭解這次老師講解的內容並熟練掌握。考試嘛，自然也變成高科技的了，老師只要輸入要點內容，就會看到對應的習題，學生就可以戴上耳機口頭回答。你可能擔心別人會偷聽到，不過在考試時，人與人之間會出現一道隔音牆，這樣誰也無法知道別人的答案。這樣一來，不僅節省了每年考卷浪費的大量資源，也提高了考試的效率。
如今的學校真是太舒服了，除介紹的外，還有太空基地、原始森林、365音樂廳，遊樂園使我們在這裡茁壯成長，掌握知識，成為國家的棟樑之才。/
20年後的母校作文3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，二十年過去了。我已從往日那個小球迷變成了NBA著名的球星。現在效命與洛衫磯湖人隊。
我打完世錦賽，拿到了MVP（最佳球員）的獎項後，就立刻坐者自己的'私人飛機趕往我的母校。我認為，這個榮譽是屬於我的母校——融水鎮民族國小的。因為我的母校是一直都注重我們的興趣培養的，所以我才有了今日的成就。
來到母校門前，我居然遇見了我小時侯的好朋友——李鑫。他現在已經是中國籃球協會的會長了。無巧不成書，他居然也是來看望母校的，我們見面之後不禁相互擁抱，為以前在一起打球的日子感到懷念，是啊，童年只有一次，誰能不感到懷念呢？
還沒等我們進入校門，校長就出來歡迎我們。令我們沒想到的是，校長竟然是我們倆兒時的好朋友——樑佳棟。沒想到時隔二十年之後我們三能在度相聚再一起。我們三個又相擁在一起……
樑佳棟首先帶我們倆參觀了教學樓。教學樓有八層之高。我們並不攀爬樓梯上去的，而是坐著“高速電梯”上去的。不過兩秒鐘，我們就道達了八樓。進了教室裡，我簡直不敢相信自己的眼睛。黑板不見了，變成了電腦顯示屏；桌椅翻新了；空調也進入了教室。樑佳棟說：“為了老師的健康，也為了讓老師更快地查閱資料，所以我們將黑板換成了電腦顯示屏。學生的桌子也統統翻新了。現在又裝上了空調，即使是在寒冷的冬季，學生也能不受環境的影響，專心地聽課。”我和李鑫異口同聲地說到：“學校的變化可真大啊！”“誰說不是啊，學校從以前的一公頃擴大到了十三公頃，別說是在全縣了，就連在全省的範圍內也是赫赫有名的呢！”樑佳棟自豪地向我們說。隨後，樑佳棟又把我們帶到了一個空曠的地方，周圍有涼亭、假山、金魚池，是一個幽雅的地方。樑佳棟說：“這是學生們玩耍、看書的地方，不能死讀書，讀死書。”我和李鑫贊同地點點頭。
“走，我們去看看現在咱們母校的籃球場。”樑佳棟說。他好像看出了我們倆的心思，畢竟我們都是籃球競技專案的從事者。籃球場並不是和我想象中的一樣。在我的想象中，母校籃球場的樣子是一幢高大的建築物。而事實並非如此，樑佳棟把我們帶到了一個進入地底的石階前。他叫我們走下去。我心想：樑佳棟不是要我們去球場嘛，怎麼改參觀地下室了？帶著疑惑我往下去。突然，我眼前一亮。映入眼簾的是一個華麗的球場，和一個可容納上萬名觀眾的觀眾席。樑佳棟說：“為了節省土地面積，我們將球場建在了地下室。怎麼樣，跟小時侯的球場比起來變化大不大？”“變化可真是太大了，原來我們是在水泥地板上打球，後來地板變成塑膠的了。現在建起了地下籃球場。裡面是木地板，籃板是透明玻璃鋼製成的……跟以前比起來那可真是天壤之別呀！”我感慨地說到。
學校的變化太大了，都超出了我的想象。這要是在以前，那都是遙不可及的時。是啊，誰又能猜到再過二十年以後，母校會變得什麼樣子呢？
20年後的母校作文4
“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。”……聽到這一句句詩，讓我想起了故鄉，身在異國的我已實現我幼時的夢想。我不管它三七二十一，立刻買了張飛機票，那就是飛往蛇口——我的出生地，我的成長地，我童年時的母親……
當我看見蛇口時，已經煥然一新了。故鄉的水，故鄉的花草，故鄉的空氣，故鄉的環境都讓我大吃一驚！故鄉的水已清澈見底，不想多年前老鼠聞了都要吐得水。故鄉的花草也有了很大改變，現在的花不哭了，臉上還有燦爛的笑容，草兒也穿上了迷彩服的士兵，個個昂首挺胸。最讓我感到驚訝的還是故鄉的空氣，現在故鄉空氣新鮮，那是因為汽車不再排放尾氣了，人們也不隨地吐痰，亂扔垃圾了，人們不再讓工廠排放煙氣，不再砍伐樹木，而在每天的種樹，我們人類像裝上了某種保護國家健康的晶片一樣。這樣，我還真有點不習慣。說實話，眼前翠綠翠綠的，綠得“刺眼”啊！
逛著逛著，我來到了我的母校——育才而小。在我的印象中，她，就像一個聚集點。充滿了歡聲笑語。朗朗的讀書聲，嘹亮的口號聲，動聽的歌聲。她，就像一個愛笑，愛生氣，愛熱鬧的一個小女孩。
我踏進了校門，煥然一新，第一眼還是能看到那昂首挺胸的小姑娘——希望之星。希望之星的左邊依然是漂亮的教學樓！咦？怎麼不一樣了？我懷著好奇的心情，急速地奔跑著。停！哇，好可愛啊！以前的教室，竟然變成了小動物型的。哇，好可愛，好漂亮的小狗，呀，有漂亮的的小貓咪，有巨大無比的大象，有彎彎曲曲的小蛇，還有又笨又卡哇伊的黑白豬……真是應有盡有啊！現在上國小的孩子真好啊！好羨慕！接著我繼續往上爬。奇怪？怎麼到了高階區了？我傻傻的望著樓梯口的牌子。過後以旋風般的速度跑到樓下，然後又以旋風般的速度爬上樓。原來，以前的1～3年級被命為低階區，4～6年級被命為高階區，低階區和高階區合併了。怪不得我說我怎麼爬得這麼累！突然，眼前一片奇幻，高階區的教室變得好科幻。有太陽的，有月亮的。有土星的，有宇宙飛船的，有地球的，還有水星的……高階區也真應有盡有啊！轉眼間，我已來到屋頂，輕輕的風吹起我長長的黑髮。抬頭望眼看，綠色的籃球場，襯著4臺嶄新的籃球筐。往右看，橙白相間的一樓大廳，綠紅色的羽毛球場放大了許多，這樣更多的孩子就可以來這裡打球了！我從樓頂往下走，突然，我看到了那一條又一條赤紅的跑道，中間有著方塊形的綠色草坪，真讓我想起了童年的樂趣。在跑道上一圈又一圈跑得我，被古老的大榕樹吸引了。它又長大了許多，以前只用6個人伸開雙手就可以把它圍起來，現在，它在工人叔叔的精心照顧下，長得又胖又結實，以前稀疏的樹葉，變的格外茂盛。
這就是我的母校，是我20年後的母校。母校的好變化讓我高興極了，孩子們也在快樂的放暑假！想想我童年時的暑假，就覺得好玩！全校，只有我一個人，進進出出，回憶我小時候的趣事！
母校，我的母校，我可愛的母校，你是我的家，是我的媽媽，是我的圖書館！
