眼中的生活作文(集合15篇)

來源:才華庫 2.19W

在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的眼中的生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

眼中的生活作文(集合15篇)

眼中的生活作文1

國中的生活中,有快樂、有苦惱,有困感、有傷心。太多太多的情感融合在一起,短短的國中生活變得簡單而又複雜,讓人煩惱讓人回味。

國中的生活很酸。每當考試不理想,我都會留下懊悔的眼淚,老師常說我:“平常小考還不錯,一到大考就熄火。”當受到老師的批評,我都會感到委屈。但是,有句話說得好:“酸是一份生活的饋贈。”所以,每當我因考試不理想而心酸時,我就會想到這句話,並且明白:好的成績需要付出,只有努力才會成功。每當我受到批評的時候,我就會告誡我自己:有錯必改,下次絕不犯同樣的錯誤。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

國中的生活很甜。同學友誼濃郁香醇,甜進心坎兒。從剛入學時的互不相識,逐漸到認識,直到無所不談。甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點甜到心中。大家在一起開心的讀書,一起暢談,一起玩耍。快樂大家分享,困難一起擔當。我的國中生活,甜蜜如糖。

國中的生活很苦。為了考上理想高中,為了實現自己的人生夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛吐白就要起床,為的是抓緊實時間學習;晚上,當星星撒滿夜空時,我們才進入夢香。

國中的生活很辣。一次次月考的分數總是火辣辣的刺在我的心上,前十名我是怎麼擠都擠不進去。早自習,我拿著書大聲朗讀,之後開始一天的課程,晚上躺在床上,心裡也會想今天學習的內容!國中生活就像一個五味瓶,裡面五味俱全,國中的生活給我留下了無數的痛苦與快樂。然而,痛苦總是短暫的,給我們留下的快樂是永久的。國中的生活只有三年,我們已經度過的兩年,我相信在剩下的一的年時間中,我會嚐到其中更深的味道。我一直堅信:一分耕耘,一分收穫。只要我們努力學習,我們將一起走過這充滿酸甜苦辣的國中生活,共同走向美好的明天!

眼中的生活作文2

生活就像一個鬧鐘,人們就像鬧鐘裡的指標,每天都不停的走呀走呀……

當清晨第一縷陽光透進屋內,人們便開始了一天的忙碌,古語有云:一日之計在於晨。人們必須珍惜那短暫的時光,到了中午,這一天就已經過了一半了。人們需要休息,補充能量。以便再次去迎接接下來的挑戰,去享受汗水和淚水的洗禮;夕陽西下,夜幕降臨,勞累了一天的人們伴著月光而沉沉入睡,美美的進入夢鄉。

生活原本平平淡淡,就像藍藍的天空,就算有時會生氣的颳風下雨,雨後天晴。天空又變得像被水洗過一樣透明,生活也不免坎坎坷坷,就像寧靜的海面。偶爾颳起大風,海浪就會衝向沙灘,海水夾雜著人的呼喊聲和飛禽撲打翅膀的聲音,無情的衝向人們。

生活原本很公平,就像太陽公公值白天的班,月亮姐姐值夜晚的班,晝夜交替,即使有時太陽被烏雲遮住,可以悄悄地偷個懶,但那有什麼關係呢?月亮姐姐有時還不是不理睬人的呼喚,不然哪裡來的“春風又綠江南岸,明月何時照我還。”的詩句呢?生活有時不公平,就像這個世上有人很善良,有人很悲傷,有人貪圖享樂,有人沽名釣譽。“小悅悅”事情曾轟動一時,不僅僅因為那幾個路人的袖手旁觀,更因為它令人看透了自己的良知,拾荒阿婆的善良值得大家尊重與學習,但前幾位路人的行為也不能完全否定,有人說拾荒阿婆是大炒作,有人說前幾位路人是自保,各抒己見,誰能真正的公正呢?

生活有時會很善解人意,在你孤獨無助的時候,只有它知道你心裡的苦,默默陪你一起含著苦楚說“沒事”,生活有時令你憎惡,當你看見家庭條件好的人會羨慕他們會埋怨為什麼自己的生活與別人的相差那麼多,為什麼別人的成績比自己好那麼多,為什麼別人生活的世界豐富多彩,而自己的生活猶如一杯白開水,平淡無奇,毫無特色。

但那又如何?

生活就是生活,它意味著“生出來,活下去。”不論怎樣,它都是美好的,因為它屬於你自己的呀!

眼中的生活作文3

我的學校生活像麵糰一樣無味??在學校,每天過著3點3線的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的時間被教室佔領。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉,不僅如此,我們還要面對那高如山的作業,它把我們壓在山底,就像五行山壓著猴子,我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事幹,竟然佔領我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課。現在這些老師怎麼都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光,過著心驚膽戰的生活。國小那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤,帶來的只有無味、苦澀的生活。

我的學校生活像麵糰一樣無色??上了國中,背上的負擔多了重了,路上的腳印越來越深,老師說,八年級尤為重要,我們必須努力努力再努力,我懂,可是你也不能剝奪我們的美術、音樂課吧,看不到往日的色彩、聽不到

以前的美妙的歌聲,那可不好受哦!老師曾振振有詞的說過,學習就要勞逸結合,不錯,“勞”就是上課,所謂的“逸”就是複習功課、看書。學校生活應該是五彩繽紛的,可是我們的春天在哪裡啊!我的學校生活像麵糰一樣變形??學校生活總是神不可測,說不定這堂

課被老師表揚,下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作,那麼,老師便會有n種猜測,直到說到你臉為止。犯個小錯誤

老師會塞給你一大堆的“大”道理:不好好學習,將來只有種田哦。在我的人生字典裡快樂、甜蜜早已消失,修訂後的字典裡有的只是苦澀、傷心。

我們的快樂在哪裡?5年之後,答案揭曉哦!

眼中的生活作文4

夏日襲人,經過一學期的艱苦學習後,滿懷期待,我們終於又迎來了一年中最舒服、愜意的假期—暑假

夏天的力量在於它有足夠長的時間任你揮霍當下時光。剛經歷期末考,每個人都會將眼前的煩惱和包袱扔下,好好地睡它個天昏地暗,補足精神和體力再好好地體驗夏天帶給我們的激情。我作為一個網癮少年,自然是好好地玩遊戲,不管是手機還是電腦,都是我盡情娛樂的工具。持續幾天不吃不喝不睡覺的“征戰”後,終於還是“倒下了”。

接下來就是補課生活了,每天和平常一樣七點就起床,只是交通工具變了,坐一班40分鐘的公交才能到達。有時沒睡醒就在車上睡著了,不過還是慶幸我從沒睡過站。補課的地方有很多人,我在九樓,必須坐電梯,光是排隊坐電梯就要等上十多分鐘,足以看出人是有多少了。來來往往的人都是些孩子,而他們將會是我在不到一年後的競爭對手。想到這裡,我就心寒半天,又不得不面對事實,又有一股力量驅使我努力,上課還是很認真,學的東西也都能掌握。中午開始回到家已是兩點過,吃過午飯再小憩一會,這時才能享受夏天的美好,窗外的蟬叫聲很吵,不過習慣就好,陽光穿過綠葉,斑駁的在排列在我全身,夏風透過窗子,吹到我的臉上,為這炎熱的夏天帶來一絲涼意,讓人覺得舒服至極。

暑假當然不只是學習,不出去玩是不可以的。我去到虹口漂流,正值成都暴雨季節但那天天氣很好。白雲穿插於山林清水之中,太陽也隱藏於雲間,卻怎也抵擋不了它夏日的激情。我躺在皮划艇中,就像電影中在海灘上坐著吹海風的情節一樣,不過一個踉蹌,後背就已溼透,那真是透心涼、心飛揚。在山谷中自由的漂流真的是很愜意啊!

暑假的生活是美滋美味的,不光是學習還是娛樂,還有做的任何一件事情,我想都是有意義的。暑假之後就是九年級生活,不知道那是怎樣的艱辛,不管怎樣,我都很期待,我也會堅持到底!

眼中的生活作文5

初次接觸“國中生活”,就被這個字眼迷住,國中生活,在我的眼中,它就是一條船、一隻鳥、一條河。

國中生活是一條船,承載著我們對知識的渴望與對成功的嚮往駛向彼岸。

教室裡,傳出的是書聲琅琅。下課時,走出的是莘莘學子。人們習慣了早上天還黑著就要離開溫暖的被窩去上學,習慣了中午走向教室時的興奮與快樂,習慣了晚上放學時對校園的不捨。這些,都是因為我們對知識的渴望與對成功的嚮往。而國中就是給予我們知識與讓我們走向成功的地方!

國中生活是一隻青鳥,攜帶著我們對青春的嚮往與對未來的期望飛向遠方。

操場上,時而傳出人們在打鬧時的歡笑聲與尖叫聲,時而傳出一些人在跑步時的口號聲。在校園裡,無時無刻不散發出青春的蓬勃朝氣,既使在冬天,在狂風暴雪之中,也不能阻擋我們青春活力,既使是在夏天,在驕陽似火的時候,也不能阻擋我們昂揚著的更快、更高、更強、更好的青春主旋律,是國中把我們的青春之種撒向遠方。

國中生活是一條河,裹挾著我們對夢想的執著與對現實的無奈奔向遙遠的未來。

深夜,常常可以見到學生在桌旁複習,常常可以見到學生端著書本苦讀。這一個個背影,包含著我們的夢想。在夢想之前,還有考試的緊張,還有畢業的惆悵,還有汗水與淚水,還有激情與疲憊……總之,要實現夢想,也是十分難的。而國中,就是幫助我們實現夢想的咒語,雖然有的人夢想成真,有的人卻無所獲得,但是它總是讓我們學會面對現實。

國中生活是船,勤奮是槳。

國中生活是鳥,激情是翅膀。

國中生活是河,理想是向前的力量。

我堅信,在我們眼中,國中生活中會有更多的勤奮、激情、理想,會讓我們變得更好!

眼中的生活作文6

當天氣由暖轉熱,當一學期結束,暑假就拉開了序幕。

兩個月的時間,使擁有和失去都在一瞬間。而我當夕陽鋪滿走過的街,便提著包,慢慢趕回家,白雲被鑲上金邊,微風路過我身旁,帶給我暫時的涼爽。

七月,這個忙碌的月份。當我匆匆忙忙出門時那個茶館總是熱著鬧鬧風扇不停息地轉來轉去,那幾個水壺總是保持著溫度,水壺中的水在不斷地減少增多、增多減少。茶館的老闆也總是提著水壺走來走去,忙得暈頭轉向,衣服背後也在不斷地打溼變幹、變幹打溼。在路上,看到人們低頭趕路,聽到公交車開門的聲音,卻根本無心看這個金色的世界。暑假生活有時是忙碌的。

八月,父母終於有幾日可以休息,總是會帶我去感受慢生活。鄉間的天空更藍,望著綿延的群山,零零散散坐落山腳的老房子,心中無限美好。夜晚,鄉間的黑夜漆黑而寧靜,拿著手電走上天台,蟬叫聲變得特別明顯,卻讓人感到舒適,天台上看得特別遠,遠方與黑夜融成一片的青山和那幾棟白房子,形成一副黑白綠的水墨畫。默默地與天上幾點星星對視著,那幾顆點綴黑夜的明星格外明顯與美麗。暑假生活有時又是放鬆的。

母親告訴我,她那時候暑假無疑就是寫寫作業、做做家務、串串門,根本沒有我現在生活這麼多電子裝置,但母親卻看到、學到更多有趣兒的東西。幾十年的時間,使這個社會變了很多,科技也越來越發達。但以前有以前的快樂,現在有現在的幸福。

每個人心中所期待的暑假都是不一樣的。而我眼中的暑假生活是充滿幸福的、是快樂的。

眼中的生活作文7

人們常說:“古有陶淵明的世外桃源,怡然自得,舒適安寧,令人神往;今有共產黨建設小康社會的藍圖,富庶安康,幸福快樂,充滿希望。”那麼什麼是小康生活?我觀察著,思索著……我漸漸地發現了,明白了。

我和爸爸媽媽生活在盤錦市裡,現在的大盤錦特別美麗,一座座高樓大廈拔地而起,鱗次櫛比,馬路筆直寬闊,汽車川流不息。在公路兩旁有了更多的美麗的花圃,綠色的草坪,令人賞心悅目。商店裡,商場裡的商品琳琅滿目,人們臉上都洋溢著幸福的笑容,而且隨著資訊科技的發展,付款方式也更加方便,只要用手機掃掃碼就可以了。廣場上,更是熱鬧非凡,男女老少聚在一起,唱歌的,跳舞的,打太極拳的,玩健身器材的……都特別開心。尤其是跳廣場舞的奶奶們,她們退休後,國家對老人待遇好,老人們個個衣食無憂,所以這些老人在廣場上精神抖擻,舞姿優美。可別忘了中國的廣場舞世界聞名呦!

我的爺爺奶奶,姥爺姥姥生活在農村作文,因為交通便利,我們經常開車去看望他們。如今的農村也了不得。衣食住行樣樣不差,醫療保健也相當到位。農耕已走向機械化。一戶正常的農民家庭幾乎都擁有一至三輛農用車,水稻成熟由收割機三下五除二收割的乾乾淨淨。家家戶戶有電視、電冰箱、空調,手機等智慧產品,農村也建起了許多樓房,農村的路也是油板馬路,路兩邊是村上統一種的花草和果樹,到了秋季,各種水果應有盡有,路邊也有太陽能路燈,晚飯後,人們在路燈下一起說說笑笑,有的玩快手,有的錄抖音,就連老人都拍起了段子,富裕的日子使農村生活變得繽紛多彩了。莊稼人過上了幸福的生活,到處是一幅幅蒸蒸日上的畫面。誠如村民家的一副對聯“芝麻開花節節高,幸福生活日日紅”農民走在小康的路上格外歡心。

這就是小康生活,我發現了,我懂得了,我深信在中國共產黨的領導下,在大眾創業萬家創新的政策東風中,明天的生活會更加燦爛!讓我們齊心協力,共同邁向小康吧!

眼中的生活作文8

在以前,不管是農村裡還是城市裡,都因貧困而潦倒,好在,小康生活正在一步一步進入我們的生活、家庭。

俗話說:“要想富,先修路。”記得有一年放暑假了,我和爸爸媽媽一起回到了鄉下的老家。呀!一看不得了!這裡的一切全都面目全非了!只見以前的泥巴小路不見了蹤影,變成了一條寬闊的大路。無人認領的荒地上一棟棟樓房拔地而起。路邊的牆上安裝了一盞盞新路燈。就連倒塌已久的老房子也拆了,砌成了一堵堵造型奇特的新牆……

有一次電視上正在播放農業小康生活,我便好奇地問外婆:“外婆,什麼是小康生活啊?”外婆慈祥地看著我說:“傻孩子,我們現在過的'就是小康生活呀!在我們那個年代真是苦啊!每天吃不飽,穿不暖,有時肚子餓得不行就只能在外面找野菜充飢,冬天的時候身上只有一件薄薄的褂子,凍得瑟瑟發抖,腳上穿著一雙破爛不堪的布鞋,每個腳趾頭都生凍瘡,鮮血直流。現在條件好了,想買什麼衣服就買什麼衣服,餐桌上擺著許多豐盛的食物,想吃什麼就吃什麼,跟以前真是天壤之別啊!”外婆語重心長地說。就在那一刻,我被深深地感動了。

在農村小康的同時,網際網路也在進一步的發展。現在網路的發展可用光速來形容。不信你瞧,從只能接聽和撥打電話的“大哥大”,到既能撥打電話又能傳送簡訊的2G,手機也變得小巧美觀了。時隔不久,又出現了3G,手機可以上網了,到了4G,上網的速度就更快了,偏遠的山區都有訊號了。5G的網路更是走在世界的前端,讓我們的生活變得更加智慧,餐廳裡的小機器人可以為我們提供送餐服務,無人駕駛也馬上進入我們的生活,5G時代真的是無所不能。

只有在中國,人們才能過上富足的生活,經濟發展得這麼快,我驕傲我是一箇中國人!

眼中的生活作文9

時間飛速流逝,轉眼間我已經是九年級的學生了,相繼我也過了十四個暑假,在我眼中的暑假也許就是早上做作業,下午做作業,晚上做作業和休息。範圍說大點就是說在暑假中四分之三的時間做作業,四分之一的時間出門旅遊和休息。這個暑假也是如此。在期末考試後,接著就是作業與補習班的天地,幸運的是我們去九龍溝避了四天的暑,然後又開始了忙碌於作業之中,我眼中的暑假生活——忙碌。

知道了我的暑假生活,接下來說說我父母眼中的暑假生活,經過採訪接下來是我的結果。母親,早上通常是做作業,下午就活動一下大腦,有時去運動,有是去找好朋友一起下圍棋或五子棋,母親還驕傲的對我說,她的五子棋技術誰也趕不上,好多大人都敵不過。有時母親還會讀課外書。晚上是我母親最喜歡的時刻,為什麼呢,因為她可以看電視,電視在那時是很多小孩嚮往的。整個暑假都是如此。這是我母親眼中的暑假生活——愉悅。

接下來是我父親的,像我父親這樣粗壯的人暑假會是怎樣的呢?父親早上與母親一樣——做作業,但因為爺爺奶奶要忙與農活,所以父親得自己煮早飯,下午父親就得下地幫助爺爺奶奶摘玉米,並將它們擺在太陽下晒,到了晚上時就將玉米收進家中,但在暑假接近尾聲時,父親就可以一天干自己想幹的事。這是我父親眼中的暑假生活——辛勞。

之後是我正在上幼兒園的弟弟,他,我可以說是我們家最輕鬆的了,早上他要練兩個小時的琴和十分鐘的作業,上午其他時間休息,下午三十分鐘的作業,下午其他時間休息,晚上下樓運動半個小時之後全是休息,這是我弟眼中的暑假生活——開心。

暑假生活真是多姿多彩,有的輕鬆,有的忙碌,有的開心,有的令人厭煩,我們只有努力才能有更好的假期。

眼中的生活作文10

曾經讀過這樣一段文字:少年喜歡喝甜飲,因為它新奇;青年人喜歡喝咖啡,因為它醇厚;而中年人喜歡品茶,因為它淡雅。我想這正體現了他們的生活:好奇、成熟、睿智。

而我則希望生活是一杯水,或許有人說它平淡無奇,毫無滋味,但我想:再簡單的東西也都會有自己的一番風味。

生是必然,而活是一種姿態。

在我眼中,生活是一種優雅的姿態。羅曼先生在其即將離任,作最後一次演講時,步行1000米走到學校禮堂,他對自己所任職學校充滿的敬重,全部凝結在他步行時的態度。一個資深教授留下一步一步所去的身影,不僅體現了學者的風範,也體現了他對生活抱有的優雅姿態。

生是必然,而活是一種心境。

在我眼中,生活又是一種澄明的心境。終日隱居於南山之下,以菊為伴的陶淵明,陶冶著自己如蓮般出淤泥而不染的澄明詩心,他以自己淡然的心態與塵世隔絕,悠然享受著自己的人生之美。他這種能審清一切的澄明體現出了他生活的心境。

生是必然,而活是一種歷練。

在我眼中,生活還是一種無畏的歷練。記得有人說過:生活失去了希望,就不再是生活,它名副其實的名字就是磨難。這讓我不禁想到了猶太民族。這個無畏磨難的民族,在二戰被逼的流離失所,無家可歸的時候,猶太人仍抱著民族復興的希望,他們從不放棄,以從不妥協。他們堅守信念,傳遞勇氣,他們平淡對待著生活的磨礪,最終使得這個民族再一次在地平線上高高站立。

生活就是一種姿態,一種心境,一種歷練。它以不同的形式體現,每個人也會對它有不同的見解。而我眼中的生活就如一杯水,你對它的品味取決於所處境遇的不同,或是閒暇的輕呷,或是飢渴時感悟的清甜,它不同於甜飲和咖啡固定的味道,卻是更好的體現了生活的變幻與多彩。

眼中的生活作文11

“雙減”到底是什麼呢?“雙減”指的是全面壓減作業總量和時長,減輕學生過重作業負擔,當這一政策出現的時候,我的課外輔導課發生了翻天覆地的變化。所有的學科輔導課進行了精減,並且從週末調整到週中。這些變化使我必須加快做作業的速度,儘量使作業不帶回家,同時,也讓我的週末有了休息和娛樂的時間。

總體來說,雙減政策有以下幾個優點:

首先,我有了更多的空間時間,在週末可以不在家裡上網課,而是和家人一起出去玩。我還是更多的時間來閱讀課外書,開闊視野,開拓自己的興趣愛好。

其次,在晚上上課和週末出去玩的雙重刺激下,我做作業的效率得到了前所未有的提升。如今,我能更快更好地完成任務。

最後,因為課程的精減,也極大地減輕了媽媽的經濟負擔,因為課程的減少,退了3門課。

雖然雙減政策有許多優點,可是世上並沒有十全十美的事物,它也有缺點:

第一點,雙減容易讓人覺得不用努力了,但實際上,學校雖然給我們減了壓,可是會考、大學聯考的壓力依然存在。實現考上大學的夢想,使我們不能鬆懈,天上不會掉餡餅,我們要給自己一些前進的動力。

第二點,週中的壓力會過於大,怎樣合理地安排時間,也成為了我的一大難題。

綜上所述,雙減政策利大於弊,只有我們能正確面對減負後的學習生活,就能成為一個全面發展的國小生。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”如這句古話所說,學習一定是辛苦的,雙減政策只是讓我減少學業負擔。如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。而如果做到了這些,雙減政策的弊也就不明顯了。

眼中的生活作文12

這些天我一直擱著筆,不是沒有思緒,而是難以言明。生命中有很多東西需要我們去思索,到現在,就連我自己要什麼,站在什麼位置,扮演什麼角色,我都沒能想明白。我現在的生活就像是參悟一杯老茶,眾人道“香”,我亦道“香”。眾人道“苦”,我亦到“苦”。各中滋味未的其本!

這些天我總在想著史鐵生的那幾句話:現在我常有這樣的感覺:死神就在門外的過道里,坐在幽暗處,凡人看不到的地方。一夜夜耐心的等我。不知道什麼時候它就會站起來,對我說:嘿,走吧!我想那必定是不由分說。但是不管是什麼時候,我想我大概仍會覺得有些倉促。但不會猶豫不會拖延。每每想到這幾句話總覺得有些情愫。記得好多朋友都用樂觀、幽默或遊戲人生等詞來形容我的性格,我想或許是我有史先生的感悟。

每一個人都有一個死神,它總在一旁看著我們,等著我們。等我們走過那條過道,它就會站起來,輕輕的牽起我們的手,說:嘿,走吧!我們會走過一座橋,喝下一碗湯。然後就什麼也不知道了。有的人是喝下去的,有些人則是灌下的。被灌的人自然是可悲的。人都會死,生命的終結就像生命的開始那樣毫無理由卻又顯得天經地義。陳村說:人是一點點死去的,先是這兒,後是那兒,一步步完成。所以我想人過的每一天都是要付出代價的,不管那天你做什麼,怎麼過,你都要付出代價。

每當想到這些,我總會珍惜我的每一天,珍惜每一次邂逅,每一聲問候,每一個朋友。我總會把握每一個可以笑的機會。人說每一個人都有12億個DNA,按DNA的消耗算每一個人可以活1200歲,可是沒有多少人可以活過百歲,以為我們都在消耗DAN,我們用十一分的生命去換一分生命,11:1的比例呀!我們還有什麼閒暇和閒情浪費在生氣、算計、苦惱、孤寂等等上面呀?好好珍惜吧!希望我的朋友們都有胸藏萬物憑吞吐的大氣!

眼中的生活作文13

“低碳”生活是我們需要的生活,是我們唯一能夠向子孫後代交代的一種生活方式,也是目前我們必須認真對待的一種生活。

我們應該如何養成“低碳生活”的習慣呢?聽起來是很大的問題,其實真正做起來一點也不難,只是需要我們在衣食住行等方面稍微留意一下而已。我通過自己的日常觀察和蒐集資料發現,在我們身邊有很多種低碳生活方式:

1.隨手關電燈,拔插頭,省電!

2.不坐電梯,改爬樓梯,省電!

3.少看電視,少開空調,省電!

4.關掉不用的電腦,既能省電,又能維護電腦的使用壽命!

5.不用洗衣機洗衣服,改用手洗,省電!

6.少用一次性筷子,避免人們大量砍伐樹木。

7.認為把水龍頭擰到最大,才能把盤子沖洗乾淨,那是極其錯誤的!

8.少用塑料袋,多用迴圈使用的布袋。

9.一水多用:淘米水澆花;洗腳水衝馬桶,當然,淘米水也能用來衝馬桶;淘米水、煮麵條的水用來洗碗筷,可以除去油汙,還可以用來洗菜,除去蔬菜上的農藥,還可以澆花,讓花開的更美……

10.家裡最好擺放幾盆植物,因為植物可以吸收二氧化碳,排放氧氣,保持室內空氣的清新。

11.不吃野生動植物,傷害了自己,又破壞了環境。

12.洗車,不用噴沖洗,改用用布擦洗。

13.垃圾分類,在家裡可以設定三個分類垃圾箱:一是可以回收垃圾,如廢紙、廢塑料……而是不可以回收的垃圾,如瓜果皮殼,菜葉……三是有害物質,如廢舊電池、遺棄燈泡……

有句俗語:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。低碳生活很重要,其實也很容易做到,只是需要每一個人稍微改變一下自己是生活方式而已。

眼中的生活作文14

我眼中的生活是由美好的語言堆砌而成的,帶著愛與真情。

我眼中的生活,不乏愧疚與對不起。

我對母親總是無理取鬧。在街上若是見了什麼新奇的東西,不免駐足停留。拉拽著母親的手臂央求她給我買下,母親自然是不願的,便蹲下身揉著我的頭。軟言哄我要我不買,我哪願意呀,一把拍開母親的手,氣得鼓起嘴大喊大叫著要買,母親見狀也來氣,轉身就要離我而去,我對著母親的背影,各種惡語從我口中蹦出,母親也沒回頭,我就跑到她面前擋了她的路,映入眼簾的是母親哭花的臉,我突然被卡住了,淚也一下子流出,緊抱著母親不斷說著對不起,對不起母親也累擁我入懷,整個世界彷彿也安靜下來。我才知一句對不起包含多少愛與真情。

我眼中生活,不乏感激與謝謝。

午休時刻,教室裡的同學忙得腳不沾地:課代表收發作業,大多同學忙交訂正,個別同學在座位上覆習桌子上也堆的亂七八糟,慢慢一沓卷子與本子,在這慌亂中卻偏偏有東西要搗亂一隻筆被撞下了桌,在同學腳間到處亂晃,被踢的嘩嘩作響,我出於好心將筆撿起,舉著大聲問:誰的筆啊?一位同學立馬穿過層層桌椅:我的!我的!將筆歸還後那位同學連聲說謝謝,明明只是件小事,卻得如此待遇,我也稍微有些自豪。我才知一句謝謝包含多少愛與真情。

我生活中不乏溫情與再見。

進了書店,我隨便拿本書,隨處找個地兒,慢悠悠坐下看,卻見旁邊一個小姑娘直盯我手中的書,眼裡冒著光,我也不好意思看下去了,走過去將書遞給她,她也一愣,接過書不斷對我表達謝意,走時還回頭說再見附贈一個微笑。這個再見讓我心存溫意,離開書店時我學著那個小姑娘對書店店員道再見,店員迴應了,笑得眯起眼說:再見,歡迎下次再來。陌生人竟也有情,我才知一句再見包含多少愛與真情。

只要有愛在,有真情在,有美好的語言在,我眼中的生活就是春暖花開。

眼中的生活作文15

望著天空,如夢初醒;望著夕陽,如痴如醉。如此愜意的時光,值得好好珍惜。因為暑假生活,多姿多彩!

目不轉睛地看著蒼白的成績單,有的人喜笑顏開,有的人垂頭喪氣。這就意味著同學們會有截然不同的暑假,但每個人心中,都有獨一無二的暑假。

我眼中的暑假是辛苦的,作業猶如知識的海洋裡的珊瑚。許多人計劃著的遊山玩水,吃了玩兒,玩兒累的睡的生活被殘酷的現實封殺了。不得不拿起沒放多久的紙和筆開始學習。但學習也是挺有趣的一件事,就像農夫頂著驕陽在泥土裡來回穿梭,但是卻計劃著怎樣讓自己的勞動成果快點長大時的欣慰的笑容。這種感覺,辛苦而又快樂!

我眼中的暑假是閒適的,在解決玩作業後,給自己放幾天假!騎著車路過清晨的馬路,大喊一聲:“早安,城市!”躺在草坪上,望著夕陽無限好,啃著麵包,情不自禁地拿起手機拍下這最美一刻。走在傍晚的街道上,聽著街頭藝人滄桑的歌聲,看著周圍的人山人海,此刻是多麼嚮往藍天上的寂靜,可是絢麗的燈光讓純粹的藍天多了一絲被世俗所汙染的傷感。陶醉於此情此景中,彷彿心靈得到淨化,又何嘗會在乎那些令人憂傷的事。

我眼中的暑假是匆匆的,一天二十四小時在渾渾噩噩中度過,彷彿眨眼瞬間。時光倒回到大人們的年代,暑假期間每天都得幫他們的大人幹不計其數的農活。在閒暇時光,隨處可見他們在山上放肆奔跑的身影,在河邊戲水的倒影,在樹下乘涼的背影,如此愜意的鄉村生活,卻因為社會的進步而逐漸淡出人們的視線,那些追求功名利祿的人是無法享受的!如果一天渾渾噩噩地過,時間就會失去平衡,猶如一輛失控的汽車,不受控制地往前跑。回收往日的時光,總是會說“如果怎樣,就會怎樣。”與其糾結無法改變的過去,不如微笑著,面對未來!因為生活,沒有如果!

每個人對暑假的記憶都不同,它可以是令人享受的,也可以是折磨人的工具,真正的掌控者,是自己!

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